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謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文（精選11篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定看過散文吧？散文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。那么，你會(huì)寫散文嗎？以下是小編收集整理的謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文，歡迎大家分享。
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇1
把恪守的純真、可愛放在心上，一步一腳印，珍惜所有的，掛著笑容走向下個(gè)階段，我們還有輝煌燦爛的青春。 ——題記
青春是一灣清澈的湖水，等待著我們將美麗的植物與可愛的魚兒放入；青春是一張干凈的白紙，等待著我們用筆畫出絕世的畫作；青春更是一片廣闊的天空，等待著我們?nèi)?chuàng)造出輝煌。
劃船在青春的湖水中，我聽到了時(shí)間的呼喚，她在呼喚著我，快點(diǎn)奮斗，快點(diǎn)進(jìn)取，快點(diǎn)奮發(fā)。于是我加快了速度，在這清澈的湖中擺放那美麗的'植物與可愛的魚兒，那是我的汗水，那是我心血，那是我的驕傲，那是我的成功。
漫步在青春的白紙上，我聽到了未來的呼喚，她在呼喚著我，催促我早點(diǎn)進(jìn)入那美好的世界，早點(diǎn)走進(jìn)幸福的包圍圈，早點(diǎn)跨入成功的彼岸。于是我加快了腳步，追隨著未來。我奔跑著，揮動(dòng)著，在那白紙上，精湛地畫動(dòng)著。盼望著用我珍貴的青春創(chuàng)造出更多的輝煌。
遨游在青春的藍(lán)天中，我聽到了父母老師的呼喚，她們?cè)诤魡局�，要我�?jiān)持，要我樂觀，要我珍惜，要我努力。在我一次次的跌倒中，攙扶著我，鼓勵(lì)著我，溫暖著我。使我的青春更加絢爛，更有意義。
我的青春才剛剛開始，學(xué)習(xí)是我的現(xiàn)在的主要任務(wù)，我要為自己學(xué)習(xí)，為父母學(xué)習(xí)，為未來學(xué)習(xí)，為祖國(guó)更好的發(fā)展努力學(xué)習(xí)。
青春是水，是東逝的水，是短暫的，需要我們珍惜。青春是柴，是燃燒著的柴，是珍貴的，需要我們奮斗。青春是風(fēng)，是散發(fā)香味的風(fēng)，是獨(dú)一無(wú)二的，需要我們品味。
我們才剛剛懂事，剛剛跨入青年，剛剛擺脫稚嫩。我們的人生才剛剛開始。珍惜現(xiàn)在所擁有的青春年華，放飛理想。
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇2
我試著令生活簡(jiǎn)答，可是總有一些人，總有一些事，擾亂你的心情。
我有時(shí)多磨渴望一個(gè)平靜，自由，祥和，一塵不染的生活，能夠在自己童話的森林中建一座小屋，那里周圍都被花草，大樹所覆蓋，每天清晨被小鳥的鶯語(yǔ)所吵醒，打開窗戶，讓和煦的陽(yáng)光照進(jìn)小屋，門外有一群小鹿悠閑的在小溪邊散步，溫馨的啃著草，蝴蝶圍著花叢翩翩起舞，松鼠在樹上跳來跳去，多磨舒適夢(mèng)幻的景色�？墒乾F(xiàn)實(shí)不斷的打擊著我，每天面對(duì)著形形色色的笑容虛偽下的面孔，勾心斗角爾虞我詐的紛爭(zhēng)，還有那種被世俗熏陶的眼神，一切一切都讓我不能呼吸，我覺得不適合活在這個(gè)充滿氧氣的世界，每一次呼吸都讓我充滿恐懼。
生活中總有些不如意，一些是別人強(qiáng)加給你的，有些東西是自己強(qiáng)加給自己的.。每當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我總是提醒自己不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，否則我們的生活會(huì)被憤怒，埋怨，仇恨所掩蓋，那樣我們的生活還有什么意義呢。
同樣的一件事，有的人會(huì)覺得沒什么大不了，睡一覺就忘了，有些人就會(huì)錙銖必較，杞人憂天。生活本是一張白紙，有的人喜歡在上面隨意畫畫然后擦掉，一直保持干凈整潔的畫面，而一些人亂涂畫，讓污染的筆墨越涂越重。
你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，所以你要做的是享受現(xiàn)在每一分每一秒的生活，并試圖讓自己快樂起來，否則在短暫的時(shí)光面前你會(huì)被煩惱重傷，你會(huì)覺得對(duì)一切東西一切事物都失去了興趣，這是最危險(xiǎn)的一件事。
當(dāng)青春不再，你是否還會(huì)因?yàn)橐患∈露⒐⒂趹褑�，你還會(huì)為曾經(jīng)的失去而后悔不已嗎？也許只有真正經(jīng)歷過青春的人們才會(huì)真正去珍惜生活中那些美好，善良，平淡的事物。
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇3
節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改。
時(shí)光靜逝，中考已悄悄的來臨，云卷云舒，又迎來了一個(gè)盛夏。我喜歡夏天，它富有活力，充滿激情，有著夏花的絢爛，也有著年少的輕狂。
縱觀往日，剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，望著這低矮的校門，嘈雜的街道，心頭也是涌現(xiàn)了滿滿的厭煩之意。隨著一個(gè)又一個(gè)夏天的過去，我逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校其實(shí)有著她獨(dú)到的美麗。這里有布滿陽(yáng)光的操場(chǎng)，有書聲朗朗的教學(xué)樓，有干凈整潔的前庭后院，有同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)。有的人在這里嘗盡了酸甜苦辣，有的人在這里努力奮斗，書寫了神話。我喜歡的樣子，她都有。
細(xì)數(shù)過往，回憶里藏匿著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。晨跑時(shí)寒風(fēng)的刺鼻，地上塑膠散發(fā)的異味，在腦海中似乎久久不肯散去。微風(fēng)吹來你的發(fā)香，還有相擁時(shí)你的體香，熟悉的人有著熟悉的味道。我們都將改變，這個(gè)校園也將會(huì)愈來愈好，唯有心中的記憶恒久不變。
在這里我們?cè)憛掃^，歡喜過，努力過，奮斗過，哭過，笑過，但從不曾放棄過。人當(dāng)如夏花絢爛而又美麗。中考的浪潮即將來臨，千萬(wàn)學(xué)子正為之而準(zhǔn)備著。今日我們立下誓言，百日瘋狂，只為六月鋒芒。時(shí)間是如此，匆忙復(fù)習(xí)的'三月，為準(zhǔn)備體考而哀叫的四月，埋頭苦干的五月，最后到一鳴驚人六月。要相信自己，你就是天使，執(zhí)筆為劍，無(wú)論前程的風(fēng)雨，披荊斬棘，不畏艱難，奮勇前進(jìn)，不負(fù)自己的夜夜挑燈苦讀，晚晚的披星戴月。為了父母每一晚的那一杯溫牛奶，為了老師那一句句對(duì)自己著急的話語(yǔ)。我們正當(dāng)少年，應(yīng)當(dāng)在這十幾年灰白的人生畫卷上，給自己添上濃厚的一筆。
愿你凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。
少年的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，去拼，去闖，相信自己年少輕狂，踏著荊棘，乘風(fēng)破浪就算鞋再臟，也笑得像國(guó)王。
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇4
時(shí)間走了，但那過往還存在記憶之中。很多時(shí)候我不斷地的去尋問自己到底自己走過那些軍旅中的生活，每當(dāng)想到這的時(shí)候心中突然萌發(fā)出一些回憶。到底未來之路如何走下去，是堅(jiān)強(qiáng)還是放棄。選擇往往不會(huì)隨著自己的思考走下去的，每天我不斷的去回憶自己的過往這是為什么呢？主是因?yàn)檫@些動(dòng)力會(huì)讓我走的更好，每當(dāng)記憶深處的時(shí)候我們對(duì)自己說模糊是什么。主要是因?yàn)槲覀冃闹写嬖谔嗵嗟幕貞浟�，我們�(nèi)绾螖[開心中的結(jié)癥。
模糊心中的結(jié)癥，其實(shí)我們心中為什么只把心中的困境寫出來。但為什么會(huì)因?yàn)槲覀冃闹邪褑栴}的問題給想的過多，其實(shí)我們主中模糊來源于生活中的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)我們心中只要認(rèn)為對(duì)的事情就要開始不斷地去尋找答案。同時(shí)我們心中也一直存在于生活中或存在于生活中的模糊記憶與人生，同時(shí)我們對(duì)于生活中的思考。如何讓我們心中的`人生不斷地去放飛，因?yàn)槲覀冃闹幸惨恢贝嬖谟谏钪袃?nèi)心或成長(zhǎng)中的記憶或成長(zhǎng)中的思考矛盾。因我們心中也一直存在于青春之中，一路走來時(shí)候我們心中需要的是力量，需要是內(nèi)心真實(shí)的人生。每天我們心中的時(shí)候，為什么會(huì)記憶呢？主要是因?yàn)榍啻菏敲篮玫�，同時(shí)青春是人們向往或我們心中是否認(rèn)為這是一種困境或成長(zhǎng)中的過程。模糊記憶是因?yàn)槲覀兦啻旱臅r(shí)候，會(huì)因?yàn)槲覀冃闹杏洃浨啻�，同時(shí)我們心中也一直存在于生活中或內(nèi)心。
模糊記憶青春主要是因?yàn)槲覀冃闹幸惨恢贝嬖谟谏钪�，或我們心中也一直存在于生活中或�?nèi)心中記憶。所以我們心中一直不斷存在生活中，所以我們心中不要被遺忘。
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇5
我就是我，是顏色不一樣的花火。
青春是一首詩(shī)，吟誦著華麗而又短促的愛情；青春是一幅畫，描繪著斑斕而又漸舊的校園；青春是一首歌，輕唱著明媚而又哀傷的側(cè)臉。
不論它是什么，最美的風(fēng)景，是回憶里的旋律。那是的天空總是皺著眉頭，太陽(yáng)光如果還能照到地面上，那也總是細(xì)微的、淡薄的。不知道教師的鈴聲什么時(shí)候會(huì)永遠(yuǎn)消失不見，我空洞而哀傷的眼睛總也冰冷地掠過這些無(wú)可預(yù)知的喧鬧的世界。
喜歡放學(xué)后靜靜地坐在教室里，趴在課桌前回想，那一道道追逐打鬧的影子隨著輕輕的音樂漸漸變得透明，許久，當(dāng)午后的微光漫步到窗前，我會(huì)背上書包離開。一個(gè)人走出校園，走過街道，走過斑馬線，走過石硌路面散亂的樹葉，世界仿佛與我無(wú)關(guān)，我總也這么想著，卻未曾想多年后，憶起會(huì)是那般輕松愜意，無(wú)怨無(wú)恨。
曾幾何時(shí)一味逃避的現(xiàn)實(shí)，而今卻變成了想要緊緊握住的過去。我以為只要離開就會(huì)更加自由，房間中抽屜里泛黃的日記記錄著點(diǎn)滴的微心情，原來假裝置身事外的我并沒有逃過回憶。徹底放手后也才發(fā)現(xiàn)最美不過那年午后的`時(shí)光，一度追尋的結(jié)局現(xiàn)在竟無(wú)法停止。
也罷，若沒有那些無(wú)欲無(wú)求的碎片時(shí)光的沉淀，我怎么可能知道珍惜？原來最美不過如此，原來離開以后并沒有更加自由，倒是缺氧過后的生活令我更加難以呼吸。
直到今天，我還是不知道自己將要完成什么，不知道自己將要變成什么，只希望將來不要變成那段時(shí)光里自己最討厭的樣子，因?yàn)槲乙琅f是我，這一路爬也好，走也好，跑也好，滾也罷，淌過的青春歲月，我終是無(wú)怨無(wú)悔。
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇6
彎彎的月牙兒，投射著殘缺的光輝，映射著人生的不完美，影射著一段破碎的戀情。
或許，這只是上帝為我開的一個(gè)緋色的玩笑罷了。
飄渺，虛無(wú)，寂靜，空虛，無(wú)奈，又有些自憐。
人，無(wú)所謂的快樂，無(wú)所謂的生命，無(wú)所謂的流逝，長(zhǎng)久的等待，換來的卻是空白的，虛假的記憶。
風(fēng)在低吟，與我無(wú)關(guān)；海在咆哮，與我無(wú)關(guān)；雨在哭泣，亦與我無(wú)關(guān)。在我看來，這一切的一切，都是大自然本身的鬧劇罷了。
現(xiàn)在的存在，僅是對(duì)過去的延伸，或是對(duì)痛苦的延續(xù)……
那次以后，我們?cè)僖矝]有對(duì)彼此留有絲毫的愛戀。要知道，分開，或許就是離別了。
昂起頭，仰望那片星海，柔軟的風(fēng)譜寫著遺憾與分離的曲調(diào)。
但這些離逝的歲月，隱痛的青春，傷感的記憶，卻換來了人生的成長(zhǎng)。
一段感情的結(jié)束，意味著另一種情感的萌芽�；蛟S，人生本應(yīng)是如此的矛盾的，想獲得，卻偏偏就失去了所有。
年輕的'青春，永遠(yuǎn)看似完美的，可偏偏——似水，一碰就碎；又似淚，晶瑩剔透，沒有絲毫的掩飾；或似霜，冰涼透心的，卻又即融消逝。
青春或許總該是這樣的，甜甜的卻混雜著青澀的苦味兒。
學(xué)會(huì)品嘗，回味記憶，感受青春，保留著那曾經(jīng)的充滿幻想的夢(mèng)。
回憶曾經(jīng)，或笑，或悲，亦或是淚。但是，我愛上的偏偏便是這漫漫人生路上所遭遇的不完美，而造就的五彩斑斕的情感。
高掛的弦月兒，似乎變得是那般的可愛，清純，優(yōu)雅，唯美，高貴。
回眸一顧，一切似乎變得不再陌生。在那漫步路上，一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，或許便是青春為我留下的溫柔吧。
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇7
清晨和熙的陽(yáng)光和著窗外的雪撒落一地的光亮，輕柔朦朧的雙眼，又是一個(gè)雪的邂逅又是一場(chǎng)冬季的離別，茫然間，又是一個(gè)冬末。時(shí)光捻轉(zhuǎn)，不知道什么時(shí)候喜歡上了冬季不知道什么時(shí)候愛上了雪，在這個(gè)冬季雪是最美麗的音符……
輕輕走出房間仿似怕驚擾了這場(chǎng)圣潔，靜靜的看著片片飄落的雪花，靜靜的綻放，靜靜的看這份圣潔感動(dòng)疲倦的心。我想這就是上天對(duì)這個(gè)冬季的恩賜了，雖然簡(jiǎn)單卻是美麗。所以不敢輕易的邁開步子怕沾污了這個(gè)世界的圣潔，就這樣細(xì)細(xì)的看靜靜的賞默默的品味。我想人這一輩子如果能夠這樣在自己最美麗的時(shí)刻，用自己的圣潔最美麗的現(xiàn)在感動(dòng)面前的你也就無(wú)憾了。我不知道雪是否有記憶，是否還記得這場(chǎng)美麗，只是我知道來年的她還會(huì)像這樣毫無(wú)保留的訴說著自己……可是我不知還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在一如既往的愛著。
歲月流轉(zhuǎn)，我們已經(jīng)不是曾經(jīng)追逐的少年，時(shí)光留在臉上的印痕宣誓著那段歲月凋零，時(shí)過境遷不求還有那時(shí)的感覺，只是希望在我的記憶里那段歲月曾經(jīng)出現(xiàn)過、閃耀過我的青春……
我的朋友們你們好嗎，相聚的日子總是短暫，漫長(zhǎng)的離別以后我是否還有勇氣說起我們的當(dāng)年。我怕、曾經(jīng)愈快樂在失去以后越傷心，我們?cè)?jīng)許諾過的'你是否還記得……
或許這是這個(gè)冬天的最后一場(chǎng)雪了，盡管不舍，還是要無(wú)奈的說一句：再見，再相見……
再見了我的朋友，再見了那陪我哭過笑過的人啊，再見了我曾經(jīng)放肆過的青春，再見了……
愛上一個(gè)季節(jié)，是因?yàn)椤那椤?/p>
那漫天飄落的是我、無(wú)盡的思戀。
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇8
那些散落在風(fēng)中的留言冊(cè)
我想，現(xiàn)在是時(shí)候懷念了有些人和有些事。
如果漫天飛舞的楊花能讓你有些小小的激動(dòng)的話，說明你真的在長(zhǎng)大。在古代，楊花是象征漂泊的，當(dāng)然，現(xiàn)在的楊花已經(jīng)被“現(xiàn)代化”了，全然不見漂泊的.意思了。可是，現(xiàn)在誰(shuí)能說自己的心理沒有“漂泊”呢？
我們正式與高中時(shí)代說再見了。就如周杰倫唱的：說了在見，才發(fā)現(xiàn)再也見不到。不過，這不能讓我們產(chǎn)生一種消極的想法，既然再也見不到，那么在心中保留對(duì)它的那種“美好期待”吧！這總比完全“失去”要好些。
那些留言冊(cè)上的字跡還沒有干，那些人的笑臉還依舊那么清晰。其實(shí)這都不是最重要的，最重要的是，那些成為永遠(yuǎn)的故事和永恒的情感。
我知道，在三月的時(shí)候，在和邱邱看三月雪漫天飛舞的時(shí)候，我有過對(duì)一個(gè)人的淡淡愛戀，那短暫而朦朧的情感，最終在高考的倒計(jì)時(shí)牌的數(shù)字里，被我自己封殺在萌芽狀態(tài)了。所以，我得感謝她，在通往高考考場(chǎng)，最黑暗、最艱難的時(shí)候，讓我有過對(duì)美好愛情的向往和憧憬。
我前些時(shí)候還想，如果高考結(jié)束了，重新陷入，但是，那只是如果！
那些散落在風(fēng)中的留言冊(cè)，那些不能忘記的感覺，那些不能言說的話，那些失去“韻感”的詩(shī)歌……
我想這樣也好，至少有過就好，我看到街上來來往往的人，看到高空中懸著的烈日，看著楊花在遼闊的天空中飄，我想我應(yīng)該學(xué)著對(duì)一些事、一些人釋懷了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都不會(huì)，我更知道，忘記的無(wú)能為力！
那些散落在風(fēng)中的留言冊(cè)也已經(jīng)長(zhǎng)大了，我在想——如果它看到楊花，會(huì)不會(huì)激動(dòng)呢？
我不知道，也許會(huì)有人知道，到底會(huì)么？
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇9
在這短暫又極其漫長(zhǎng)的青春歲月中，我們何嘗不是經(jīng)歷了歡笑，痛苦，磨難與挫折。對(duì)于短暫的青春來說，經(jīng)歷過這些之后，還有什么呢？而對(duì)于漫長(zhǎng)的青春歲月來說一波未平一波又起，處處布滿荊棘坎坷。
青春像一部電影，沒有開始沒有結(jié)局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足夠回味！青春沒有散場(chǎng)，更不會(huì)落幕�！∮�
當(dāng)生活的車輪碾過殘留的回憶，留下歲月的痕跡時(shí)，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對(duì)未來的期盼。
流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
心，禁錮在別離和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成長(zhǎng)。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強(qiáng)的成長(zhǎng)著。當(dāng)它掙脫束縛重獲新生時(shí)，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的希望，是青春最耀眼的`光芒。
青春，就是用來追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過往和點(diǎn)滴最終也只不過是年久失修的泛黃畫紙，輕輕一碰，就飄于風(fēng)中，化于塵�！�
青春如詩(shī)，一首優(yōu)美的詩(shī)，充滿著酸甜苦辣;歲月如歌，一曲動(dòng)聽的歌。青春，歲月，共同記錄著我們成長(zhǎng)的腳�。�
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進(jìn)，如同指尖溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，向前是無(wú)邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶�！挛覀兘K將逝去的青春。
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇10
面對(duì)紛繁的生活，我們常常有許多感悟！當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時(shí)，我們也許感悟到新生命的美好與旺盛的生命力；當(dāng)我們看到葉子從樹上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，應(yīng)該珍惜時(shí)間奮發(fā)進(jìn)取，而我們現(xiàn)在要感悟的是“青春”兩字。
先來解讀下“青”字�！扒唷币蛔x首先會(huì)想起青草，朝氣蓬勃的青草，擁有頑強(qiáng)的生命力。而“青春”正是如此。再來解讀一下“春”字。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，“春風(fēng)吹拂，大地復(fù)蘇”這就是“春”的含義。“青春”代表朝氣蓬勃，生機(jī)勃勃的年華。而我們不就是在這樣的青春年華中嗎？
有人問“青春”是什么？我回答說：“青春是一杯甘香的.清茶，只有細(xì)細(xì)品味才知道其中的美妙”。也有人說：“青春是燦爛的煙火，有著美麗的瞬間，也有消失的那一刻”。我們要珍惜青春。有人問我：“你感覺青春用哪一句話可以概括？”我笑了笑，說：“平凡而稀少吧！”“為什么？”“因?yàn)榍啻菏敲總�(gè)人都想擁有的，但不知道如何擁有吧！”這個(gè)人有些疑惑：“你可以再說明白一些嗎？”我想了一會(huì)，說“青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境。一個(gè)人雖年事已高，仍可以保持青春的活力；同樣，人也可能未老先衰，如30歲就牢騷滿腹，灰心喪氣；或生命如朝陽(yáng)初升，便已厭世�！鼻啻翰辉谟谀挲g。
青春我們擁有，但我們能利用好嗎？時(shí)間，我們擁有，但我們能把握好嗎？精力，我們擁有，但我們能努力做好嗎？希望20年后，我們能不為當(dāng)初做的選擇而后悔，希望如此。
20年后，希望我們都是一條“好漢”。20年后，希望我們能真正感悟到青春的真諦……
謝謝你參與了我的青春經(jīng)典散文 篇11
出生于20世紀(jì)末生長(zhǎng)于21世紀(jì)初的我不能再算年幼，和大多數(shù)高中生一樣，正在經(jīng)歷作家筆下的青春，那些在他們看來是回憶的東西，對(duì)我們來說還算平常的一周。日子就這么波瀾不驚，每天上課、吃飯、睡覺，重復(fù)做著同樣的事情。我并不厭惡這樣的生活，至少現(xiàn)在不用涉身于復(fù)雜的社會(huì)，擁有幾個(gè)特別要好的朋友，讀一本治愈心靈的書，聽簡(jiǎn)單的民謠，寫最樸實(shí)的文字，做不切實(shí)際的夢(mèng)，每天更新我的“心靈雞湯”(所謂“心靈雞湯”，便是用我的眼光看世界)，一些通俗易懂、給人力量的小道理，最愛的小詩(shī)，夾在最愛的明信片中，如林白的《過程》：“一月你還沒出現(xiàn)，二月你睡在隔壁，三月下起了大雨……”當(dāng)然，也有些小抱怨與小情緒。我想我會(huì)一直堅(jiān)持這樣做，雖然此時(shí)我寫不出多么華麗的詞語(yǔ)，優(yōu)美的句子，讓人一讀過目不忘，但我會(huì)用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，記錄最真實(shí)的青春，不像某些沒營(yíng)養(yǎng)的'小說，我想展現(xiàn)那些不完美的東西和并不優(yōu)秀的少年，總有一天我會(huì)讓它們變成方塊字，少年讀者們看到它們會(huì)感到自己并不孤單，也會(huì)像現(xiàn)在的我一樣感受到文字給人帶來的力量。
經(jīng)歷過一些事，看過一些書，悟出一些道理，內(nèi)心一次次強(qiáng)大起來，這也許就是成長(zhǎng)。比如人們總是說什么失去后才知道珍惜，毋后悔之類的話，他們沒有想過時(shí)間是永恒的敵人，不管你是否珍惜，他終究會(huì)失去。以前總是害怕一個(gè)人，總想有人陪著，不過現(xiàn)在的我不會(huì)懼怕這些，一個(gè)人也好，兩個(gè)人也罷，反正所有人都要經(jīng)歷孤獨(dú)，每個(gè)人都必須能忍受孤獨(dú)，“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。正在經(jīng)歷的孤獨(dú)，我們稱之為迷茫;已經(jīng)經(jīng)歷過的孤獨(dú)，我們稱之為成長(zhǎng)。
而這些，全都是書籍給我的，不久的將來，我也會(huì)把這些給與我相似的少年，愿有一天這不再是夢(mèng)！
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