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散文詩(shī)自由與約束
自由與約束
三月的藍(lán)天之上已是風(fēng)箏滿天,鈴聲一響便跑出教室,看低年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛過(guò)了放風(fēng)箏的年齡的我們是多么羨慕飛翔在藍(lán)天里的風(fēng)箏啊,享受著人們的仰望,自由飛翔。像雄鷹那樣,搏擊長(zhǎng)空,是禁錮在校園里的我們的夢(mèng)想。
無(wú)奈上課鈴聲響了,我們只好匆匆走進(jìn)教室,唉聲嘆氣中還得坐下來(lái),握住筆寫畫起來(lái)。
鉛筆行走在草稿紙上,任憑人的操控,不由得讓我遐想聯(lián)翩,凝視手中的鉛筆,它似乎從來(lái)不覺(jué)得自己有何長(zhǎng)處,它只是謙和地被人握于手中,行走在滿載希冀的白紙上。它默默走出的炫美,是執(zhí)筆人揮灑汗水、播種希望換來(lái)的一點(diǎn)慰籍。
他更沒(méi)有像風(fēng)箏一樣借住風(fēng)的力量,一心想掙開(kāi)風(fēng)箏人手中的線,去贏得更多的自由,它似乎從來(lái)未曾想到過(guò)自由。
為了更好地書寫,它受盡了刀鋒的削切,卻無(wú)怨無(wú)悔,只求更加完美。因?yàn)樗钪,沒(méi)有牽制,便不會(huì)成功。
因此它不像風(fēng)箏一樣,追夢(mèng)之旅還未開(kāi)始,就已被拋棄,因?yàn)轱L(fēng)箏忘了,讓它觸摸夢(mèng)想的,是放箏人手中的線。
風(fēng)箏因想得到絕對(duì)自由,最后埋葬了自己;鉛筆因?qū)W會(huì)了約束自己,最終輝煌了生命。
想到這里,我豁然開(kāi)朗。
面對(duì)生活中的種種不如意,有人受不了,選擇放縱自己,狂廢年華,有人扛住了,選擇束縛自己,精彩人生。
鎖住你的欲望與貪念,你會(huì)比別人少很多攔路虎,系住你的空談與幻想,你會(huì)更加踏實(shí)腳下的基礎(chǔ)。
成功,不會(huì)落在任何一個(gè)不會(huì)自制、對(duì)自己沒(méi)有要求的人身上,夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)于任何一個(gè)沒(méi)有上理智之鎖的人心中。
帶著一顆上了理智之鎖的心,牽住那美好而危險(xiǎn)的欲望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方,是那么豁亮!
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