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詩歌鑒賞題題內(nèi)容
關(guān)于詩歌鑒賞，下面是高考詩歌鑒賞答題技巧，歡迎參考學(xué)習(xí)!
詩歌鑒賞題題內(nèi)容
考綱內(nèi)容
鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為D級。
考綱闡釋
把握作品內(nèi)容，注意傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和表現(xiàn)方法，從歷史發(fā)展的角度，全面理解，深刻領(lǐng)悟。
1.鑒賞詩歌的形象。
2.理解詩歌中詞語的含義，鑒賞詩歌的語言風(fēng)格。
3.鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。
考點(diǎn)點(diǎn)擊
1.品味詞語
(1)精煉傳神的詞
�、賯魃耧@旨的詞，②以動襯靜的詞，③化靜為動的詞，④以動寫靜的詞 ，⑤以實(shí)顯虛的詞，⑥以樂襯哀的詞。
(2)疊音妙用的詞。
(3)顏色渲染的詞。
(4)擬聲形象的詞。
2.評析“題眼”。
所謂“題眼”，也叫“詩眼”。就是指詩歌標(biāo)題中提挈全篇、精練傳神的字詞。在閱讀中，發(fā)現(xiàn)并評析“題眼”，可以幫助體會詩歌豐富的內(nèi)涵。 “詩眼”，有時(shí)是精練傳神的一個(gè)字，有時(shí)是傳達(dá)主旨的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。
3.體會風(fēng)格
(1)含蓄含蓄凝練指意在言外，常常不直接敘述，而是曲折地傾訴，或引而不發(fā)，或欲說還休。(2)平淡平淡即質(zhì)樸。其語言力求樸素，不加修飾，不追求詞藻的華麗，在平淡平實(shí)之中蘊(yùn)含著深意。
(3)絢麗，語言追求華麗的詞藻、絢爛的文采、工整的對仗。
(4)明快，語言直接、明朗、爽快、干凈利落。(5)奔放直率而有氣勢。 (6)清新用語新穎，不落俗套，給讀者以清風(fēng)撲面之感。
首先明確詩歌鑒賞題考什么：考形象、語言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容(情感、觀點(diǎn)、態(tài)度)，第二就是對他考查的不同內(nèi)容我們在解答題時(shí)應(yīng)答出哪些信息(即閱卷者的采分點(diǎn))
4.形象：指敘事詩中的主人公形象，抒情詩中的抒情主人公形象和詩中的物與景。對形象的鑒賞在解答時(shí)應(yīng)具備的信息采集點(diǎn)：
①寫了什么(這一環(huán)節(jié)主要是給人物形象定位或用一句話概括景物內(nèi)容);
�、谛蜗筇攸c(diǎn)(人的神態(tài)特點(diǎn)、思想性格、物的特點(diǎn)、景的特點(diǎn)、意境的恬淡或幽靜或蕭條或清冷……)
�、圩饔没蛐Ч�(主要從主題、意境氛聞和效果三個(gè)角度解答)。
5.語言
對語言的鑒賞包括兩個(gè)方面。語言風(fēng)格和煉字、詞、句、章。語言風(fēng)格基本上是固定的，如山水田園詩的清新、自然、樸素，用典詩和詠史懷古詩的委婉含蓄、蕰籍、耐人尋味，邊塞詩峻偉奔騰、雄渾豪邁;李白的豪放俊逸，杜甫的沉郁頓挫，白居易的平實(shí)、直白。對字、此、句、章的鑒賞在解答時(shí)應(yīng)具備的信息采集點(diǎn)：
�、僮置娴囊馑�
�、谑欠襁\(yùn)用了表達(dá)技巧(先說術(shù)語，然后用詩歌的內(nèi)容來解說技巧);
③作用或表達(dá)效果[抒發(fā)了……情;營造了……氛圍;更生動(含蓄)地……]。
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