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      2. 珍惜擁有抒情散文

        時(shí)間:2020-07-13 17:50:28 散文 我要投稿

        珍惜擁有抒情散文

          我的家鄉(xiāng)在東北黑龍江,我是農(nóng)村孩子,我家哥三。我在中間,我還有哥哥和弟弟,哥哥學(xué)習(xí)好,上廁所都背英文單詞,就是家庭條件原因,很早就不讓他念書(shū)了。他是老大,我的學(xué)習(xí)一般吧,我的學(xué)校坐落在一面是山,一面是河的環(huán)境中,環(huán)境優(yōu)美,空氣質(zhì)量好,我靜靜的坐在桌前,望著窗外綠蔭的春色,小草已露出尖尖角,百花也開(kāi)始爭(zhēng)艷。鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的歡叫著,春天又來(lái)了,可我的心情卻喜悅不起來(lái)。

        珍惜擁有抒情散文

          落花有意,流水無(wú)情,歲月的車(chē)輪一直在向前駛進(jìn),多少往事已成回憶。翻看中學(xué)畢業(yè)前的同學(xué)錄,又勾起我往昔的記憶,里面的話語(yǔ)還是那么的親切,多少的往事感覺(jué)就在身邊,多少朋友仿佛就在眼前。

          人,為什么就是個(gè)多情的動(dòng)物,明知留不住過(guò)去,卻還忘不了過(guò)去,過(guò)去和小伙伴一起捉泥鰍場(chǎng)景,小學(xué)時(shí),和女生劃分三八線,欺負(fù)小女生后洋洋得意的`場(chǎng)景;中學(xué)畢業(yè)后和同學(xué)離別時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的場(chǎng)景,共筑了我今生難忘的同學(xué)情緣。

          小學(xué)同學(xué)青梅竹馬,兩小無(wú)猜,在天真浪漫無(wú)知的氛圍中,大家特講究男女有別的道理,天天建造“三八線”工程,有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快,整天嘰嘰喳喳的,天真無(wú)邪,在無(wú)休止的爭(zhēng)吵中,從豆寇年華到花季雨季,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,一同飛揚(yáng)激情青春,從無(wú)憂無(wú)慮的浪漫情懷跳躍到感性的現(xiàn)實(shí)中來(lái),開(kāi)始經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱,感情的困惑,還有應(yīng)對(duì)考試的壓力。在這一時(shí)期,思想開(kāi)始獨(dú)立化,做人的基石漸漸在心中埋下,友誼的種子也悄悄萌發(fā)。

          茫茫人海,小學(xué)同窗,更是有緣千里來(lái)相會(huì),同一所學(xué)校,朝夕相處,共同搭建學(xué)校生活。在這里,大家談理想,憶人生,學(xué)校文化,軍訓(xùn)拾趣,校園活動(dòng)會(huì)為我們?cè)趯?lái)留下許多回憶的故事。

          同學(xué)情像高山似流水,讓知音相勉,同學(xué)情像鴻鵠似白鷺,讓彼此壯志凌云。聚在校園,大家立志圖強(qiáng),散到四方,大家相互打氣,彼此勉勵(lì),海闊天空,鵬程 萬(wàn)里。

          同學(xué)一場(chǎng),朝夕相處,相互依靠,取得成績(jī)最想與之分享的是同學(xué),遇到挫折,最想傾訴的也是同學(xué)。有人說(shuō)世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰(zhàn)友情和同學(xué)情,戰(zhàn)友情直白血性,用汗水和激情來(lái)演奏;同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡,一聲珍重讓一輩子來(lái)留念。此刻,我們擁有同學(xué)情,就應(yīng)該好好把握。

          來(lái)到社會(huì)后,曾經(jīng)為之奮斗過(guò)的地方生活,也許不那么的神秘了,面對(duì)校園的生活與兒時(shí)夢(mèng)想的小學(xué)殿堂有些差距,或許有些不習(xí)慣。有些人感覺(jué) 學(xué)生活豐富多彩,有些人可能覺(jué)得小學(xué)的生活好盲目好空虛。

          余秋雨在《高山流水》中說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代!蔽矣X(jué)得這是一句極其悲涼的話,人的友情不只存在孩童,它也貫穿整個(gè)成年時(shí)代,老年時(shí)代。

          孩童時(shí)代天真無(wú)邪,沒(méi)有意念,是真的,但友情的概念那時(shí)還沒(méi)有成型,只有隨著年齡的增長(zhǎng),歲月的洗禮,才會(huì)有這份友情概念。在我們有獨(dú)立思想時(shí)最早擁有的就是同學(xué)之間的友意之情,這份情意在于同學(xué)之間用純潔道聲珍重,卻將真摯的情意盡深深的收藏于心底,在同學(xué)沉沒(méi)在迷津里時(shí),只想牽著他的手去看謎底,想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯的關(guān)愛(ài)讓他別在在迷失的目光中讓自己迷惑到底。

          常言道:“百年修得同船渡,千年修得共枕眠,五世修得同窗讀”,五世才修得同窗讀,不容易呀,大家在茫茫人海中,沒(méi)早一步,也沒(méi)晚一步,剛好相遇,是機(jī)會(huì)更是緣分。

          大家一起學(xué)習(xí),一起生活,其中有取得成績(jī)得歡笑,也有遇到挫折得苦悶,但旁邊有同學(xué),大家一起享受,一起來(lái)承受,風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)來(lái),也是一 種難得的情緣,值得終身留念。

          一種情意,一份真心甚至比整個(gè)世界的分量還重,新聞過(guò)后,紙張會(huì)變舊,油墨會(huì)模糊,甚至信任也會(huì)偶爾消弭,只有真誠(chéng)和坦蕩把大家的心靈聯(lián)系在一起。

          請(qǐng)珍惜同學(xué)之情!這是一種神秘而默契的情意,這是除親情,友情,愛(ài)情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。

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