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寫道別的散文
一次道別
得知周海琴先生病逝的消息后,當晚整夜都是有關她的夢,甚至夢到了周老師年少時的樣子。第二天打工的時候想起韓愈的《祭十二郎文》,一邊做著手里的活一邊默念其中的一些句子,到“所謂天者誠難測,而神者誠難明矣。所謂理者不可推,而壽者不可知矣。”這一句時,突然鼻子一酸,兩行熱淚頓時滾落下來。
周海琴先生教過我們半學期的古典日語。由于是全年級一起上的課,老師大概并不認識我,但由于我經(jīng)常坐在第一排,她有時候會在課前走過來和大家交談,跟我也說過話。像是只有一次而已。也就成了一生中僅有的一次。那時候我不怎么認真聽講,也沒有額外地去請教什么問題,頗為遺憾。現(xiàn)在斯人已逝,恰逢剛剛畢業(yè),回首再也無法回去的一幕幕,所謂過去,真的就是永遠過去了啊。
且說夢里夢到了周老師年少時的樣子,也糅合進去了一些我前不久的回憶,背景也是個校園,她和我們一樣言笑晏晏地拍畢業(yè)照。一樣地青春年少,一樣地彷佛前途似海、來日方長。
關于周老師的過往我一無所知,但肯定也在日本留過學,肯定也經(jīng)歷過我現(xiàn)在經(jīng)歷著的一切:為了第二天的發(fā)表挖空心思想素材、反復考慮著時間薪水和距離選擇做哪個兼職、為了申請大學院的材料而跑來跑去、想象未來的生活狀態(tài)、想象在看似漫漫的人生中本該到來的種種、想象老去以后的某一天問陪了自己大半生的那個人:“這輩子和我在一起開心嗎?”
然而她并沒有老去,生命就這樣戛然而止,像一個五彩斑斕的肥皂泡毫無征兆地破碎、消失在陽光里。時日未遠,也許親人們依然心有余悲,而像我們這種她生命里的過客也就稍作停留,然后該去奔波的依然走在川流不息的街,游戲人生的照舊夜夜笙歌,不久以后她就渺遠得像是從未存在過。而我們也必須等到自己面臨相同的境地時才能意識到,也許,應該換一種方式過活。
而現(xiàn)在,我們剛剛畢業(yè),朋友圈里突然變得形狀各異的生存狀態(tài)預示著今后天南地北的道路上,截然不同的人生。雖然對我來說這是全新的生活狀態(tài),然而這卻是每年都會有的故事!耙延兄拢蟊卦儆;已行之事,后必再行;陽光之下,并無新事!蔽覀兩械拿恳淮谓(jīng)歷,每一種情緒,每一個愿望,從人類開始學會思考起就在人間反復上演了無數(shù)次。
宇宙洪荒,等待了億萬年的時光之后,好不容易成為了能夠思想的蘆葦,為什么還是要活得跟普通的蘆葦一樣呢。這是作為滄海一粟的我們僅有的、能支配自己行動的區(qū)區(qū)幾十年時光啊!吧瓴粷M百,常懷千歲憂。晝短苦夜長,何不秉燭游!薄皾L滾紅塵終誤我,今宵夜月可流連。”
雖然心中所想大抵如此,但生命也沒有短到只有這一件事可做。為使我成為今日之我的人報恩,所謂行孝;給身陷苦難或困惑中的旅伴以幫助,所謂濟世,無違我心而利于他人。大概這就是所謂中國讀書人該有的“佛為心、道為骨、儒為表”之狀態(tài)。
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