- 相關(guān)推薦
《錢唐湖春行》閱讀練習(xí)
引言:《錢唐湖春行》詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首描寫杭州西湖的七律,小編整理了《錢唐湖春行》閱讀練習(xí)及答案,歡迎大家閱讀!
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才有沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
《錢唐湖春行》閱讀練習(xí)及答案
⑴詩(shī)中最能突出詩(shī)人感情的一個(gè)詞語(yǔ)是: 。(1分)
⑵請(qǐng)選了下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.首聯(lián)交代了踏春的去處,簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B.頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞,描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫面。
C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。
D.尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)了詩(shī)人春行錢塘湖的喜悅心情。
【答案】
⑴最愛 ⑵C
22.詩(shī)人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發(fā)了詩(shī)人基樣的思想感情?(3分)
23.請(qǐng)賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”(2分)
答案
22.抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖早春美好風(fēng)的喜愛之情。
23.示例:這兩句詩(shī)生動(dòng)形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機(jī):”亂花”、“淺草”分別表現(xiàn)了花的繁多、草的柔嫩,“漸欲”、“才能”表現(xiàn)了春天的.發(fā)展變化,這些詞語(yǔ)突出了春天的勃勃生機(jī)。
9.點(diǎn)明詩(shī)人游覽的地點(diǎn)和季節(jié)的詩(shī)句是 (2分)
10賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”一句。(3分)
11.首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?(2分)
由整理,僅供參考:
9.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。10.以“亂”“淺”“漸欲”“才能”,狀寫花草向榮的趨勢(shì)。這就準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春氣象透露出來,給人以清新之感。、11.這首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)春天、對(duì)西湖的喜愛之情。
(1)這首詩(shī)緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景,以“ ”字為線索,同時(shí)以“春”字為著眼點(diǎn),寫出了 給游人帶來喜悅之情。(2分)
(2)這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動(dòng)植物的變化描寫季節(jié)特征,用詞準(zhǔn)確而精妙,從中找出一處并進(jìn)行品析。(2分)
答案:
10.詩(shī)歌鑒賞。(4分)
(1)(2分)答:“行”字為線索(答“春行”也可),l分;“早春美景”,l分。
(2)(2分)
答:示例:如“爭(zhēng)”生動(dòng)反映出西湖早春黃鶯爭(zhēng)鳴活躍的熱鬧景象,又寫出春光給自然帶來的活力;如“幾處”照應(yīng)“早鶯”,說明早鶯尚少,新燕不多,準(zhǔn)確寫出了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的喜悅之情:如“亂”“迷”客觀真實(shí)地再現(xiàn)湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅,讓人眼花繚亂的早春之景等等。
8. 詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”句中,“爭(zhēng)”用得好,好在哪里?(2分)
9. 展開想象,把詩(shī)句“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”表現(xiàn)的情境描寫出來。(2分)
答案
8.(2分)準(zhǔn)確地描繪出它們飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的景象,生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣。(意對(duì)即可)
9.(2分)答案略,所寫內(nèi)容要符合詩(shī)句內(nèi)容,語(yǔ)句要優(yōu)美。(對(duì)“亂花”“淺草”有描寫即可)
《錢塘湖春行》賞析
《錢塘湖春行》生動(dòng)地描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光,是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。詩(shī)的首聯(lián)緊扣題目總寫湖水,前一句點(diǎn)出錢塘湖的方位和四周“樓觀參差”景象,兩個(gè)地名連用。又給讀者以動(dòng)感,說明詩(shī)人是在一邊走,一邊觀賞。后一句正面寫湖光水色:春水初漲,水面與堤岸齊平,空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片,正是典型的江南春湖的水態(tài)天容。頷聯(lián)寫仰視所見禽鳥,鶯在歌,燕在舞,顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者,黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊;燕子穿花貼水,銜泥筑巢,又啟迪人們開始春日的勞作,寫出了初春的生機(jī)。“幾處”二字,勾畫出鶯歌的`此呼彼應(yīng)和詩(shī)人左右尋聲的情態(tài)。“誰(shuí)家”二字的疑問,又表現(xiàn)出詩(shī)人細(xì)膩的心理活動(dòng),并使讀者由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。頸聯(lián)寫俯察所見花草。因?yàn)槭窃绱海未到百花盛開季節(jié),所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍。而是東一團(tuán),西一簇,用一個(gè)“亂”字來形容。而春草也還沒有長(zhǎng)得豐茂,僅只有沒過馬蹄那么長(zhǎng),所以用一個(gè)“淺”字來形容。這一聯(lián)中的“漸欲”和“才能”又是詩(shī)人觀察、欣賞的感受和判斷,這就使客觀的自然景物化為帶有詩(shī)人主觀感情色彩的眼中景物,使讀者受到感染。這兩聯(lián)細(xì)致地描繪了西湖春行所見景物,以“早”“新”“爭(zhēng)”“啄”表現(xiàn)鶯燕新來的動(dòng)態(tài);以“亂”“淺”“漸欲”“才能”,狀寫花草向榮的趨勢(shì)。這就準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春氣象透露出來,給人以清新之感。前代詩(shī)人謝靈運(yùn)“池塘生春草,園柳變鳴禽”(《登池上樓》)二句之所以妙絕古今,受到激賞,正是由于他寫出了季節(jié)更換時(shí)這種乍見的喜悅。《錢塘湖春行》以上兩聯(lián)在意境上頗與之相類,只是白詩(shī)鋪展得更開些。尾聯(lián)略寫詩(shī)人最愛的湖東沙堤。白堤中貫錢塘湖,在湖東一帶,可以總攬全湖之勝。只見綠楊蔭里,平坦而修長(zhǎng)的白沙堤靜臥碧波之中,堤上騎馬游春的人來往如織,盡情享受春日美景。詩(shī)人置身其間,飽覽湖光山色之美,心曠而神怡。以“行不足”說明自然景物美不勝收,詩(shī)人也余興未闌,集中飽滿的感受給讀者無(wú)盡的回味。
中國(guó)歷史上,在天堂杭州當(dāng)剌史的可以說是不乏名人,不過,最有名的要算是唐朝和宋朝的兩位大文豪白居易和蘇東坡了。他們不但在杭州任上留下了叫后人緬懷的政績(jī),而且也流傳下來許多描寫杭州及其西湖美景的詩(shī)詞文章與傳聞?shì)W事,所以又有人們稱他們?yōu)?ldquo;風(fēng)流太守”。白居易的七律《錢塘湖春行》就是為人們所熟知的一篇,這首詩(shī)不但描繪了西湖旖旎駘蕩的春光,以及世間萬(wàn)物在春色的沐浴下的勃勃生機(jī),而且將詩(shī)人本身陶醉在這良辰美景中的心態(tài)和盤托出,使人在欣賞了西湖的醉人風(fēng)光的同時(shí),也在不知不覺中深深地被作者那對(duì)春天、對(duì)生命的滿腔熱情所感染和打動(dòng)了。
【《錢唐湖春行》閱讀練習(xí)】相關(guān)文章:
《錢唐湖春行》賞讀11-27
白居易-《錢唐湖春行》詩(shī)歌鑒賞03-21
唐詩(shī)《錢唐湖春行》教學(xué)設(shè)計(jì)09-11
《錢唐湖春行》的課堂實(shí)錄10-09
《錢唐湖春行》教學(xué)設(shè)計(jì)參考05-09
《錢唐湖春行》課堂實(shí)錄08-13
《錢唐湖春行》教案及賞析習(xí)題09-01
《錢唐湖春行》教學(xué)案例09-07
《錢唐湖春行》理解性默寫08-19
《錢唐湖春行》表達(dá)怎樣的感情10-07