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      2. 讓理性滲入你的內(nèi)心散文

        時(shí)間:2020-08-21 12:10:41 散文 我要投稿

        讓理性滲入你的內(nèi)心散文

          (一)人的思維由情感因素和非情感因素(為人處世規(guī)則和生活邏輯)共同組成。如果過(guò)于遵守為人處世規(guī)則和生活邏輯,思維中非情感因素的比例就會(huì)增加,而情感因素的比例就會(huì)降低,而且非情感因素(為人處世規(guī)則和生活邏輯)會(huì)約束和抑制情感因素,使人無(wú)法充分的順著情感思維。

        讓理性滲入你的內(nèi)心散文

         。ǘ┯幸淮,我和莫嘉筠談?wù)撋钪械母行院屠硇,莫嘉筠覺(jué)得感性就是用情感對(duì)事物表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),理性就是用為人處世規(guī)則和生活邏輯對(duì)事物本質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)?墒俏腋嬖V莫嘉筠,她所認(rèn)為的“理性的人”在情感的認(rèn)識(shí)上或許根本不理性(對(duì)情感的本質(zhì)沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)),于是我談到了班長(zhǎng)。

          班長(zhǎng)是同學(xué)們公認(rèn)的最理性的人,思維清晰、條理、全面、細(xì)膩,處處講為人處世的規(guī)則和生活邏輯,理科成績(jī)?nèi)嗟谝,可是他的思維中充斥著非情感因素,而情感因素卻很少,他對(duì)感人的愛(ài)情電影和電視劇完全沒(méi)興趣,更無(wú)法體會(huì)愛(ài)情的吸引力和癡迷。我和班長(zhǎng)談?wù)撨^(guò)愛(ài)情話題,他認(rèn)為愛(ài)情就是荷爾蒙的化學(xué)反應(yīng),還認(rèn)為女性善于照顧家庭,可以減少男人的`家務(wù)負(fù)擔(dān),而且兩個(gè)人的收入更容易維持家庭開(kāi)銷,接著又說(shuō)愛(ài)情是傳宗接代和養(yǎng)兒防老的前提,班長(zhǎng)滔滔不絕的講了一大堆道理,其實(shí)他對(duì)愛(ài)情一竅不通。

          從辯證的角度來(lái)講,有時(shí)候,感性和理性是相互包含的,有些感性的人(思維中情感因素高,而非情感因素低),對(duì)情感的認(rèn)識(shí)卻很理性(能正確、清楚、深刻的認(rèn)識(shí)情感),而有些理性的人(思維中非情感因素高,而情感因素低),對(duì)情感的認(rèn)識(shí)卻很感性(只看到情感的表面現(xiàn)象,例如:我的班長(zhǎng))。

          班上最感性的同學(xué)就是美術(shù)課代表,她是一個(gè)很隨心、很任性的女孩,經(jīng)常不遵守為人處世規(guī)則和生活邏輯,她喜歡順著情感和直覺(jué)來(lái)說(shuō)話和做事,學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)第一,可是她的漫畫(huà)作品卻多次獲獎(jiǎng),而且劇情很唯美、感人。或許思維中情感因素足夠高,而非情感因素足夠低(減少對(duì)情感因素的約束和抑制),才能正確、清楚、深刻的認(rèn)識(shí)情感,從而達(dá)到對(duì)情感的理性認(rèn)識(shí)。

          人的思維由感性和理性共同組成,有時(shí)候,用感性去理解情感,這種感性其實(shí)就是理性,因?yàn)檫@種感性是對(duì)情感的本質(zhì)正確的、清楚的、深刻的認(rèn)識(shí),如此,最佳的結(jié)果就是全部的感性都上升為理性,但是情感形式的理性(通常所說(shuō)的感性)的成分比例要足夠高,而非情感形式的理性的成比例要足夠低。

         。ㄈ⿲(duì)于很多人而言,情感的感受程度和表現(xiàn)程度成正比,也就是說(shuō),對(duì)于情感感受的越強(qiáng)烈,表現(xiàn)的就越強(qiáng)烈(體現(xiàn)出興奮、激情、歡快、活躍),相反,思維中情感的成分低而非情感的成分高的人,對(duì)于情感的感受程度就低,所以不容易產(chǎn)生出興奮、激情、歡快、活躍。很多人喜歡追求穩(wěn)重,但是穩(wěn)重會(huì)抑制興奮、激情、歡快、活躍,這是穩(wěn)重的不利之處。

          思維中情感成分高而非情感成分低的人,容易因?yàn)楦行院蜕钊鄙龠壿嫸鲥e(cuò)事,而且不善于用為人處世的方法來(lái)爭(zhēng)取和維護(hù)自己的利益,或許會(huì)給人笨的感覺(jué),但是,生活經(jīng)驗(yàn)可知,思維中情感成分高而非情感成分低的人(很感性的人),往往都是美好、善良、陽(yáng)光、單純、真誠(chéng)的人,喜歡用情感因素來(lái)理解世界,而不是非情感因素(為人處世規(guī)則和生活邏輯)來(lái)理解世界。

          雖然人們的肉體活在同一個(gè)物質(zhì)世界里,但是人們的精神卻活在不同的精神世界里,用情感因素來(lái)理解世界的人和用非情感因素來(lái)理解世界的人,活在不同的精神世界里,最大的區(qū)別就是對(duì)世界的感覺(jué)不一樣。例如:夜晚走到一條商業(yè)街上,用情感因素來(lái)認(rèn)識(shí)的是這條街的熱鬧的生活氣氛和美好的街景,而用非情感因素來(lái)認(rèn)識(shí)的是這條街有什么類型的商店,需要買什么東西,商品價(jià)格怎樣等非情感信息。

          童年比成年更美好和幸福的原因之一就是童年思維中情感因素的成分高,而非情感因素的成分低,隨著成長(zhǎng),非情感因素逐漸增加,并且非情感因素一定程度的約束和抑制了情感因素,于是對(duì)生活的感覺(jué)也就改變了。

          有些很自私并且名利欲望很強(qiáng)的人,為了在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中最大程度的獲取名利,可能會(huì)用很復(fù)雜的為人處世方法、耍心計(jì)和耍手段,那么這些人思維中非情感因素就會(huì)充斥的非常高。

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