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      2. 中班語言活動童話故事—最奇妙的蛋教案

        時間:2024-08-16 19:51:23 童話 我要投稿
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        中班語言活動童話故事—最奇妙的蛋教案

          活動目標:

        中班語言活動童話故事—最奇妙的蛋教案

          1、欣賞離奇的童話故事情節,拓展想象空間,對蛋的種類有探索的欲望。

          2、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。

          3、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。

          4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

          5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

          活動準備:

          該童話的錄音磁帶一盒 母雞 雞蛋 國王等桌面教具一套 實物蛋若干

          活動過程:

          一、1、欣賞童話故事,理解故事情節.

          (1)教師先出示實物蛋,激發幼兒活動的興趣.

          (2)教師有表情地講述故事一遍,讓幼兒欣賞童話故事,思考:

          故事叫什么名字?

          故事里有誰?

          故事里發生了什么事?

          2、結合桌面教具演示聽故事一遍,加深對故事情節的理解,思考:三只母雞下的蛋有什么不一樣?

          3、欣賞童話錄音一遍,讓幼兒用語言與動作表達自己的理解.

          二、讓幼兒想象"蛋"的奇遇記,集體合編童話故事.

          1、小組自由討論,想象"蛋"的奇遇記.

          2、集體續編童話故事.

          三、組織幼兒討論:有幾種動物會下蛋?(雞 鴨 鵝 鳥類 蛇 等)它們下的蛋有什么不一樣?(引導幼兒從顏色 形狀 大小等方面加以比較)

          活動延伸:

          根據不同動物下的蛋繼續續編童話故事,講給客人、老師或爸爸媽媽聽.

          活動反思:

          在培養幼兒的語言時,要把握每個幼兒的實際,掌握幼兒學習語言的規律,有計劃地進行培養和訓練,讓幼兒多看、多聽、多說、多練,培養良好的語言習慣,創設良好的語言環境,那么,幼兒的語言一定會健康的發展。

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