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排比句仿寫練習(xí)(精選80句)
好的排比句總是跟作者精心設(shè)計(jì)的排比尾句分不開(kāi)的,尾句在排比句中起有重要作用。好的排比尾句可以有力收束全句,在語(yǔ)勢(shì)上達(dá)到最高點(diǎn),在排比修辭效果達(dá)成中起到“定音錘”的作用,使說(shuō)話者的情感得以充分體現(xiàn)。
排比句仿寫練習(xí)1
1、理想是春天,孕育著希望的生命;理想是夏天,開(kāi)出了希望的花朵;理想是秋天,收獲了希望的果實(shí);理想是冬天,埋下了希望的種子。
2、理想是生活的延伸和拓展;理想是人類進(jìn)步的動(dòng)力;理想是創(chuàng)造的源泉。
3、理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明;理想是光,照亮黑暗的街。
4、理想是陳勝吳廣手中飄揚(yáng)的旗幟,理想是毛澤東案前飛舞的毛筆,理想是馬克思恩格斯書中燃燒著的希望!
5、理想是樹,為你撐起綠蔭;理想是光,照溶寒冬的雪;理想是雪,滋潤(rùn)土地的水;理想是水,形成無(wú)邊的海。
6、理想是一把利劍,能幫你掃清障礙;理想是一盞明燈,給你照亮前程;理想是一座豐碑,幫你見(jiàn)證輝煌。
7、理想是航燈,指引船舶航行的方向;理想是曙光,照亮夜行者的路理想是沙漠中的一眼甘泉,讓干枯的行者看到生的希望。
8、理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒需要我去播種的種子;理想不是繪就的畫卷,而是一張白紙,需要我去描畫;理想不是蔥籠的綠洲,而是一片荒漠,需要我去開(kāi)墾。
9、理想是助人成功的基石;理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力;理想是勇往直前的源泉。
10、理想是遠(yuǎn)處的燈塔,指示前進(jìn)方向;理想是雪后那抹陽(yáng)光,溫暖一顆心;理想是五彩的氣泡,美麗又易逝。
排比句仿寫練習(xí)2
1、美是飄浮在藍(lán)天中的白云,美是纏繞在青山腳下的綠水,美是春天小雨打濕了的淺綠,美是秋天田野上的一片金黃。
2、親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維“每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆,親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿。
3、樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺,樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
4、花朵把春天的門推開(kāi),綠蔭把夏天的門推開(kāi),碩果把秋天的門推開(kāi),飛雪把冬天的門推開(kāi),真誠(chéng)把友誼的門推開(kāi)。
5、友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
6、寬容的朋友一定情同手足,寬容的家庭一定幸福美滿,寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰,寬容的世界一定和平美麗。
7、靜物是凝固的美,動(dòng)景則是流轉(zhuǎn)的美;直線是流暢的美,曲線則是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的鄉(xiāng)村則是淡雅的美。
8、生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是奏著高低不一的音符。生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去浪淘盡”的豪。
9、小溪永不止息奔向大海是一種堅(jiān)持;野草沖破亂石鉆土而出是一種堅(jiān)持;梅花不畏嚴(yán)寒迎風(fēng)怒放也是一種堅(jiān)持。
10、父愛(ài)是被子,他使你感到溫暖;父愛(ài)是臭豆腐,看起來(lái)不好,可香在你心里;父愛(ài)是英雄,因?yàn)樗浅ゴ蟆?/p>
11、生命是茶,飄逸著沁脾的花香;生命是酒,散發(fā)著濃烈的芬芳;生命是咖啡,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能體味這淡淡苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。
12、“梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的不是輕柔入柳的春風(fēng),而是凜冽刺骨的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的陽(yáng)光,而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。
13、給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經(jīng)受磨練;給我一次失敗,讓我學(xué)會(huì)反省;給我一次恥辱,讓我學(xué)會(huì)振作;我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。
14、美麗是平凡的,平凡得讓你感覺(jué)不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的回憶;美麗又是平靜的,平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
15、母愛(ài)就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱; 母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
16、平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開(kāi)拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。
17、青春是美妙的音樂(lè),用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
18、人們愛(ài)秋天,愛(ài)她的秋高氣爽,愛(ài)她的碩果累累;人們愛(ài)春天,愛(ài)她的山青水綠,愛(ài)她的萬(wàn)紫千紅;人們都愛(ài)夏天,愛(ài)她的夏雨綿綿,愛(ài)她的艷陽(yáng)高照;人們都愛(ài)冬天,愛(ài)她的白雪皚皚,愛(ài)她的潔白無(wú)瑕。
19、生命是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
20、思念是一首詩(shī),讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);思念是一片陽(yáng)光,讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。
排比句仿寫練習(xí)3
1、一陣音樂(lè)響起,各式各樣的噴泉就拉開(kāi)了帷幕。有的噴泉噴出后在燈光的照耀下像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果,散發(fā)出誘人的香味;有的噴泉像一朵朵千姿百態(tài)的鮮花,綻放出自己的光彩。
2、春天的風(fēng)永遠(yuǎn)是美麗的象征;當(dāng)梅花朵朵綻放時(shí),那是冬的來(lái)臨,潔白的雪永遠(yuǎn)是純潔的。
3、白的云;胭脂湖的水真柔啊,像仙女的絲帶,隨風(fēng)飄動(dòng);胭脂湖的水真硬啊,像一塊無(wú)瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤。
4、百靈鳥的叫聲真美啊,美得讓你感覺(jué)不到你還在呼吸;百靈鳥的叫聲真翠啊,翠的讓你感覺(jué)不到其它的聲音;百靈鳥的聲音真甜啊,甜的'讓你即使嘴里喊一顆糖都是苦澀的。
5、貝殼。青島的貝殼真多啊,海水退潮,貝殼在沙灘上遍地都是,俯首皆拾;青島的貝殼真奇啊,千姿百態(tài),奇形怪狀,晶瑩剔透;青島的貝殼真美啊,美得讓人眼花繚亂,流連忘返,讓人想起紫貝殼的傳說(shuō)。
6、草。公園里的草真綠啊,綠得讓你感覺(jué)那是一塊綠地毯;公園里的草真密啊,密得看不見(jiàn)泥土;公園里的草真柔啊,微風(fēng)一吹,它們就翩翩起舞。
7、潺潺流水,奏起了清澈的樂(lè)曲;葳蕤草地,閃耀著露珠的光芒;巍峨高山,撐起了高傲的背脊。
8、池塘里的金魚真可愛(ài)啊,它們互相追逐著,像在做游戲,又像在上活動(dòng)課,玩得多開(kāi)心;池塘里的金魚真好看啊,它們穿各式各樣的衣服,像是一條條美人魚,也像五顏六色的花朵;池塘里的金魚真多啊,那兒一堆,這兒一群,好像一不小心就會(huì)撞在一起。
9、池塘真小啊,小得讓你感覺(jué)它像一只魚缸;池塘和水真清啊,清得可以看見(jiàn)水草和小魚兒;池塘的景色真美啊,美得仿佛那是一幅美麗的畫。
10、春天的草真嫩啊,它們都是剛冒出來(lái)的,看上去生機(jī)勃勃,充滿旺盛的生命力;春天的草真綠啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一片綠色的海洋;春天的草真軟啊,踩上去,軟綿綿的,像一塊厚厚的地毯。
11、春雨有時(shí)像牛毛,有時(shí)像花針,有時(shí)像細(xì)絲,像細(xì)小的珍珠,有時(shí)像細(xì)小的塵埃。
12、從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅(jiān)持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。
13、當(dāng)小草冒出嫩芽時(shí),那是春的呼喚,細(xì)密的雨永遠(yuǎn)是青春的寓言;當(dāng)太陽(yáng)直射大地是,那是夏的照耀,池塘的蓮永遠(yuǎn)是熱情的寫照;當(dāng)樹葉靜靜飄落時(shí),那是秋的氣息,涼爽
14、當(dāng)小草吐綠時(shí),當(dāng)鮮花盛開(kāi)時(shí),當(dāng)小鳥歌唱時(shí),我知道,春天來(lái)了。
15、登上長(zhǎng)城,腳下綠樹青青,芳草萋萋,峽谷幽幽,山路彎彎。
16、風(fēng),從水中掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過(guò),留下圈圈年輪……
17、公園里的草真綠啊,綠得讓你感覺(jué)那是一塊綠地毯;公園里的草真密啊,密得看不見(jiàn)泥土;公園里的草真柔啊,微風(fēng)一吹,它們就翩翩起舞。
18、公園里的花香——公園里的花真香啊,香得幾十米以外就感到香氣撲鼻。
19、公園里的花真多啊,一片片,一叢叢,一簇簇,遍地都是;公園里的花真美啊,紅的似火,粉得似霞,白的似雪;公園里的花真可愛(ài)啊,有的吹著喇叭歡迎你的到來(lái),有的像蝴蝶在翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘整天紅著臉躲在草叢中。
20、公園里的樹真多啊,有四季常綠的松樹,有器宇軒昂的銀杏樹,有高大挺拔的槐樹,有婀娜多姿的柳樹;公園里的樹真奇特啊,有的像一把傘,有的像神氣的士兵,有的頂天立地像個(gè)巨人;公園里的樹真綠啊,就像一片綠色的海洋。
排比句仿寫練習(xí)4
1、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
2、梅花:
迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);
伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天;
滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜;
襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。
花壇暖房里,它不開(kāi);
冰天雪地里,它怒放;
寒風(fēng)霜?dú)庵,它綻開(kāi);
陽(yáng)春三月,不見(jiàn)它的蹤影;
寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。
3、宋詞,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,各顯千秋:
有的豪放如若大江東去; 有的婉約如小橋流水; 有的粗獷如旭日噴; 有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳; 洋洋灑灑,蔚為大觀。
4、我向往一種生活狀態(tài),叫做安詳,安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人,任云卷云舒;
我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃;
我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落;
我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹;
5、我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料,滋潤(rùn)我的生活,激勵(lì)我的精神;
我珍惜成功的經(jīng)驗(yàn),也珍惜失敗的教訓(xùn),磨礪我的意志,堅(jiān)定我的信心;
我珍惜生活的每一個(gè)片斷,每一個(gè)過(guò)程,錘煉我的膽魄,豐富我的生活,成功與失敗,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),都將融進(jìn)我的血肉陪伴我去書寫更充實(shí)的人生。
6、我看青山換綠,感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。
我看長(zhǎng)河落日,感受到雄奇壯觀之美。
我看小橋流水,感受到詩(shī)情畫意之美。
我看鷹擊長(zhǎng)空,感受到勇于搏擊的力量。
我看魚翔淺底,感受到自由自在的快樂(lè)。
我看柳樹萌芽,感受到生命萌發(fā)的美麗。
7、閱讀名著會(huì)讓我們受益無(wú)窮。
聞讀名著既可以積累知識(shí),又能提升素養(yǎng);
閱讀名著既可以豐富情感,又能夠陶冶情操。
閱讀名著既可以拓寬視野,又能夠提高能力。
閱讀名著既可以積累語(yǔ)言,又能夠嚴(yán)密思維。
閱讀名著既可以啟迪智慧,又能夠塑造性格。
8、讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候,
我原想留住一株小草,你卻給了我整個(gè)綠地;
我原想擁有一朵蓮花,你卻給了我整個(gè)荷塘;
我原想收藏一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;
我原想親吻一瓣雪花,你卻給了我整個(gè)雪原;
我原想品嘗一個(gè)金桔,你卻給了我整個(gè)果園;
我原想撿拾一束稻穗,你卻給了我整個(gè)糧倉(cāng);
我原想采摘一束菊花,你卻給了我整個(gè)花園。
9、映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無(wú)不牽惹詩(shī)情,引人遐思。
讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,把芬芳獻(xiàn)給他人;
讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,以寬闊擁抱生活;
讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,以苦心孕育未來(lái);
讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧,把寂寞留給自己。
10、人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考;
從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神;
從《正氣歌》學(xué)得做人的原則;
從《童年》學(xué)得對(duì)待苦難的態(tài)度;
從《西游記》學(xué)得神奇的想像;
從馬克思學(xué)得入世的激情;
從魯迅學(xué)得批判精神;
從列夫?托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。
歌德的詩(shī)句刻寫著智慧的人生;
拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情。
11、如果你能使一朵花兒快樂(lè),不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會(huì)使你快樂(lè),在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;
如果你能使一條小溪快樂(lè),不把生活的污穢隨意拋向它們,那么小溪也會(huì)使你快樂(lè),在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露;
如果你能使一棵小草快樂(lè),不用自己的腳隨意踐踏它,那么小草也會(huì)使你快樂(lè),在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;
如果你能使一方泥土快樂(lè),不隨意地占用糟踐它們,那么泥土也會(huì)使你快樂(lè),在你饑腸轆轆時(shí)為你捧上一縷稻麥的清香。
12、在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中,給你快樂(lè)的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,更用她的愛(ài)心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。
13、愛(ài)讀書,是一種美德。世界上有大成就的人,對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛(ài)讀書的人。
讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;
讀書,使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;
讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);
讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。
14、賞識(shí)不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;
賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可;
賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)。
15、初中三年,光陰荏苒。憶同學(xué)少年,良多趣味。
我們?cè)劜懿偾嗝分缶,縱論天下英雄;
我們?cè)b李白舉頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;
我們?cè)髦芏仡U愛(ài)蓮篇章,立下君子之志;
我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物
如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩(shī)集。
排比句仿寫練習(xí)5
1、孝順是一種責(zé)任;孝順是一種美德;孝順是一種傳統(tǒng);孝順是和諧家庭的潤(rùn)滑劑。
2、孝心是人間的美德。孝心是中國(guó)的美德。孝心是世界的美德。
3、孝心使人更成熟,孝心使人更有責(zé)任;孝心使人更懂恩,孝心使人更堅(jiān)強(qiáng)。
4、孝心是稍縱即逝的眷念;孝心是無(wú)法重現(xiàn)的幸福;孝心是一失足便成千古恨的往事;孝心是生命與生命的交接的鏈條,一旦斷鏈,永無(wú)連接。
5、孝是稍縱即逝的眷念,孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福,孝是一失足便成千古恨的往事,孝是生命與生命的交接的鏈條,一旦斷鏈,永無(wú)連接。
6、孝是寒冬里為父母系上圍巾,孝是酷熱中給父母用扇子扇涼,孝是將自己的最愛(ài)贈(zèng)給父母。
7、孝順是慎,朝夕伺候莫厭煩;孝順是十五彩衣年,承歡慈母前;孝順是天之經(jīng)也,地之義也。
8、孝是出門前的一次回眸;孝是進(jìn)門時(shí)的一聲呼喚;孝是吃飯時(shí)的一句感嘆。
9、孝順是太陽(yáng),給人溫暖;孝順是大山,給人依靠;孝順是水晶,是一筆寶貴的財(cái)富。
10、孝心是一句溫馨的話語(yǔ),揉搓父母疲憊的心;孝心是一把親切的嘮叨,分擔(dān)父母的痛楚;孝心是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。
11、孝心是連接親情的橋梁和紐帶;孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德;孝心是人間溫馨的彩帶;孝心是萬(wàn)綠叢中的一朵紅花。
12、孝是一句溫馨的話語(yǔ),揉搓父母疲憊的心,是一把親切的嘮叨,分擔(dān)父母的痛楚,是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。
13、孝心是春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;孝心是蠟炬,成灰淚始干;孝心是春蠶,到死絲方盡。
14、孝心是什么?孝心是捶不完的背,孝心是一句真摯的話,孝心是一杯喝不盡的茶。
15、孝順父母不是為了做做樣子;孝順也不是為了讓父母僅僅衣食無(wú)憂;孝順更不是為了進(jìn)贍養(yǎng)義務(wù)而敷衍了事。
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