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以興趣盎然的姿態(tài)傾聽兒子的喜怒哀樂散文
有些父母為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)威,往往對(duì)男孩實(shí)行命令主義,總是擺架子,樹權(quán)威,他們看男孩總是這也不是,那也不順。男孩一開口,他們就說他講錯(cuò)了;男孩一動(dòng)手,他們就說他什么都不會(huì)。往往對(duì)男孩進(jìn)行過多的批評(píng)、指責(zé),極少鼓勵(lì)、贊揚(yáng)。這種家庭教育方式讓男孩怎么開口跟父母講心里話呢?有些父母因男孩的動(dòng)作慢,索性代勞;有些父母在男孩想表達(dá)自己的意見時(shí),卻搶著說。這都是父母不耐心傾聽的表現(xiàn)。長期如此,不但會(huì)限制男孩的創(chuàng)造性思維發(fā)展,而且也會(huì)使他變得沉默、有依賴性。
東東是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,最近,老師發(fā)現(xiàn)東東變了,變得沉默寡言,總是一個(gè)人在那兒發(fā)呆,學(xué)習(xí)成績也下降了。老師經(jīng)過了解,才知道了東東不愛說話的原因。
東東以前是個(gè)很活潑的男孩,每天放學(xué)回家后,都會(huì)把在學(xué)校里發(fā)生的趣事說給父母聽?蓶|東的父親是個(gè)對(duì)孩子要求非常嚴(yán)格的人,他把全部希望都寄托在東東身上,希望東東將來能考上大學(xué),出人頭地,因此,對(duì)東東的學(xué)習(xí)抓得特別緊。他覺得東東說這些話都沒用,簡直是在浪費(fèi)時(shí)間,所以當(dāng)東東興高采烈地講在學(xué)校里發(fā)生的趣事時(shí),父親總是會(huì)打斷他:“整天只會(huì)說這些廢話,一點(diǎn)兒用也沒有,你把這心思放在學(xué)習(xí)上多好,快去做作業(yè)!”一次,東東說班里發(fā)生的一件事,正說得興高采烈時(shí),父親說:“說了你多少次了,讓你別說這些廢話,你還說,再記不住,看我不打你!”父親的一番話嚇得東東一個(gè)字也不敢說了,呆呆地回到自己房間里去了。
在家里,東東的話慢慢地越來越少了,每天放學(xué)后就悶在自己的房間里,久而久之,他的性格也就變了。
由此可見,父母耐心地傾聽男孩的喜怒哀樂,對(duì)于男孩的性格養(yǎng)成非常重要。
父母仔細(xì)傾聽男孩的訴說并回答男孩的問題對(duì)加深相互之間的感情大有裨益,還可以加強(qiáng)男孩的自信心和安全感。因此,在男孩說話時(shí),無論父母有多忙,都一定要用眼睛看著男孩,不要隨意插嘴,盡量表現(xiàn)出很有興趣的樣子。父母還要讓男孩發(fā)表他們自己的觀點(diǎn),完整地聽他所講的話,如果你在某一重要原則問題上表示不同意他的看法,應(yīng)告訴他你不贊同他的什么觀點(diǎn),并說出理由。另外,父母在提出反對(duì)意見時(shí)不要過于武斷,不應(yīng)否定一切。即使男孩是在胡說八道,父母也要控制住火氣,不妄下定論,直到完全理解清楚。
在傾聽男孩說話時(shí),我們還要注意:男孩說話時(shí),父母不要加以批評(píng)。很多時(shí)候,男孩非常了解自己是否犯了錯(cuò),可是他們不愿告訴父母,因?yàn)樗麄兒ε赂改缚赡軙?huì)批評(píng)他。所以,要是他們說出了真相,父母應(yīng)避免攻擊、嘲諷等不當(dāng)?shù)难孕校鴳?yīng)以理性、合情合理、開放的態(tài)度來回答他們,協(xié)助他們找到需要的答案或者解決的方法。
另外,在傾聽男孩的喜怒哀樂的同時(shí),也應(yīng)該懂得和男孩一起分享這些。
一位母親在給兒子的信中寫道:你是一個(gè)鐵桿球迷,為了看球,甚至可以不吃飯、不睡覺。說實(shí)話,我原本無法理解。對(duì)我來說,足球只是一堆人在爭奪一個(gè)球的無聊游戲。而你常常深更半夜悄悄起來看英超、意甲轉(zhuǎn)播,雖然為了不吵醒我們,你總是把音量調(diào)到最低,但是,你那壓抑的激動(dòng)聲和偶爾克制不住而發(fā)出的大聲喝彩,還是會(huì)驚醒我,那時(shí),我總免不了教訓(xùn)你一頓。可有一天,一個(gè)念頭突然冒出來:能夠讓你如此如癡如醉的足球到底有何吸引力?我怎樣才能夠體會(huì)到你在看足球時(shí)的快樂呢?有機(jī)會(huì)我一定要嘗試一下。
對(duì)此,兒子在自己的日記中也有所記載:奇跡果然出現(xiàn)了!不但是塞內(nèi)加爾的奇跡,也是我媽媽的奇跡—她竟然從此迷上了足球,每天搶著看報(bào)紙,準(zhǔn)時(shí)看球賽,關(guān)心貝克漢姆、詢問羅納爾多。當(dāng)我們同時(shí)情不自禁地站起來,心情澎湃地給中國隊(duì)加油的時(shí)候,我感到我們的心靈第一次如此相通。我心里只想說:“能跟媽媽分享我的快樂,我真高興!”
生活中我們也經(jīng)常遇到類似的情況,但我們都是怎么處理的呢?故事中的媽媽為我們家長上了一節(jié)生動(dòng)的教子課。那么,在和男孩交流的時(shí)候,我們還要注意什么問題呢?
交談時(shí),最好選在一種能讓男孩與大人一樣有同等機(jī)會(huì)參與的輕松氣氛中進(jìn)行。而且,談話應(yīng)自由自在,任意發(fā)揮。不要有什么儀式安排或預(yù)期達(dá)到什么效果,而是嘗試著與男孩隨意交流觀點(diǎn)和看法。
以興趣盎然的姿態(tài)傾聽兒子的喜怒哀樂
在傾聽男孩說話時(shí),父母不要加以批評(píng)。很多時(shí)候,男孩非常清楚自己犯了錯(cuò),可是他們不愿告訴父母,因?yàn)樗麄兒ε赂改概u(píng)他。所以,要是他們說出了真相,父母應(yīng)避免使用攻擊、嘲諷等不當(dāng)?shù)难孕,而?yīng)協(xié)助他們找到需要的答案或者解決的方法。
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