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      2. 大禹治水童話

        時間:2024-08-03 14:15:29 秀雯 童話 我要投稿
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        大禹治水童話

          文字像精靈,只要你用好它,它就會產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文,都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它,它就會讓你的語言煥發(fā)出活力和光彩。下面,小編為大家分享大禹治水童話,希望對大家有所幫助!

          大禹治水童話 篇1

          在5000年前,有一個部落統(tǒng)治了中國。他們這個部落是統(tǒng)治前曾發(fā)生過一場人與江河的戰(zhàn)爭,一個部落用人的力量打敗了江河。大海從此記下了仇恨。后來黃帝命令他的部下——茭、鯀、囹等部下領(lǐng)20萬軍隊統(tǒng)一了天下,而江河就默默的在養(yǎng)身體準備乘虛而入。

          在五帝時期最后一個帝王的時候曾洪水滔天,這次大洪水有很多的人死于非命。五帝的最后一個帝王讓鯀去治水,鯀制服不了這滔滔江水。就竊取了皇帝的寶貝——再生粘土去治水?墒潜换实郯l(fā)現(xiàn)了,命令人把鯀的首級坎了下來。在鯀死后的三年里他的身體一直都沒有腐化,后來鯀生出了一個小孩,大家都叫他禹。等待禹長大以后皇帝就讓他去制服洪水。與制洪水的時候曾三次經(jīng)過家門,可是從沒有一次進家門看看。禹在治水的`時候第一次他想的方法是用朽木來地擋住洪水,可是一次一次再一次都沒有成功。有一個部下在帳篷里告訴禹,他說:“要想制服洪水,必須另外想辦法呀!不能只走死胡同!”

          后來,禹用巨大的石塊來堵住抵擋洪水?墒怯檬瘔K抵擋洪水的辦法不成功,后來禹遇到一個人。那個人對禹說:“你不能放棄你的想法,你要堅持下去我會幫助你的。”禹一次一次的失敗造成了他對那個人的不信任。他剛剛想換一個方法的時候。那個人來了那個人使用自己的力量使大石塊沒有在一次的塌下。而是地擋住了洪水,擋住了洪水以后那個人倒下了。禹看了大吃一驚,馬上用草藥治療?墒菗尵葻o效那個人死了。禹看到了這一件事情后知道了,用一個人的力量都能抵擋住河水何況我們10萬人呢?從此禹知道了什么事情不在于能不能干得了,而是在于你用不用心去干。

          后來五帝覺得禹這個人不一般,比自己的能力強。他就把自己皇位讓給了禹,就經(jīng)過禹的三次婉言拒絕最后禹還是接受了這個皇位。這就是歷史中有名的禪讓。這才出現(xiàn)了歷史上第一個封建王朝夏朝。

          大禹治水童話 篇2

          傳說在帝堯時期,黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫,保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn),堯帝曾召集部落首領(lǐng)會議,征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負責(zé)這項工作。鯀接受任務(wù)后,采用堤工障水,作三仞之城,就是用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護起來以障洪水,九年而不得成功,最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后,任用鯀的兒子禹治水。禹總結(jié)父親的治水經(jīng)驗,改鯀圍堵障為疏順導(dǎo)滯的方法,就是利用水自高向低流的自然趨勢,順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的.河道、洼地或湖泊,然后合通四海,從而平息了水患,使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王,并被人們稱為神禹而傳頌與后世。

          在大禹治水的過程中,留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具準繩和規(guī)矩,走遍大河上下,用神斧劈開龍門和伊撅,鑿?fù)ǚe石山和青銅峽,使河水暢通無阻。他治水居外13年,三過家門而不入,連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫,不畏艱苦,身先士卒,腿上的汗毛都在勞動中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。

          春秋戰(zhàn)國時期,各國之間經(jīng)濟文化不斷交流,各種能夠論著異曲紛呈,關(guān)于河事的記載也逐漸曾加。成書于戰(zhàn)國時期的《禹貢》一書就是一本專門記述地理情況的書。該書以大禹治水的故事為依托,按九州的地理區(qū)域,對中國的山脈、河川、疆界、貢賦等作了較為詳細的描述。

          大禹治水童話 篇3

          令我感動的歷史故事有很多,但最令我感動的就是大禹治水。有這樣一個故事:當堯還在世的時候,水患給人民帶來了無邊的災(zāi)難。堯決心要消滅水患,于是就開始訪求能治理洪水的人。

          一天,他把手下的大臣叫到身邊,找他們商議,他們都推薦禹。大禹欣然接受了這一任務(wù)。當時,他剛剛結(jié)婚四天,他忍痛和妻子告別,踏上了征程。大禹帶著一批助手,千辛萬苦走遍了當時中原大地的山山水水,走到哪里就量到哪里。他吸取了父親采用堵截方法治水的教訓(xùn),發(fā)明了新方法,要點就是疏通水道,使得水能順利東流入海。大禹每發(fā)現(xiàn)一個地方需要治理,就到各個部落去發(fā)動群眾來施工,每當水利工程開始的時候,他都和人民在一起勞動,吃在工地,睡在工地,挖山掘石,披星戴月地干。他治水三過家門而不入,有一次他治水路過自己的家,聽到小孩的哭聲,那是他的妻子剛給他生了一個兒子,他多么想回去親眼看看自己的`妻子和孩子,但是他想到治水任務(wù)艱巨,只得向家中那茅屋行了一個大禮,眼里噙著淚水,騎馬飛奔而走了。

          他的治水方法是把整個中國的山水當作一個整體來治理,他先治理九州的土地,使得大量的地方變成肥沃的土地。

          大禹治水童話 篇4

          在我國上古時期,有一位治水英雄,他一心為民,三過家門而不入,他艱苦奮斗,率先垂范,樹立了舍小家顧大家的典范。他就是大禹。

          上古時期,天地茫茫,淮河流域洪水為災(zāi),房倒屋塌,百姓流離失所,苦不堪言,無法生存。

          堯帝開始任用大禹的父親治理洪水。大禹的父親逢洪筑壩,遇水建堤,用了九年的時間,也沒有治理好洪水。

          后來他的兒子大禹接替了父親的`職責(zé),繼續(xù)治理水災(zāi)。他沒有貿(mào)然行事,而是認真總結(jié)前輩治水的教訓(xùn),尋找到治水失敗的原因,認為只靠“堵”是治理不了洪水的。于是他率領(lǐng)伯益、后稷等一批忠實助手,跋山涉水、頂風(fēng)冒雨到洪災(zāi)嚴重地區(qū)進行勘察,了解各地山川地貌,摸清洪水流向和走勢,制定統(tǒng)一的治水規(guī)劃。他帶領(lǐng)工人們疏通河道,拓寬峽口,讓洪水能更快地通過。在他的帶動下,治水進展神速,洪水由此一瀉千里,向下游流去,江河從此暢通,洪水不再泛濫。

          由于他常年奔波在外,人漸漸消瘦,皮膚也曬黑了,手上長滿了老繭,腳底布滿了血泡,老百姓見了無不心痛流淚。大禹為了完成治水重任,在外13年,曾經(jīng)三過家門而不入。治水成功后,興建水利,開墾土地,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

          這就是我們的治水英雄大禹。

          大禹治水童話 篇5

          很久很久以前洪水泛濫,老百姓四處逃難。

          禹劈開九座大山,把洪水引入大海。

          禹治水十三年,三次路過自己的家門,但一次也沒進去,結(jié)果老百姓過上了安定的生活。

          讀完這個故事,我覺得大禹愛幫助老百姓,我們要像大禹一樣,做一些事情來幫助老百姓。

          古時候,洪水害得老百姓無家可歸,堯派禹的'父親鯀去治理,可他只懂得水來土掩,造堤筑壩。結(jié)果洪水越來越厲害,而禹改變了父親的做法,他開始開渠排水,疏通河道,把河水引到大海中去,經(jīng)過十三年的努力,終于和老百姓一起治服了洪水。

          禹三過家門而不入,被傳為佳話。他是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣。

          大禹治水童話 篇6

          上古時期,洪水肆虐。兇猛的洪水沖垮了房屋,卷走了牲畜,卷走了人,給人們的生活帶來了極大的困難,給人們的生命財產(chǎn)帶來了極大的威脅。為了治理水患,堯帝接受大家的建議,派鯀去治水。鯀治水,采取的是筑堤圍堰的堵的方法,結(jié)果是水患越來越嚴重。舜繼帝位后,見鯀治水無方,便將其處死,另派鯀的兒子禹去擔(dān)當治水的工作。大禹上任后,虛心聽取大家的意見,總結(jié)乃父治水失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),改堵為疏。

          為了治理水患,他走遍大川,趟遍了小河,對水患進行了詳盡的考察,用了十多年時間,挖開一座座大山,疏通一條條河流,最終把兇猛的洪水引向了大海,順利地完成了治水的任務(wù)。從此,大江大河馴服了,人們的生活安定了。憑著治水的功勞,大禹成為了帝位的繼承人。

          疏導(dǎo),成就了大禹的治水事業(yè)。在現(xiàn)實生活中,通過疏導(dǎo)而成功的事例也比比皆是。

          前兩年,在中國大地上,尤其是在青少年學(xué)生中,刮起了一股“超女”旋風(fēng)!冻壟暋罚鳛橐慌_選秀節(jié)目,其思想性的良莠在此且不評論,然而,其節(jié)目的格調(diào)實在談不上高雅,甚至可以說庸俗。若任其風(fēng)靡下去,難免會產(chǎn)生較大的負面影響。對于這個問題的解決,文藝工作者們沒有簡單地采取禁止、取締、批判等圍堵的方法,他們也像大禹治水那樣,以疏導(dǎo)的方式,成功地把問題加以了解決。

          此后,我們發(fā)現(xiàn),各地和中央的電視臺中,也出現(xiàn)了許多選秀節(jié)目,如安徽臺的《尋找七仙女》,中央音樂臺的《民族樂器電視大獎賽》,中央臺的《希望之星英語風(fēng)采大賽》等等,中央臺的《全國青年歌手電視大賽》,競賽的形式到內(nèi)容也進行了大的.調(diào)整,知識性、娛樂性得到了增強。而這些節(jié)目的思想性以及它們的格調(diào),決不是《超級女聲》可與之同日而語的。即使思想性比不上這些節(jié)目的《紅樓夢中人》(北京臺),至少其格調(diào)也比《超級女聲》高雅的多。這些節(jié)目,不但在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上,也在吸收西方優(yōu)秀文化上展示了較高的水平,不但思想性強,所傳授的知識面廣,其娛樂性也并不比《超級女聲》差。這些節(jié)目的出現(xiàn),是很多癡迷于超女的人轉(zhuǎn)移了視線,轉(zhuǎn)移了情感,激發(fā)了青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。由于觀眾的大量流失,超女火不下去了,悄然夭折便成了它的最終歸宿。

          由此可見,疏導(dǎo),確實不失為解決問題的好方法。

          本人有幸,當選為團支部書記。既為團支部書記,今后在工作中難免會遇到這樣那樣的問題。今日讀史,并憶超女夭折的經(jīng)歷,可謂收益匪淺。疏導(dǎo),應(yīng)當成為我今后的工作方法之一。

          大禹治水童話 篇7

          堯在位的時候,黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi),莊稼被淹了,房子被毀了,老百姓只好往高處搬。堯召開會議,商量治水的問題。他征求四方部落首領(lǐng)的意見:派誰去治理洪水呢?首領(lǐng)們都推薦鯀。

          堯?qū)︴叢淮笮湃。首領(lǐng)們說:“現(xiàn)在沒有比鯀更強的人才啦,你試一下吧!”堯才勉強同意。

          鯀花了九年時間治水,沒有把洪水制服。因為他只懂得水來土掩,造堤筑壩,結(jié)果洪水沖塌了堤壩,水災(zāi)反而鬧得更兇了。

          舜接替堯當部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后,親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力,就把鯀殺了,又讓鯀的兒子禹去治水。

          禹改變了他父親的做法,用開渠排水、疏通河道的'辦法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動,戴著箬帽,拿著鍬子,帶頭挖土、挑土,累得磨光了小腿上的毛。

          經(jīng)過十三年的努力,終于把洪水引到大海里去,地面上又可以供人種莊稼了。

          禹新婚僅僅三天,還來不及照顧妻子,便為了治水,到處奔波,三次經(jīng)過自己的家門,都沒有進去。第一次,妻子生了病,沒進家去看望。第二次,妻子懷孕了,沒進家去看望。第三次,他妻子涂山氏生下了兒子啟,嬰兒正在哇哇地哭,禹在門外經(jīng)過,聽見哭聲,也忍著真心沒進去探望。

          當時,黃河中游有一座大山,叫龍門山。它堵塞了河水的去路,把河水擠得十分狹窄。奔騰東下的河水受到龍門山的阻擋,常常溢出河道,鬧起水災(zāi)來。禹到了那里,觀察好地形,帶領(lǐng)人們開鑿龍門,把這座大山鑿開了一個大口子。這樣,河水就暢通無阻了。

          大禹治理黃河時有三件寶,一是河圖;二是開山斧;三是定海神針。傳說河圖是黃河水神河伯授給大禹的。

          大禹為了治理泛濫的河水,三過家門都不進去,他為了全國的所有人,而不得不舍棄自己的家。

          泛濫的河水被制止住了,他也得到了人們的信任,被任為部落聯(lián)盟首領(lǐng),有了重任,就應(yīng)該不負重望,對他人負責(zé),也就是對自己負責(zé)。

          大禹治水童話 篇8

          禹學(xué)父親治水,他帶領(lǐng)百姓走遍了千山萬水,挖土挑土,整整用了13年。他曾經(jīng)三次路過家門都沒有回家。有一次都聽到了孩子的哭聲,也沒有進去。十三年過去了,洪水流進了大海。禹治水終于成功。

          為了紀念禹的功勞,百姓們稱他大禹。通過這個故事,我明白了一個道理:有付出就有收獲。我們在學(xué)習(xí)中,多多努力就一定能取得好成績。

          在我國遠古時期,黃河流域發(fā)生了很大的災(zāi)害,皇帝就讓大禹去治水,他能把個人利益放在一邊,一心撲在治水事業(yè)上,十三年中,他三次路過家門,都沒有進去,經(jīng)過這么多年的努力,洪水終于被引到大海里去了。

          讀了這個故事我下定決心要學(xué)習(xí)他的“鉆”的`精神,如果我們具備了這種“鉆”的精神,有什么知識我們學(xué)不會呢?

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