王勃送杜少府之任蜀州閱讀練習(xí)
《送杜少府之任蜀州》全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)，堪稱送別詩中的不世經(jīng)典，全詩四十個(gè)字，卻縱橫捭闔，變化無窮，包容著無數(shù)的丘壑，有看不盡的風(fēng)光，至今廣泛流傳。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”更是流傳千古的名句。
送杜少府之任蜀州 王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。
閱讀練習(xí)
1.本詩出自《王子安集》;作者是唐朝(朝代)的王勃(詩人)，他和 駱賓王 盧照鄰 楊炯并稱為“初唐四杰”。
2.說說千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”好在哪里?
答：自古以來，寫離別的詩作大多情感悲傷，基調(diào)低沉，這首詩不同于其它送別詩，開辟了送別詩的新意境，一洗往昔送別中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間體現(xiàn)出了積極樂觀的人生態(tài)度、高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷，能給友人以安慰和鼓勵(lì)。
3.此詩是一首送別詩，全詩表達(dá)了與知己的惜別之情，抒發(fā)了對朋友遠(yuǎn)行的留戀慰勉之情，體現(xiàn)出作者高遠(yuǎn)的志趣
4“風(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn)，上任路途的艱險(xiǎn)。“望”字將相隔千里的京城和蜀川聯(lián)系起來。
5、頸聯(lián)蘊(yùn)含了誠摯的友誼可以超越時(shí)空縮短距離的哲理，真正的友誼是不受時(shí)間的限制和空間的阻隔的，既是永恒的，也是無所不在的。這一句成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深情厚的不朽名句。
1.誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(B )
A.城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津�！.與君/離/別意，同是/宦/游人。
C.海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。 D.無為/在/岐路，兒女/共/沾巾。
2.賞析有誤的一項(xiàng)是(C )
A.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官，
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
3、這首濤中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。
答：自古以來，寫離別的詩大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的'這兩句寫得昂揚(yáng)樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)，對待離別態(tài)度很積極。
《送杜少府之任蜀州》讀后感篇一
離開長安這座三秦故地的老城，你就要前往岷江流域中的蜀州了。你我離別時(shí)的情意應(yīng)該是同為淪落人，在無奈中奔波異鄉(xiāng)吧。不過你要記得四海之內(nèi)你終究還有我這樣一個(gè)朋友知己，即使你走到天涯海角我的心依然伴隨著你，使你我之間的距離仿佛鄰里。站在這分別的岔路口上，我們不要學(xué)小兒女般扭捏流淚，盡管在這時(shí)我們似乎再不能做些什么了。
長安城早自項(xiàng)羽稱王時(shí)就為三秦之地的要沖，今日你就要離開這里前往岷江流經(jīng)的蜀州上任去了。在這離別的時(shí)刻我的心意其實(shí)與你一樣，大家都是奔波于異鄉(xiāng)的宦游人。不過我希望你能記得四海之內(nèi)還有我這樣的知己，就算你走到天涯海角了，我在心里還會(huì)惦念著你，你我之間的距離就像鄰里一樣。站在分別的這個(gè)岔路口，我們似乎不能做什么了，但是我們不要像小兒女一樣禁不起這離別時(shí)的傷感而不由落淚吧。
王勃，初唐四杰之一，另三位是楊炯，盧照鄰，駱賓王。王勃是一位少年才子，但是也是一位英年早逝的才子。王勃年未及冠就出仕為修撰，但是不久因?qū)懥恕断⑼蹼u文》觸怒了皇帝而被革職。后王勃遠(yuǎn)走蜀中，得到機(jī)會(huì)補(bǔ)為虢州參軍，但是又在任期間犯了死罪，雖饒幸被赦免與一死，可是他的父親因此受到連累改任交趾令。王勃在前往探望父親的途中因溺水受到驚嚇，竟然在驚悸中死去，時(shí)年僅二十七歲。王勃才華橫溢，作品題材廣泛，詩風(fēng)中帶著豪邁之氣昂揚(yáng)的情感，更因在詩句中巧妙運(yùn)用韻腳，開辟了唐代詩歌寫作的先河，因此被稱為初唐四杰�！度圃姟防锸沼型醪膬删碓娮�。
“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是家喻戶曉的名句，“無為在歧路，兒女共沾巾”這句將朋友話別依依不舍的場面描繪得細(xì)膩感人。為了沖淡傷懷吧，詩的開頭眼界甚為開闊高遠(yuǎn)，結(jié)合了歷史來寫景，那種希望朋友以大事為重的殷切是一種君子之交的典范。雖然詩里提到同為宦游人的凄涼無奈，但是更多的是基于勸勉來寫這首作品的，在結(jié)尾更不屑與一般的兒女情長英雄氣短，將壯志豪情表露無遺。這樣的詩作真是有豪邁昂揚(yáng)之氣的。
對于這首詩的韻腳，平仄相間，首尾呼應(yīng)，開闔有之，意韻集中，確實(shí)有獨(dú)到之處。
《送杜少府之任蜀州》讀后感篇二
《送杜少府之任蜀州》是其中又一首。
還是先回憶一下這首詩作：
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
這首詩的作者同樣是“初唐四杰”之一的王勃，王勃是我很喜歡的文學(xué)大家，我在上高中時(shí)甚至?xí)乘麑懙摹峨蹰w序》，他寫的“三尺微命，一介書生”讓人體會(huì)無路可走的悲情同時(shí)，又能領(lǐng)略到讀書人不屈不撓的人生追求。
回到正題：這首詩是王勃寫的一首贈(zèng)別詩，同樣是千古名篇，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”更是千古名句。我在介紹這首詩的時(shí)候，盡量讓孩子通過了解詩的內(nèi)容去感受詩的意境。全詩共八句，從寫離別的場景開始，“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，詩人和友人已經(jīng)離開了城市(城闕)，風(fēng)煙中看見了遠(yuǎn)處的渡口(津)，詩人進(jìn)而寫了與友人之間的情誼，“與君離別意，同是宦游人”，離別的傷感之情躍然紙上。但接著詩人筆鋒直轉(zhuǎn)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，意思是我們既然是知己朋友，即便天各一方也會(huì)象鄰居一樣，傷感之情蕩然無存。接著詩人的昂揚(yáng)之情更進(jìn)一步，“無為在歧路，兒女共沾巾”，意思是說分別時(shí)不要有兒女之情，哭哭啼啼。
全詩由景及人，由人及意，上下連貫，一氣呵成。詩中描寫的情緒由傷感直接轉(zhuǎn)到昂揚(yáng)，處理的合情合理，令人拍案叫絕，實(shí)在不愧為流傳千古的佳作。
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