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永恒的康乃馨散文
“媽媽，誰給的小南瓜？這么帥！”兒子高興地喊到，和女兒開始在客廳里玩起了丟沙包了。只有巴掌大小的橘紅色的小南瓜，還有兩片翠綠的葉子，還有一個(gè)黃色的柄呢！鉤針勾成的，小巧玲瓏，太可愛了！
“劉姨�。∧銊⒁陶f了，有空了還給你倆勾幾朵花呢！”
“真的嗎？快點(diǎn)拿回來�！�
“勾好了就拿回來了�！�
“那好吧！”
昨天劉就拎著一個(gè)手提袋，我還以為她連袋子給我呢！“別讓別人看見了！”
“這么漂亮的康乃馨�！苯忝脗冄奂饽兀≡趺纯赡芸床灰�，誰叫你不給我袋子呢！
不是嗎？朱紅的層層疊疊的花瓣，還有碧綠的葉子，細(xì)鐵絲纏繞的枝子，比鮮花多了幾分嬌艷少了一點(diǎn)兒馨香，手摸上去軟軟的柔柔的暖暖的。
“給我一朵，我這里只有一朵郁金香了�！蹦饶日f。
“那好吧，先說清了，這個(gè)‘借花獻(xiàn)佛’了，這四朵不能再分了，要不然的話，我家那倆孩子該打架了！”
康乃馨花語：熱情、真情、母親我愛你、溫馨的祝福、慈祥、不求代價(jià)的母愛、寬容、濃郁的親情、親情思念、清純的愛慕之情、熱戀、傷心,懊悔、偉大、神圣，心靈的相通、真摯、走運(yùn)。這是一種多情的花種，更是一種永恒的花朵。
花開不敗，唯有時(shí)光在流逝，也只有文字可以記錄永恒。2001年，和劉一起來到這里工作，我們已經(jīng)是十六年的同事了。那一年我們朝夕相處如影隨形，那一年我們同甘共苦榮辱與共，那一年我們情同手足親如姐妹。我是五班班主任，她是七班班主任。我們隔著一個(gè)班即使不是自己的學(xué)生都能認(rèn)識(shí)，那班主任當(dāng)?shù)亩疾恢朗俏灏噙�是七班的了。七班學(xué)生喊我“小秘老師！”五班學(xué)生喊她“小劉老師！”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十六年了，最美的青春年華已經(jīng)逝去，我們由“姐姐老師”已經(jīng)升級(jí)為“媽媽老師”，升級(jí)版的老師已經(jīng)開始斑白了雙鬢了，歲月不饒人��！
然年華向晚歲月沉香，當(dāng)年的姐妹們無論走到哪里都有一種說不上來的情愫。那一次我就是隨口問了一句毛衣從下往上織是不是不用考慮分針減針什么的，劉就記住了，她當(dāng)時(shí)還在孕期，一周后一件紅毛衣給了我家丫頭，我現(xiàn)在還能憶起那件毛衣的模樣，披肩敞袖樣子，小姑娘穿著可漂亮了！算來已經(jīng)有九年了，衣服早已送人了，然獨(dú)獨(dú)不能忘卻的是那一份情意！
在我們這里，隔個(gè)辦公室就如隔座山一樣，平日里誰在忙誰的，見個(gè)面都難，別說什么聊天了。
那一天我倆被安排做同樣工作，說起來就沒完沒了的了，王校說:你倆這么親熱，說什么啊，說的那么高興�！皬慕裉炱鹞乙_始寫作，向小秘老師學(xué)習(xí)！”“算了吧，就你啊，你沒有她有耐心！”“看看吧，王校，你把一個(gè)作家扼殺在搖籃里了，給點(diǎn)兒信心好不好？”接下來就是一陣舒暢的歡喜�！耙蛔斫馇С睢痹谶@里更應(yīng)該是“一笑解千愁”。
巧手巧嘴的劉總能帶給大家歡欣和喜悅。我真的感覺到筆墨力量的淺薄，我不知道該用什么樣的文字去修飾去描述漫漫歲月河流中的那份情意。
“好漂亮的花啊！”連最不喜歡花花草草的兒子都嘖嘖贊嘆！
“你這幾朵康乃馨哪里買的，那個(gè)網(wǎng)站買的？”串門的鄰居問我。
“不是買的，我同事送給我的�！�
“她手可真巧！”
“可不是嘛！她還會(huì)做小動(dòng)物、水果、蔬菜呢！”
火紅的康乃馨插在透明的玻璃花瓶里，潔白的電視柜上猶如多了一簇躍動(dòng)的火焰一般，暖暖的溫溫的。聽窗外北風(fēng)的呼嘯，明天就是“大雪”了，日歷已經(jīng)翻到十二月了，為什么時(shí)間過的如此飛快的為什么生活如此循環(huán)往復(fù)?“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋！币苍S深夜聽雪會(huì)聽出很多東西來，然而有人說能聽見雪落的聲音的人會(huì)幸福一生。那么火紅或雪白都可以帶給人以幸福，在冬天收到一束康乃馨，無論是送出的還是接受的，都是那一份暖，那份在心頭緩緩流淌過的暖意。
漫步于歲月的長河，那一份暖暖總是讓人回味無窮的，總是那么綿綿不絕的，總是那么讓人癡纏難舍的。
冬天的康乃馨就是永恒的康乃馨。
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