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      2. 春天的美景散文

        時(shí)間:2020-08-25 17:36:47 散文 我要投稿

        春天的美景散文

        春天的美景散文1

          春天到,春風(fēng)吹了幾下,大樹(shù)笑了,露出嫩綠色的小葉兒!

        春天的美景散文

          春天到,春風(fēng)吹了幾下,小花露出黃色的小臉蛋!

          現(xiàn)在春風(fēng)姐姐走到哪兒,花兒、有草兒還有大樹(shù)都開(kāi)心無(wú)比!

          小朋友看見(jiàn)春風(fēng),在綠油油的草地上快樂(lè)的奔跑,春風(fēng)一來(lái)小朋友露出了潔白的牙!

          我們愛(ài)美麗的春天,世界上的萬(wàn)物都愛(ài)它!

          你似乎還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在春天里有很多美麗的景色。瞧,桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)上的一個(gè)個(gè)小花骨朵都綻開(kāi)了笑臉,笑得是那么燦爛,真是引人注目。 我最喜歡的花是紫丁香,他們都生長(zhǎng)在灌木叢中。紫丁香非常小,像似一個(gè)小喇叭,開(kāi)花總是一簇一簇的。紫丁香能發(fā)出濃郁的香氣,使人鼻子發(fā)癢。我們的小區(qū)路邊...

        春天的美景散文2

          春天的美景作文

          春天的美景

          春天到了,我和爸爸媽媽回家探親去了。

          到了老家,我驚呆了。這是我老家嗎?就先做到另一個(gè)地方了,原來(lái),這里的樹(shù)都干枯了 ;地上都是泥土,沒(méi)有一根草。但是現(xiàn)在的樹(shù)長(zhǎng)得非常高,地上都是草,草綠的想是用顏色涂上去的。爺爺叫我回家,我在窗臺(tái)上看見(jiàn)了:蝴蝶在花上飛舞,小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上,給樹(shù)唱歌

          該回家了,一路上花兒的香氣飄揚(yáng)著,我相信明年的春天更美好。

        春天的美景散文3

          春天的美景作文

          春天來(lái)了,春天來(lái)了,早晨太陽(yáng)從東海升起,照亮了整個(gè)大地。

          樹(shù)木露出許許多多的嫩芽,那是春天的音符吧?

          早開(kāi)的野花和茂密的小草,一起從地下鉆出來(lái)。

          小溪里的冰塊慢慢的融化了,丁丁冬冬的歌聲讓小魚(yú)盡情的游戲。

          田野里更加熱鬧,農(nóng)民伯伯和阿姨邊說(shuō)邊笑的干著農(nóng)活。

          這就是春天的美景。

        春天的美景散文4

          溫暖的春天,美麗著,開(kāi)著嫩綠的芽樹(shù)——已經(jīng)可以活蹦亂跳的年齡,在灰色的枝杈上生生地長(zhǎng)著、翠綠著、鮮活而清盈著,使灰的世界迎來(lái)春的生機(jī)盎然與跳躍而準(zhǔn)備著持久著的生命。

          窗邊的喇叭花開(kāi)著它的清艷而淡麗,在清晰而摻攪了朦朧的黃跟土黃|色的串串花蕊間映襯它的存在,為世界添姿添彩。

          人們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接溫暖的春天的到來(lái)及豐碩與喜悅,似乎有些急不可待,而也習(xí)慣了在穩(wěn)妥中變換著自己的衣著,在等待中步步為營(yíng),小點(diǎn)小綴,抓住自己的那一份感覺(jué),章顯自己的鋪設(shè)陳列與跳躍的彌藏。個(gè)性隨著感覺(jué)走,有些牽強(qiáng),大眾的安排已成一種程序,已是一種潮流,又時(shí)隱時(shí)現(xiàn),抓不好,孤單著、晦暗著,堅(jiān)持走著自己的日復(fù)一日,似乎有了無(wú)味,無(wú)了新鮮、無(wú)了生機(jī)與還有的鮮活;甚至內(nèi)心還摻攪一份或重或輕顛的刺激性漣漪,這要隨個(gè)人的喜好、沉穩(wěn)度而定著。

          如果我只成了一片樹(shù)葉的重量,那我想做一只沖著天空的那片,陽(yáng)光照著,可以看看天空看看大地,重要的不被壓蝕而終將悔恨短暫的生命,搖擺、飄忽著;其實(shí)只是在喘著不壓著的呼吸,希望能有不一定哪片細(xì)微的風(fēng)把我吹拂得輕盈,至少它有著與樹(shù)根截然不同著的兩種世界,感覺(jué)的差異同樣妙幔著,盡管也輕飄著。

          曾經(jīng)一棵樹(shù)的厚重;一個(gè)人的自在;大河磅礴、呼嘯、浪花翻卷著,時(shí)常會(huì)是內(nèi)心的滌蕩!——有著大樹(shù)的沉穩(wěn),透著涼爽;有著瑣碎、枝葉飄零的輕盈與悲憫;亦有著曾經(jīng)人的自在而邏輯著的幻想以及沉醉……

          在溫暖的春天里,一切都有著生命的始端:人們想象著有一個(gè)春的盎然,有一個(gè)好的生命的始末,至少這一年里,四季的往復(fù),冬去春來(lái),夏繁秋收,直至生命的萌動(dòng),準(zhǔn)備著踏步前行(亦或駐足賞花或悅目):或輕盈妙蔓、或矯健輕快、亦或步履匆匆、內(nèi)心踏滿充實(shí)與愉悅。

          在這溫暖的春天里,我拾檢起自己的整塊與零碎,左西右東、渾濁、拼湊、匯集的片段,零星地、忘我地、真實(shí)地、深情而又木納地演繹著我想應(yīng)該有的存在。不知是無(wú)力著還是蕩氣徊然著,可分明那是空的,天空泛足了空落,即使有著艷色有著實(shí)際的內(nèi)容,也與我的真實(shí)無(wú)關(guān)。

          內(nèi)心里的座落又第一次想到了春的姿色,時(shí)常整塊的厚重讓我覺(jué)得堵截了曾經(jīng)生命的流暢,那或許也是真實(shí)的富有;對(duì)生命的尊重、對(duì)人的尊重、應(yīng)有著完整的過(guò)程、有著個(gè)體(性)的存在,平等地來(lái)到這個(gè)世界上、平等地?fù)碛猩、平等地被放置于這個(gè)地平面、這世界的空間里;另還有了這真琢的注視與眼光。我被真視得怕了、透了、無(wú)力了、木納了,又能怎樣呢?那只是我自己,一些人、一些事、只此而已。行動(dòng)與思維交織著,現(xiàn)實(shí)與思想認(rèn)識(shí)鋪墊而共存著;記著馬列的思想;物質(zhì)行動(dòng)的第一,不要讓認(rèn)準(zhǔn)的初始認(rèn)知在半途的憂擾中而變置了一、二。

          溫暖的春天,希望有著不錯(cuò)的拓展空間,雖然,曾經(jīng)泛濫地彌布著自我的影幻,雖然內(nèi)心思想里只沉浸了戀著著的情感、以及過(guò)往著的生活點(diǎn)滴與青春,只是我的生命又重回這春的`始端,這春的季節(jié)不可凌亂!

        春天的美景散文5

          黃白的太陽(yáng)懶懶地從云里踱出來(lái),把天空涂得一片淡青、一抹微紅、一塊煙紫,太陽(yáng)本是出色的畫(huà)師,卻因?yàn)槎跣,長(zhǎng)夢(mèng)未斷,就這樣敷衍著。遠(yuǎn)天如霧,天盡頭,誰(shuí)家屋頂上撐著榆的樹(shù)冠,精雕細(xì)刻著春之天幕的花邊,又象是人間久久不落的煙花。

          白楊從青白光滑的樹(shù)干上伸出枝枝節(jié)節(jié),沖著高天舒展腰身,極力向太陽(yáng)邀寵。陽(yáng)光一灑,滿樹(shù)就鼓脹了欲放的芽苞,是未吐未搖的毛毛蟲(chóng)。褐色閃光的毛毛蟲(chóng)來(lái)不得,它一來(lái),溫暖的春天沒(méi)法不來(lái)。

          喜鵲站在最高的枝尖,隨風(fēng)輕輕地?fù)u。樹(shù)下的孩子們仰頭望著青天映襯下的楊枝喜鵲,眼睛那么亮,笑臉那么甜。喜鵲又張開(kāi)黑白的羽翼飛過(guò)楊落到附近的果園里。孩子們便在小路上奔跑起來(lái),唱著他們新學(xué)來(lái)的兒歌兒。

          走在街上,自行車軋過(guò)微濕的公路,前日一場(chǎng)春雪,美麗了小城,濕潤(rùn)了久旱的大地。風(fēng)再冷,也是春風(fēng)。早是雨水時(shí)節(jié)了,自信走出了凜冽,再往前,是一路的陽(yáng)光明媚和風(fēng)細(xì)雨。街上的行人亂穿衣,怕冷的仍舊裹在棉服里戀著冬天,時(shí)尚的早已輕裝薄履裙擺飛揚(yáng)了。五顏六色的衣衫流動(dòng)在大街小巷,在春水之前,涌動(dòng)著快樂(lè)的樂(lè)章。

          路邊的梧桐、碧桃,黃楊、女貞都沉在冬夢(mèng)里,等著春姑娘來(lái)喚醒。春姑娘不敲春雷,怯怯地遮著如花的容顏,躲在冷風(fēng)之后,不肯向這里邁步。小草象毛毛蟲(chóng)一樣的性急,憋著臉也要把地皮拱起,透出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,向外張望。

          春在哪里?看不到它,聽(tīng)不到它,只是依照慣例感受到了它。

          給我一種心情,與往年一樣,與我們攜手走在柳蔭下一樣,與我們站在廣場(chǎng)上你遞過(guò)來(lái)小蜜桔一樣,與那日你轉(zhuǎn)回車來(lái)跟我說(shuō)那七個(gè)字一樣,那么,我就會(huì)相信,溫暖的春天來(lái)了。

          你笑了,笑我傻。

          為我倒一杯水,說(shuō)了一句話,我想,這就是溫暖的春天了,那么暖。

        春天的美景散文6

          溫暖的春天。枯黃的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長(zhǎng)出來(lái)。陽(yáng)光溫柔地對(duì)著每個(gè)人微笑,鳥(niǎo)兒在歌唱飛翔;ㄩ_(kāi)放著,紅的花,白的花,紫的花。星閃耀著,紅的星,綠的星,白的星。蔚藍(lán)的天,自由的風(fēng),夢(mèng)一般美麗的愛(ài)情。

          每個(gè)人都有溫暖的春天。無(wú)論是你,或者是我,每個(gè)人在溫暖的春天里都可以有歡笑,有愛(ài)情,有陶醉。

          然而秋天在溫暖的春天里哭泣了。

          這一個(gè)溫暖的春天,在迷人的南國(guó)的古城里,我送走了我的一段光陰。

          秋天的雨落了,但是又給溫暖的春天的風(fēng)掃盡了。

          在雨后的一個(gè)晴天里,我同走過(guò)泥濘的道路。走過(guò)石板的橋,走過(guò)田畔的小徑,去訪問(wèn)一個(gè)南國(guó)的女性,一個(gè)我不曾會(huì)過(guò)面的瘋狂的女郎。

          在—個(gè)并不很小的莊院的門(mén)前,我們站住了。一個(gè)說(shuō)著我不懂的語(yǔ)言的小女孩給我們開(kāi)了黑色的木柵門(mén),這木柵門(mén)和我的小說(shuō)里的完全不同。這里是本地有錢(qián)人的住家。

          在一個(gè)陰暗的房間里,我看見(jiàn)了我們的主人。寬大的架子床,寬大的涼席,薄薄的被。她坐起來(lái),我看見(jiàn)了她的上半身。是一個(gè)正在開(kāi)花的年紀(jì)的女郎。

          我們?nèi)齻(gè)坐在她對(duì)面一張長(zhǎng)凳上。一個(gè)朋友說(shuō)明了來(lái)意。她只是默默地笑,笑得和哭一樣。我默默地看了她幾眼。我就明白我那個(gè)朋友所告訴我的一切了。留在那里的半個(gè)多小時(shí)內(nèi),我們談了不到十句以上的話,看見(jiàn)了她十多次秋天的笑。

          別了她出來(lái),我懷著一顆秋天的痛苦的心。我想起我的來(lái)意,我那想幫助她的來(lái)意,我差不多要哭了。

          一個(gè)女郎,一個(gè)正在開(kāi)花的年紀(jì)的女郎……我一生里第一次懂得瘋狂的意義了。

          我的許多年來(lái)的努力,我的用血和淚寫(xiě)成的書(shū),我的生活的目標(biāo)無(wú)一不是在:幫助人,使每個(gè)人都得著溫暖的春天,每顆心都得著光明,每個(gè)人的生活都得著幸福,每個(gè)都得著自由。我給人喚起了渴望,對(duì)于光明的渴望;我在人的前面安放了一個(gè)事業(yè),值得獻(xiàn)身的事業(yè)。然而我的一切努力都給另一種勢(shì)力摧殘了。在喚醒了一個(gè)年輕的靈魂以后,只讓他或她去受更難堪的蹂躪和折磨。

          于是那個(gè)女郎瘋狂了。不合理的社會(huì)制度,不自由的婚姻、傳統(tǒng)觀念的束縛,家庭的專制,不知道摧殘了多少正在開(kāi)花的年青的靈魂,我的二十八年的歲月里,已經(jīng)堆積了那么多、那么多的陰影了。在那秋天的笑,像哭—樣的笑里,我看見(jiàn)了過(guò)去一個(gè)整代的青年的尸體。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)—個(gè)痛苦的聲音說(shuō): “這應(yīng)該終結(jié)了!

        春天的美景散文7

          春季來(lái)了!春季來(lái)了!

          我走出家門(mén),沿著春姑娘的腳步去尋找春季。

          我來(lái)到草地上找春季。小草從地上探出頭來(lái),對(duì)我點(diǎn)頭笑;筍牙沖破了泥土,呼吸芬芳;迎春花展開(kāi)了她那金燦燦的花裙子,好像在調(diào)皮地說(shuō):"看我多漂亮!" 小朋友們?cè)诰G油油的草地上盡情奔跑——放風(fēng)箏、做游戲……可真快樂(lè)。“!原來(lái)春季就在草地上。

          我又來(lái)到小溪邊找春季。小溪邊唱著她那動(dòng)聽(tīng)的歌曲邊向遠(yuǎn)方奔去;小魚(yú)在小溪里快活地游動(dòng),像在玩捉迷藏;鴨媽媽帶著鴨寶寶在湖面上嬉戲玩耍,“嘎,嘎,嘎”,齊聲歡唱春季!可真開(kāi)心!啊!原來(lái)春季就在小溪邊!

          我還來(lái)到森林里找春季。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著好聽(tīng)的“小鳥(niǎo)圓舞曲”;小松鼠在林間跳來(lái)跳去,真活潑;小樹(shù)慢慢地抽出綠葉,像染成了一頭綠色的頭發(fā),多么富有春季的氣息。。≡瓉(lái)春季還在森林里。

          春季是這么美好。我們看到了她,她正在柳枝上蕩秋千呢,蕩出了盎然綠意;我們聽(tīng)到了她,她正在屋檐下開(kāi)音樂(lè)會(huì),唱出了美妙聲音;我們聞到了她,她正在迎春花間跳舞,舞出了甜蜜香氣;我們觸到了她,她正在春風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,帶來(lái)了美好祝愿!

          我愛(ài)這美好的春季。

        春天的美景散文8

          冰消雪融,萬(wàn)物復(fù)蘇,漂亮的春季到來(lái)了。

          那依依的垂柳,仿佛是穿著綠衣的少女在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。楊樹(shù)可沒(méi)功夫打扮自己,他是一位堅(jiān)守崗位的士兵。它整天都在崗位上,一點(diǎn)兒也不疏忽。

          看看桃和梨這兩個(gè)女孩在干什么。桃樹(shù)在朝陽(yáng)中舒展自己柔美的身姿,那朵朵桃花在春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫;ò晁坪跏潜蝗擞梅凵牟使P涂抹后,又細(xì)心地涂了一層亮漆,在百花中顯得那么耀眼,那么嬌艷。梨花在那兒發(fā)愁,她向我訴苦“為什么只有我的花這么丑,別的花都這么漂亮。”我情不自禁地對(duì)她講“雖然你的花是白色的,但是你展示的是另一種美,是一種淡雅的、質(zhì)樸的美,自然的美!甭(tīng)我講完,梨樹(shù)在人群中昂起了頭,梨花也為自己感到驕傲,花兒越開(kāi)越多,越開(kāi)越開(kāi)美。咦,那不起眼的角落里是什么花?走近一看,原來(lái)是迎春花。那金黃嬌嫩的小花迎風(fēng)招展,那陣陣芳香撲鼻而來(lái),太誘人了。啊迎春花,我喜歡你的名字,更喜歡你嬌小可愛(ài)的花兒……媽媽又來(lái)催我,我不得不回家收拾東西到外婆家去。出發(fā)了,突然一滴滴春雨如絲如縷地飄向大地,雨珠兒像顆顆珍珠,一把把灑在河面上,平靜的水面泛起了一圈圈的波紋。機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面,仿佛在吮吸春季的雨露。

          春雨綿綿,落在楊樹(shù)的葉子上,沙,沙,沙,像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶吞食桑葉。春雨貴如油,春雨啊,趕快下吧,下吧,為農(nóng)民伯伯滋潤(rùn)莊稼,為大地?fù)Q上一件嶄新的衣裳吧!

          春季,你美得讓我驚嘆不已,美得使人陶醉,美得使人愛(ài)慕你,美得使人不想舍去你……!

        春天的美景散文9

          春姑娘姍姍而來(lái),這次她還帶上了調(diào)皮的春雷哥哥和嬌氣的春雨妹妹,他們用五彩的畫(huà)筆譜寫(xiě)出了漂亮的春季。下面,就讓我們?nèi)プ穼ご杭镜馁挥鞍伞?/p>

          校園里的圍墻上,迎春花競(jìng)相開(kāi)放。金黃的花瓣層層綻放,漂亮極了!紫藤花在架子上無(wú)拘無(wú)束地伸展著,開(kāi)出一簇簇紫色的嫩芽,可愛(ài)至極!校園的春季簡(jiǎn)直就是花的海洋。

          河岸旁,依依楊柳,隨風(fēng)招展,像一位位漂亮的姑娘照著河水梳理著自己的頭發(fā)。婀娜多姿的小腰隨機(jī)扭動(dòng),在河岸上盡情地跳著舞;湖水清澈且綠得可愛(ài)起來(lái);一條條游船悠悠駛過(guò),蕩漾出一圈圈漣漪。可愛(ài)的魚(yú)兒自由自在地游著,似乎也在為春季的到來(lái)而高興呢。

          調(diào)皮的春雷哥哥不小心惹壞了嬌氣的春雨妹妹,經(jīng)常莫名其妙地哭泣。在綿綿的細(xì)雨中,忽然有一道黑色而又俊俏的身影掠過(guò),定睛看時(shí),原來(lái)是活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕回來(lái)了!它們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒站成個(gè)“一”字,為春光增添了許多生趣;它們有時(shí)用剪尾橫掠過(guò)水面,一會(huì)兒?吭陔娋桿上,譜出一支支歡歌,一支只屬于春季的歌……公園里,一棵棵高大挺拔的香樟樹(shù),強(qiáng)壯極了!許多梅花、桃花爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)出淡淡的清香,讓人陶醉流連!耳邊不時(shí)傳來(lái)輕快的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,似乎在匯報(bào)著春季的喜訊!

          看著這些漂亮的景物,怎么不令人心曠神怡呢?

          !我愛(ài)你,春季,是你讓這世界變得生機(jī)勃勃!且讓我們先好好享受這大好春光吧,因?yàn),?lái)年,你還會(huì)再來(lái)的,對(duì)么?我相信,未來(lái)的春季一定會(huì)更加漂亮!

        春天的美景散文10

          漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾,?yáng)光和煦,萬(wàn)物生機(jī)勃 勃,春雨滋潤(rùn),蘭馨蕙香!凹t杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個(gè)熱鬧的年輪,萬(wàn) 物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。

          三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺(jué),綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢(mèng)如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。

          三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪!熬G楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無(wú)際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!

          春來(lái)也,飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天,草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫(huà)面!春來(lái)了,三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來(lái)臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自 得,春自已經(jīng)到來(lái)

          春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

          春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

          風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好!但又何止是“綠”?

          在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

          再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是小孩們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于小孩們,天空屬于小孩們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

          但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天。

          我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的小孩們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

          [評(píng)析] 這篇文章觀察細(xì)致,取材豐富、生動(dòng)。文章以描寫(xiě)春天的色彩開(kāi)頭,又在開(kāi)頭設(shè)問(wèn):“這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?”以回答這個(gè)問(wèn)題為線索,對(duì)春天做更深一步的描寫(xiě),構(gòu)思新穎,引人入勝。

          筆者在描寫(xiě)春天的色彩的同時(shí),還注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深刻的立意后,又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么”這樣的問(wèn)題,給讀者們以“欲窮千里目,更上一層樓”的思考余地。

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