防校園欺凌散文
導(dǎo)語:校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。下面是小編整理的防校園欺凌散文,希望對大家有所幫助。
校園欺凌,一種長時(shí)間持續(xù)的、并對個(gè)人心理、身體和言語遭受惡意的攻擊,而且因?yàn)槭芎φ吲c施害方之間的權(quán)力,體型等不平等因素,而不敢進(jìn)行有效的反抗。近年來,校園欺凌的問題越來越嚴(yán)重,不得不引起學(xué)校、教育部門等相關(guān)部門的重視。
校園暴力無處不在,有校園的地方就會(huì)有暴力。21世紀(jì)的小孩子崇尚暴力游戲,總以為紋個(gè)紋身,叼根煙,沒事欺負(fù)欺負(fù)別人,在大家眼里很酷。所以產(chǎn)生越來越多的暴力事件,我們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上看到一些校園暴力事件,施暴者不過是一群不到十六歲的小孩子。他們不懂,他們一次又一次的欺凌會(huì)給他們的同齡人帶來嚴(yán)重的心理傷害,可能一次很小的傷害,卻給受害者心里留下無法掩飾的陰影。
上次《奇葩說》有一個(gè)話題,如果小孩子被人打了,是該打回去還是該告老師。其中柏邦妮有一個(gè)觀點(diǎn)很吸引我:“如果我被人欺負(fù)了,我該狠狠地打回去。也許我打不過他,但是我會(huì)把他拖著,讓他覺得欺負(fù)我沒有什么可得意的,即使我打不過他,也要和他在泥里打滾!卑匕钅葜v述了她在小時(shí)候上體育課被人欺負(fù)的事,當(dāng)時(shí)她去告訴體育老師,沒想到在老師面前,那個(gè)比自己高大的男生比她還要哭得兇,于是老師懲罰了他們。但是,這并不是結(jié)尾,那一年每節(jié)體育課,那個(gè)男生都會(huì)欺負(fù)她,導(dǎo)致柏邦妮從小到大都害怕上體育課。
也許,小時(shí)候的我們是被欺負(fù)的那一個(gè),當(dāng)別人打我們的時(shí)候。一次兩次,我們選擇了忍氣吞聲。老師告訴我們,“大家要好好相處,不能打架!奔议L反復(fù)說,“在學(xué)校里,要和大家好好玩,不能打架。”于是,面對突然的拳頭,我們手足無措,只能選擇忍受。
也或許,我們是欺負(fù)人的那一個(gè)。我看見了一個(gè)小姑娘特別好玩,可是我跟她說話她都不理我,我打她一下,她也不還手。慢慢地,我喜歡上了看著她被打得鼻青臉腫的感覺,越來越多的人喜歡欺負(fù)她。也許,施害方只是覺得好玩而已,但他們不知道,那是凌駕在別人痛苦之上的玩鬧。
有一天,我和朋友悅悅在討論這個(gè)問題的時(shí)候,她給我講了一個(gè)自己小時(shí)候的故事。
十五年前,悅悅還是一個(gè)七歲的孩子。他們班來了一個(gè)比她小一點(diǎn)的男孩,男孩很調(diào)皮,連老師也管不住他。
男孩愛欺負(fù)悅悅,當(dāng)時(shí)的悅悅很瘦小,不愛說話。男孩不僅自己欺負(fù)悅悅,還讓全班同學(xué)去欺負(fù)悅悅。男孩惡狠狠地告訴悅悅,“你要是敢告訴你爸媽,我見你一面打你一次!
莫名其妙丟失的鉛筆是悅悅偷的,桌子下面的垃圾是悅悅?cè)拥,每次回去褲子都是濕的,媽媽總?huì)問一句:“悅悅,你怎么又尿濕褲子了?”至今,悅悅還能想起他們嘲笑的話語。
悅悅很怕那個(gè)男孩子,在學(xué)校里受了欺負(fù)不敢告訴老師,回家也不敢告訴父母。就這樣過了一個(gè)月,他們欺負(fù)悅悅的時(shí)候,被悅悅的嬸嬸知道了。當(dāng)時(shí)悅悅的父母剛好要參加一個(gè)親戚的葬禮,這件事悅悅的班主任也知道了,班主任只是批評了那個(gè)男生,用很官方的話當(dāng)著悅悅父母的面說,“你們要關(guān)愛同學(xué),不能再欺負(fù)悅悅了!
一年級結(jié)束后,那個(gè)男孩轉(zhuǎn)走了,同學(xué)們也不欺負(fù)悅悅了。美文
悅悅像往常一樣,笑著說完這個(gè)故事?墒俏抑浪鋵(shí)不像表面上那么平靜。
“后來,我變得更加內(nèi)向了,有時(shí)做夢都會(huì)夢見別人都在欺負(fù)我。后來還是會(huì)有人欺負(fù)我,可是我已經(jīng)不在乎了,因?yàn)槲矣龅搅烁与y以啟齒的欺辱。當(dāng)年小學(xué)離我們家一百米,可是每次我走到學(xué)校門口都害怕進(jìn)去!
其實(shí)到現(xiàn)在我還是會(huì)恨那個(gè)男生,他只是被老師批評了幾句,而我才是那個(gè)受傷最深的。每當(dāng)我看見我那群小學(xué)同學(xué),我都會(huì)想起他們朝我身上撒尿的場景,雖然他們只是幫兇。
直到現(xiàn)在,她還害怕上學(xué),可是我知道她有多么恐懼上學(xué)嗎?每次看到有關(guān)校園暴力的文章,我都不會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看。
“這是我第一次對別人說這件事。我以為這件事我一輩子也不會(huì)說出口。我這輩子最恥辱的事情是在童年,那是我永遠(yuǎn)不想觸及的傷疤!
可是我知道事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡單,當(dāng)年的事會(huì)永遠(yuǎn)在悅悅心里留下一個(gè)疤,這個(gè)傷疤不會(huì)癢,不會(huì)痛,可是它依然存在。就像悅悅說的那樣,他們以為我忘記了,其實(shí)我一直都記得。
當(dāng)遇到校園暴力的時(shí)候,很多小孩子會(huì)選擇去忍讓。他們不敢告訴家人,不敢告訴老師,以致于造成嚴(yán)重的'后果。讓我們驚奇的是,那些施暴者不是家長,也不是某個(gè)道德淪喪的老師,而是跟他們一樣大的同齡人。而且作案者有可能不是一個(gè)人,而是一群人。中國有句話,叫“法不責(zé)眾”,當(dāng)一個(gè)人欺負(fù)你時(shí),你可以選擇跟他單打獨(dú)斗,即使你們的實(shí)力懸殊很大,也要用行動(dòng)告訴他,你不是好欺負(fù)的?扇绻麑ο笫且蝗喝,很多人沉默了。就算學(xué)校經(jīng)常打架的小混混,也未必能一個(gè)人打得過一群人,何況我們這些從來沒有打過架的。
所以,當(dāng)你覺得實(shí)力相差過大時(shí),這時(shí)候要學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧去與惡勢力為敵。校園欺凌已經(jīng)不止是兩個(gè)小孩打架那么簡單了,它是一股新興的惡勢力,你一個(gè)人根本解決不了,這時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)向成年人尋求幫助,以免造成更大的損害。
面對校園欺凌,教育部門、學(xué)校更不能放松警惕。學(xué)校、教育部門要定期給孩子們做心理疏導(dǎo),必要時(shí)可采用模擬訓(xùn)練,告訴他們校園欺凌的危害性,以及當(dāng)我們面對相似的事件時(shí),應(yīng)該怎樣規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),而不是僅僅提高他們的學(xué)習(xí)成績。
人之初,性本善。每一個(gè)施暴者在最開始的時(shí)候都不是大惡之人,有的僅僅是為了兄弟情誼,卻參加了一次欺凌案件,斷送自己的前途。毫無疑問,受害者是最無辜的,他們的傷痛需要時(shí)間去安撫。可是不管怎樣,當(dāng)面對校園欺凌時(shí),不要無所作為,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。內(nèi)容來源:美文亭(www.meiwenting.com)原文網(wǎng)址:http://www.meiwenting.com/a/201708/120820.html
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