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校園的一棵樹現(xiàn)代散文
當(dāng)歲月的步伐輕盈地邁過二十,我與我的人生,意料之中地依舊邂逅在校園里,我知道,我所有的青春熱血,都該用來澆灌一棵樹,一種人生。
三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢。一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚(yáng);一半散落陰涼,一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。”喜歡樹的性格,如同喜歡三毛的文字,帶著些倔強(qiáng)的傷感,桀驁而自然地活在世間。
校園的樹,浸染著書香紙氣的光環(huán),每一寸,都捕捉著我流浪的目光,牽動著我的思緒,默默存在。我愛楓樹,不僅因為它“楓葉紅于二月花”的嫣然,還因為它與我性格的契合。我生長在一塊并不平坦的土壤,我的性格里流淌著不羈與倔強(qiáng),我埋頭于自己的世界,雖然也會抬頭仰望天空,我更喜歡低頭腳踏實地。我不敢茍同于他們所描繪或正在演示的生活,我不敢大聲說出我要如何揮毫點(diǎn)墨指點(diǎn)江山,我想像樹一樣,緊扎我站立的土壤,收獲我的不甘和精彩,雖然我不曾流浪,但我的心曾去過遠(yuǎn)方。
我多想問那無數(shù)次站立我跟前的那棵楓樹,它是否乘上過一陣風(fēng),像三毛那樣,像三毛那樣用心貼近過撒哈拉。你是否在雨天照映自己容顏?那并不高大卻十分勻稱的身軀,那伸向四周的臂膀,好像在期待,又好像在呼喚。你或許是個愛美的女子,因為你的秀發(fā),總在變換,沾染著不同時節(jié)的氣息。
捧著厚重的書匆忙路過的時候,我看到春天的它吐絲露芽,這是希望萌生的季節(jié);夏天的它拋落陰涼,這是熱烈躁動的季節(jié);秋天的它紅葉紛飛,這是濃烈美好的季節(jié);冬天的它僅剩枝椏,這是低落沉默的季節(jié)。我喜歡這樣的人生,不因苦痛而回避的人生。
我的成長,該是像這樹一般的。當(dāng)我踏上這樣的一塊土壤,當(dāng)一切還陌生的時候,年輕的悸動和恐慌占據(jù)所有原本是成熟該有的位置。當(dāng)喧囂與吵鬧逐漸蔓延開來的時候,當(dāng)所有的語言和表達(dá)都似乎遠(yuǎn)離了它該有的軌道的時候,我無可奈何地耷拉著一臉沮喪的情緒,漫無目的地在燈光下的馬路上走走停停,然后坐下來,在一棵不高不矮的楓樹旁。
我在內(nèi)心揮灑著所有的情緒,依偎著那棵因我到來而沉默的楓樹。正值深秋,滿地的落葉并未來得及打掃,我就這樣坐著,似乎在等誰開口。我終于沒等到誰,但我的所有情緒漸漸平息了,我開始敬佩并學(xué)習(xí)這種無言勝有言的力量,我懂的有些東西在心里就好了。
校園的那棵楓樹,用四季的變換和無言的沉默給我成長的依靠,我將我的夢想輕輕掛在樹梢,想借此遠(yuǎn)望,那可愛的遠(yuǎn)方;也正盼望一陣風(fēng),載著我,到撒哈拉廣袤無垠的擁抱中,去感受三毛的幸福。
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