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《沁園春·長(zhǎng)沙》鑒賞要點(diǎn)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)句吧，詩(shī)句語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。那么什么樣的詩(shī)句才是好的詩(shī)句呢？以下是小編整理的《沁園春·長(zhǎng)沙》鑒賞要點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、以樂(lè)景寫哀情：
詩(shī)人筆下的秋景是活潑、美好的。濃艷鮮明的色彩，動(dòng)靜結(jié)合的事物，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅生機(jī)勃勃的秋景圖。但是作者的感情卻是惆悵、深沉的。作者熱愛祖國(guó)的壯麗河山，越寫山河的壯美，越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。就在這種不一致中表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的感受和深沉的思緒，展示詩(shī)人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的情懷和思考革命形勢(shì)的感受，突出了詩(shī)人強(qiáng)烈的革命情懷。
2、對(duì)比手法的運(yùn)用：
本詞含有多種對(duì)比，使描繪的形象更加鮮明。如萬(wàn)山紅遍與漫江碧透主要是顏色的對(duì)比；鷹擊長(zhǎng)空與魚翔淺底，指點(diǎn)江山與激揚(yáng)文字是動(dòng)作的對(duì)比；同學(xué)少年與萬(wàn)戶侯是明比；萬(wàn)類霜天競(jìng)自由與人民的被壓迫是暗比。
3、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，理清思路：
在詞中，立看悵問(wèn)憶記這些動(dòng)詞具有貫穿全詞線索的作用。他們的內(nèi)在聯(lián)系是：通過(guò)立、看等詞寫出江山的壯麗和萬(wàn)類的自由自在，這些是明寫；通過(guò)悵、問(wèn)等詞暗寫出國(guó)內(nèi)外反動(dòng)派的飛揚(yáng)跋扈，廣大人民的災(zāi)難深重。最后通過(guò)憶、記等詞回憶起曾一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，激起革命者的歷史責(zé)任感。
原文
沁園春·長(zhǎng)沙
獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。
鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。�
攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
翻譯
深秋季節(jié)，我獨(dú)自站立在橘子洲頭，望著滔滔的湘水向北奔流。
萬(wàn)千山峰全都變成了紅色，層層樹林好像染過(guò)顏色一樣；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)先恐后。
鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游，萬(wàn)物都在秋光中爭(zhēng)著過(guò)自由自在的生活。
面對(duì)廣闊的宇宙惆悵感慨：這曠遠(yuǎn)迷茫大地的盛衰沉浮，該由誰(shuí)來(lái)主宰呢？
曾經(jīng)我和我的同學(xué)，經(jīng)常攜手結(jié)伴來(lái)到這里漫游。在一起商討國(guó)家大事，那無(wú)數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。
同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，勁頭正足。
評(píng)論國(guó)家大事，寫出這些激濁揚(yáng)清的文章，把當(dāng)時(shí)那些軍閥官僚看得如同糞土。
可曾記得，那時(shí)我們?cè)诮罴钡牡胤接斡�，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來(lái)的行船？
創(chuàng)作背景
《沁園春·長(zhǎng)沙》是毛澤東1925年晚秋所作。當(dāng)時(shí)毛澤東離開故鄉(xiāng)韶山，去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)，途經(jīng)長(zhǎng)沙，重游了橘子洲作。作者面對(duì)湘江上美麗動(dòng)人的自然秋景，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，寫下了這首詞。
歷史角度
在中國(guó)的詩(shī)史上，第一個(gè)大量描繪自然美，并把對(duì)自然美的描繪和對(duì)國(guó)家和人民的命運(yùn)的關(guān)切結(jié)合起來(lái)的詩(shī)人是屈原。這是中國(guó)古典詩(shī)歌的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東的詩(shī)詞繼承了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。他善于把自然美與社會(huì)美融為一體，通過(guò)栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術(shù)形象，表現(xiàn)出社會(huì)美的內(nèi)容。這首詞通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶，提出了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題，抒發(fā)了對(duì)中華民族前途的樂(lè)觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。
特別是本詞的最后三句，以設(shè)問(wèn)結(jié)尾，巧妙回答了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題。正像當(dāng)年中流擊水那樣，勇敢地投身到革命的風(fēng)浪中，激流勇進(jìn)。
美學(xué)角度
從美學(xué)上講，崇高美表現(xiàn)于外在方面，體現(xiàn)為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象。德國(guó)哲學(xué)家康德把崇高分為兩類：數(shù)學(xué)的崇高，如高山的體積；力學(xué)的崇高，如暴風(fēng)雨的氣勢(shì)。俄國(guó)著名文藝批評(píng)家車爾尼雪夫斯基也說(shuō)：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高�！笨鬃右舶选按蟆迸c崇高聯(lián)系起來(lái)，贊嘆：“大哉！堯之為君也。巍巍乎，唯天為大，唯堯則之�！边@種巍峨、博大、壯闊的崇高美，在毛主席詩(shī)詞中，以對(duì)山川景物的描繪體現(xiàn)得最為鮮明�！肚邎@春·長(zhǎng)沙》就是其中最優(yōu)秀的篇什之一。
景物描繪角度
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”七句從內(nèi)容上看，寫大山，樹林，湘江，船只，鷹魚等，既有自然物，也有動(dòng)植物，品類齊全，充滿生機(jī)。從寫景的角度看，作者在視角角度上，有遠(yuǎn)近高低，從邏輯上，從點(diǎn)到面，由實(shí)到虛，從自然到人類。
藝術(shù)角度
中國(guó)古典詩(shī)詞的藝術(shù)表現(xiàn)手法，很講究情與景的交融。劉勰說(shuō)：“繁采寡情，味之必厭�！敝x榛說(shuō)：“景乃詩(shī)之媒，情乃詩(shī)之胚；合而為詩(shī)，以數(shù)言而統(tǒng)萬(wàn)形，元?dú)鉁喅�，其浩無(wú)涯矣�！保ā端匿樵�(shī)話》）這首詞較好地達(dá)到了情景交融的境界。
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