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琵琶行課文理解性默寫
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都可能會(huì)接觸到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的琵琶行課文理解性默寫，希望能夠幫助到大家。
1、《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始 終，對(duì)烘托氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展具有重要 的作用。請(qǐng)寫出詩中寫到“月”的5個(gè)句 子： 別時(shí)茫茫江浸月 、 唯見江心秋月白 、 秋月春風(fēng)等閑度 、 繞船月明江水寒 、春江花朝秋月夜 。
2、詩歌中點(diǎn)明詩人秋夜送別友人 這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句 潯陽江頭夜送客 是：_________________ ， 楓葉荻花秋瑟瑟 。詩歌中第一 __________________ 次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是： 忽聞水上琵琶聲 ， __________________ 主人忘歸客不發(fā) 。 ___________________
3、描寫琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)的情態(tài)的 千呼萬喚始出來 詩句是：千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面 _______________，______________。
4、運(yùn)用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉(zhuǎn)向輕微 委婉，而最終濁重和清脆兼而有之的詩句 是： 大弦嘈嘈如急雨 ，______________ 小弦切切如私語。 __________________ 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 大珠小珠落玉盤 __________________ ， ______________。 寫音樂由婉轉(zhuǎn)流暢變得阻塞壓抑直至清冷 凝滯的相關(guān)詩句是： 間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難 ________________ ，________________。 ________________，________________。 冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇
5、琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā) 并達(dá)到高潮，卻又戛然而止的詩句是：
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴 ______________，_____________。
曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛 _______________,________________。
6、在第二次音樂描寫中表現(xiàn)琵琶女與 詩人情感交流的詩句是： 尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲 _____________ ，_______________。 _____________,_____________ 。 移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴 _____________ ，_____________。描 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面 寫音樂間歇時(shí)詩人感受的詩句是：別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲 ______________，______________。
7、側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音 樂效果的詩句是：東船西舫悄無言 唯見江心秋月白 _______________,______________ 。
8、運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝 高超、美麗出眾的詩句是： 曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒 _______________,_______________。
9、琵琶女年輕時(shí)人們對(duì)他的態(tài)度是：五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù) ________________,_______________。 而當(dāng)她年老色衰之后則門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦 ________________，______________。
10、描寫琵琶女委身賈人、獨(dú)守空船、 夜深夢(mèng)醒啼淚的詩句是：
去來江口守空船，繞船月明江水寒 ________________,______________。________________,______________。
夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干
11、表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演 奏的音樂及其身世遭遇之后 的感受的詩句是：____________,____________。 ____________,____________。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)
我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧
12、描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的 詩句是： 住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。 _____________ ，______________。 寫詩人被貶之后終日聽杜鵑哀鳴， 只能取酒獨(dú)傾的詩句是： 其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。 _____________ ，______________。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。 _____________ ，______________。
13、在了解琵琶女身世以及感懷自己的 身世之后，詩人請(qǐng)琵琶女再次演奏的詩 句是： 莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》 _________________,________________ 。 而琵琶女面對(duì)詩人的邀請(qǐng)： 感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。 _______________,________________ 。
14、在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人 的表現(xiàn)是： 座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕 。 ________________,_________________
15、既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別 之意的句子 潯陽江頭夜送客， 楓葉荻花秋瑟瑟 。 是:_____________,______________
16、聯(lián)想是回憶的一種形式。表象 聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的。 《琵琶行》中的一句 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤 “___________________________ �！� 由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比 聯(lián)想。
17、 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí) “ _________,__________ �！笔恰杜眯小啡姷闹� 旨，更是詩人與琵琶女感情 的共鳴。
18、古人常化用前人詩文為己用，如吳激 《人月圓》中“恍然一夢(mèng)，仙肌勝雪，宮 髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯” 化用了白居易《琵琶行》中的 “ 座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。 ________________，______________” “ 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)! _________________ ，______________”。 張先《剪牡丹· 舟中聞雙琵琶》“玉盤大小 亂珠迸。酒上妝面，花艷眉相并”化用了 白居易《琵琶行》中 “_________________ ，______________”。 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤
19、古代文人擅長借“夢(mèng)”寄托情思，如 白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢(mèng)少年 夢(mèng)啼妝淚紅闌干 時(shí),_______________ �！� 20、白居易《琵琶行》中運(yùn)用一些列貼切 生動(dòng)的比喻描繪劈啪聲，被譽(yù)為古典詩歌 中描寫月聲的絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨， ________________。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 小弦切切如私語 大珠小珠落玉盤 間關(guān)鶯語花底滑 ， _______________,_________________ 幽咽泉流冰下難”。
21、《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而 出場(chǎng)的詩句是“ _____________， 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面 ________ ”表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境 的詩句是“弟走從軍阿姨死， 暮去朝來顏色故 _________________。門前冷落鞍馬戲， __________________” ，借月烘托琵琶女獨(dú) 老大嫁作商人婦 守空船的凄清心情的詩句是 “__________________ ，__________”，既 去來江口守空船，繞船月明江水寒 表現(xiàn)全詩的主旨，又是詩人與琵琶女感情 的共鳴的詩句是 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí) “ ______________ ， __________________”。
23、《明湖居聽書》寫小玉說書時(shí)， “滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)， 忽聽霍然一聲，人弦俱寂”�！杜� 行》中也有類似情景，以表現(xiàn)琵琶女 的高超技藝，這些詩句是
“ _____________， 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 ________________”。
24、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹 琵琶樂音和旋律的變化，如表現(xiàn)急切而愉 悅情調(diào)的句子是“嘈嘈切切錯(cuò)雜 大珠小珠落玉盤 彈,_______________________” ，表現(xiàn) 旋律輕愉而流暢的句子是“ 間關(guān)鶯語花底滑 ______________________________” ， 表現(xiàn)熱烈緊張場(chǎng)面的句子是“銀瓶乍破水 鐵騎突出刀槍鳴 漿迸,_______________” 。樂曲的終止也 寫得很好：“曲終收撥當(dāng)心 畫,___________________ 四弦一聲如裂帛�！笔孤牨娎^ 續(xù)沉浸在樂曲的境界里。
25、白居易《琵琶行》中同是天涯淪落人 “_______________, 相逢何必曾相識(shí)” 交代了他與琵琶女產(chǎn)生情感共鳴的原 因。
26、古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā) 情感的名句，如白居易《琵琶行》 春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”， “_____________ 表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無助 的苦悶。
29、王家衛(wèi)的電影從拍攝到公映時(shí)間 周期長，他又對(duì)拍攝的內(nèi)容隱諱莫深， 會(huì)讓人想起《琵琶行》中那兩句 “ ,_____________,_________ �！� 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面
30、陸機(jī)《文賦》指出，寫作的奧秘 之一是“立片言而居要，乃一篇之警 策”。 白居易《琵琶行》的警策語 是“ ，相逢何必曾相 同是天涯淪落人 識(shí)�！�
31、古代詩文中，有許多 描寫絲竹樂器演奏的名句， 如白居易《琵琶行》中的“ 幽咽泉流冰下難�！遍g關(guān)鶯語花底滑 _________________，
32、古典文學(xué)中“月”往往表達(dá) 一種寂寥之情、凄涼之感。如白 居易的《琵琶行》中有“醉不成 別時(shí)茫茫江浸月。 歡慘將別,_________________ 。 __________,主人忘歸客不發(fā)�！� 忽聞水上琵琶聲 月色朦朧迷離，恰似詩人當(dāng)時(shí)的 心境，這個(gè)“月”真切地表達(dá)了 詩人離別時(shí)的悲涼心情。
33、杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象， 因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或 思念之意。《琵琶行》中的 “,_______________ ,_______________ ” 兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。
34、有些人離家在外，一時(shí)生活不太如意， 當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的人時(shí)，往往 會(huì)發(fā)出《琵琶行》中 “,_______________ ， ”的感 喟。
拓展：琵琶行閱讀附答案
閱讀《琵琶行》，回答問題。（10分）
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。 主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。 移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。 低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《綠腰》。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。 間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
�。�1）“舉酒欲飲無管弦”一句在文中有何作用？（2分）
�。�2）任選角度賞析“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。（3分）
（3）“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”運(yùn)用了什么修辭方法？請(qǐng)簡要分析。（3分）
�。�4）從描寫的角度分析，“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”屬于什么描寫？這種描寫有什么表達(dá)效果？（2分）
參考答案：
8、（1）為下文琵琶女的出場(chǎng)和彈奏埋下伏筆。
（2）言之成理即可。
（3）運(yùn)用了比喻的修辭。將大弦的聲音比喻作急雨；將小弦的聲音比喻作私語；形象生動(dòng)的寫出了琵琶聲的高低緩急。 （4）屬于環(huán)境描寫。以景色的寂靜寥廓，側(cè)面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態(tài)，從側(cè)面表現(xiàn)了琵琶女彈奏的動(dòng)人。
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