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古典詩歌理解重要詞語解答方法攻略
1.詞語內(nèi)容、結(jié)構(gòu)作用的理解。
詩歌的結(jié)構(gòu)特征主要有:開篇的鋪墊、烘托,中間的過渡、照應和結(jié)尾的升華、深化主題等方面內(nèi)容。理解一個詞語在詩歌結(jié)構(gòu)上的作用,可以從詞語出現(xiàn)的位置把握,結(jié)合詩歌具體內(nèi)容理解。
【高考鏈接】閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。(安徽卷)
柳梢青·送盧梅坡
劉過
泛菊①杯深,吹梅②角遠,同在京城。聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍。
教人怎不傷情?覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思,塵隨馬去,月遂舟行。
【注】①泛菊:飲菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。
(1)聚散匆匆一句,在內(nèi)容上強調(diào)什么?在上片的結(jié)構(gòu)上起什么作用?
【答題思路】題目要求賞析聚散匆匆在詩歌內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的作用。
所謂內(nèi)容上的作用,是指詞語在詩歌表達的思想或詩人表達的情感中起到的作用;所謂結(jié)構(gòu)上的作用指詞語在鋪墊、烘托、過渡、照應、升華方面的作用。
回答問題時,應思考詞語本身的意義,然后結(jié)合全詩內(nèi)容解說詞語的作用。
【答案擬寫】第一句,寫出詞語本身的意義(多指字典義);第二句,寫出詞語在詩歌表達的內(nèi)容、情感上的作用;第三句,寫出詞語結(jié)構(gòu)上的作用。
【參考答案】強調(diào)二人相聚之短暫、相別之倉促。在寫聚、散的內(nèi)容之間起承上啟下的作用。
2.詞語調(diào)換優(yōu)劣的理解。
題目要求理解用另外一個詞語替換詩歌中的某個詞語在表達上的優(yōu)劣區(qū)別。這類題目的目的是通過對比兩個詞語的優(yōu)劣而賞析詩歌主旨、作者思想情感等方面的內(nèi)容。
【高考鏈接】閱讀下面一首唐詩,按要求答題。(福建卷)
端居①
李商隱
遠書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋②。
階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。
【注】①端居:閑居。②素秋:秋天的代稱。
(1)這首詩第二句中的敵可否換成對或其它詞?請簡述理由。
【答題思路】①①①①分析意象特征,體驗詩人情感。這是一首抒情詩,詩人著重設置的意象有:歸夢、空床、素秋、青苔、紅樹、雨、月等。從這些意象中可以感悟到詩人要表達思歸的情感,同時空床等表達了此時自己居住地方的孤寂、冷落。詩人就是通過這種有家不能歸、自己居住之地又如此荒涼的描寫,表現(xiàn)詩人的凄涼、悲愁之情。
、诜治霰磉_技巧,體會寫作特點。分析詩歌中的關鍵詞語在表達技巧上的作用,分析描寫的景物之間有無動靜、哀樂、明暗等關系,分析描寫的景物與情感的關系等。
、鄯治鲈~語特點,對比詞語區(qū)別。弄清楚詩歌的主旨、感情,分析樂詞語的表達技巧之后,分析關鍵詞語在詩歌中的作用。這種作用包括兩個方面,一是關鍵詞語在詩歌表達情感上的作用,一是關鍵詞語在詩歌結(jié)構(gòu)上的作用。對比分析原詩中的詞語和題干列舉出的詞語在表達作用上的異同。
【答案擬寫】第一句,照應題干進行明確的肯定(否定)回答;第二句,賞析詞語在表達技巧上的特點、作用;第三句,分析兩個對比的詞語在表達詩歌主旨上的區(qū)別或表述原詩(對比)的詞語在表達詩人情感上的好處;第四句,總結(jié)自己的觀點。
【參考答案】不能換成對或其它詞。敵使用了擬人的手法,不僅突出空床與素秋默默相對的寂寥清冷的氛圍,而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承受素秋的清冷凄涼的情狀,抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。用對或其它詞難以達到這種表達效果。(認為能替換為對亦可,但要言之有理,也可以給相應的分數(shù)。)
3.詞語統(tǒng)領、概括內(nèi)容的理解。
詩句中的一些詞語具有統(tǒng)領、概括、指代、包含作用,試題要求指出這些詞語替代的具體的內(nèi)容。
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