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班主任散文
進(jìn)入四月，中考日益臨近。經(jīng)過(guò)三年初中學(xué)習(xí)的少男少女們，即將迎來(lái)人生中第一次大考。多少莘莘學(xué)子為了這第一次大考正在緊張地忙碌著，辛苦地奮斗著。而他(她)們的父母則在默默地焦慮，暗暗地著急。更加焦慮和著急的，恐怕是他們的班主任。
都說(shuō)，“可憐天下父母心。”在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得還應(yīng)該加上一句：可憐天下班主任！
真的。試想，上過(guò)學(xué)的人，哪個(gè)沒(méi)有受到過(guò)班主任的悉心照料和精心呵護(hù)？
就在前不久，一位初三的班主任對(duì)我說(shuō)：“我班上x(chóng)xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)前三名，他想報(bào)考市里重點(diǎn)高中，但不知報(bào)哪一所好？你孩子前兩年考取了市里某重點(diǎn)高中，你給參謀參謀�！蔽艺\(chéng)懇地告訴她，“你班上的學(xué)生報(bào)考哪所高中，應(yīng)由學(xué)生本人和其家長(zhǎng)決定，我們參謀沒(méi)用，但我們可以為學(xué)生盡可能多提供一些高中學(xué)校的信息�！�
兩天后，這位班主任找到我的辦公室，將一份裝有幾頁(yè)A4打印紙的透明塑料文件袋放在寫(xiě)字臺(tái)上，有點(diǎn)難為情似地說(shuō)：“這個(gè)……能不能叫你家孩子轉(zhuǎn)交給他班主任，我班上這名學(xué)生和他家長(zhǎng)定下來(lái)了，就報(bào)考你小孩所讀的重點(diǎn)高中，這是學(xué)生的自薦信和我寫(xiě)的推薦信�！蔽掖蜷_(kāi)文件袋拿出資料，最上面是xx重點(diǎn)高中的推薦表，中間是兩張A4紙打印的班主任的推薦信，最后是一張A4紙打印的學(xué)生本人的自薦信。這幾年，市里的幾所重點(diǎn)高中實(shí)行自主招生和中考招生相結(jié)合，要求各初中向他們推薦優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生亦可以自薦，參加了他們的自主招生的學(xué)生，合格的，并在中考時(shí)達(dá)到了該校最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，便可優(yōu)先錄取。瀏覽了一遍資料后，我對(duì)這位班主任說(shuō)，“讓我小孩帶這些資料給他班主任恐怕不妥，這樣吧，我與小孩的班主任還比較熟悉，下午我抽空跑一趟，親自交到我小孩班主任手上，這樣顯得正式一些�！甭�(tīng)我說(shuō)完，班主任激動(dòng)得仿佛從座椅上彈了起來(lái)，畢恭畢敬站在我面前，雙手合十，喃喃地說(shuō)“那就太謝謝你了！那就太謝謝你了！”我注意到，她的一雙黑白分明的眸子里閃動(dòng)著淚光。
第二天，當(dāng)我告訴她：昨天我把資料交到了我小孩的班主任手里，我小孩的班主任說(shuō)，他會(huì)轉(zhuǎn)交到他們學(xué)校相關(guān)人士手里，他感謝我們?yōu)樗麄儗W(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)生。聽(tīng)完我的轉(zhuǎn)告，她高興得像中了福利彩票大獎(jiǎng)似的，幸福得一塌糊涂！
不要以為她是那種初出校門(mén)剛參加工作的小女孩，要知道，她在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)擔(dān)任過(guò)兩屆初三班主任了。她常說(shuō)：做班主任，累，但很快樂(lè)！
前幾天，她又來(lái)找我，說(shuō)在她班上就讀的一名學(xué)生，是我老鄉(xiāng)的兒子，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，學(xué)生父母對(duì)其中考后的去向意見(jiàn)不統(tǒng)一，問(wèn)我怎么辦？她所說(shuō)的這名學(xué)生的家庭情況我略有了解。因?yàn)檫@名學(xué)生的父親平時(shí)與我有一定的交往。這名學(xué)生的父母10多年前離異，孩子一直與父親生活在一起，孩子的父親為他找了后媽?zhuān)⒆拥膵寢屢惨迅募�。父母的離異給孩子留下了濃重的陰影，孩子長(zhǎng)期安不下心來(lái)搞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知�，F(xiàn)在面臨中考了，父親想讓孩子留在身邊，要他報(bào)考自己所在城市的職業(yè)高中；而母親卻希望兒子能到她的身邊生活，要孩子中考后到她所在的城市去讀書(shū)。父母的想法不一致，弄得她這個(gè)當(dāng)班主任的不知道怎樣去指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)中考志愿和規(guī)劃未來(lái)。
她懇求道，“你能不能幫我與孩子的父親溝通溝通，希望他們做父母的能為孩子著想，盡快達(dá)成統(tǒng)一�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“這件事我知道，就在一個(gè)星期前，我的老鄉(xiāng)來(lái)找過(guò)我，跟我談過(guò)中考后孩子的去向問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)還勸過(guò)他，并對(duì)他提出了一條原則：必須尊重孩子自己的選擇。孩子的父親說(shuō)，孩子選擇到他媽媽那邊去讀書(shū)。我對(duì)他說(shuō)，既然孩子愿意到他媽媽那邊讀書(shū)，你就支持他去唄！……”沒(méi)等我說(shuō)完，班主任便嗔怪道“既是這樣，孩子的媽媽也應(yīng)該跟我打個(gè)電話(huà)通通氣呀！”看見(jiàn)她臉色有些不對(duì)勁，我趕忙勸慰道：“是啊是啊，他媽媽?xiě)?yīng)該跟你打個(gè)電話(huà)溝通溝通才是，你看這樣行不行，我讓我老鄉(xiāng)打電話(huà)給他前妻，讓他去叫孩子的媽媽給你打電話(huà)說(shuō)說(shuō)具體情況好不好？”“那只能這樣了�！闭f(shuō)著，班主任向我道謝告辭。
大約過(guò)了三天，我正朝教學(xué)樓的辦公室走去，班主任遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我，一臉燦爛朝我小跑而來(lái)，一頭短發(fā)在腦袋后面飄來(lái)蕩去，在我面前站定后，有些氣喘吁吁地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，他媽媽前天給我打電話(huà)了，打了差不多一個(gè)小時(shí)，我搞清楚了她媽媽要孩子去她那里讀書(shū)的原因，我覺(jué)得他媽媽的選擇是對(duì)的，我們還挺談得來(lái)，他媽媽還說(shuō)，要是早知道我這個(gè)班主任，她早就給我打電話(huà)了，她還讓我加入了她的QQ群。昨天晚上，我把孩子在我班上三年來(lái)學(xué)習(xí)生活的一些照片通過(guò)QQ發(fā)給了她，她又在QQ上跟我聊了起來(lái)，她說(shuō)她看到孩子的照片哭了，她說(shuō)她壓根就不知道孩子這幾年的情況，她說(shuō)她太想念兒子了，她說(shuō)……。”說(shuō)著說(shuō)著，班主任情不自禁地激動(dòng)了起來(lái)，眼角上，噙著－朵朵淚花，圓圓的臉上，布滿(mǎn)了幸福而甜蜜的笑容。
班主任的情緒似乎傳染給了我，我也激動(dòng)了起來(lái)，連連說(shuō)“好！好！我代我老鄉(xiāng)感謝你！我代我老鄉(xiāng)感謝你！”
班主任好像察覺(jué)到了自己激動(dòng)不太妥當(dāng)，不算十分青春的臉頰上篤地飄起了兩朵紅云，有些不好意思地對(duì)我說(shuō)：“這有什么好謝的？這些都是我份內(nèi)的事！”說(shuō)完，扭過(guò)身去，邁著輕盈的碎步，興高采烈地朝自己的辦公室飄然而去去，留給我轉(zhuǎn)身時(shí)天藍(lán)色連衣裙掀起的一陣輕風(fēng)。
望著班主任遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜，這就是我們中小學(xué)生可愛(ài)而又可敬的班主任！這就是我們孩子不是父母勝似父母的班主任！這就是我們身邊普通的勞動(dòng)者、平凡而又偉大的班主任！
哦！累，并快樂(lè)著的班主任！
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