九年級(jí)課外詩(shī)詞
篇一 : 白發(fā)
經(jīng)過(guò)了歲月的洗滌
經(jīng)受了滄桑的多變
看淡了名利的虛無(wú)
才明白自己老了很多
曾經(jīng)得意過(guò)青春與美麗
曾經(jīng)失落時(shí)只是為了活著
忽然明白了人生的虛幻
一夜白發(fā)就換了青春的容顏
朝如青絲暮成雪
童年的黑發(fā)是那樣精神
青春的黑發(fā)是那樣瀟灑
只覺(jué)得未來(lái)很美好
總以為前途很遠(yuǎn)大
到了夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)
白發(fā)卻爬到了頭上
你就是還能力拔蓋勢(shì)
還是成了暮年的老人
人生得意
無(wú)知的日子
青春代表了一切
有幾絲智慧
就不把世人看在眼里
青春給自己留下
蒼老與我有何緣
說(shuō)話中無(wú)遮掩
人生得意狂放不羈
對(duì) 月
看月圓月缺
又是一月過(guò)去
期盼最圓的那個(gè)晚上
又是一年的歲月
對(duì)月想了很多
年年相似
人卻老了許多
我也在無(wú)年少
天 生
天生
在這深山野凹
和青山綠水為伴
面對(duì)藍(lán)天不老
天生
在這無(wú)邊的草原
伴隨著牛羊
永遠(yuǎn)不敢改模樣
美酒
裝進(jìn)夜光杯
和人生相依
就有了解不開的情意
美酒
喝上一碗
醉在生活中
把愁就拋向九霄云外
飲酒三百杯
飲酒三百杯
顯示英雄的豪情
地球看上去不就彈丸一顆
把大海視為一片湖面
飲酒三百杯
看長(zhǎng)江黃河尤如小溪一條
看起伏的山脈
不就是過(guò)河的列石一排排
碧水東流
浮著大船一日千里
養(yǎng)育著魚蝦
修建水中的世界
碧水東流
洗藍(lán)了無(wú)窮的天宇
沖走了污蝕的泥沙
邀請(qǐng)?zhí)?yáng)月亮天天映
面對(duì)青山
我看到百花搖曳
欣賞著春草發(fā)芽
引來(lái)了鳳凰滿枝頭
面對(duì)青山
秋天紅葉那是情濃時(shí)
春天的白雪覆蓋
又是一副清白的圖畫
孤帆一片
裝滿了人生的情感
看著流水悠悠
往往讓人流下淚水
孤帆一片
闖跡天涯
也許到回故鄉(xiāng)的時(shí)候
就到了白發(fā)滿頭上
篇二 : 余聲
余聲
還回旋在耳邊
笑意
還沒(méi)有在眼簾消失
都翻了一座山
好象還能聽(tīng)見(jiàn)
晚上我都睡香
清風(fēng)還把我心吹拂
塞上孤
塞上
我只看到了沙漠無(wú)邊
雄鷹翱翔
孤單了我的心
塞上
芳草接著天涯
風(fēng)馳電掣的狂奔野馬
是在追誰(shuí)
清凈
坐下來(lái)
念誦南無(wú)阿彌陀佛
藍(lán)天白云
好象我心一樣
坐下來(lái)
經(jīng)聲清清楚楚
煩雜的心
在也沒(méi)有亂想
山林
鳥兒太多了
自然風(fēng)雨里
你們也有坎坷嗎
山林
享受著風(fēng)雨雷電
要不在寒冬里
挺拔傲視蒼穹
柔順
溫柔的如風(fēng)
送給你笑聲
清澈的如水
讓眼睛掠過(guò)你的心上
象是晨光
還沒(méi)有混入塵埃
象是細(xì)雨
正好漫步“徜徉”說(shuō)話
無(wú)晝夜
我不知白天
也不知道晚上
白天為了人生
晚上有進(jìn)入夢(mèng)境
無(wú)晝夜
我有所想
短暫的人生
一眼不眨事都做不完
朔 風(fēng)
北風(fēng)
吹來(lái)冷意
雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)
讓潔白掩蓋蒼涼
北風(fēng)
揚(yáng)起了塵埃
春天的時(shí)候
才能理解繁華似錦
蕭條秋
曾在河邊青枝嫩葉
今日技?xì)埲~敗
清悠悠的水波
漂的黃葉和無(wú)奈
蕭條秋
望不到邊的山梁
往日的小路
這時(shí)候顯得格外凄慘
明月樓
好高好高頂住了天一般
傾聽(tīng)月中語(yǔ)
只有我聲耳邊響
明月樓
牽動(dòng)著人的思念
尤其是晚上
就不出門戶
自言
問(wèn)自己你都想啥
坐下來(lái)獨(dú)想
人生為什么這樣短暫
問(wèn)自己
就是想多把過(guò)去回味
所有的一切
沒(méi)有多少留戀
篇三 : 玉門關(guān)
春風(fēng)
你真不渡玉門關(guān)嗎
那兒是凄涼
還是草不長(zhǎng)
春風(fēng)
玉門關(guān)未把你關(guān)在門外
古人的筆下
為什么如此無(wú)情的描寫
黃沙
你制造了荒涼
也勾勒出無(wú)垠的氣魄
一個(gè)精彩的世界
黃沙
給駱駝一個(gè)拓展的視野
你給草原的美麗
襯托出無(wú)法比擬的背景
大漠
托起圓月
天也開闊地也博大
讓心有了想象
大漠
托起了太陽(yáng)
給磨煉意志的人
奉獻(xiàn)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)大路
風(fēng)塵
彌漫了干枯的季節(jié)
遠(yuǎn)行的人
沾染上了生活的眷戀
風(fēng)塵
沾在了身上
歸來(lái)的時(shí)候
總有人在熱情等待
日色昏
天晚了
日色昏暗了目光
遙望的十字路
看不見(jiàn)模樣
日色昏暗
不知相約人是否能見(jiàn)
分辨我已不用眼睛
全憑一顆赤誠(chéng)的心
紅旗
吉祥的象征
飄舞在空中
在我的心里招展
紅旗
在空中飄蕩
我看到了風(fēng)的力量
也看到了人插上去的希冀
紅旗半卷
清風(fēng)還未顯現(xiàn)威力
提示行人
深巷內(nèi)有酒家
紅旗半卷
無(wú)言的呼喚
喝一杯水酒
體驗(yàn)一下深巷的誘惑
秦時(shí)明月
今日依舊照我
秦時(shí)的土地
我今日我仍然住著
秦時(shí)的書
我至今還細(xì)細(xì)的研讀
秦時(shí)的歷史
有誰(shuí)真的作為自己的借鑒
明月
千里以外的人
我們同時(shí)欣賞
誰(shuí)讓我們同在一個(gè)藍(lán)天下
明月
都在同時(shí)仰望
可咫尺的距離
永遠(yuǎn)都走不到一塊來(lái)
漢時(shí)關(guān)
至今尤在
它留給人們的只是回憶
更多的是遺忘
漢時(shí)關(guān)
留給了人們什么
難道一個(gè)關(guān)卡
就擋住了人們的往來(lái)
篇四 : 遠(yuǎn)影
遠(yuǎn)影
消失在遠(yuǎn)方
走了我的情意
留下了憂傷
遠(yuǎn)影
吞嗜在水波中
如夢(mèng)如幻
留下了不盡的想象
天際流
一道天河
橫跨東西流在四季
給人間的遐想
增添了許多的溫馨
長(zhǎng)江
從古流到至今
人間苦樂(lè)文化
至今還沒(méi)有記完
萬(wàn)重山
一道小溪
總有夾送的青山
一道小河
總有陪伴
黃河的波濤
重山是她的.岸邊
長(zhǎng)江的氣勢(shì)
萬(wàn)重山鑲嵌她的渠道
紫煙
燃燒著思緒
閉目品味
那是一種深沉的文化
紫煙
象是遠(yuǎn)方的懷念
消失的時(shí)候
我還在想
歌聲
飄浮在微風(fēng)的空間
好象聽(tīng)出來(lái)
知音人在遠(yuǎn)方呼喚
歌聲
在水波上落差著旋律的的悠揚(yáng)
好象又回到童年
無(wú)憂的在村上玩耍
忽聞岸上
蕩漾著小船
低呤輕唱
每一首宋詞
都是我心靈的火花
忽聞岸上
有人高喊停船
回首望去
楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?/p>
桃花潭水
有魚百頭許
每一條的模樣
我認(rèn)得她是那一種
桃花潭水
與我情意很深
人間自有真情在
怎能小魚知我心
踏歌聲
廣場(chǎng)上
擠滿了人群
動(dòng)人的琴聲
伴隨踏歌的男女
那是一種情調(diào)
那是一種尋覓
踏著歌聲
尋找碰撞青春的火花
明月夜
明月夜
我漫步在大橋
心中的朦朧
或許能相逢知音的人
月好亮
擦肩而過(guò)的人
都要?jiǎng)x那回眸對(duì)方
是否是心中的偶像
柳絲長(zhǎng)
那是春天的黑發(fā)
清靜的小河
那是春天溫馨的臉蛋
柳絲長(zhǎng)
蘸一些水輕揚(yáng)
行走的男女
讓深情去體現(xiàn)春意濃
【九年級(jí)課外詩(shī)詞】相關(guān)文章:
課外古詩(shī)詞注釋譯文《短歌行》08-20
課外描寫秋天的詩(shī)句10-09
《毛澤東詩(shī)詞:沁園春·雪》詩(shī)詞鑒賞09-27
課外讀書心得紅樓夢(mèng)08-27
課外的蘇軾寫的古詩(shī)08-01
邊城課外書念書心得12-29
邊城課外書讀書心得09-10
詩(shī)經(jīng)詩(shī)詞12-22
元稹詩(shī)詞12-22