安徒生童話故事：鸛鳥
引導(dǎo)語(yǔ)：童年，是人生中最美好的歲月，有安徒生童話故事的陪伴那是更加的多姿多彩，下面是一篇安徒生童話，歡迎大家閱讀！
在一個(gè)小城市的最末尾的一座屋子上，有一個(gè)鸛鳥窠。鸛鳥媽媽和她的四個(gè)小孩子坐在里面。他們伸出小小的頭和小小的黑嘴——因?yàn)樗麄兊淖爝�沒有變紅。在屋脊上不遠(yuǎn)的地方，鸛鳥爸爸在直直地站著。他把一只腳縮回去，為的是要讓自己嘗點(diǎn)站崗的艱苦。他站得多么直，人們很容易以為他是木頭雕的。他想"我的太太在她的窠旁邊有一個(gè)站崗的，可有面子了。誰(shuí)也不會(huì)知道，我就是她的丈夫。人們一定以為我是奉命站在這兒的。這可真是漂亮!"于是他就繼續(xù)用一只腿站下去。
在下邊的街上，有一群小孩子在玩耍。當(dāng)他們一看到鸛鳥的時(shí)候，他們中間最大膽的一個(gè)孩子——不一會(huì)所有的孩子——就唱出一支關(guān)于鸛鳥的古老的歌。不過他們只唱著他們所能記得的那一點(diǎn)：
鸛鳥，鸛鳥，快些飛走;
去呀，今天是你待在家里的時(shí)候。
你的老婆在窠里睡覺，
懷中抱著四個(gè)小寶寶。
老大，他將會(huì)被吊死，
老二將會(huì)被打死，
老三將會(huì)被燒死，
老四將會(huì)落下來(lái)跌死!
“請(qǐng)聽這些孩子唱的什么東西!"小鸛鳥們說(shuō)。"他們說(shuō)我們會(huì)被吊死和燒死!”
“你們不要管這些事兒!"鸛鳥媽媽說(shuō)，"你們只要不理，什么事也不會(huì)有的!”
小孩子繼續(xù)唱著，同時(shí)用手指著鸛鳥。只有一位名字叫彼得的孩子說(shuō)譏笑動(dòng)物是一樁罪過，因此他自己不愿意參加。
鸛鳥媽媽也安慰著她的孩子。"你們不要去理會(huì)這類事兒。"她說(shuō)，"你們應(yīng)該看看爸爸站得多么穩(wěn)，而且他還是用一條腿站著!”
“我們非常害怕。"小鸛鳥們齊聲說(shuō)，同時(shí)把頭深深地縮進(jìn)窠里來(lái)。
第二天孩子們又出來(lái)玩耍，又看到了這些鸛鳥。他們開始唱道：
老大將會(huì)被吊死，
老二將會(huì)被打死——
“我們會(huì)被吊死和燒死嗎?"小鸛鳥們說(shuō)。
“不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)的，"媽媽說(shuō)。"你們將會(huì)學(xué)著飛;我來(lái)教你們練習(xí)吧。這樣我們就可以飛到草地上去，拜訪拜訪青蛙;他們將會(huì)在水里對(duì)我們敬禮，唱著歌：'呱!——呱!呱——呱!'然后我們就把他們吃掉，那才夠痛快呢!”
“那以后呢?"小鸛鳥們問。
“以后所有的鸛鳥——這國(guó)家里所有的鸛鳥——將全體集合攏來(lái);于是秋天的大演習(xí)就開始了。這時(shí)大家就好好地飛，這是非常重要的。誰(shuí)飛得不好，將軍就會(huì)用嘴把他啄死。所以演習(xí)一開始，他們就要好好地學(xué)習(xí)。”
“到那時(shí)候，像小孩子們唱的一樣，我們就會(huì)被打死了：——聽吧，他們又在唱了。”
“你們要聽我的話，不要聽他們的話，"鸛鳥媽媽說(shuō)，"在這次大演習(xí)以后，我們就要飛到溫暖的國(guó)度里去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從這兒飛走，飛過高山和樹林。我們將飛到埃及去。那兒有三角的石頭房子——這些房子的頂是尖的，高高地伸到云層里去。它們名叫金字塔，它們的年齡比鸛鳥所能想象的還要老。這個(gè)國(guó)度里有一條河。有時(shí)它溢出了河床，弄得整個(gè)國(guó)家全是泥巴。這時(shí)我們就可以在泥巴上走，找青蛙吃。”
“哦!"所有的小鸛鳥齊聲說(shuō)。
“是的!那地方真舒服!人們整天什么事情都不必做，只是吃喝。當(dāng)我們?cè)谀莾合砀５臅r(shí)候，這兒的樹上連一片綠葉子也沒有。這兒的天氣是那么冷，連云塊都凍成了小片，落下來(lái)像些稀爛的白布片!”
她的.意思是指雪，不過她沒有辦法表達(dá)清楚。
“頑皮的孩子也會(huì)凍成小片么?"小鸛鳥們問。
“不，他們不會(huì)凍成小片的;不過他們跟那也差不多了。
他們得待在黑房間里，愁眉苦臉。相反地，你們卻飛到外國(guó)去，那兒的花香，有溫暖的太陽(yáng)光!”
這次以后，有一段時(shí)間過去了。小鳥已經(jīng)長(zhǎng)得很大，可以在窠里站起來(lái)，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向四周眺望。鸛鳥爸爸每天飛回來(lái)時(shí)總是帶著好吃的青蛙、小蛇以及他所能尋到的鸛鳥吃的山珍海味。啊!當(dāng)他在他們面前玩些小花樣的時(shí)候，他們是多么高興啊!他把頭一直彎向尾巴上去，把嘴弄得啪啪地響，像一個(gè)小拍板。接著他就講故事給他們聽——全是關(guān)于沼澤地的故事。
“聽著，現(xiàn)在你們得學(xué)著飛!"有一天鸛鳥媽媽說(shuō)。四只小鸛鳥也得走出窠來(lái)，到屋脊上去。啊，他們走得多么不穩(wěn)啊!他們把翅膀張開來(lái)保持平衡。雖然如此，還是幾乎摔下來(lái)了。
“請(qǐng)看著我!"媽媽說(shuō)。"你們要這樣把頭翹起來(lái)!你們要這樣把腳伸開!一、二!一、二!你要想在這世界上活下去就得這樣!”
于是她飛行了短短的一段距離。這些小鸛鳥笨拙地跳了一下。砰!——他們落下來(lái)了。因?yàn)樗麄兊纳眢w太重了。
“我不要飛了!"一只小鸛鳥說(shuō)，同時(shí)鉆進(jìn)窠里去，"飛不到溫暖的國(guó)度里去我也不在乎!”
“當(dāng)冬天來(lái)了的時(shí)候，你想在這兒凍死嗎?你想讓那些小孩子來(lái)把你吊死，燒死，烤焦嗎?我現(xiàn)在可要叫他們來(lái)啦!”
“哦，不要叫吧!"這只小鸛鳥說(shuō)，同時(shí)像別的小鸛鳥一樣，又跳到屋頂上來(lái)了。到第三天他們能夠真正飛一點(diǎn)了。于是他們就以為他們可以在空中坐著，在空中休息了。他們?cè)嚵艘幌�，可�?mdash;—砰!——他們翻下來(lái)了，所以他們又得趕忙拍著翅膀�，F(xiàn)在小孩子們又走到街上來(lái)了。他們唱著歌：
鸛鳥，鸛鳥，快些飛走!
“我們飛下去把他們的眼珠啄出來(lái)好嗎?"小鸛鳥們問。
“不可以，"媽媽說(shuō)，"讓他們?nèi)グ?聽我的話——這是更重要的事情!一、二、三!——現(xiàn)在我們可以向右飛!一、二、三!——現(xiàn)在我們可以向左繞著煙囪飛!看，這樣飛好多了!
你們的翅膀最后拍的那一下子非常好，非常利落，明天我可以準(zhǔn)許你們和我一道到沼澤地去!有好幾個(gè)可愛的鸛鳥家庭帶著孩子到那兒去，讓我看看，我的孩子最漂亮。把頭昂起來(lái)，這樣才好看，這樣才得到別人欽佩!”
“不過，對(duì)那幾個(gè)頑皮的孩子，我們不報(bào)復(fù)他們一下么?”
小鸛鳥們問。
“他們要怎樣叫就讓他們?cè)鯓咏邪�。�?dāng)他們凍得發(fā)抖的時(shí)候，當(dāng)他們連一片綠葉子或一個(gè)甜蘋果也沒有的時(shí)候，你們將遠(yuǎn)走高飛，飛到金字塔的國(guó)度里去。”
“是的，我們要報(bào)復(fù)一下!"他們互相私語(yǔ)著，于是他們又開始練習(xí)。
在街上的這些頑皮孩子中，最糟糕的是那個(gè)最喜歡唱挖苦人的歌子的孩子。歌就是他帶頭唱起來(lái)的，而且他還是一個(gè)非常小的孩子哩。他還不到六歲。小鸛鳥們無(wú)疑地相信他有一百歲，因?yàn)樗塞X鳥爸爸和媽媽不知要大多少。事實(shí)上他們?cè)趺磿?huì)知道小孩子和大人的歲數(shù)呢?他們要在這個(gè)孩子身上報(bào)仇，因?yàn)閹ь^唱歌的就是他，而且他一直在唱。小鸛鳥們非常生氣。他們?cè)介L(zhǎng)大，就越不能忍受這種歌。最后媽媽只好答應(yīng)準(zhǔn)許他們報(bào)仇，但是必須等到他們住在這國(guó)家的最后一天才能行動(dòng)。
“我們得先看一看你們?cè)谶@次大演習(xí)中的表現(xiàn)怎樣?如果你們的成績(jī)很壞，弄得將軍不得不用嘴啄你們的前胸，那么那些小孩子說(shuō)的話就是對(duì)的了，至少在某一方面是如此!我們看吧!”
“是的，你看吧!"小鸛鳥們齊聲說(shuō)。于是他們把一切氣力都拿出來(lái)。他們每天練習(xí)，飛得那么整齊和輕松，即使看看他們一眼都是快樂的事情。
現(xiàn)在秋天到來(lái)了。所有的鸛鳥開始集合，準(zhǔn)備在我們過冬的時(shí)候，向溫暖的國(guó)度飛去。這是一次演習(xí)!他們得飛過樹林和村子，試試他們究竟能飛得多好。它們知道這是一次大規(guī)模的飛行。這些年輕的鸛鳥們做出了很好的成績(jī)，得到了"善于捉青蛙和小蛇"的評(píng)語(yǔ)。這要算是最高的分?jǐn)?shù)了。他們可以吃掉青蛙和小蛇，實(shí)際上他們也這樣做了。
“現(xiàn)在我們要報(bào)仇了!"他們說(shuō)。
“是的，一點(diǎn)也不錯(cuò)!"鸛鳥媽媽說(shuō)，"我現(xiàn)在想出了一個(gè)最好的主意!我知道有一個(gè)水池，里面睡著許多嬰孩。他們?cè)诘却X鳥來(lái)把他們送到他們的父母那兒去①。這些美麗的嬰孩在睡著做些甜蜜的夢(mèng)——做了些他們今后不會(huì)再做到的甜蜜的夢(mèng)。所有的父母都希望能得到這樣一個(gè)孩子，而所有的孩子都希望有一個(gè)姊妹或兄弟�，F(xiàn)在我們可以飛到那個(gè)池子里去，送給那些沒有唱過討厭的歌或譏笑過鸛鳥的孩子每人一個(gè)弟弟或妹妹。那些唱過的孩子一個(gè)也不給!”
�、俑鶕�(jù)在丹麥流行的一個(gè)傳說(shuō)，嬰孩都是鸛鳥在母親分娩時(shí)送來(lái)的。
“不過那個(gè)開頭唱的孩子——那個(gè)頑皮的丑孩子!"小鸛鳥們都叫出聲來(lái)，"我們應(yīng)該對(duì)他怎樣辦?”
“那個(gè)池子里還有一個(gè)死孩子——一個(gè)做夢(mèng)做死了的孩子。我們就把這個(gè)孩子送給他吧。那么他就會(huì)哭，因?yàn)槲覀儙Ыo他一個(gè)死了的小弟弟，不過那個(gè)好孩子——你們還沒有忘記過他吧——他說(shuō)過：'譏笑動(dòng)物是一樁罪過!'我們將特地送給他一個(gè)弟弟和妹妹。因?yàn)樗拿纸凶霰说茫銈兇蠹乙步斜说冒?”
她所說(shuō)的這句話大家都遵從了。所有的鸛鳥都叫彼得，他們現(xiàn)在還叫這個(gè)名字哩。
《安徒生童話》讀后感
假日里我讀了《安徒生童話》這本書后，受到很大的利益。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀!
早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，奶奶就為我備好早餐;中午，我剛肚子餓了，一盤盤美味佳肴便在我眼前;晚上，我非要看電視才去睡覺。然兒，賣火柴中的小女孩卻像大海中的一葉篇舟，被無(wú)情的海浪吞沒了……
還有《老路燈》，《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有優(yōu)良品質(zhì)：勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心，我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎?
讀完這本耐人尋味的童話故事我開始明白世界上沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生的道路坎坷的像波浪，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
童話故事是寫給孩子看的，但是有時(shí)候大人看起來(lái)也是能收獲一些心得體會(huì)。幾乎所有的童話都有一個(gè)美好的結(jié)局，無(wú)疑是愿意給孩子們一種幸福的感受和一種對(duì)未來(lái)的希望。在童話中蘊(yùn)含著一些淺顯而又重要的道理，于趣味中讓孩子接受。
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