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      2. 詩詞的作文500字

        時(shí)間:2024-08-22 12:31:36 詩詞 我要投稿
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        關(guān)于詩詞的作文500字匯編9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的詩詞的作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于詩詞的作文500字匯編9篇

        詩詞的作文500字 篇1

          周五晚上與同學(xué)們一起觀看了文學(xué)紀(jì)錄片《掬水月在手》,這部影片是對(duì)葉嘉瑩這位現(xiàn)已96歲高齡當(dāng)代詩詞大家的傳記電影。

          在這部影片中,有對(duì)多人進(jìn)行采訪,其中包括白先勇、席慕容等人。而其中更多的是對(duì)曾經(jīng)的學(xué)生。其中就提到,當(dāng)她在學(xué)樣教書時(shí),她是十分害羞的,但是通過提到的“意暖神寒”便可以看出她內(nèi)心是十分友善的。而當(dāng)她到南開大學(xué)教書時(shí),無論是或不是她的學(xué)生,都前來聆聽她的課,不管是座位上,還是臺(tái)階上,甚至是窗臺(tái)上,都坐滿了人,由此可以看出,她對(duì)人們的影響是非常大的。

          她是一個(gè)非常精彩的人——在平時(shí),她對(duì)吟誦十分注重,在她看來“吟誦是你自己對(duì)于詩歌的內(nèi)涵,詩人的感情在你的聲音里邊復(fù)活”,由此可以看出,她對(duì)于詩詞有著自己獨(dú)道的.見解。在電影中她更是講道:詩是順著她的感情跑出來的。葉先生的文筆也無一不讓人驚嘆。

          她為什么能長(zhǎng)壽,和她的心境有很大關(guān)系的。當(dāng)她在準(zhǔn)備安定下來時(shí),大女兒與女婿出車禍的這個(gè)慘痛消息卻傳了過來,這個(gè)消息必然給她帶來了很大的打擊,從她寫下了《哭女詩》中就可以看出。但是,她在影片中只是平淡的描述,面對(duì)如此沉重的打擊,她又是怎樣度過的呢?是古詩詞救了她,同時(shí)也是她將詩詞傳承。

          “弱德之美”在葉先生身上便是體現(xiàn)。從她的身上我看到的是她對(duì)詩詞無窮無盡的熱愛,更是她面對(duì)多重坎坷卻不屈不撓堅(jiān)定的精神。

        詩詞的作文500字 篇2

          一條條充滿詩情畫意的河流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),深遠(yuǎn)持久;那是讓人悲傷而又充滿了激情的詩篇。一幅幅精彩的畫面呈現(xiàn)于眼前,在腦海里飄蕩;那是一條寬廣的詩歌。

          遙望著詩河的兩旁,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)壯麗的場(chǎng)景,詩人們寫下了一篇篇優(yōu)美的詩篇。在歷史的河流中,留下了多少偉大詩人的`印記,他們表達(dá)了對(duì)社會(huì)的關(guān)注,對(duì)親人的思念,對(duì)好友的不舍,市中每個(gè)字都有著深厚的情感。隨著河流一起漂泊,我們便站在河的兩岸,就能感受到那種悲情壯志。

          “輕輕的,我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。一句優(yōu)美的話語,在歷史的長(zhǎng)河中飄蕩著。徐志摩,他把自己內(nèi)心的情感,表達(dá)出了人生的曲調(diào)!拜p輕地”就這樣,這一篇優(yōu)美的詩歌便在這詩歌中蕩漾著。我們便站在河岸旁,感受著,我們也正“輕輕地來,也便輕輕地走”,帶著人生的意義走。

          悲壯的詩篇,血液在流淌著。人生中有著生老病死,但愿把自己的壯志豪情留取于人間。文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,他的血液沸騰,流淌在無數(shù)的河流中,烙在人的心目中。但愿他能把自己的豪情壯志留在世上,他沸騰的血液在詩歌的長(zhǎng)河中流淌著!

          遨游于詩歌中的河流,一幅幅優(yōu)美的畫卷,都浮現(xiàn)于眼前。詩歌的長(zhǎng)河,永不止息,源源不斷。用文字的長(zhǎng)河來表達(dá)對(duì)朋友、親人、故鄉(xiāng)和人生的種種感情,永遠(yuǎn)不會(huì)止息的。

          站在詩河的兩岸,感受到那長(zhǎng)長(zhǎng)的河水,那擁有著熱血沸騰般的河流。

        詩詞的作文500字 篇3

          中國(guó)古典詩詞是優(yōu)美的、是智慧的,是有生命力的。

          爸爸的書架上有很多書籍,我在翻找喜愛的書籍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本《給孩子的古詩詞》。今年暑假,我在這本書作為我的暑期課外讀物,選擇這本書是因?yàn)槲艺J(rèn)為古詩詞中蘊(yùn)含了我們國(guó)家優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,蓄積了古代詩人的所有靈性、智慧、品格、襟抱和修養(yǎng)。

          這本書的作者是葉嘉瑩,是一位研究古詩詞的專家,書中共收錄作品二百一十八首,其中包括一百七十七首詩和四十四首詞,讓我們來了解一下吧。

          這里面的一些詩歌我以前也讀過幾首,比如說《春曉》、《回鄉(xiāng)偶書》等等。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)了一些好的詩句:采菊東籬下,悠然見南山;海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;前不見古人,后不見來者。另外在讀古詩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有很多字的讀音平常都沒有注意,比如,飲酒二十首中“而無車馬喧”的“車馬”要讀ju馬;還有“飛鳥相與還”的“還”要讀huan;“風(fēng)吹草低見牛羊”的“見”讀xian;過故人莊的“青山郭外斜”的“斜”念xia,還有很多字的詩中讀音和現(xiàn)在讀音都是有區(qū)別的。

          在讀了詩詞的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,只要是有感覺。有感情,有修養(yǎng)的人,就一定能夠讀出詩詞中所蘊(yùn)含的真誠(chéng)的,充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命,這種生命是生生不息的,是有靈魂的',是可以傳承的。

          我還發(fā)現(xiàn)了《給孩子的古詩詞》是個(gè)系列叢書,其他系列還有對(duì)散文、地理、歷史等知識(shí)的介紹,我決定要把這些書一本本的認(rèn)真讀一讀,一定會(huì)增加的自己的知識(shí),增長(zhǎng)自己的見識(shí)的。

        詩詞的作文500字 篇4

          細(xì)碎的時(shí)光,悠悠而漫長(zhǎng),需要詩詞的滋養(yǎng)。在我的記憶中,有屈原“吾將上下而求索”的不懈;有李白“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”的豁達(dá);還有王維“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的友誼……

          “來,一起讀書!”我們班有很好的讀書氛圍。經(jīng)常在槐樹下,長(zhǎng)椅上,座位上……看到他們坐著、躺著,三三兩兩一起讀詩的影子。

          “哎,哎,哎,宇,快過來,這一句是什么意思?它的下一句是什么?”眾好友中,唯數(shù)宇一人的詩詞首屈一指,所以常有問題,總愛去詢問宇。

          “野曠天低樹……嘶——”他嘴里念念有詞,低下頭,眉頭緊皺,思索著……

          “這個(gè)以前記得,現(xiàn)在忘了。不好意思!彼偷靥鹆祟^,璨然一笑,將詩又遞給了我。

          待到六月末,槐花盛開正好,淡黃色的花瀲滟著絲絲縷縷的清香留戀地繾綣在每個(gè)人心頭,渲染著淡淡的憂傷。

          大家的.心情似乎也被這花感染。不舍寫滿瞳孔,大家都哭了。唯獨(dú)宇沒哭,他靜靜倚在窗臺(tái)邊,目光遠(yuǎn)射,眼光流轉(zhuǎn),嘴角漾起一朵微笑。

          “怎么了?哭了?”他悄悄挪了過來,“要我說。∵@沒什么難受的。分離,不是很正常嗎?‘莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君’高興一點(diǎn)……”

          “勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!蔽覀儌z吟起了詩。很奇怪,吟著吟著,我笑了;但他的眼角卻泛起了淚光,他的眼底氤氳著一片翻卷的不舍,而又被思念的潮水緩緩漫過時(shí),他跑了出去……

          生活總是在不斷變化著,于是越長(zhǎng)大越孤單,可記憶里的那幾句詩詞一直深藏腦海,提醒著我∶在詩詞里藏著你最真摯的友誼。

        詩詞的作文500字 篇5

          在一個(gè)陽光和煦的早晨,我待在自己的小屋里,隨手翻開一本古典詩詞,內(nèi)心蕩漾著的是一種幸福的情感。

          我翻到中國(guó)詩歌的源頭,看到這樣的詩句:“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。桃之夭夭,有其實(shí)。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。”我仿佛看到了一家人正在嫁女兒,姑娘既留戀家人,同時(shí)又對(duì)新生活充滿期望。周圍的伴娘們簇?fù)碇媚,唱起這首婚嫁歌,道盡了她們對(duì)新娘的無限祝福。

          繼續(xù)往后翻,我來到了中國(guó)的大唐盛世。那樣一個(gè)輝煌的時(shí)代成就了很多慷慨激昂的詩人。我隨著詩人的馬蹄聲來到了關(guān)外的邊塞。“琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長(zhǎng)城。”士兵們?yōu)榱吮<倚l(wèi)國(guó),踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的征程。不管關(guān)外的琵琶彈出怎么美妙的曲子,士兵們從曲子中引發(fā)的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念。很多個(gè)不眠夜里,月光照耀著他們,他們思念著家鄉(xiāng)。

          我又翻動(dòng)了幾頁,映入眼簾的是一個(gè)焦急等待的女子。這是一年中的盛會(huì)——元宵節(jié)。街上非常熱鬧,有著很多形狀各異的彩燈。游人如織,穿著白衣的女子在人群中不停地張望!叭ツ暝箷r(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。”哦,原來她是在等去年元宵節(jié)邂逅的心上人。不知道這位深情的.女子最后是否等到了她心儀的那個(gè)人兒。

          我翻動(dòng)著中國(guó)古典詩詞這本厚厚的書,為每一首詩、每一首詞所描繪的美麗故事或者美好人物所感動(dòng)。那些美麗的詩歌、讓人回味的詞句帶給我的感動(dòng)將是永恒的。我從中感受到了一種前所未有的人性美與人情美。正是因?yàn)橛泄诺湓娫~的滋養(yǎng),我才體會(huì)到我們民族傳統(tǒng)文化的豐厚底蘊(yùn),我才不時(shí)有一種齒頰生香的美好感覺。

        詩詞的作文500字 篇6

          詩詞,一聽到這個(gè)詞,許多學(xué)生都以為高深莫測(cè):“詩詞又是要背誦么?”而詩詞在我的世界里,卻讓我欣喜若狂。

          那天,我急急忙忙地沖進(jìn)家門,從書包中拿出了一本《宋詞》。原來,今天的作業(yè)是背《赤壁懷古》。!今天的作業(yè)真是太好了,唐詩、宋詞、元曲,我最喜歡,一句句讀起來朗朗上口,飽含著深刻的意思。讓人的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)畫面。背上一首,心曠神怡。

          我先把詩看了一遍,畢竟《三國(guó)演義》是我最喜歡看的一本書,所以內(nèi)容基本能懂。有似懂非懂的,在爸爸的幫助下,我也一一知曉。然后讀了幾遍讀流利了就開始背:“念奴嬌,赤壁懷古。宋,蘇軾……”不知不覺都已經(jīng)七點(diǎn)了,但還沒有背得上口,我怒發(fā)沖冠,失去了信心,但是心里有暗自想著,今天背起來了,明天就可以比其他同學(xué)多拿一張減作業(yè)券。于是,我再次斗志昂揚(yáng),在詩的戰(zhàn)場(chǎng)上,奮勇殺敵。不久,敵軍潰不成軍,我乘機(jī)而上,獲得了勝利——我終于背起來了。最后,我趁熱打鐵,鞏固了我的戰(zhàn)利品,全詩我可以倒背如流。我對(duì)明天的'“背書戰(zhàn)役”充滿了信心。

          第二天,我和對(duì)手不分上下,我用“堅(jiān)強(qiáng)的毅力”戰(zhàn)勝了對(duì)手,在大家有力的掌聲和贊許的目光下,我邁著勝利的腳步回到了座位,我知道“減作業(yè)券”已經(jīng)是我的囊中之物。

          詩詞,可以讓我心曠神怡,在腦海中的畫面會(huì)在我的心中閃爍著,令人回味無窮。詩詞,就是我的最愛!

        詩詞的作文500字 篇7

          爸爸媽媽為了讓我安心學(xué)習(xí),已經(jīng)將有線電視停了好幾年了。這個(gè)假期,爸爸媽媽卻將電腦打開,主動(dòng)邀請(qǐng)我和他們看節(jié)目。大家可能猜到是一起看春晚吧,錯(cuò)了!近日,火爆了的一檔節(jié)目“中國(guó)詩詞大會(huì)”,在董卿阿姨的娓娓道來中,向我們緩緩走來!

          一開始,我是極不情愿看的,不曾想看著看著我卻爸爸媽媽一樣沉迷其中了。佩服參賽的選手,羨慕他們的才情,甚至喜歡上董卿阿姨,也逐漸崇拜上那些詩人。越來越覺得,中國(guó)詩詞,魅力無窮。一段文字,在詩人的不經(jīng)意間流出,寥寥幾句,卻是情深意重。

          中國(guó)的詩詞,每一首都是一件精美別致、價(jià)值連城的藝術(shù)品。在孤獨(dú)寂寞時(shí),馬致遠(yuǎn)的筆下的“夕陽西下,斷腸人在天涯。”讓我淺嘗了的旅人的愁思和悲涼情懷;在我們求學(xué)遠(yuǎn)離父母時(shí),那首“慈母手中線,游子身上衣”的情感讓我這個(gè)小屁孩也黯然傷神;看著窗外漸暖,會(huì)不禁想起《烏衣巷》中的“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”,也可能會(huì)看到“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”那詩一樣的春景,詩一樣的春風(fēng),詩一樣的.春色。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!痹娭械睦婊,詩中的冬雪,在岑參的筆下漫天飛舞,這是冬的靈魂,這是冬的樂曲,詩中的雪,詩中的冬,詩一樣的雪天。

          聽著詩人淺聲低吟,多么美!美如夢(mèng)境,美如仙境!在那一頁頁泛黃的紙上,書寫的又豈止是一段文字!它散發(fā)著花的芬芳、草的清香!

          我聽到了詩詞聲,在詩詞大會(huì)上,句句詩詞觸動(dòng)我心,這聲音真是神奇,觸動(dòng)了我小小的心靈!像小溪,流入我干涸的心靈;像知識(shí)的寶庫,充盈著我貧瘠的大腦。我敬仰中國(guó)文化,我們要傳承下去,因?yàn)樗呛甏蟮摹⑹莾?yōu)美的、是好聽的、是壯觀的,更因?yàn)樗菍儆谥袊?guó)的!

        詩詞的作文500字 篇8

          古典詩詞,化作一只彩蝶,在我身邊飛舞;古典詩詞,變成一朵小花,在我桌前飄香;古典詩詞,更如一簾幽夢(mèng),讓我沉醉其中。

          古典詩詞,如幽夢(mèng),夾雜著濃郁的花香,向我襲來。這里有“任是無情也動(dòng)人”的牡丹,這里有“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”的芙蓉,這里有“絲垂翠縷,葩吐丹砂”的海棠,這里有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的梅花……白花的嬌媚,在古典詩詞中體現(xiàn)的`淋漓盡致:“花謝花非花滿天”花雨紛飛,馨香的空氣中夾著黛玉的絲絲哀傷;“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”,花無語,陪著人一起傷感;“滿地黃花堆積,憔悴損”,落紅一地,與憑窗眺望的人一樣凄苦……在古典詩詞中,我感受到了花的美麗,花的高貴,花的凄婉……

          古典詩詞如幽夢(mèng),攜著皎皎月輝,向我走來!懊髟聨讜r(shí)有?把酒問青天。”蘇軾的月是豁達(dá)的,他知道“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!彼瞄_闊的胸襟,容納了他的月亮,發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。

          若說蘇軾的月亮是一輪圓圓的滿月,大氣,那么柳永的月亮就是一彎細(xì)細(xì)的娥眉月,嬌美。在“暮藹沉沉”時(shí),詞人朦朧的身影出現(xiàn)在江邊,他“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,然后,詞人發(fā)出了“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌。一彎殘缺的?xì)月靜懸空中,散出了孤獨(dú)凄冷的光。

        詩詞的作文500字 篇9

          夜晚的圓月之所以那么皎潔圓亮,是因?yàn)橛袩o數(shù)璀璨的星星的環(huán)繞,那些明星就猶如一首首光輝的詩詞,它豪邁奔放,飄逸曠達(dá),寫富貴而不鄙俗,寫嬌美而不輕佻,一直縈繞我心,它伴我走過成長(zhǎng)的歲月。

          在詩詞中,恍恍惚惚,我來到了莊嚴(yán)輝煌的'長(zhǎng)安城,見到了一生放蕩不羈、自由飄逸的李白。他被朝廷貶謫,心中憤懣,正借酒消愁!熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!睍r(shí)光如白駒過隙,光陰荏苒,卻仍不能在仕途上獲取高官俸祿,自己的才華不能施展。但他并不悲觀,意欲要及時(shí)行樂,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”。他同樣憧憬未來仕途平坦,樂觀自信,斗志昂揚(yáng),堅(jiān)信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”他也同樣重情重義,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”一代才子——李白,雖仕途不得意,但仍樂觀自信,自由豁達(dá)。

          慢慢悠悠地走到長(zhǎng)江江畔,我遇到了他——豪邁、豁達(dá)的蘇軾,他正乘船飄到赤壁,感慨著“大江東去浪淘盡”的無奈,盡管被貶巴蜀偏遠(yuǎn)地區(qū),但仍高唱:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”充滿著無限的報(bào)國(guó)胸懷。在妻子王弗逝去十年后,仍對(duì)妻子思念萬分,嘆道:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。”那是最蒼涼柔情的他,在夢(mèng)里“相顧無言,惟有淚千行。”即使身在異地他鄉(xiāng),也不忘對(duì)親人的祝愿“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

          路途中,我感謝李白帶給我的自信、浪漫和豁達(dá);感謝蘇軾傳遞給我的悠悠愛國(guó)心和心系親人的那份溫馨……感謝古代詩詞賦予我人生的啟迪和智慧。

          時(shí)光千年,距離萬里,但日久彌新。經(jīng)歷過大浪淘沙的你們,是那么純粹,更令我神往。詩詞伴我同行,旅途不孤單,生活更精彩!

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