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      2. 校園詩歌朗誦稿

        時間:2024-05-18 14:26:17 賽賽 詩歌 我要投稿

        校園詩歌朗誦稿(精選14首)

          在日常生活中,說到朗誦稿,大家肯定都不陌生吧,朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會知識修養(yǎng),這是朗誦表情達意的基礎。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的校園詩歌朗誦稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園詩歌朗誦稿(精選14首)

          校園詩歌朗誦稿 1

          一曲人類進取的贊歌

          在這片沃土上譜寫

          一束人類文明之花

          在這里開遍

          這里

          通向五洲四海

          同時代脈搏相連

          這里是知識的`港灣

          理想的搖籃

          人類的靈魂在這里鍍亮

          大地騰飛

          這里是起跑線

          謳歌吧

          這塊神奇的土地

          贊美啊

          這塊土地上

          勤勞耕耘的人們

          校園詩歌朗誦稿 2

          我想向天空借一雙翅膀

          讓我邀白云一起飛翔

          有一個限制的高度

          像一根繩子一樣

          牽制能讓我更堅強

          我想向海洋借一片巨浪

          讓我像所有的海浪一樣

          翻卷、奔涌

          途中也許會經(jīng)過無數(shù)島嶼

          但我會一如既往

          永遠堅持著我的方向

          我想向閃電借一束光芒

          在雨夜點燃月牙的希望

          一切的一切

          也許都是幻想

          在別人眼中

          我們學生的愿望

          只是被別人夸獎

          但事實告訴他們

          我們也有所向往

          今天我們齊聚校園

          看著已經(jīng)點燃的`曙光

          心中涌動不能靜止的力量

          在自己選擇的路上

          我們有過淚 有過傷

          不曾有過的是放棄理想

          是放棄追求的那種瘋狂

          把一切攤開在人生路上

          我們發(fā)現(xiàn)我們需要的不止是輝煌

          當素質(zhì)與技能在不斷地增長

          我們不再孤寂與彷徨

          只有珍惜和尊重

          才不會讓心流浪

          只有關心和理解

          才會將幸福裝滿倉

          當我們一次次地收獲“星光”

          面對未來的戰(zhàn)場

          我們眼里的期望

          直視著明天的太陽

          為心中的動力

          尋找著方向

          校園詩歌朗誦稿 3

          小時候,校園

          掛在高高的藍天上

          看見她,聽到她

          就好像

          擁抱著滿天的星星,都是

          我的向往

          入學了,校園

          擠進了我重重的書包里

          也愛她,也恨她

          就好像

          追隨著一條長長的小溪,讓我歡樂也

          讓我迷茫

          畢業(yè)了,校園

          長在了一棵茂盛的大樹上

          回味她,品嘗她

          就好像

          告別著一位初戀的'人兒,竟也令我

          黯然神傷

          如今啊,校園終于

          貼進了我美妙的生活畫卷中

          無論離她近,也無論離她遠

          都仿佛

          高揚著成熟愛情的風帆,向著那

          火紅的太陽,在飛翔

          校園詩歌朗誦稿 4

          嫩綠的樹梢閃著金光,

          廣場上成了一片海洋!

          水里一群赤腳的孩子,

          快樂得好像神仙一樣。

          小哥哥使勁地踩著水,

          把水花兒濺起多高。

          他喊:“妹,小心,滑!”

          說著自己就滑了一交!

          他拍拍水淋淋的泥褲子,

          嘴里說:“糟糕——糟糕!”

          而他通紅歡喜的臉上,

          卻發(fā)射出興奮和驕傲。

          小妹妹撅著兩條短粗的小辮,

          緊緊地跟在這泥褲子后面,

          她咬著唇兒, 提著裙兒,

          輕輕地小心地跑,

          心里卻希望自己

          也摔這么痛快的一跤!

          《雨后的天空》作者:馮笑笑

          我喜歡雨后的天空,

          那時的天空更加美麗,

          蔚藍的天空飄浮著潔白的云兒,

          湊成了一副動人的油畫。

          我喜歡雨后的天空,

          此時的.天空是位魔術師,

          他一會兒把云兒變成小羊,

          一會兒把云兒變成小狗……

          我喜歡雨后的天空,

          那時的天空特善解人意。

          每當你不高興時,

          只要抬頭看看天空,

          她就會對你說: “

          開心點!讓你的胸懷像我這樣寬敞,就不會有煩惱了!

          我喜歡天空,

          我更喜歡雨后的天空。

          校園詩歌朗誦稿 5

          秋天的夢是深沉的

          葉落黃土是深沉的

          金黃稻兒是深沉的

          西天霞紫也是深沉的

          獨臥西窗是深沉的

          清幽河水是深沉的

          寒風殘月是深沉的

          路上街燈也是深沉的

          荒原咆哮是深沉的'

          大海波瀾是深沉的

          雷雨電閃是深沉的

          孤獨寂寞也是深沉的

          小孩歡鬧是深沉的

          春風啼歌是深沉的

          姑娘嬉笑是深沉的

          秋夜夢境也是深沉的

          校園詩歌朗誦稿 6

          明媚的陽光灑在校園,

          綠蔭蔥蔥鳥兒在盤旋,

          課堂外,

          蹦蹦跳跳是孩子們的步調(diào),

          教室內(nèi),

          歡快的童謠唱出孩子們的童年。

          來吧,

          讓我們一起度過這美好的一天。

          笑顏綻放,

          喜逐顏開,

          童真是他們最美的瞬間。

          它是孩子們的天堂,

          它是母愛寄托的`地方。

          今日,

          花朵在靜靜的開放;

          明天,

          他們將是祖國的棟梁。

          校園詩歌朗誦稿 7

          校園,你是朝氣蓬勃的花園

          花兒在充滿生機里成長。

          我希望我能是其中的一朵花兒,能在你的`愛撫下健康成長!

          校園,你是充滿笑聲的樂園,你讓小朋友們帶來歡聲笑語。

          我希望我是其中的一員,能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年!

          校園,你是我們的學習天地,你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁。

          我已成為其中的一員,我在你懷里遨游知識的海洋!

          啊,校園。

          校園詩歌朗誦稿 8

          永安中學書香校園里,

          培育了如此浪漫的愛情,

          大山懷抱中的白帝城,

          見證了一對貼心的知音!

          革命圣地遠安麻城的英雄兒女,

          今朝在奉節(jié)喜結(jié)良緣。

          上課啦!上課啦!

          數(shù)學課堂交織了愛情。

          課堂上舉止優(yōu)雅,

          你產(chǎn)生的圓弧,

          怎么用量角器量出姑娘的心靈?

          校園里端莊嫻熟,

          你發(fā)出的射線,

          怎么用直尺畫出小伙子的心田感應圖?

          一個周角型的語言傾吐心曲,

          一條射線式的秋波傳送心聲。

          打開紅綢布包,

          獻上荊楚朋友知己的`禮品。

          講臺上共同勞動結(jié)下的愛,

          像不像粉筆勾畫出幸福的憧憬。

          一對為奉節(jié)教育而獻身的夫妻,

          無聲潤物三春雨,有志育才終不悔。

          多么高尚多么透明的境界,

          它是教師理想和愛情的見證。

          校園詩歌朗誦稿 9

          我將在深秋的黎明出發(fā)

          伴著鐵皮車廂的搖晃

          伴著野菊花開的芬芳

          在夢碎的黎明出發(fā)

          再見 青春

          再見美麗的疼痛

          再見 青春

          永恒的迷惘

          雨會從記憶的指間滑落

          帶著血中曼舞的青鳥

          帶著風中悲鳴的草帽

          從燃燒的風中滑落

          再見 青春

          再見美麗的疼痛

          再見 青春

          永遠的故鄉(xiāng)

          再見 青春

          再見燦爛的憂傷

          再見 青春

          永恒的迷惘

          我曾隨迷失的'航船沉沒

          陷入璀璨虛空的碎夢

          沉入亂欲冰封的深谷

          隨爛漫的星群沉沒

          我看著滿目創(chuàng)痍的繁華

          感到痛徹心肺的惆悵

          聽著心在爆裂的巨響

          陷入深不見底的悲傷

          再見 青春

          再見美麗的疼痛

          再見 青春

          永遠的故鄉(xiāng)

          再見 青春

          再見燦爛的憂傷

          再見 青春

          永恒的迷惘

          校園詩歌朗誦稿 10

          多少次在夢中

          看到你久違的笑容

          感受著我熟悉的你

          也回憶著被你遺忘在這個故事里的點點滴滴

          感動于那個發(fā)生在這花樣年華里的美麗際遇

          聆聽那些散落的音符蹦發(fā)出的曼妙旋律

          甚至能伸手觸摸到那個季節(jié)里風兒的氣息

          這所有的一切都裝載著我滿滿的`記憶

          直到現(xiàn)在

          期盼還是遙遙無期

          而懷念

          卻也一直揮散不去

          多少次在夢中

          解讀你久違的笑容

          卻不小心觸碰了你

          在微笑背后掩藏著的無奈和傷痛

          我多么渴望此時此刻和你深情相擁

          哪怕僅僅是這異樣的溫暖帶來的感動

          我似乎看到了你微笑之后綻放的潮紅

          卻忘記了此時此刻我們都只身在夢中

          時至如今

          夢經(jīng)歷了凝重的寒冬

          這思念

          早已如這雪霧般朦朧

          多少次在夢中

          懷念你久違的笑容

          卻不知此時此刻的你

          是否還如初見般依然善良依然美麗

          是否還會想起我因為我的驚擾而嘆息

          你總是那么可愛那么直率那么有見地

          讓我明白這個故事不會有任何奇跡

          最終你選擇回避而我只能選擇逃離

          江河日下

          看長風破浪洗盡鉛華

          月照東墻

          中秋時節(jié)話玉兔吳剛

          校園詩歌朗誦稿 11

          陽光給我們能量

          校園給我們希望

          教師紿我們導航

          同學相伴成長

          校園是肥沃的土壤

          學生播種理想

          根葉互連災害同抗

          競相向上

          校園是寬闊的海洋

          廣納百川的.水量

          學生是海洋中的魚兒來自各方

          化異為同共生共長

          合力弄潮游弋翱翔

          校園詩歌朗誦稿 12

          這是個安謐的季節(jié),漫步校園小徑,

          這個季節(jié)的風,帶著些許涼意,遲來的秋雨已染黃了草地

          空氣里摻雜著濃郁的桂花香, 雨浸濕了我的發(fā)絲

          微風拂去了我的疲憊, 湖心亭中,我傾聽朗朗地讀書聲

          林蔭下,我細細聆聽校園之聲。

          九月的.風

          風撩起我的劉海, 搖曳著窗臺上的雛菊

          陽光穿透窗外竹葉,在教室里灑下一片斑駁,我們在這橘色的校園中譜寫青春之歌……

          這時的陽光只有同一種味道

          ——溫暖 暮色降臨,

          秋色與校園一起定格……

          黃昏漸漸落幕

          飛云山上,柔和的血紅色濡染了天邊的云層,

          仿佛紅潮不斷向前翻滾,

          楓葉緩緩飄落,

          仿若蝴蝶優(yōu)雅舞動。

          校園詩歌朗誦稿 13

          我的青春有一匹白馬來過

          青青校園

          初夏的晨曦中

          周遭只有淡青色微亮的輪廓

          一匹真正的白馬

          驀然走過

          潔白的'身軀映襯著天青色

          頸項間的鬃毛

          把飛揚的風輕輕俘獲

          眼神只是一個對望

          瞬間地驚悸

          和所有似是而非的承諾

          就這樣倏忽而至地

          仿佛天神無意間的失落

          又倏忽而去了

          仿佛天神剛剛從這里經(jīng)過

          青青校園

          初夏的晨曦中

          周遭只是淡青色微亮的輪廓

          我的青春有一匹白馬

          真的來過

          校園詩歌朗誦稿 14

          在學校中學習和生活著

          本身就是一種幸福和漂亮

          小草探頭帶出泥土的芬芳

          紫荊把全身涂滿嫣紅

          垂柳枝頭搖擺春天的舞姿

          玉蘭花散發(fā)出淡淡的清香

          即便花落

          也只能帶走您所有的憂傷

          剩下果實快樂的.成長

          即使葉黃

          也只能感謝秋天

          秋去冬來孕育下一次的夢想

          滿眼都是朝氣蓬勃

          入耳皆是瑯瑯書聲

          和年輕的孩子們在一起

          生活

          一直充滿春的呼吸

          漂亮著幸福著

          在我的春天我的學校

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