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追逐一個(gè)小痞子-散文
初次見(jiàn)面的我們
我和他的初次見(jiàn)面是在我的課堂上，教室外的樹(shù)蔭下。我是六年級(jí)的舞蹈老師，在課堂上會(huì)教他們跳健美操，但是男生對(duì)于學(xué)舞蹈積極性很低，即使是在用兇狠來(lái)嚇唬他們，這也只是強(qiáng)迫，只是 為了老師完成教學(xué)任務(wù)，所以對(duì)于男生的要求很低，即使他們不學(xué)得很好也沒(méi)關(guān)系。
身為六年級(jí)的舞蹈老師，我沒(méi)能夠教適合六年級(jí)男生的舞蹈，這讓我很慚愧。他們班紀(jì)律挺 好的，也不需要怎么講紀(jì)律這些事情，所以在上課時(shí)，他們是很無(wú)聊的。他們只能干站著，站在那東張西望，或是挑逗老師，希望引起老師注意。而我，為了不讓他們無(wú)聊，也會(huì)在另一個(gè)老師在教學(xué)時(shí)找男生們聊聊天，其實(shí)很喜歡聽(tīng)
有個(gè)男生是站在挺顯眼的位置的，加上他長(zhǎng)得挺帥氣的，身上不會(huì)像其他小孩子身一樣臟兮兮的，這更加堅(jiān)定了我要接觸他的心思。
7.13日下午，在我訓(xùn)練中間休息時(shí)，坐在樹(shù)蔭下的椅子上，看見(jiàn)他了，我們倆就在那對(duì)視，他看著我笑，我也看著他笑，但當(dāng)我叫他過(guò)來(lái)時(shí)，他跑了，我說(shuō)：我又不打你，快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心：難道我很兇嗎？溫柔嚴(yán)厲的態(tài)度都用了，他還是跑了，我也就不管了。
之后再遇到他時(shí)，我再叫他時(shí)，他就真的停住了，我就走過(guò)去用手拉他，找個(gè)位置坐下。我是真的想跟他談心的啊，聊聊天，談?wù)勑�，但是只要有人找我，或是我一轉(zhuǎn)身，他就會(huì)跑了。
初步了解的他
在第一次的聊天中，我才知道他叫曹景清，13歲，留過(guò)一次級(jí)，因?yàn)槌煽?jī)不太好。而他的妹妹剛好就是我的健美操隊(duì)里面最小的也是唯一的四年級(jí)生。如果他沒(méi)有講的話，我都沒(méi)看出來(lái)，不過(guò)真的長(zhǎng)得挺像的，笑起來(lái)的時(shí)候。他很愛(ài)笑，也很愛(ài)耍酷，走路會(huì)走出痞痞的感覺(jué)。兩只手甩得很大力，幅度也很大。
聽(tīng)她妹妹講，他們倆關(guān)系不是很好，他要么和他的同學(xué)玩，要么就玩手機(jī)，所以感情能好到哪里去。不過(guò)據(jù)他說(shuō)如果有人欺負(fù)他妹妹，他肯定是不同意的，然后會(huì)用武力解決問(wèn)題。
愛(ài)音樂(lè)的他
據(jù)他自己講的，他喜歡聽(tīng)歌，也喜歡唱歌。他加入了他們班的歌唱團(tuán)，為文藝匯演表演“隱形的翅膀”。我們?cè)诰毼钑r(shí)，會(huì)用一個(gè)音響來(lái)放音樂(lè)，我們跳的健美操音樂(lè)是很動(dòng)感的，而且偶爾休息時(shí)會(huì)播其它歌。
7.16下午，他主動(dòng)走到我們練舞的地方，找了張椅子坐下。他會(huì)坐一會(huì)兒就又跑走了，因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里，他也要排練他的唱歌表演。之后了解了情況后，才知道，喜歡聽(tīng)歌只是歌借口，其實(shí)是另有目的的。他從二年級(jí)開(kāi)始，就喜歡了一個(gè)女生，現(xiàn)在是六年級(jí)了。挺長(zhǎng)情，挺專一的一個(gè)人。而那個(gè)女生就是我們健美操隊(duì)伍里面的。
難以對(duì)視的雙眼
他真的很喜歡和我聊天時(shí)聊著聊著就跑了，和他聊天時(shí)，他都不怎么看我的眼睛，低著頭看別的地方，別的東西，總是要我叫他看我，才能看我，看著看著就又瞟到別的地方去。我和別人講話時(shí)，或是稍不注意拉著他，他就跑了。但是我看得出來(lái)，他并不討厭我，我也沒(méi)有打過(guò)他。他也曾回答過(guò)，他不怕我，對(duì)我沒(méi)什么畏懼感。因?yàn)槲沂莻�(gè)會(huì)對(duì)學(xué)生兇狠一點(diǎn)的老師，他們太調(diào)皮了，不然我就鎮(zhèn)不住他們，也不能讓他們學(xué)點(diǎn)東西了。
我喜歡看著別人的眼睛說(shuō)話，但是他不與我對(duì)視的話，我也不能怎么強(qiáng)求，當(dāng)我問(wèn)他為什么不和我對(duì)視，為什么要東張西望時(shí)，他說(shuō)，是因?yàn)樗π撸惶珪?huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。他還說(shuō)，之前的老師是不會(huì)和他講這些的，是不會(huì)和他談心的。我感受到他和老師們之間有一種對(duì)立的感覺(jué)，不能夠很好的相處。
難以表達(dá)的他
他也害羞也靦腆。我們之間的聊天都是我看到他后就拽住他，硬拉著他和我聊天。我問(wèn)他，為什么要跑，他說(shuō)是因?yàn)楹π撸且驗(yàn)椴恢勒f(shuō)什么。我問(wèn)過(guò)他很多問(wèn)題，我很想了解他，但是他總是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)。他對(duì)于我們有很多的體會(huì)，但是他表達(dá)不出來(lái)，難以表達(dá)，我無(wú)法清楚地知道他的具體想法。我希望他能夠慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地表達(dá)出來(lái)。這也是我會(huì)一直拽著他，和他聊天的原因。我希望他能夠這樣慢慢地在我的逼迫下把自己的想法說(shuō)出來(lái)，不要老是憋在心理，能夠一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)起來(lái)。
17號(hào)上午，他突然很靦腆地過(guò)來(lái)問(wèn)我，我的是多少，要加我。我同意了，當(dāng)我看他的說(shuō)說(shuō)時(shí)，看到第一條就是“就要和老師們說(shuō)再見(jiàn)了，也不知道說(shuō)什么�！�
有紳士風(fēng)度的他
16號(hào)下午，我跟著他走，他走到乒乓球桌那里，打算打乒乓球，還沒(méi)有球拍，在我的爭(zhēng)取下，我們打了一場(chǎng)。我不會(huì)打乒乓球，也很少機(jī)會(huì)打。但是我能夠接住他的幾個(gè)球，能夠和他對(duì)打幾下。一開(kāi)始我還洋洋自得，我自己的技術(shù)進(jìn)步了，但是我的隊(duì)員告訴我，那是因?yàn)樗屩�。這我才感受到他的紳士風(fēng)度。聽(tīng)他自己講的，他技術(shù)不知道是好還是壞，但是他能夠和我們隊(duì)里一個(gè)乒乓球技術(shù)挺高的女隊(duì)員對(duì)打，而且毫無(wú)壓力。
打球時(shí)，他認(rèn)真起來(lái)了，認(rèn)真的眼神告訴著我他不再是平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼恿�。這時(shí)他頓時(shí)成長(zhǎng)了許多，儼然是小大人的模樣。
他看起來(lái)很成熟老練，這也是我一開(kāi)始會(huì)注意到他的一個(gè)原因。他內(nèi)心很成熟，沒(méi)有同齡人的幼稚。感覺(jué)到他經(jīng)歷了很多事情，會(huì)想個(gè)小大人一樣去思考問(wèn)題。
以后還有關(guān)聯(lián)
7月17日，他有跟我拿號(hào)，現(xiàn)在信息那么發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們不會(huì)因?yàn)榫嚯x而遠(yuǎn)離，不會(huì)因?yàn)橐?jiàn)不了面而感情疏遠(yuǎn)了。我們還是可以好好的，以后還是能有關(guān)聯(lián)。
7月20日，離別的日子，我們都很不舍。這天一大早，大概6點(diǎn)多，他就已經(jīng)來(lái)到了。不舍得說(shuō)再見(jiàn)，離別之際，不懂說(shuō)什么，只是會(huì)默默跟在我們身后，跟著我們走走停停。還沒(méi)到上車(chē)時(shí)間，我很舍不得，擁抱了他，小小的身子骨，還沒(méi)有成長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，很高大，卻已經(jīng)有了一顆成熟的內(nèi)心了。
上車(chē)了，再見(jiàn)了，我們都哭了。我在車(chē)上看見(jiàn)他在車(chē)下抹著眼淚，這一刻，我也觸動(dòng)了，眼淚就這樣觸不及防地落下了。本以為今天是不會(huì)流淚了的，沒(méi)想到最終還是流淚了。說(shuō)不出口的再見(jiàn)，但我們還會(huì)再見(jiàn)的。我們還能有聯(lián)系的。
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