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      2. 童話故事作文評(píng)語(yǔ)

        時(shí)間:2020-10-22 11:02:13 童話 我要投稿

        童話故事作文評(píng)語(yǔ)

          有關(guān)童話故事作文的評(píng)語(yǔ)是如何的?下面是小編收集的一些,歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)。

        童話故事作文評(píng)語(yǔ)

          1、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了?的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,??內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).

          2、你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,盡管你對(duì)作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦——我筆寫(xiě)我情。只要寫(xiě)出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。

          3、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?吹侥阍诓賵(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,歡樂(lè)的笑臉,更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說(shuō),你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說(shuō)你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會(huì)更喜歡你,同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋友。

          4、當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的“畫(huà)”交給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅“畫(huà)”是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大。

          5、開(kāi)頭不錯(cuò),從對(duì)方的角度進(jìn)行思考,有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話世界里,描寫(xiě)要細(xì)致。

          6、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作,順利地寫(xiě)下去,非常連貫,又非常生動(dòng),心理和神態(tài)的描寫(xiě),使文章增色不少。合理想象,文面優(yōu)美。

          7、如果你有孫悟空的七十二變,首先變出一支神筆,把你的字變好,這才是皆大歡喜的事。震洋啊,自如其人。

          8、故事修寫(xiě)得比較完整,如能加進(jìn)幾句對(duì)話,如能把對(duì)話寫(xiě)得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)修改得更好。

          9、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不但可以使文章段落分明,斷句清晰,而且,它還可以表現(xiàn)各種各樣的語(yǔ)氣。人們朗誦作品的時(shí)候,盡管沒(méi)有把逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等等名稱念出來(lái),但是它對(duì)朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄,我想也未嘗不可。

          10、朗誦作品的時(shí)候,句與句之間,總得有一點(diǎn)時(shí)間的間隔;如果沒(méi)有這種間隔,人們聽(tīng)起來(lái)就會(huì)覺(jué)得拖泥帶水,纏夾不清了。我們平時(shí)講話,句與句之間都是略有停頓的。要不然,人家就聽(tīng)不清楚了。有時(shí),我們也碰到過(guò)一些“快嘴二嬸”“懸河先生”,講話就像快刀切菜一般,“篤篤篤篤??”,快得就像雜技演員拋幾個(gè)小球似的,像雞兒啄米似的。他們講話,句與句間本來(lái)是有停頓的,但是那種停頓異常短促。因此,盡管他們言詞滔滔,口若懸河,聽(tīng)的人卻常常禁不住皺眉蹙額,不得不用手掌在耳朵后面“搭了個(gè)涼棚”,要求道:“什么?我聽(tīng)不清楚,請(qǐng)你慢一點(diǎn),再講一遍!”所以,請(qǐng)你重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          11、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。有一個(gè)故事,還扯到明末著名畫(huà)家徐渭(文長(zhǎng))身上去。據(jù)說(shuō)徐渭因家窮,沒(méi)米下鍋的時(shí)候,就跑到親戚朋友家里去,賴著不走,依人生活。有一次,適逢春雨綿綿,他所寄食的那戶人家十分厭煩。有一天,主人看到徐渭上廁所去了,就在壁上題上一行字,委婉地下了逐客令。那行字是這樣的:“下雨天留客天留人不留”

          徐渭回來(lái),看到那行字,自然心頭明白,但是他不只不走,還笑嘻嘻道:“既然你這樣盛情留我,我就再住下去吧!”說(shuō)著,提起筆來(lái),給這行字作了圈點(diǎn):

          “下雨天,留客天。留人不?留!

          這一來(lái),意義完全不同了。

          從這些事例看來(lái),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用該有多大啊!

          12、能按照本次作文要求進(jìn)行寫(xiě)作,把事情的過(guò)程寫(xiě)具體了,特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)想象得合理。

          13、可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問(wèn)題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。

          14、過(guò)程完整,敘述再具體些,你以后要在怎樣把事情寫(xiě)得更生動(dòng)上下功夫

          三篇童年故事作文

          第1篇 童年樂(lè)事650字

          童年的時(shí)光雖是短暫的,卻是歡樂(lè)的。

          童年的那些日子里,我們是一群不知天高地厚的初生牛犢。

          那一年,我家附近常有野蜂出沒(méi),我深受其害,心中很是不爽。于是找來(lái)小胖、華小、明小三個(gè)死黨,商量對(duì)策。四人當(dāng)場(chǎng)拍板,尋找敵軍老巢,與之決一死戰(zhàn)。四人分頭行動(dòng),偵察的偵察,準(zhǔn)備武器的準(zhǔn)備武器……

          我們一行人,徑直竄到蘆葦叢中,架起一桿又粗又壯的竹筒,瞄準(zhǔn)了河對(duì)岸的一棵桃樹(shù)。隨即,小胖將一爆竹——二踢腳放入竹筒內(nèi),準(zhǔn)備炮轟“敵軍”老巢。

          華小跳上船,做好撤退的前期準(zhǔn)備工作。

          我攥著火柴,汗珠子不斷地從額角沁出來(lái)。大家都緊張地盯著我,沒(méi)有說(shuō)話!班汀钡囊宦,我擦著了火柴,點(diǎn)燃了爆竹的引線,火花四濺,我們一邊逃一邊捂著耳朵。

          “轟”的一聲,二踢腳像炮彈飛出了竹筒,竹筒此時(shí)也炸開(kāi)了花,接著又是“轟”的一聲,爆竹在要接近桃樹(shù)上的蜂窩時(shí),綻開(kāi)絢麗的火花,沖擊的力量將桃花震落,地上是粉色一片。河岸邊的雞牛羊狗貓,也已嚇得不敢出聲,逃之夭夭了。

          明小拿起望遠(yuǎn)鏡了望,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“敵軍老巢已經(jīng)顛覆,部分?jǐn)橙嗽谖臆娕趶椧u擊中已陣亡,剩余敵人已經(jīng)向我方陣地攻來(lái),撤!”

          說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,大家一個(gè)接著一個(gè)跳上船。華小點(diǎn)起竹篙,船頭飛速撤離,船頭激水聲伴著我們的歡呼聲。興奮?緊張?野蜂已集結(jié)完畢,向我們飛來(lái)。

          看來(lái),只有作最后的生死決斗了……

          就在這危急關(guān)頭,志偉趕來(lái)了,樂(lè)樂(lè)趕來(lái)了。他們一人拿著一瓶“全無(wú)敵”,對(duì)著蜂群,肆意噴灑,嘴里高喊“殺啊、殺啊”,野蜂顯然不是對(duì)手,敗下陣去。

          帥吶,把在船上的.我們都看呆了

          第2篇 童話故事之二十三——糖心的故事(十七)700字

          糖心和星星抓緊了一切時(shí)間來(lái)練習(xí),但星星怎么也比不過(guò)糖心,她進(jìn)步一倍,糖心就得進(jìn)步兩倍。糖心一直有著那股學(xué)習(xí)魔法的勁頭。到現(xiàn)在,星星學(xué)會(huì)了:“星星魔法”“乾坤大挪移”“天地混”。糖心學(xué)會(huì)了“糖心魔法”“乾坤大挪移”“天地混”“旋轉(zhuǎn)刀刃”“昏天黑地”。雖說(shuō)學(xué)習(xí)的都差不多,但是糖心比星星每個(gè)魔法都學(xué)得深厚扎實(shí),都可以發(fā)揮到極限。

          “該讓她們?nèi)ヅc羅伯碰碰面了。”阿德喃喃道。說(shuō)著,便使用魔力叫出了糖心和星星。

          阿德見(jiàn)面便引入正題:“糖心,你想給你爸爸媽媽報(bào)仇嗎?”“想,太想了!做夢(mèng)都想!”“那星星,你想有一次實(shí)踐自己的機(jī)會(huì)嗎?”“當(dāng)然想了!”阿德似乎對(duì)這樣的回答十分滿意:“那好,我想讓你們實(shí)踐一下,去與羅伯較量較量!”“我們?”糖心與星星異口同聲!敖(jīng)過(guò)這些天我對(duì)你們的觀察,你們的魔力足以對(duì)付羅伯了!”阿德堅(jiān)定不移!澳呛,我與星星收拾收拾,明天一早就去黑森林!”“恩!”

          糖心和星星背上了那沉重的包袱,走上了復(fù)仇之路……

          走到黑森林里,大地已經(jīng)沉睡了,除了微風(fēng)輕輕地吹著,除了偶然一兩聲野獸的吠叫,冷落的黑森林是寂靜無(wú)聲的在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,糖心和星星獨(dú)自走在陰森的小徑上周?chē)思澎o還是寂靜,夜黑風(fēng)高,地上黑,仿佛寒氣把光也阻隔了似的。黑沉沉的夜,仿佛無(wú)邊的濃墨重重地涂抹在天際,連星星的微光也沒(méi)有。夜霧襲來(lái),朦朧的月光下,看不到幾顆星星。天空并非純黑色,倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍(lán),一直伸向遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處。

          糖心和星星就在這黑暗的夜里,睡著了……

          她們能找到羅伯嗎?

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