小書迷——唐詩睿650字作文 - 小學(xué)寫人作文

小書迷——唐詩睿650字作文 - 小學(xué)寫人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小書迷——唐詩睿650字作文 - 小學(xué)寫人作文，希望能夠幫助到大家。

　　要說誰能獲得"閱讀獎?wù)?，那一定是我的好朋友——唐詩睿。

　　她看書時非常認真，下課時，我總是看到有同學(xué)邀請她一起玩，可她看書時總"聽不到"，像個木頭人，只有把書放下才"聽得到"，伙伴們只有把剛才說的一串話像復(fù)讀機一樣再說一遍，可還是白費口舌，唐詩睿每次都只說兩句話："對不起，我不能和你們一起玩，我的書還沒有看完呢。你們先去玩，等我把書看完就有時間和你們一起玩了。"可她總是"等我把書看完了、等我把書看完了······"根本沒有盡頭。她很喜歡書，上個學(xué)期，學(xué)校圖書館借給我們很多書，我們將書搬運到教室時，兩眼發(fā)光，好像恨不得將這些書全部翻閱一遍。

　　記得有一天下午，唐詩睿臉上黯淡無光，上樓時氣喘吁吁的，作為好朋友，我忍不住一問："你怎么了，是不是生病了？"她邊走邊說："沒什么就是有點感冒而已。""感冒了怎么還來呀！"她咳了幾聲說："我的書還在書包里躺著呢。"到了教室，唐詩睿從書包里拿出了一本大約5厘米的書看了起來，可奇怪的是竟然一點也不咳嗽了，可放下書又咳了起來。

　　還有一次，我到唐詩睿家玩，我發(fā)現(xiàn)她房間的書柜上，書多而不亂，她的柜子上有很多歷史類和科幻類的書，我還看見她的書桌上有很多作文本，我偷偷一看，都是好詞好句和讀后感，我就問一下："你把一本書看完后會不會寫讀后感？看書時會不會將好詞好句抄下？""當(dāng)然。"我打趣道："小書迷，可否將您的‘著作’讓小的看看？""當(dāng)然"說著她，就隨意的打開一本讓我看看，看完，我驚訝的目瞪口呆，她得意極了，我自嘆不如。

　　我推薦唐詩睿為"閱讀獎?wù)?的獲得者，因為她當(dāng)之無愧！

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