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      2. 中國(guó)詩詞大會(huì)作文

        時(shí)間:2023-07-13 15:14:09 詩詞 我要投稿

        關(guān)于中國(guó)詩詞大會(huì)作文匯編十篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的中國(guó)詩詞大會(huì)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于中國(guó)詩詞大會(huì)作文匯編十篇

        中國(guó)詩詞大會(huì)作文 篇1

          如果說《見字如面》這種類型節(jié)目的成功是基于文化,那么《中國(guó)詩詞大會(huì)》亦是如此。

          和《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》一樣,《中國(guó)詩詞大會(huì)》是基于對(duì)文化的繼承和傳播,更是發(fā)展和創(chuàng)新。

          把中國(guó)最影響深遠(yuǎn)的詩歌搬上綜藝的舞臺(tái),以比拼競(jìng)賽的形式,寓教于樂,讓更多人潛移默化地接受這種意見表達(dá)方式。

          這樣的表達(dá)方式,相比之于同類型的綜藝節(jié)目,她不賣腐、不賣笑、不賣故事,所有人除了簡(jiǎn)單的介紹,都是靠實(shí)力對(duì)陣,沒有半點(diǎn)所謂迎合大眾之類的其他意圖。

          而在忙碌的工作之余,看這一檔節(jié)目是輕松的,有意思的,沒太大壓力的。

          同樣地,這檔節(jié)目的形式也是很新穎的。

          一共三個(gè)環(huán)節(jié):

          第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐戰(zhàn),場(chǎng)上選手和場(chǎng)下百人答題團(tuán)一同答題。場(chǎng)下百人答題團(tuán)未答對(duì)人數(shù)計(jì)為場(chǎng)上選手答題得分。每人九道題,一共四個(gè)場(chǎng)上選手,最后按分?jǐn)?shù)高低留下一個(gè)人。

          第二個(gè)環(huán)節(jié)是爭(zhēng)奪攻擂資格的飛花令。場(chǎng)下答題正確率最高的和在個(gè)人追逐戰(zhàn)中獲勝者輪流說詩。在給定的概念詞中,一人一句,答不上者輸。

          第三個(gè)環(huán)節(jié)是的對(duì)擂賽,以搶答的方式展開,先拿五分者獲勝。

          不得不說,這樣的形式,無論是場(chǎng)上場(chǎng)下,乃至于電視機(jī)前的觀眾都能參與其中,饒有趣味。

          而《中國(guó)詩詞大會(huì)》的`主持由董卿接任,嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級(jí)專家構(gòu)成。

          專業(yè)的文化素養(yǎng),對(duì)詩歌的解讀,乃至和選手的互動(dòng)都顯得游刃有余,合理而不違和。

          尤其是既有高文憑,又有多年主持經(jīng)驗(yàn)的董卿,扮演好了她的起承轉(zhuǎn)合各項(xiàng)工作,讓整個(gè)節(jié)目看上去連貫風(fēng)趣。

        中國(guó)詩詞大會(huì)作文 篇2

          春節(jié)的時(shí)候,偶然間看電視,我看到了《中國(guó)詩詞大會(huì)》,只一眼,它就深深地吸引了我。

          我從小就開始背古詩詞,也因此被稱作“唐詩姐姐”,久而久之就覺得很自豪和驕傲。但這次看了《中國(guó)詩詞大會(huì)》之后,我才明白,我對(duì)古詩詞的了解和掌握,真的太少了,自己只能答對(duì)幾道題,和參加詩詞大會(huì)的百人團(tuán)們相比,自己需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。

          在這次的《中國(guó)詩詞大會(huì)》中,我跟著大家一起答題,體會(huì)到了搶答的樂趣和答對(duì)時(shí)的喜悅。題目有很多形式,我覺得最難的.是給出下句要求回答上句的。因?yàn)槲覀兞?xí)慣了在背詩時(shí)整首詩按順序背下來,這種逆向思維是一種挑戰(zhàn),很多時(shí)候我明明就覺得答案就在嘴邊,但就是說不出來。這時(shí)候,我才體會(huì)到古人“倒背如流”是一種高超的境界,我們真正做學(xué)問,也要做到“倒背如流”,這才是真正將知識(shí)融匯貫通了。

          答題的過程中還有很多陷阱,一不小心就會(huì)中招。比如有一次是填字題,我粗粗一看,就大聲喊出答案:“是‘一片孤城萬仞山’!太簡(jiǎn)單了!”但等到公布答案,居然是錯(cuò)的!因?yàn)檫@句里有個(gè)錯(cuò)別字!都怪我粗心大意!

          《中國(guó)詩詞大會(huì)》真是太有意思了!它又一次激發(fā)了我學(xué)習(xí)古詩詞的興趣,而且讓我懂得,學(xué)習(xí)是永無止境的,正所謂“學(xué)海無涯”,我要端正態(tài)度,不斷汲取各種知識(shí)充實(shí)自己。

        中國(guó)詩詞大會(huì)作文 篇3

          我們的國(guó)家正遭受到新型冠狀病毒的影響,疫情有很嚴(yán)重,所以學(xué)校還不能開學(xué),但是停課不停學(xué),我們就開始在家上網(wǎng)課,自學(xué)。我們的語文老師經(jīng)常提供一些有益我們身心健康的電視節(jié)目讓我們觀看。今天我就來說一說這個(gè)中國(guó)詩詞大會(huì)。

          電視上的龍洋走上來了,百人團(tuán)一片鼓掌聲和歡呼聲,一上來就說娓娓道來:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。她說每個(gè)人都有童年,都有童心,說起童年我們會(huì)想起無憂無慮的玩耍,那是小娃撐小艇,偷采白蓮回,說到童心會(huì)想起各種各樣的好奇,那是小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。

          童年還期望著長(zhǎng)大,于是學(xué)爸爸敲針做吊鉤,學(xué)媽媽窗前拜月。后來呀,在期盼與好奇當(dāng)中我們一天天長(zhǎng)大,但是童年的光輝卻照亮了往后漫長(zhǎng)的`人生歲月,于是我們有了勇氣,醉臥沙場(chǎng),有了雄心,九天攬?jiān),有了感恩之心,?bào)得春暉。

          今天就讓我們一起去,共同品味詩意當(dāng)中的童心童趣,去追憶那顆永不老去的赤子之心。

          中國(guó)詩詞大會(huì)里面有兩位老師,一位老師是蒙曼老師,一位老師是康震老師。

          這次詩詞大會(huì)里面有考到一首古詩《回鄉(xiāng)偶書》,這首詩的作者是唐代的賀知章。這題的題目是少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改?毛衰。這題選手他選擇了鬢毛衰,他答對(duì)了。但是百人團(tuán)里面這道題錯(cuò)了,非常多的人。選手和主持人還有兩位老師。都感到很吃驚,這道題為什么會(huì)錯(cuò)那么多人呢?其實(shí)大家都太大意了,很簡(jiǎn)單的內(nèi)容難倒了一大堆的選手。平時(shí)的觀察力不夠細(xì)心!這點(diǎn)我在以后的學(xué)習(xí)中要更加注意了。

          中國(guó)詩詞大會(huì)學(xué)到的詩詞很多,比賽也很激烈,每個(gè)選手都很棒!

        中國(guó)詩詞大會(huì)作文 篇4

          一個(gè)7歲的小女孩李尚榮在參賽之前說:“誦讀詩詞使我在瞬間便安靜下來了!”對(duì)她的這句話,我也有同感,不光讀詩詞能讓人心變得安靜,其實(shí)只要走進(jìn)書籍,靜靜地閱讀,人的整個(gè)靈魂便處于一種靜謐之中,人便有了一種身心經(jīng)受徹底洗禮的神清氣爽的感覺!

          無臂小伙子——四川大學(xué)的彭超的表現(xiàn)更是讓我震驚不已,他在6歲的時(shí)候因?yàn)樨澩娑桓邏鹤儔浩鳠龎牧穗p臂,在他還沒有完全康復(fù)的時(shí)候,他的爸爸已經(jīng)讓他用腳學(xué)著寫字,他很是不解,但從7歲走進(jìn)學(xué)堂,他只能靠雙腳來寫字。盡管他是一個(gè)殘疾人,但他憑借自己頑強(qiáng)的毅力和刻苦的努力,竟然在20xx年的高考中獲得了603分的.卷面成績(jī)。一個(gè)殘疾人都能做得如此之好,我們這些手足健全的人又有什么理由不去努力拼搏呢?

          四川的語文老師夏昆是背著吉他來的,他平時(shí)在給學(xué)生講授詩詞的時(shí)候,或者吟誦,或者詠唱,形式多樣,他不僅帶學(xué)生走進(jìn)了古典詩詞的王國(guó),而且引導(dǎo)學(xué)生去陶冶情操。雖然夏昆老師最終沒有戰(zhàn)勝無臂小伙彭超,但他優(yōu)秀的表現(xiàn)還是值得我們學(xué)習(xí)的!

          百人答題團(tuán)的陳更——北大理工科才女,她在39道題中答對(duì)了38道,正確率最高且用時(shí)最短。雖然她的反應(yīng)足夠敏捷,但她與彭超在爭(zhēng)奪擂主的比賽中,她有點(diǎn)過于急躁,每次主持人的題還沒有讀完,她就已經(jīng)按下了搶答器,白白地送給了對(duì)手2分。在陳更以4分領(lǐng)先的情況下,彭超不僅沒有喪失信心,反而更加自信,他緊追不舍,憑借自己扎實(shí)的詩詞功底最終打敗了陳更而成為了本期的擂主。

          《中國(guó)詩詞大賽》不僅在比參賽選手的詩詞積淀,而且也在比參賽者的心理素質(zhì)。其實(shí),無論做什么事都是如此,不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更要有堅(jiān)定的信念與信心,從容應(yīng)對(duì)才能穩(wěn)操勝券!

        中國(guó)詩詞大會(huì)作文 篇5

          這天,我們一家人早早地洗漱完畢,圍坐在電視機(jī)前,等著看晚上八點(diǎn)開始播出的《中國(guó)詩詞大會(huì)》節(jié)目。等啊,等啊,終于等來了!首先上場(chǎng)的是主持人董卿老師,她首先介紹了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的兩位點(diǎn)評(píng)老師、百人團(tuán)及場(chǎng)外的預(yù)備團(tuán),并介紹了節(jié)目的基本規(guī)則,接下來就是正式比賽了。

          比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐賽,由四名選手依次上場(chǎng)答6道題,擊敗百人團(tuán)成員數(shù)量最多的選手才能進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)的`比拼。在四名選手中,我最看好的是來自少兒團(tuán)的陳瀅,因?yàn)樗任掖蟛涣藥讱q就能站在這個(gè)舞臺(tái),實(shí)在是厲害,我對(duì)他佩服得五體投地。第一題是從九個(gè)字里識(shí)別一句五言唐詩,陳瀅的答案是“小時(shí)不識(shí)月”,雖然答對(duì)了,但百人團(tuán)成員也都答對(duì)了,這意味著一個(gè)人都沒有擊敗,我為他擔(dān)憂起來,甚至我心里都開始有點(diǎn)緊張了。這時(shí),董卿老師為他加油鼓勁道:“沒關(guān)系,剩下還有5道題目呢!不到最后,一切皆有可能!”陳瀅的心態(tài)則明顯比我要好,他說:“百人團(tuán)答得這么好,我也為他們高興和自豪,因?yàn)槲乙苍?jīng)是百人團(tuán)的一員!”引起現(xiàn)場(chǎng)一片熱烈的掌聲。幸運(yùn)的是,在接下來的5道題目中,陳瀅的答題效果非常好,最終從四名選手中脫穎而出。

          第二個(gè)環(huán)節(jié)是攻擂資格賽,陳瀅的對(duì)手是百人團(tuán)里答題準(zhǔn)確率最高的那位選手。雙方在飛花令、超級(jí)飛花令和詩詞接龍中比拼。雖然陳瀅的對(duì)手已經(jīng)兩次登臺(tái),經(jīng)驗(yàn)更為豐富,但陳瀅也沉著冷靜、不甘示弱,最終贏得了攻擂資格。

          最后一個(gè)環(huán)節(jié)是擂主爭(zhēng)霸賽,擂主靳舒馨一上來就對(duì)陳瀅贊不絕口:“他是首個(gè)成為攻擂選手的少兒團(tuán)成員”。不過,正如后來主持人所說的一樣,陳瀅畢竟是首次進(jìn)入擂主爭(zhēng)霸賽,經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏。比如,在一道圖畫線索題中,陳瀅雖然搶到了答題機(jī)會(huì),但卻搞錯(cuò)了“日”字的位置,錯(cuò)把“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來”說成了“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”。最終陳瀅還是沒能擊敗靳舒馨,沒能成為“首個(gè)成為擂主的少兒團(tuán)成員”。就這樣,一場(chǎng)精彩的詩詞大會(huì)就結(jié)束了。

          陳瀅真是我學(xué)習(xí)的榜樣,我以后也要多讀詩詞,也希望更多的小朋友們多讀詩詞。希望經(jīng)過我們的努力,能夠產(chǎn)生一位“首個(gè)成為擂主的少兒團(tuán)成員”!

        中國(guó)詩詞大會(huì)作文 篇6

          古往今來,圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚(yáng)中華詩詞文化的典范。

          語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。因此,加強(qiáng)校園詩詞教育,傳承詩詞文化,也是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要,是關(guān)注學(xué)生作為人的自身要求和終身和諧發(fā)展的需要。

          20xx年以來,在縣詩詞學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下,我縣校園詩教工作步入規(guī)范化軌道?h教育局成立了望江縣詩教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了詩教活動(dòng)實(shí)施方案,詩教逐漸成為一個(gè)常態(tài)化工作。根據(jù)計(jì)劃,先后遴選20所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn),并組織兩次全縣中小學(xué)詩教骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。麥元中心學(xué)校和九老詩社共同編寫了《古典詩詞學(xué)習(xí)入門》,已經(jīng)作為試點(diǎn)校教師詩詞教學(xué)參考資料和中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)詩詞的讀本。

          各試點(diǎn)校在教學(xué)活動(dòng)中突出詩教內(nèi)容,把詩教作為提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓。在校園文化建設(shè)的進(jìn)程中,注重突出詩教工作,結(jié)合書香校園的打造,充分利用?、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳詩教工作,營(yíng)造學(xué)詩詞、用詩詞、賞詩詞、寫詩詞的良好氛圍,積極構(gòu)建具有校本特色的詩教文化,豐富校園文化體系。各試點(diǎn)校從實(shí)際出發(fā),明確開展詩教工作的要求和內(nèi)容,統(tǒng)籌兼顧,使校園詩教工作與教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量相互促進(jìn),相互提高。

          “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!苯鼉赡陙恚h廣大教師、中小學(xué)生積極讀詩寫詩,全縣中小學(xué)生詩詞作品在海內(nèi)外30多家刊物發(fā)表及詩詞網(wǎng)站刊載,在全國(guó)產(chǎn)生了較為廣泛的`影響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),迄今已在《中華校園》、《中華詩人》、《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》、《當(dāng)代作家》等共發(fā)表作品1300余首。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、望江一小分別推薦20多位小學(xué)生加入了縣詩詞學(xué)會(huì),麥元中心小學(xué)實(shí)施“詩詞進(jìn)校園”師徒結(jié)對(duì),望江四小開展詩詞經(jīng)典吟誦,太慈初中等編印校園詩詞選,“弘揚(yáng)詩詞文化”詩教活動(dòng)已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景。

          中華詩詞進(jìn)校園,深入開展詩教活動(dòng),我們廣大教育工作者責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn)。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)詩詞學(xué)習(xí),努力提升自身人文修養(yǎng)。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),富有創(chuàng)造性地開展校園詩教活動(dòng),真正讓詩詞走進(jìn)校園,以詩育人,以詩感人,營(yíng)造高雅的校園文化陣地,為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和詩詞組織的直接指導(dǎo)下,在廣大詩家和社會(huì)賢達(dá)的親切關(guān)心下,我縣中小學(xué)“弘揚(yáng)詩詞文化”校園詩教活動(dòng)一定會(huì)更上層樓。

        中國(guó)詩詞大會(huì)作文 篇7

          這個(gè)寒假,我覺得最有意義的一件事情就是和爸爸一起觀看“中國(guó)詩詞大會(huì)”。

          我和爸爸也很熱愛詩詞,雖然我們沒能參加,但我們依然很開心。我和爸爸也像選手們一樣不甘落后地?fù)尨鹬,有些題我沒答出來,爸爸答出來了;也有一些題是我答出來的,爸爸卻沒答出來,我們倆的比拼也和賽場(chǎng)上一樣激烈,不分上下。我們也會(huì)猜測(cè)選手們的得分、對(duì)錯(cuò)和誰會(huì)是擂主。我和爸爸漸漸愛上了這個(gè)節(jié)目,每天都會(huì)按時(shí)守候在電視機(jī)前。

          在比賽過程中,最低分只有0分,最高分居然有317分,顯然選手們的分?jǐn)?shù)相差很大,我們看得也很緊張。我最看好的`選手是武亦姝,她答題速度非?,而且還很精準(zhǔn),在擂主爭(zhēng)霸賽的“根據(jù)線索搶答”環(huán)節(jié)中,還沒等主持人把線索報(bào)完她就能知道答案,真是太厲害了!她還在總決賽中打敗了聯(lián)守四次擂主的彭敏,奪得了冠軍。

          我和爸爸都很喜歡看這個(gè)節(jié)目,可是這個(gè)節(jié)目的第二季已經(jīng)放完了!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云海濟(jì)滄!,我也想?yún)⒓舆@個(gè)節(jié)目,所以我要學(xué)好古詩詞。

        中國(guó)詩詞大會(huì)作文 篇8

          《中國(guó)詩詞大會(huì)》大家對(duì)它都不陌生,它是中央電視臺(tái)科教頻道自主研發(fā),國(guó)家語言文字工作委員會(huì)和共青團(tuán)中央聯(lián)合主辦的,一檔大型演播室原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。該節(jié)目現(xiàn)已更新到了第五季,前四季都是由大才女董卿主持的,第五季換成了年輕漂亮的龍陽?嫡、王立群,蒙曼、楊雨、酈波等知名的文化大咖擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。

          該節(jié)目以賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美為宗旨,邀請(qǐng)各個(gè)年齡階段、各個(gè)領(lǐng)域的詩詞愛好者,共同參加關(guān)于古詩詞知識(shí)的大比拼,為我們展現(xiàn)了繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'新方式。

          這五季的冠軍獲得者分別是:第一季冠軍是殷怡行,第二季是武亦姝,第三季是雷海,第四季是陳更,第五季冠軍是彭敏。他們獲勝的原因不言而喻,就是勤奮和堅(jiān)持。他們把這兩種品質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致,俗話說得好,勤奮加堅(jiān)持就等于成功,我也是一直這么認(rèn)為的!

          我最佩服的有兩個(gè)人:一個(gè)是彭敏,一個(gè)是雷海。

          我佩服彭敏的堅(jiān)持,鍥而不舍。他從第二季就開始參賽,可惜的是一直沒有登上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),但是他從不氣餒,一直堅(jiān)持參加,直到第五季他終于奪得了冠軍。

          佩服雷海,因?yàn)槔缀km然只是一個(gè)普通的外賣小哥。但他喜歡詩詞,熱愛詩詞,每天堅(jiān)持在下班后擠時(shí)間背誦、研究古詩詞,功夫不負(fù)有心人,憑著自己的努力他終于脫穎而出,奪得冠軍。

          雖然這檔節(jié)目暫時(shí)告一段落,但是我希望我們對(duì)詩詞的熱愛還一直延續(xù)!

        中國(guó)詩詞大會(huì)作文 篇9

          今天,上語文課的時(shí)候,老師走進(jìn)教室說:我們今天要開詩詞大會(huì)!教室里傳來一陣歡呼。老師接著又說:我們要來計(jì)分,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分。我心里暗想:糟了,如果我答錯(cuò)了,不就要拉小組后腿了嗎?硬著頭皮上吧!

          時(shí)間不等人,激動(dòng)人心的時(shí)候開始了,老師出題了:第一局,上句接下句。大家都豎起耳朵認(rèn)真聽,老師問:葡萄美酒夜光杯的下句是什么?話音剛落,一個(gè)小朋友馬上舉起手來搶答:萬里長(zhǎng)征人未還。剛說完,教室里一陣哄堂大笑,我想了想,舉起手說:欲飲琵琶馬上催。老師聽了,豎起大拇指說:真棒,加一分。下一題,故人西辭黃鶴樓教室里傳來的掌聲此起彼伏,接連不斷。慢慢地,我越來越投入,覺得心里的自卑慢慢被自信打敗了,我和大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,每個(gè)小組得分不斷刷新。我們的詩詞大會(huì)越來越激烈,時(shí)間也過得很快,轉(zhuǎn)瞬即逝,叮叮叮,叮叮叮!下課鈴聲響了,大家還沉迷在詩詞大會(huì)里呢。我算了算,我的得分呀,有50多分呢!

          詩詞是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,是中華民族的文化精髓。雖然詩詞大會(huì)很快就結(jié)束了,但是通過詩詞大會(huì),我們學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)了不少古詩,通過詩人的眼睛領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的`人物、景色和社會(huì)精神,領(lǐng)會(huì)詩人們熱愛人民,熱愛生命,熱愛大自然的精神。

          記一次詩詞比賽

          叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,彭老師面帶微笑走進(jìn)了教室,別出心裁地說:今天這堂課我們來舉辦一場(chǎng)詩詞大會(huì)。同學(xué)們聽了歡呼雀躍起來。

          比賽開始了,我的心怦怦地跳了起來,彭老師沉思了一會(huì)問:萬里長(zhǎng)征人未還的上一句是什么?話音剛落,我的大腦就像千里馬似的飛快地轉(zhuǎn)了起來。啊,有了,我急忙跳到了椅子上大叫道一,是秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)!沒錯(cuò)就是這句。

          請(qǐng)聽第二題:江橫玉系腰的上一句是什么?啊,有這句古詩嗎?我怎么不知道呢?我自言自語。我看了看我們的組員,他們也無奈地看著我。

          請(qǐng)聽第三題:報(bào)得三春暉的上一句是什么?我想:這句古詩好耳熟,可我怎么就是想不起來呢?只能發(fā)靠其他組員了。是誰寸草心!沒錯(cuò),加分!老師激動(dòng)地說道。

          眨眼間比賽結(jié)束了,老師把所有小組的分?jǐn)?shù)都統(tǒng)計(jì)了出來,太好了,我們小組是第四名,這真是個(gè)激烈而有意義的比賽。

        中國(guó)詩詞大會(huì)作文 篇10

          今天晚上,我觀看了中國(guó)詩詞大會(huì)的第一場(chǎng)比賽,讓我難以忘記。

          比賽的人共有一百名,分為12歲以下的“兒童團(tuán)”,12歲以上的“青年團(tuán)”,各行各業(yè)的`“百行團(tuán)”,帶著孩子的“家庭團(tuán)”,還有在后臺(tái)的“預(yù)備團(tuán)”,他們各團(tuán)和起來叫“百人團(tuán)”。比賽分為選手答題,飛花令和擂主爭(zhēng)霸賽。比賽開始了,我也緊張地盯著電視機(jī),仿佛我也是百人團(tuán)中的一員。

          比賽正式拉開帷幕,剛答兩道題,我的眼珠子就差點(diǎn)掉下來。為什么?因?yàn)槲乙坏酪膊粫?huì)!我很驚訝,一個(gè)比我還小的7歲小男孩,竟比我知道的古詩還多!我不禁佩服起他來。

          終于,比賽結(jié)果出來了。兩位選手以高分進(jìn)入了飛花令。第一項(xiàng)是圍繞“新”這個(gè)字說詩句,你一句,我一句,不相上下。比賽進(jìn)入高潮,兩位選手的成績(jī)也不相上下,仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭。直到一位選手回答不上來了,這項(xiàng)比賽才算結(jié)束。

          第二項(xiàng)是詩句接龍,第三項(xiàng)是超級(jí)飛花令,是圍繞“年”說詩句,在一番唇槍舌戰(zhàn)之后,男選手順利進(jìn)入了擂主爭(zhēng)霸賽。

          擂主爭(zhēng)霸賽,由一個(gè)人守擂,另一人爭(zhēng)擂。我看的手心里都是汗,仿佛這不是一場(chǎng)比賽而是在戰(zhàn)場(chǎng)上爭(zhēng)奪輸贏。結(jié)果,如我所盼,男選手成為擂主。明天同一時(shí)刻,他會(huì)去守擂,他守得住嗎?我會(huì)繼續(xù)關(guān)注。

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