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春分早讀散文
春分也是節(jié)日和祭祀慶典，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制。周禮天子日壇祭日。《月令七十二候集解》：“二月中，分者半也，此當九十日之半，故謂之分。”另《春秋繁露·陰陽出入上下篇》說：“春分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平。”下面是關于春分早讀散文的內容，歡迎閱讀！
春分，春天里最馨鮮的日子。大清早起來，按約定叫女兒起床一同晨讀，她翻身回了三個字：“起不來～”。讓可憐的小家伙多睡會吧。
于是獨自靠在半遮窗簾的窗臺閱讀起來。從六點到七點半，讀完了木心《文學回憶錄》的最后兩百余頁。雖說“獨自”，可并不孤單。風從窗縫擠進半個嬉笑的臉，它不久便自覺地跟半合著的窗簾玩起捉迷藏的游戲。窗外不遠處的鳥兒們蟲兒們的鳴唱響徹空曠無人的晨之大廳，最后湮沒在思緒的旋律中。陽光像剛睡醒的孩子的眼睛，慢慢地明亮起來。整個窗外像一幅剛剛收筆的水墨畫，墨色慢慢浸入紙中，提煉出融合的色澤與意境。整個畫卷打開的時候，最后的篇章也演奏完了。
這是第二遍讀完此書，便是又一次走完了文學的千年時空之旅。沒有時差，沒有眩暈，有些許感觸嘆息，而更多的是振奮與升華。木心說“文學是可愛的”，也是需要犧牲的。這世上可愛而又值得為之犧牲的人事物本就寥寥無幾，不是嗎？書的最后陳丹青寫的后記里，他用深情的文字紀念木心，借木心的詩句結束整本“大書”：誠覺世事盡可原諒。是啊，望著窗外遍處春之明媚，感受其生機萌動，誠覺世事盡可原諒，可不知要去原諒什么。老師的書讀完了，文學藝術的苦旅仍舊繼續(xù)。
這時女兒緩步走來，睡眼惺忪地鉆進我懷里，嘴里嘟噥著什么。聽不清，算了，不去打擾她罷，就這樣待一會。我也很想你。擁抱和被擁抱，依偎和被依偎具有同等的幸福感。默默地在心里道聲謝謝。這樣的日子不會太多了吧。鬧鐘總是頑皮地打破孩子們夢的窗戶，我趕緊收起思緒。
孩子，快快起來，要去上學了，今天爸爸送你。
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