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      2. 青春校園散文

        時間:2024-08-01 02:44:15 散文 我要投稿
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        青春校園散文3篇

          篇一:

        青春校園散文3篇

          校園,一個承載著青春的載體,裝進了我們滿騰騰需要宣泄的情感。青春,一個人生最美好的黃金時節(jié),需要在校園耕耘收獲.

          校園,一個潭幽靜的水,水面光潔如絲綢一般。而我們,偏要去做激浪的石頭,有棱角的石子。我們看不慣一成不變的校園,于是用手中唯一的青春,上演了一出我們自己主演的鬧劇。

          面對那蒼白的教條,我們,不以為然。決定用自己的行動去挑戰(zhàn)它,孰勝孰負,至今仍無分曉。

          我們從來都不知道該如何做到最好,面對寬大的黑板,我們的眼中閃耀著無限的光芒。對知識的渴望,成為了我們做出的一種欲望。漸漸的,欲望在手中突顯。我們,拼命的攝取養(yǎng)份,如饑似渴,為的是結出豐碩的果實,為的是自己那絢麗的青春。

          校園,為我們提供了巨大的自由的創(chuàng)作空間。宛若一張空白的畫布,任由我們去涂鴉。我們擁有無可限量的潛力。究竟在哪一刻爆發(fā),我們同樣不可預知。在起哄似的贊許中,我們放開嗓音大聲的歌唱,與志趣相投的好友,捧起那滿腔熱情與沖動,抒寫自己的青春方程式。

          鬧劇,總該收場。如何收場,對于青春來說,也許并不重要。我們不愛那個校園,對它卻有著幾近癡迷眷戀;氐酵舻男W,我們總會驕傲的從低年級的同學身旁走過,默念道:我,也曾是這里的一名學生,也在這里有過夢想、摯愛和快樂。

          青春。我能允許青春過后的平庸,但絕不允許青春干澀,從未激昂過,哪怕只有那么一次。它一定要鍍上色彩,才會有時時被憶起的理由。

          我們是青少年,是一群活力四射,激情飛揚的青少年.我們正處在花樣年華之中,擁有并享受著青春帶給我們的無限樂趣.正是有青春旋律的跳動,我們才聆聽到繽紛的青春;正是有青春腳步的舞動,我們才感受到多彩的青春與我們在一起.是青春,我們才擁有多姿多彩,華麗人生。

          青春如花,假如不去呵護,不經意間就會凋謝枯萎.青春若云,假如你不去好好珍惜,就會失去一片藍天.青春似雨,假如不去欣賞,追求,就會悄然離去.而青春更像火,熊熊燃燒,永不停息。每個人都有青春,而青春給予我們的是不同的感受,有歡樂,有悲傷,有時會是震撼人心的感動,有時會是樹葉凋零的傷感.但是青春是不變的,改變的是我們的心.我們要學會做青春的主人,主宰青春。

          激烈的青春燃燒了平靜的校園,活力、色彩、笑聲,哪怕是淚水,因為青春永不干澀。

          篇二:

          學校,是教育的殿堂,也是文化與學術的基地。這里群英薈萃,數以千計的莘莘學子來此求學,然后從這里出發(fā),踏上人生的征途。于是,學校自古以來也仿佛被賦予了靈魂一般,有著它獨特的精神與文化象征,它們就像一個個靈動卻擲地有聲的音符,共同譜寫了一曲曲中國前進路上的輝煌樂章,而澧縣一中便是這段旋律中一個充滿活力的音符。

          澧縣一中歷史悠久,世世代代都被澧水滋養(yǎng)著,不知道陶冶了古往今來多少仁人志士。范仲淹、屈原、蔣翊武這些前輩都曾在這里求學,滄海桑田、先哲已逝,但他們的精神永駐,不斷激勵著一代又一代學子。于是,沿著先哲們的步伐,我們一步步走得更加堅實!

          在校的我們正值青春,人生必然的喧鬧季節(jié)。步入有聲有色的的年華,理性開始拔節(jié),情感悄然蘗變,思想的汪洋中激情也在掀起一次次海嘯。這時刻,所有故舊開始脫胎為新異,逐漸化蛹為蝶,放言指點世相人情,激揚揮灑少年意氣,評判、責難、質詢、贊詠,無不拂去種種粉飾以及彩暈,率性而任情,那該是怎樣一種動人的灑脫,那是任何煞費苦心的排練都難以企及的。

          其實,學校本身就是個大講壇,讓青年發(fā)言,一切宣言和誓言都無須提供底本,那份曉風般清新陽光都健康的感覺就是最佳文本。悄然無聲的青春是對生命最低級的敷衍和搪塞,我們應該痛快響亮地釋放自信,執(zhí)著明朗地張揚你的膽識,就像石頭與石頭的敲擊終能擦出一團火花,并且點燃一片篝火那樣,讓自己的青春亮一會,火一回。等我們年事已高,再來回首這些青春歲月,我們會記得什么?那碧綠碧綠的藍天、那絲絲縷縷的云霞、那均均勻勻的和風、那淅淅瀝瀝的細雨,還更有那燦爛輝煌的日子里,曾與陽光共舞的回憶。

          我們,承載了太多的期望,就像背負了重重的殼的蝸牛,然而,一路上都有學校做我們堅強的后盾,便也不再孤獨。掩卷沉思,“博學多能、經世致用、純潔操守、張揚個性”的校訓又回響在我的耳畔。

          篇三:

          我愛我的故鄉(xiāng),但最愛我的校園,尤其是花壇。

          每當春天,暖風吹進校園,花壇內綠色的枝芽顯然醒目,上面還開著小小花、小花苞,像個球一樣圓,許多花開了,開得那么美,那么醉人。小燕子也來了,翩翩起舞,來襯托美麗的花壇。兩旁草地綠油油的,多么誘人,像一個可愛的小精靈,微風吹來,小草彎彎腰,向尊敬的花壇致敬。大槐樹發(fā)出了小芽,香椿樹早已結出了香椿芽。最美的還是玉蘭花,它的花碩大美麗,先開花,再長葉,聞一聞,花香誘人。

          夏天,天氣炎熱,是開花的季節(jié),小花苞變成了芳香迷人的花朵,小草由翠綠色轉變?yōu)樯罹G色;▔瘍葻o顏六色,各色的花朵,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。那芬芳幽雅的花朵像一位身穿沙裙亭亭玉立的少女。小蜜蜂、小蜘蛛也來幫忙。大槐樹落下小小槐花,像銀珠輕揚,如蒙蒙細雨,似點點飛雪。

          秋季來臨了,一串紅又美又有精神。菊花五彩繽紛,各種各樣,國色天香,這一簇,那兒一叢,真是美麗動人。小草漸漸黃了,枯萎了。那英雄氣概的大樹也落下了黃樹葉,鋪下了黃色的地毯。校園內黃色似金,紅葉似火,風兒吹過,發(fā)出嘩嘩的聲音。

          秋天離我們遠去了,北風呼呼刮過樹梢,校園寂靜極了,小雪悄然而下,為植物蓋上了一層棉被,雪花的到來使校園充滿了生機。高大的教學樓襯托著白色的花壇,從里面發(fā)出朗朗讀書聲,優(yōu)美動聽的歌聲,來“裝扮”美麗的校園。植物完成了它們的使命,悄悄入睡了?赡前亮L霜的臘梅,開出了小紅梅,英姿優(yōu)雅,堅強地站在風雪內,花香芬芳,楚楚動人。

          我的校園真美呀,一年四季節(jié),各相不同!時尚!

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