席慕容《初相遇》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

 

　　1.知識(shí)目標(biāo)：了解作者席慕容，整體感知詩歌《初相遇》，把握詩中的意象并體悟詩歌的感情。

 

　　2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)現(xiàn)代新詩的鑒賞方法：

 

　　(1)通過朗讀學(xué)會(huì)整體感知詩歌。

 

　　(2)通過教師的分析鑒賞,學(xué)會(huì)從詩歌的意象入手賞析詩歌。

 

　　3.情感目標(biāo)：體味詩中的朦朧淡然的愛情感受。

 

　　教學(xué)重點(diǎn)：感受《初相遇》中意象的特點(diǎn)及所蘊(yùn)含的感情;體味作者融入詩歌中的感情。

 

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解詩歌中意象的選擇和所蘊(yùn)含的意境。

 

　　教學(xué)方法：誦讀法、探究式學(xué)習(xí)法。

 

　　教學(xué)準(zhǔn)備：自制多媒體課件

 

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：8分鐘

 

　　教學(xué)過程

 

　　一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)

 

　　愛情是人生中永恒的話題。初次碰撞愛情的場景也被眾多文學(xué)家津津樂道。司馬相如一曲《鳳求凰》初識(shí)卓文君，竟互定終生;黛玉初進(jìn)賈府，竟被寶玉認(rèn)作是在哪里見過一般。這種愛情來臨的一剎那也為多少人留下了美好的懷念，那初初相遇的彼此好感恐怕會(huì)在我們的一生中留下無數(shù)次的品味。今天我們就來看看席慕容關(guān)于愛情的美好回憶：《初相遇》

 

　　二、作者簡介

 

　　認(rèn)識(shí)詩歌之前，我們先來了解一下作者。說起作者大家肯定都不陌生，《一棵開花的樹》中“如何讓我遇見你，在我最美麗的時(shí)刻，為這，我已在佛前求了五百年。”

 

　　席慕容是蒙古族人，我國著名的詩人、散文家、畫家。1943年出生于重慶，1949年遷至香港，后隨家飄零臺(tái)灣。1956年在臺(tái)灣師范學(xué)校讀書，選擇了藝術(shù)科。1969年開始發(fā)表作品，后任教于臺(tái)灣新竹師范學(xué)院美術(shù)科。她創(chuàng)作了很多膾炙人口的愛情詩，如我們剛剛提到的那首詩。

 

　　三、整體感知

 

　　朗讀:

 

　　課件范讀全詩，在讀之前提示讓學(xué)生在此過程中感受詩中營造氛圍及初次閱讀的感受。(朦朧中有種淡淡的甜蜜。有條件可以讓學(xué)生回答這種感受。逐句泛讀詩歌，泛泛解釋其中的“美”。

 

　　感知：

 

　　“人生若只如初見”是對這首詩歌最好的解釋。初次相遇時(shí)的花開花落都會(huì)在流水般的日子中留下美好的印記。與意中人相處應(yīng)當(dāng)總像剛剛相識(shí)的時(shí)候，美好而又淡然，一切只停留在最開始的美好。

 

　　四、具體解析：

 

　　首先在解析詩歌之前，解釋“物象”、“意象”極其兩者的區(qū)別。

 

　　明確：

 

　　物象：指自然界中具體事物的形象或景象。曹植《七啟》：“獨(dú)馳思乎天云之際，無物象而能傾。”

 

　　意象：指詩人用以傳達(dá)出來感情物象。自古以來就被賦予了特定的感情的意象，如：月亮，代表著思鄉(xiāng)之情。

 

　　兩者的區(qū)別：物象多用比喻修辭，強(qiáng)調(diào)外在;意象多用夸張，融入了詩人的主觀情感、審美意識(shí)和人格情趣。

 

　　1.從詩歌的意象入手解析，并體味這些意象所組成的意境。

 

　　提問：本文在意象的選擇上獨(dú)具匠心，請找出這些意象是什么?

 

　　明確：夢、詩等具有想象力的客觀事物，

 

　　跋山涉水、芳草鮮美、落英繽紛等一系列自然美的事物。

 

　　“夢”是一種觸摸不到的幻境。在很多詩詞中，夢都是美好事情發(fā)生的場所。 “夢”能引起人們一種淡淡的傷感、回憶、想象等感受。傳統(tǒng)的“詩”蘊(yùn)含了節(jié)奏、感情等含蓄的美。美麗的詩究竟是什么樣子的，也只有個(gè)人的生命體驗(yàn)才能知道。因此，這兩種意象營造了一股如幻似夢，似有若無，又遠(yuǎn)又近的境界。

 

　　“芳草鮮美、落英繽紛”這些意象又通過明麗的色彩使詩歌變成了一幅柔美的畫面，給人以美感。把這種朦朧的感受與畫面緊密結(jié)合起來，達(dá)到了情感的物化，豐富了詩歌的情感。

 

　　種種的意象又使整首詩呈現(xiàn)出一種清新、飄逸而又似輕煙似微波般的別具一格的意境之美，表達(dá)了對愛情初遇的感受，含蓄而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

 

　　2.這首詩歌體味詩人表達(dá)感情的方式。

 

　　明確：詩歌的開篇“都是可遇而不可求的”。以”夢”為中心意象總領(lǐng)全篇。作者花費(fèi)了很多筆墨來描寫這樣的夢 ：“我喜歡那樣的夢，一切都可以重新開始，一切都可以慢慢解釋” 。這像是回憶初次相遇時(shí)的種種美好，又好像睡夢中經(jīng)歷的一樣，令人向往。

 

　　詩中還包括著很多直抒胸臆的表白。 “都是可遇而不可求的 ”、“胸懷中滿溢著幸福 ”等等。

 

　　意象抒情與直抒胸臆相結(jié)合，給了我們一種直觀的體驗(yàn)。

 

　　五、小結(jié)

 

　　這首詩歌給了我們無盡的想象。詩人留下的不僅是一點(diǎn)點(diǎn)回憶，更是浪漫、溫馨的感情。

 

　　其實(shí)，生活中常常會(huì)有這樣的情景，初見后的分手，猶如曾經(jīng)揮手的白云，也似輕輕告別的康橋。也許這也就是人生，坦然一點(diǎn)往往是清風(fēng)明月，太過執(zhí)著則往往迷惘。

 

　　附:板書設(shè)計(jì)

 

　　初相遇

 

　　席慕容

 

　　夢 詩

 

　　↖ ↗

 

　　意象

 

　　↙ ↘

 

　　芳草鮮美 落英繽紛

 

　　↓

 

　　朦朧美感