冰心散文讀書(shū)筆記范文（精選8篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家收集的冰心散文讀書(shū)筆記范文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冰心散文讀書(shū)筆記1
母親是我們心中永遠(yuǎn)的依靠，她的懷抱好像避風(fēng)的港灣，即使暴風(fēng)雨來(lái)臨也不會(huì)害怕，她的聲音好像溫暖的清風(fēng)，撫走我們心中的不安。
短短幾句話，表達(dá)了冰心對(duì)母親的依戀和思念，也體現(xiàn)了母親的偉大和對(duì)兒女的重要。也許這是在她受到人生中的挫折后想起了母親而作，也許是她在思念母親時(shí)想起從前總是給她懷抱。
我仿佛看到這樣一幅景象：夏日的午后，烏云密布，電閃雷鳴，暴風(fēng)雨如狂魔般呼嘯而來(lái)，一只奮力飛翔的小鳥(niǎo)，急急忙忙地扇動(dòng)著翅膀，在風(fēng)雨來(lái)臨前回到了安全的巢里。與此同時(shí)，樹(shù)旁的小木屋里，一個(gè)女孩兒遇到了一些讓她無(wú)法承受的挫折，她只躲在了媽媽溫暖的懷里，就覺(jué)得安心，愉快，露出了甜甜的微笑……
細(xì)讀本詩(shī)，“呵”一字，體現(xiàn)了作者對(duì)母親深深的思念，一個(gè)感嘆號(hào)，表達(dá)了冰心對(duì)母親偉大的精神所感動(dòng)，也體現(xiàn)了她對(duì)母親濃濃的愛(ài)意�！爸弧弊郑憩F(xiàn)了作者一旦躲在母親懷里便會(huì)安心，簡(jiǎn)單的舉動(dòng)便能使她溫暖，更明顯地告訴讀者母親的偉大，無(wú)私。而“天上”，“心中”兩詞，則表達(dá)了鳥(niǎo)兒躲避的是自然界的風(fēng)雨，而母親能慰藉受到人生或心靈中的風(fēng)雨的兒女，給予她溫暖，依靠，表達(dá)作者對(duì)母親這種博大的精神深深折服。她贊揚(yáng)了全天下母親的高尚品質(zhì)，也讓所有兒女明白要珍惜自己的母親，珍惜自己心靈的依靠與寄托。
母親，有溫暖的懷抱，有柔和的雙手，有寬廣的胸懷，能容下我們?cè)谒械拿恳粋�(gè)足跡，我們，也要有一個(gè)偌大的心靈，裝下母親在我們生命中的每一絲記憶！
冰心散文讀書(shū)筆記2
寒假我讀了冰心散文集一書(shū)，其中包括了《寄小讀者》�！都男∽x者》，是冰心女士在1923年——1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情�！都男∽x者》可以說(shuō)是中國(guó)近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品，冰心女士也因此成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛(ài)的哲學(xué)。這也正是我的感悟。冰心在這本書(shū)中對(duì)于愛(ài)的描寫(xiě)，非常讓人感動(dòng)，回味無(wú)窮。
首先就是對(duì)于孩子的愛(ài)，是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫(xiě)道“小朋友，冰心應(yīng)許你在這一春中，再報(bào)告你們幼稚的快樂(lè)，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之后，歡笑不成，眼淚不落”她教導(dǎo)小朋友愛(ài)惜生命，做個(gè)好孩子。冰心要求孩子監(jiān)督她的行為，這也是從另外的一面教育孩子要像她所說(shuō)的那樣做人。其中也有很多話語(yǔ)是冰心把自己融入小朋友中，成為小朋友而說(shuō)出來(lái)的，其中不乏可愛(ài)的言語(yǔ)，像我的話完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當(dāng)然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩(shī)。
其次是對(duì)于兄弟姐妹的愛(ài)，文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前后，她始終沒(méi)告訴海外的弟弟們這消息，怕他們?cè)诤Ｍ鈧�，沒(méi)人照顧。再者是和丈夫的愛(ài)，簡(jiǎn)樸的愛(ài)，在舉手投足之間表現(xiàn)了近代的愛(ài)情。
最后是對(duì)母親的愛(ài)，這是我最感動(dòng)的地方，在這本書(shū)中描寫(xiě)的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現(xiàn)出了母親對(duì)冰心的呵護(hù)和冰心對(duì)母親的愛(ài)。她喜歡常常挨著母親，要求母親講冰心孩時(shí)的故事。在冰心離開(kāi)故園出國(guó)時(shí)，母親和冰心都是非常的傷心。最后在南歸中寫(xiě)了母親病逝前后的故事，這也是他寫(xiě)給在國(guó)外的弟弟的。母親病逝之前依然很關(guān)心家人，而冰心也每時(shí)每刻守在母親身旁，這里是我看得最感動(dòng)的地方，這里我就沒(méi)法表達(dá)給大家聽(tīng)了，大家想要感受的話看就借書(shū)或上網(wǎng)看看吧。
母親為我們付出太多，而我們要學(xué)會(huì)回報(bào)，這里就和我們寒假的'作業(yè)相呼應(yīng)了。讀完這本書(shū)我得到最深刻的就是要理解父母的愛(ài)，關(guān)心父母，回報(bào)父母，有空沒(méi)空也要多給父母打打電話，不要等他們給你打，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多，我們看到的已是很多，看不到的就更多！
冰心散文讀書(shū)筆記3
冰心是少年兒童文學(xué)作家，今年寒假，我也閱覽了一本她寫(xiě)的書(shū)——《冰心散文集》。這本書(shū)是由散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等堆積在一塊兒構(gòu)成的。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L(zhǎng)，所以我很愛(ài)讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處——愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天滄海，愛(ài)河流山水，愛(ài)花草樹(shù)木……但他最愛(ài)的還是我們祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪妫⒆泳褪亲蠲篮玫�。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中到處都有愛(ài)的身影。讀后給我印象最深的依然是選編在小學(xué)課本里的兩篇文章《寄小讀者的信》以及《給當(dāng)代青少年的信》。
《寄小讀者的信》中告訴小讀者如何寫(xiě)文章。我總結(jié)了幾點(diǎn)，第一是要多寫(xiě)、多練，如果有自己印象深的就記下來(lái)，這樣在寫(xiě)時(shí)不僅知道自己寫(xiě)什么，而且表達(dá)的感情也最真實(shí)。第二是要多讀書(shū)，吸取書(shū)里好的地方，比如寫(xiě)作要領(lǐng)、修辭伎倆、好詞好句等等。第三是寫(xiě)作時(shí)忌諱去模仿以及抄襲，也最忌諱無(wú)病而呻。
《給當(dāng)代青少年的信》就是告訴我們不僅要“讀萬(wàn)卷書(shū)”還要“行萬(wàn)里路”。因?yàn)橐刮覀兏星樯A，充滿魅力，就必須多讀書(shū)，還要讀好書(shū)。比如讀唐詩(shī)、宋詞、元曲、四大名著，還有現(xiàn)代很多文學(xué)作品，我們還可以通過(guò)電視、電腦等這些先進(jìn)的設(shè)備來(lái)了解更多知識(shí)。
冰心的巨著分四個(gè)部門(mén)，一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉(zhuǎn)。我會(huì)繼續(xù)讀下去。
冰心散文讀書(shū)筆記4
我一直想看冰心奶奶的書(shū)，但是沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)一本，在這個(gè)暑假的閱讀活動(dòng)我買(mǎi)到了《冰心散文集》，讓我領(lǐng)略到冰心奶奶非凡的文學(xué)才華，和細(xì)膩的語(yǔ)言。
我非常喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言，就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，一縷陽(yáng)光灑落在我們的心坎上。
她優(yōu)雅含蓄的語(yǔ)言一直縈繞在我們耳邊。冰心奶奶成為了孩子們好朋友。
閱讀這本書(shū)，我不僅學(xué)會(huì)了冰心奶奶的真誠(chéng)的心，知道冰心奶奶還是個(gè)孩子的時(shí)候的事，也知道她在我們這個(gè)年紀(jì)的一些故事等等。
最讓我記憶尤深的是《夢(mèng)》這篇文章，雖然這篇文章的主題是《夢(mèng)》，但講的不是她夜晚做的夢(mèng)，而是她的童年。
看到冰心的奶奶寫(xiě)的童年，給我的第一感覺(jué)是：好玩。沒(méi)有想到她的童年，是一個(gè)“假小子”。她竟然不喜歡像個(gè)女孩那樣生活。
不過(guò)通過(guò)冰心奶奶的描述，我倒想裝扮成男生酷酷的。
看呀！騎著白馬，在草原上散步，真瀟灑，有點(diǎn)像白馬王子呢！但很遺憾，她終究是個(gè)女孩。
“扮”男孩“扮”了十年，她回到了家鄉(xiāng)，拋開(kāi)了十年前的一個(gè)夢(mèng)想，穿上了女人的衣服，不知道她那是怎樣的心情呢？是非常喜歡這種服裝，還是懷念那種大方大膽的感覺(jué)？在接下來(lái)的事情中，我明白了她沒(méi)有后悔過(guò)。
靠在窗前，外面搖曳的樹(shù)枝勾起了十年前的回憶，黃昏的號(hào)角似乎在這個(gè)時(shí)候響起。她那十年轟轟烈烈的生活深深地印在她的腦海里，使她難以忘懷。我很喜歡她的童年，我覺(jué)得很新鮮。
我真的想試試這種美妙的樂(lè)趣。身穿制服，佩帶軍刀，騎著白馬，要就像馬兒自由自在一樣。我喜歡她的童年，我相信她更愛(ài)她寶貴的童年！
冰心散文讀書(shū)筆記5
今天，我讀了冰心散文集里的一篇文章，名叫《憶讀書(shū)》，讀完了使我感觸頗深。
這篇文章主要講了冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多好書(shū)的故事。冰心奶奶告訴我們一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這句話里面蘊(yùn)涵了多么大的含義呀！
先說(shuō)讀書(shū)好，多讀書(shū)可以增加我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績(jī)更加飛速的進(jìn)步，有時(shí)還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說(shuō)多讀書(shū)，讀書(shū)雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書(shū)一定要多，只有這樣，知識(shí)面才廣，我家的書(shū)就非常多。最后說(shuō)讀好書(shū)，雖然要多讀書(shū)，但大多數(shù)要讀有用的書(shū)籍，不要偏向偵探小說(shuō)之類的故事，要多讀文學(xué)方面的書(shū)籍，這樣才有利于我們的學(xué)習(xí)�？傊�，三者缺一不可。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，學(xué)習(xí)冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，每天都堅(jiān)持讀書(shū)，讓我們?cè)谟邢薜纳锒嘧x好書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為祖國(guó)將來(lái)的更加繁榮昌盛做努力！
冰心散文讀書(shū)筆記6
這次我在書(shū)店一直想該找一本書(shū)什么樣的書(shū)呢，結(jié)果就看到冰心的作品，我不知道我確實(shí)領(lǐng)會(huì)了多少冰心所作的作品中的心情和懷想，但我已滿足于她的文字給我寧?kù)o的心境。
于是我就一幅幅現(xiàn)實(shí)“清美”的圖畫(huà)已讓我迷戀，加之那微微的一笑，更讓我神往，這就是冰心筆下的《笑》。在一個(gè)宛如世外桃源的地方，有著圣潔的天使、可愛(ài)的孩子，聰明的婦人，還有她們獨(dú)特、唯美的笑。
《笑》表現(xiàn)了人間那溫馨而有無(wú)須回報(bào)的愛(ài)。冰心向我們描繪了一幅幅好似人間仙境的圖畫(huà)，又展現(xiàn)了三個(gè)充滿愛(ài)意的笑。我想那不止是人間樂(lè)土，更是愛(ài)的家園，在那里我們可以感受到作者發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人、對(duì)生活的愛(ài)。也許，這就是作者所要真正展現(xiàn)給我們那發(fā)自內(nèi)心、通過(guò)微微一笑的愛(ài)吧！
笑究竟是什么，是獨(dú)特而又平凡的笑，它給人帶來(lái)“春風(fēng)般溫暖”，只要你用心去感受，用心去體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那溫馨而又無(wú)須回報(bào)的愛(ài)。讓我們用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)，讓我們用愛(ài)意去溫暖每一個(gè)人心里，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的世界。
笑是一種快樂(lè)的表情。那安琪兒的笑，那小孩兒的笑，那老婦人的笑，是那么純正，那么美好，那么友善，她們的笑不僅打動(dòng)了冰心，更打動(dòng)了我的心。那種笑，是表情，也是快樂(lè)，在平凡而又簡(jiǎn)單的生活中，她們卻充滿快樂(lè)，這種快樂(lè)溢于言表，這微微一笑，讓生活在快節(jié)奏中城市的我感受到了一種久違的和諧與溫馨。她們的笑讓人為之一振。
笑是一段美妙的音樂(lè)。雖然很短，卻令人刻骨銘心。那抱著花兒、揚(yáng)著翅兒、赤著腳兒、微微一笑，就好像是動(dòng)人的音符，串連在一起，成為一段音樂(lè)。音樂(lè)給人以享受，而笑也給人享受，快節(jié)奏生活中的我們，浮躁、緊張，這微微一笑讓我們放松了心情，能夠靜下心，享受生活中的樂(lè)趣。這笑是那么自然，讓人難以置信。
笑是一種唯美的愛(ài)。三個(gè)微笑，笑容相似，神韻相同，讓我們深切體會(huì)到了暖暖的愛(ài)意。世界并非如此冰冷，只是我們難以發(fā)現(xiàn)愛(ài)，而這微微一笑，表現(xiàn)了生活中那溫馨而又無(wú)須回報(bào)的愛(ài)。這笑是那么平凡，讓人驚訝。也讓我們的生活多一些笑吧。
冰心散文讀書(shū)筆記7
我很早就很欣賞散文的語(yǔ)言，形散神不散。使得我不由自主翻開(kāi)了冰心奶奶寫(xiě)的散文集。
冰心說(shuō)：散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對(duì)話。讀了幾篇我深有同感。我挑選了一篇名為《閑情》，我感受到的不只是一種閑適的感覺(jué)，還有冰心奶奶那享受生活的境界。就如文末所說(shuō)那幾句：“東坡云‘因病得閑殊不惡’，我一生平善病者，故知能，閑真是大功夫，大學(xué)問(wèn)。如能養(yǎng)神之外，偶閱《維摩經(jīng)》猶妙，以天女能道盡眾生之病，斷無(wú)不能自己其病也！恐?jǐn)_精神，余不敢及�！北陌堰@種愛(ài)化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫(xiě)成了散文。散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿愛(ài)，也是冰心所向往的世界。
這篇讀后感十分倉(cāng)促，但卻是內(nèi)心之感��！
冰心散文讀書(shū)筆記8
《冰心散文》這本書(shū)用散文的形式記錄了冰心兒時(shí)的瑣事，成長(zhǎng)時(shí)重要的長(zhǎng)輩，成年時(shí)的雜憶以及對(duì)生命和身邊人事的談想。
有人說(shuō)，冰心是“五四”時(shí)期的林黛玉，我卻認(rèn)為，她是那時(shí)的李清照。至少，她的童年是溫馨的，是充滿了歡聲笑語(yǔ)的。隨著時(shí)間的腳步，她的性子漸漸硬朗，漸漸柔韌，漸漸不屈于命運(yùn)的安排。但她從不為此缺少對(duì)身邊事物的觀察。其中，那篇《我的奶娘》讓我最為欣賞。文章語(yǔ)言質(zhì)樸，但寥寥幾筆，便勾畫(huà)出了奶娘那慈祥的面容和她那跟明鏡似清楚的心。雖說(shuō)是個(gè)鄉(xiāng)下的農(nóng)家人，可是，她對(duì)世間的一切都明晰在心。于是，她便向她的“榮官少爺”說(shuō)出了“日本鬼子”的惡行，用略帶教訓(xùn)的口氣不許她的“榮官少爺”再進(jìn)日本飯館子，不許“他”再碰“東洋鬼子”的東西……因?yàn)樗Ｍ摹皹s官少爺”成為一個(gè)跨海征東的民族英雄！
或許，正是在這樣的一個(gè)正義的奶娘的尊尊教導(dǎo)下，冰心不甘于做一個(gè)不問(wèn)世事的“富家木偶”，她不希望像那些小姐太太一樣，小口細(xì)嚼著新鮮的蛋糕，品嘗著美味的下午茶。雖說(shuō)這本應(yīng)是一個(gè)富家小姐的日常生活。
可她不要！
她用清潤(rùn)的文筆，寫(xiě)出對(duì)祖國(guó)的期望，如夢(mèng)如幻的地景兒中又帶了些許悲切，似漆黑夜幕中的幾點(diǎn)零星，迷茫中又帶了幾絲光亮，耐人尋味……
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