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席慕容經(jīng)典散文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)散文吧？散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。那么你真的知道要怎么寫(xiě)散文嗎？下面是小編整理的席慕容經(jīng)典散文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
席慕容經(jīng)典散文1
所以，請(qǐng)讓我學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé)，請(qǐng)讓我學(xué)著不去后悔，當(dāng)然，也請(qǐng)讓我學(xué)著不要反復(fù)重復(fù)自己的錯(cuò)誤。
請(qǐng)讓我終于明白，每一條走過(guò)來(lái)的路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，請(qǐng)讓我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。
請(qǐng)讓我生活在這一刻，讓我去好好地享用我的今天。
在這一切之外，請(qǐng)讓我領(lǐng)略生命的卑微與尊重。讓我知道，整個(gè)人類(lèi)的生命就有如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作，在我之前已經(jīng)有了開(kāi)始，在我之后也不會(huì)停頓不會(huì)結(jié)束，而我的來(lái)臨我的'存在確是這漫長(zhǎng)的琢磨過(guò)程之中不可少的一點(diǎn)，我的每一種努力都會(huì)留下印記。
請(qǐng)讓我，讓我能從容地品嘗這生命的滋味。
席慕容經(jīng)典散文2
別人提到她總喜歡說(shuō)她出身于師大藝術(shù)系，以及后來(lái)的比利時(shí)布魯塞爾的皇家藝術(shù)學(xué)院，但她自己總不服氣，她總記得自己十四歲，背著新畫(huà)袋和畫(huà)架，第一次離家，到臺(tái)北師范的藝術(shù)科去讀書(shū)的那一段、學(xué)校原來(lái)是為訓(xùn)練小學(xué)師資而設(shè)的，課程安排當(dāng)然不能全是畫(huà)畫(huà)，可是她把一切的休息和假期全用來(lái)作畫(huà)了，硬把學(xué)校畫(huà)成“藝術(shù)中學(xué)”。
一年級(jí)，暑假還沒(méi)到，天卻炎熱起來(lái)，別人都乖乖的在校區(qū)里畫(huà)，她卻離開(kāi)同學(xué)，一個(gè)人走到學(xué)校后面去，當(dāng)時(shí)的和平東路是一片田野，她怔怔的望著小河兀自出神。正午，陽(yáng)光是透明的`，河水是透明的，一些奇異的倒影在光和水的雙重晃動(dòng)下如水草一般的生長(zhǎng)著。一切是如此喧嘩，一切又是如此安靜，她忘我的畫(huà)著，只覺(jué)自己和陽(yáng)光已混然為一，她甚至不覺(jué)得熱，直到黃昏回到宿舍，才猛然發(fā)現(xiàn)，短袖襯衫已把胳膊明顯的劃分成棕紅和白色兩部分。奇怪的是，她一點(diǎn)都沒(méi)有感到風(fēng)吹日曬，唯一的解釋大概就是那天下午她自己也變成太陽(yáng)族了。
“�。∥液孟矚g那時(shí)候的自己，如果我一直都那么拼命，我應(yīng)該不是現(xiàn)在的我�！�
大四，國(guó)畫(huà)大師傅心畬來(lái)上課，那是他的最后一年，課程尚未結(jié)束，他已撒手而去。他是一個(gè)古怪的老師，到師大來(lái)上課，從來(lái)不肯上樓，學(xué)校只好將就他，把學(xué)生從三樓搬到樓下來(lái)，他上課一面吃花生糖。一面問(wèn)：“有誰(shuí)做了詩(shī)了？有誰(shuí)填了詞了？”他可以跟別人談五代官制，可以跟別人談四書(shū)五經(jīng)談詩(shī)詞，偏偏就是不肯談畫(huà)。
每次他問(wèn)到詩(shī)詞的時(shí)候，同學(xué)就把席慕蓉推出來(lái)，班上只有她對(duì)詩(shī)詞有興趣，傅老師因此對(duì)她很另眼相看。當(dāng)然也許還有另外一個(gè)理由，他們同屬于“少數(shù)民族”，同樣具有傅老師的那方小印上刻“舊王孫”的身分。有一天，傅老師心血來(lái)潮，當(dāng)堂寫(xiě)了一個(gè)“璞”字送給席慕蓉，不料有個(gè)男同學(xué)斜沖出來(lái)一把就搶跑了。當(dāng)然，即使是學(xué)生，當(dāng)時(shí)大家也都知道傅老師的字是“有價(jià)的”，傅老師和席慕蓉當(dāng)時(shí)都嚇了一跳，兩人彼此無(wú)言的相望了一眼，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。老師的那一眼似乎在說(shuō)：“奇怪，我是寫(xiě)給你的，你不去搶回來(lái)嗎？”但她回答的眼神卻是：“老師，謝謝你用這么好的一個(gè)字來(lái)形容我，你所給我的，我已經(jīng)收到了，你給我那就是我的，此生此世我會(huì)感激，我不必去跟別人搶那幅字了……”
隔著十幾年，師生間那一望之際的千言萬(wàn)語(yǔ)仍然點(diǎn)滴在心。
席慕容經(jīng)典散文3
一朵盛開(kāi)的夏荷，
多希望，你能看見(jiàn)現(xiàn)在的的。
風(fēng)霜還不曾來(lái)侵蝕，
秋雨還未滴落。
青澀的'季節(jié)又已離我遠(yuǎn)去，
我已亭亭，不憂(yōu)，亦不懼。
現(xiàn)在，正是，
最美麗的時(shí)刻，
重門(mén)卻已深鎖，
在芬芳的笑靨之后，
誰(shuí)人知道我蓮的心事。
無(wú)緣的你啊，
不是來(lái)得太早，就是，
太遲……
席慕容經(jīng)典散文4
初中的時(shí)候，學(xué)會(huì)了那一首"送別"的歌，常常愛(ài)唱：
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……
有一個(gè)下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過(guò)的我，心里覺(jué)得很興奮，趕快再?gòu)念^來(lái)好好地唱一次：
長(zhǎng)亭外，古道邊……
剛開(kāi)了頭，就被父親打斷了，他問(wèn)我：
"怎么是長(zhǎng)亭外，怎么不是長(zhǎng)城外呢？我一直以為是長(zhǎng)城外啊！"
我把音樂(lè)課本拿出來(lái)，想要向父親證明他的錯(cuò)誤。可是父親并不要看，他只是很懊喪地對(duì)我說(shuō)：
"好可惜！我一直以為是長(zhǎng)城外，以為寫(xiě)的是我問(wèn)老家，所以第一次聽(tīng)這首歌時(shí)就特別地感動(dòng)，并且一直沒(méi)有忘記，想不到竟然這么多年是聽(tīng)錯(cuò)了，好可惜！"
父親一連說(shuō)了兩個(gè)好可惜，然后就走開(kāi)了，留我一個(gè)人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前幾年剛搬到石門(mén)鄉(xiāng)間的時(shí)候，我還懷著凱兒，聽(tīng)醫(yī)生的囑咐，一個(gè)人常常在田野間散步。那個(gè)時(shí)候，山上還種滿(mǎn)了相思樹(shù)，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽(tīng)到各式各樣的小鳥(niǎo)的鳴聲，田里面也總是綠意盎然，好多小鳥(niǎo)也會(huì)很大膽地從我身邊飛掠而過(guò)。
我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥(niǎo)的，在田邊的電線(xiàn)桿上，在細(xì)細(xì)的電線(xiàn)上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。
"燕子！"我心中像觸電一樣地呆住了。知識(shí)寶庫(kù)
可不是嗎？這不就是燕子嗎？這不就是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的燕子嗎？這不就是書(shū)里說(shuō)的，外婆歌里唱的那一只燕子嗎？
在南國(guó)的溫?zé)岬年?yáng)光里，我心中開(kāi)始一遍又一遍地唱起外婆愛(ài)唱的那一首歌來(lái)了：
燕子�。⊙嘧影�！你是我溫柔可愛(ài)的小小燕子啊……
在以后的好幾年里，我都會(huì)常常看到這種相同的小鳥(niǎo)，有的時(shí)候，我是牽著慈兒，有的時(shí)候，我是抱著凱兒，每一次，我都會(huì)很興奮地指給孩子看：
"快看！寶貝，快看！那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子��！"
懷中的凱兒正咿呀學(xué)語(yǔ)，香香軟軟唇間也隨著我說(shuō)出一些不成腔調(diào)的兒語(yǔ)。天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國(guó)的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。
一直到了去年的.夏天，因?yàn)閮?nèi)政部的邀請(qǐng)，我和幾位畫(huà)家朋友一起，到南部的國(guó)家公園去寫(xiě)生，在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的畫(huà)里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的解釋和說(shuō)明里，卻寫(xiě)著它的名字是"烏秋"。
在那個(gè)時(shí)候，我的周?chē)兄枚嗟呐笥�，我卻在忽然之間覺(jué)得非常的孤單、在我的朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專(zhuān)家，我只要提出我的問(wèn)題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個(gè)時(shí)候唯一的反應(yīng)，卻只是把那本畫(huà)靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。
在那一剎那，我忽然體會(huì)出來(lái)多年以前的那一個(gè)下午，父親失望的心情了。其實(shí)，不必向別人提出問(wèn)題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。但是，我想，雖然有的時(shí)候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對(duì)所有的真相，可是，有的時(shí)候，我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤，與人無(wú)害，與世無(wú)爭(zhēng)，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤。
我實(shí)在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！
席慕容經(jīng)典散文5
好多年沒(méi)有見(jiàn)面的朋友，再見(jiàn)面時(shí)，覺(jué)得他們都有一點(diǎn)不同了。
有人有了一雙悲傷的眼睛，有人有了冷酷的.嘴角，有人是一面的喜悅，有人卻是一面風(fēng)霜：好象十幾年沒(méi)能和我的朋友們共渡的滄桑，都隱隱約約地寫(xiě)在他們的臉上。
原來(lái)歲月并不是真的逝去，他只是從我們的眼前消失，卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)躲在我們的心里，然后再慢慢地來(lái)改變我們的容貌。
所以年輕的你，無(wú)論將來(lái)會(huì)碰到什么挫折，請(qǐng)務(wù)必要保持一顆寬諒喜悅的心。這樣，當(dāng)十幾年后，我們?cè)傧嘤�，我才能容易的從人群中把你辨認(rèn)出來(lái)。
席慕容經(jīng)典散文6
嬰兒房
紅色的箭頭向二樓指去："產(chǎn)房由此進(jìn)"。二樓是另一個(gè)天地，穿深紫色病服的婦人們都那樣年輕，她們的眼神與臉樣都是泛著光的，陪伴她們的家屬說(shuō)話(huà)聲音也高些，仿佛有些不可一世地說(shuō)："我家新添了人口呢！"那些新添的人口就睡在嬰兒房。突出的圓形的樓，繞著圓弧形的走廊，可以看到"早產(chǎn)兒暖室"、"新生兒照黃疸室"，大而闊的玻璃窗隔著室里和室外，那些小小的身軀不耐煩地向這初接觸的陌生世界抗拒著。照黃疸的娃娃們都有紗布遮蓋著眼睛，一個(gè)一個(gè)胖胖壯壯的，甚至有一個(gè)標(biāo)重五千四百克的！唉唉咦？五千四百克，足有十二磅重呢！哇！那些在早產(chǎn)保溫箱中的就完全不同了！有一個(gè)全身紫色的，大約是先天的心臟發(fā)育不全吧！那幼弱的小腿，也不過(guò)象我手指般粗細(xì)！寶寶，什么事使你這般急惶惶地趕到這世上來(lái)呢？
穿著紫色病裳，將額涼沁沁地貼放在大玻璃上，許是看那些無(wú)邪而使我面露笑容了吧？竟然有多次被人誤以為是產(chǎn)婦，而且，還有一個(gè)冒失鬼說(shuō)："恭喜，是第一胎吧？"我應(yīng)該罵他一聲："去你的腦袋！"可是我倒沒(méi)有，只有癡楞著，呆呆地仁立著玄想……
青磁磚
大約是為著整齊又好清理吧！醫(yī)院房舍的內(nèi)墻下半部全貼著磁磚，那種正方形的，一般人家中慣常貼黏在浴室里的大塊磁磚。我們這棟病房中的全是淡淡淺青色的。炎炎夏日里，為手術(shù)而焦躁的心靈碰觸著這綠青色的涼潤(rùn)，覺(jué)著有說(shuō)不出的平靜。沒(méi)有訪(fǎng)客，不必量脈搏、試體溫、做各種檢驗(yàn)的時(shí)候，我就看書(shū)。書(shū)看倦了就呆想。連呆想都覺(jué)無(wú)味時(shí)，就是我躺臥面向青磁磚默默又默默的時(shí)候。磁磚有光，人影能清晰地反映在上面。我望著磁磚，能望見(jiàn)自己哭得愈發(fā)細(xì)長(zhǎng)的眼，能望見(jiàn)自己因不安而頻生的粉刺。有時(shí)突發(fā)奇望，擠動(dòng)頰腮笑一個(gè)，竟能望見(jiàn)久已生疏的'大大梨渦出現(xiàn)在磁磚上。當(dāng)然，更多時(shí)能有一線(xiàn)線(xiàn)閃亮的淚河流淌在磚面，和著磚的青光，亮然閃痛我的心！
三十四歲，不算老的年齡，孩子又都還幼小，為什么我床頭的病歷牌要烙著一個(gè)Ｃａ？Ｃａ，光是聽(tīng)聞著那發(fā)音，就著人一種恐怖！Ｃａ，Ｃａｎｃｅｒ的簡(jiǎn)寫(xiě)啊！在希臘文中，這不過(guò)是螃蟹的意思，取來(lái)形容"癌"這個(gè)可厭的字，也不過(guò)是取其多爪而橫走亂行！可是癌真有蟹這般容易對(duì)付么？
初入院的那日，醫(yī)生、護(hù)士，一個(gè)走了一個(gè)又來(lái)，他們好奇又故作職責(zé)所在，殷殷地向我詢(xún)問(wèn)：怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？有些什么癥候？這里痛不痛？那里癢不癢？他們都覺(jué)得這個(gè)病人鮮哪！子宮頸癌最保守的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，平均罹患年齡是四十八歲，最早的０期原位癌也得要三十八歲！而我，我才三十四哪！我的臉尚無(wú)紋，我的腰尚婷勻，擺蕩著發(fā)，跳躍著步伐，我的心仍如二十歲一般樣年輕！而我，我竟讓一個(gè)Ｃａ，卡得緊緊的在這病房里，只能任青磁磚映照著我泛淚成河的悲傷！
席慕容經(jīng)典散文7
就像獨(dú)坐在落幕后清冷的劇場(chǎng)中追憶舞臺(tái)上曾經(jīng)流淌過(guò)的精彩華章，就像佇立在紛飛的秋葉中諦聽(tīng)春日里生命清脆的律動(dòng)，就像跋涉在沉寂的沙漠中回望那片涌動(dòng)著希望的綠洲。穿行在生命的旅途上，一次次詠唱席慕蓉的《青春》，一次次咀嚼那份甜蜜的憂(yōu)傷。當(dāng)青春的炊煙已經(jīng)裊裊飄散，而生命的灶臺(tái)卻依舊溫?zé)嶂巳恕?/p>
《青春》是與消沉無(wú)關(guān)的慨嘆。詩(shī)歌開(kāi)篇僅僅一句“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程”，那種對(duì)青春遠(yuǎn)逝的無(wú)限傷感、那種對(duì)生命短暫的無(wú)窮幽怨仿佛立刻遮蔽了天空，緊緊攫住了讀者的心；就像那起程的淚水洶涌而來(lái)，打濕了每一個(gè)敏感而脆弱的生命。
接著作者開(kāi)始了對(duì)遠(yuǎn)去的青春歲月的追尋，而這種追尋不但沒(méi)有讓疲憊的心得到慰藉，反而把作者引入到更深沉的慨嘆之中：“含著淚，我一讀再讀//卻不得不承認(rèn)//青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！卑凑粘＠恚畤@與消沉似乎存在著某種聯(lián)系；然而在《青春》含淚的嘆惋中我們卻感受到了追求者執(zhí)著堅(jiān)毅的身影，這種慨嘆與消沉無(wú)關(guān)，這種慨嘆是絢爛夢(mèng)想與無(wú)情現(xiàn)實(shí)碰撞的耀眼火花，這種慨嘆是火紅青春與平淡生活對(duì)比后的強(qiáng)烈反差，這種慨嘆是短暫生命與永恒歲月抗?fàn)幍臒o(wú)奈嘆惋。
生命中的確有一種慨嘆與消沉無(wú)關(guān)，它關(guān)乎生命深層的呼喊，它是求索者執(zhí)著的腳印，它是思索者探究的目光，就像陳子昂在幽州臺(tái)上震撼古今、響徹寰宇的浩嘆：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”那是一種哀而不傷的悲涼，那是一種怨而不怒的沉靜。
《青春》是與美麗有約的追尋。作者在灑滿(mǎn)淚水的心路上追尋那個(gè)“古老的夏日”，于是看到年輕的生命如云影般掠過(guò)歲月沉寂的湖面，于是看到微笑的面容如淡淡的晚霞融入遠(yuǎn)方迷茫的山嵐。雖然追尋的夢(mèng)想沉浸在淚里，雖然追尋的結(jié)果飄散在風(fēng)中，但是追尋的美麗身影卻深深地印在滾燙的生命大地上。
從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，追求的高度決定了生命的高度。應(yīng)該說(shuō)，客觀(guān)上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴，似乎就在轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)“朝如青絲暮成雪”；但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說(shuō)：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考。”因?yàn)樵谒伎嫉倪^(guò)程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永恒。在追尋中，也許青春的容顏不會(huì)回來(lái)，但青春的血液可以再次涌動(dòng)在體內(nèi)；也許青春的快樂(lè)無(wú)處尋覓，但青春的柔情可以再次彌漫在心間。在夕陽(yáng)的余光中我們追尋日出的壯美，在蕭瑟的秋風(fēng)里我們追尋群芳吐艷的繁華。
從某種意義上說(shuō)，我們追尋的其實(shí)不是從前，而是一種溫暖，一種力量，一種美麗呀！也許一個(gè)人身體健壯結(jié)實(shí)，而他的心已如死灰；也許一個(gè)人身體衰弱不堪，而他的心卻春意盎然。失落的青春何處尋？精神的家園草萋萋，那里的風(fēng)景最美麗。
《青春》是與生命同行的感悟。當(dāng)我們跟隨著作者遙望青春如煙裊裊飄散的時(shí)候，生命的篝火卻在熊熊燃燒。作者似乎閱盡人世滄桑風(fēng)雨，仰望今日風(fēng)輕云淡，追憶昔時(shí)彩霞滿(mǎn)天，那淚水打濕的不僅是難再的青春，更是無(wú)情流淌的生命。青春的美麗、青春的`短暫、青春的傷感，作者對(duì)青春的嘆惋難道不正是對(duì)生命感悟的放大嗎？生命與青春一樣不可復(fù)制，生命與青春一樣擁有斑斕的色彩，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，難道生命不是一本太倉(cāng)促的書(shū)？追憶青春，引發(fā)的是我們對(duì)生命珍重的思索。
青春的眩目的色彩后面同樣也有失落的灰暗，生命快樂(lè)與幸福的大廈同樣也建立在痛苦的基石上。青春與生命都在詮釋著這樣的哲學(xué)命題：快樂(lè)與痛苦、幸福與憂(yōu)傷。追尋與失落都是人生不可分割的部分，在共同演奏著壯麗而纏綿的生命交響曲。只有清醒地認(rèn)識(shí)到青春和生命的短暫，才能真正理解并珍重、享受生命的快樂(lè)，接受生命的憂(yōu)傷，珍重生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)然，作者對(duì)青春和生命的感悟之所以一唱三嘆、委婉動(dòng)人，還在于作者沒(méi)有采用空洞抽象的說(shuō)理來(lái)談青春，談生命，而是沉入心靈的最深處，奏響生命中最真誠(chéng)的心曲。這心曲回蕩在人生的舞臺(tái)上，這心曲蕩漾在青春的笑靨里，這心曲徘徊在生命的步履中。
可見(jiàn)，作品真正的力量應(yīng)該從心中汲取，這樣才能使個(gè)體的感悟升華為群體的共鳴，這就像宋代詞人蔣捷的詞：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也！悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！弊髡邔�(xiě)的是個(gè)人的人生經(jīng)歷，但何嘗不是許多人生命的縮影呢？含著淚的傾訴，挾裹著人生風(fēng)雨的喟嘆。
搭建起青春的祭壇，祭拜的不是逝去的歲月，而是擁抱充滿(mǎn)希望的未來(lái)；流淌著苦澀的淚水，不是為了淹沒(méi)青春的花朵，而是為了滋潤(rùn)生命的大樹(shù)。
席慕容經(jīng)典散文8
柜
那柜是克難式的，窄狹而有些謙卑地隱立在房的一角。一個(gè)橙紅小圓牌懸擺著的，就是那小小晶瑩的鑰匙，輕輕做一旋轉(zhuǎn)，柜門(mén)未開(kāi)柜中的小燈暖暖地光亮了起來(lái)。衣架上掛著的是我柔軟的`裳。每開(kāi)一次柜門(mén)，就興起心中的一陣激情，使我輕輕地?cái)n那秋香綠的裙擺，使我緊緊握那抖動(dòng)著的褶紋。我穿著它來(lái)，我也要穿著它走出這重重又重重的門(mén)庭……
席慕容經(jīng)典散文9
我，三十一歲，工作穩(wěn)定，收入豐厚，性行良好，尚未成家。
雖說(shuō)沒(méi)有結(jié)婚，對(duì)象倒是有的，那是我一個(gè)朋友的妹妹。我問(wèn)的交往很平凡。反正，就是那么回事。見(jiàn)多了就熟了，熟了，偶爾就一起去爬爬山，看看電影，工作累了，抄起電話(huà)打的也是她的號(hào)碼，就是這樣了。
我倒沒(méi)怎么放在心上，雙方家長(zhǎng)卻緊張起來(lái)了。父親讓我早做決定，母親竟天天去逛街看起首飾來(lái)了。我心里著實(shí)覺(jué)得遺憾，因?yàn)檫@份感情并沒(méi)有什么羅曼蒂克，也缺少轟轟烈烈，但想想自己都三十一了，女孩也還不錯(cuò)，便答應(yīng)"過(guò)了秋天再說(shuō)"。
夏末，我在表妹的婚宴上認(rèn)識(shí)了呂文媛。她是個(gè)活潑輕巧的女孩，明眸皓齒不說(shuō)，那一份獨(dú)特的氣質(zhì)更使我心折不已！我盡量制造機(jī)會(huì)和呂文媛見(jiàn)面。我喜歡她！我覺(jué)得她才是我理想中的對(duì)象！
有一天，呂文媛問(wèn)我；"聽(tīng)說(shuō)你跟一個(gè)女孩在談婚嫁，什么時(shí)候請(qǐng)我吃喜酒？"
我知道該來(lái)的終于來(lái)了，于是我向她剖示心跡，并告訴她，我對(duì)那另一個(gè)女孩并沒(méi)有很深的感情。呂文媛很大方，她說(shuō)希望能認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩，做個(gè)朋友。在千般推倭，萬(wàn)般無(wú)奈的情形下，兩天后我?guī)е鴧挝逆氯チ四桥⒓摇?/p>
女孩笑靨可人地接待我們，毫不以我?guī)е聊Φ堑哪吧尤ニ覟殁�。呂文媛和女孩很快熟稔了起�?lái)，她興致勃勃地觀(guān)看女孩在廚中純熟的燒洗切煮，又訝異贊羨地將女孩縫制的衣裳、鉤織的手藝拿來(lái)向我霎示，還把女孩精心黏貼的相薄翻給我看。在相薄上。我知道女孩會(huì)會(huì)計(jì)，念書(shū)時(shí)是模范生，還參加鄉(xiāng)公所辦的救護(hù)、插花、防身術(shù)等訓(xùn)練。我不知道外表木訥的女孩懂得這么多！吃飯了，女孩將添好的飯先敬父親，再敬母親，然后才輪到我和呂文媛，我又見(jiàn)她將一小鍋肉粥熬得爛爛的，放在窗臺(tái)處風(fēng)涼。她說(shuō)，是等祖母睡醒給祖母吃的。
臨行，女孩在家屋旁的`菜園里捉蟲(chóng)，沒(méi)有送我們。呂文媛和我漫步在小街上，忽然她說(shuō)："你家是務(wù)農(nóng)的，你自己是做生意的，女孩會(huì)會(huì)計(jì)，可以幫你處理公司賬務(wù)；女孩又會(huì)田作，可以幫你家里。如果以后有了孩子，她又會(huì)燒洗又會(huì)縫紉。你看，她多么適合你！何況，她脾氣溫和，風(fēng)度優(yōu)雅，又知道孝敬父母長(zhǎng)輩……"
走到小街上一處中藥店，那兒有一座長(zhǎng)大的落地鏡，呂文媛站在鏡前，我與她并肩站立。我看到高挺、美麗、風(fēng)采翩翩的呂文媛和一個(gè)黝黑、粗壯、面貌平常的鄉(xiāng)下男子站立一起，一霎時(shí)，我全明白了！
一個(gè)月后我與女孩訂了婚，送訂的行列里有一面長(zhǎng)大的落地穿衣鏡。我要我自己、我的子、我的孫常照這面鏡子，多認(rèn)識(shí)自己。
席慕容經(jīng)典散文10
而隨著文壇中女性文學(xué)家的加入，文學(xué)語(yǔ)言逐漸細(xì)膩化，對(duì)情感的表達(dá)也日益的明晰和深入化，作者將人類(lèi)內(nèi)心世界的掙扎、惶恐、幸福、期待、不安、糾結(jié)等用文學(xué)藝術(shù)進(jìn)行升華并將日志中的情感自我剖析和自我展示融入到散文的表現(xiàn)中，除散文所要求的“形散神不散”以外，又多出了對(duì)人生、對(duì)人性、對(duì)自我成長(zhǎng)等的拷問(wèn)和思索。
新時(shí)期散文由于女性作家的融入而又了新的特征，如憂(yōu)傷的韻味、細(xì)膩的寫(xiě)手手法、對(duì)人生的感概、對(duì)生命各個(gè)階段的領(lǐng)悟和思考、對(duì)自身目前和未來(lái)的解析，尤其是在自我情感方面區(qū)別男性寫(xiě)手則有了新的改觀(guān)，她們?cè)敢鈱⒆约旱膬?nèi)心展示出來(lái)，用對(duì)生活和生命的渴望來(lái)贊頌真善美，揭露假惡丑，可謂散文界的又一新變革。而在女性加入后的散文界中以席慕容為代表的女性作家其獨(dú)到的見(jiàn)解和對(duì)心靈的真切訴說(shuō)則以“真”為切入點(diǎn)，吸引了大量讀者的關(guān)注，借助席慕容的散文中對(duì)自我剖析的做法，他們開(kāi)始對(duì)生活有了新的思考和探索。
一、席慕容散文中對(duì)自我情感進(jìn)行剖析運(yùn)用的原因
在席慕容的散文中多注重對(duì)自己成長(zhǎng)的剖析，相對(duì)來(lái)說(shuō)其散文集可以說(shuō)是席慕容成長(zhǎng)歷程的鑒證，從幼兒時(shí)期的因?yàn)橥饷埠蜕ひ艟鶝](méi)有大姐優(yōu)秀，而性別和性格比不上弟弟的重要和討喜而導(dǎo)致自我感覺(jué)家人對(duì)其冷漠，也至此導(dǎo)致其在成長(zhǎng)的過(guò)程中敏感而自律。甚至遇到任何事情都要先從自身進(jìn)行分析找到自己?jiǎn)栴}所在。也正因?yàn)槿绱�，在其進(jìn)行詩(shī)歌和散文的創(chuàng)作時(shí)會(huì)不由自主的對(duì)自己的內(nèi)心和情感進(jìn)行解析，比如在詩(shī)歌《蓮的心事》中其在一開(kāi)篇就寫(xiě)到“我，是一朵盛開(kāi)的夏蓮”這種將自己進(jìn)行物化將物品進(jìn)行人格化的做法在其散文中多予以表現(xiàn)，而這種表現(xiàn)手法也是席慕容進(jìn)行情感剖析的主要融合點(diǎn)。
當(dāng)然這種進(jìn)行自我剖析和自我情感表達(dá)的做法，并不僅限在席慕容的散文中有所表現(xiàn)，在朱自清的《背影》、冰心的《小桔燈》以及小學(xué)作文經(jīng)典散文日記體《落花生》里都有所表現(xiàn)。在某種意義上說(shuō)，散文是作家們進(jìn)行對(duì)自我情感分析、對(duì)自我進(jìn)行認(rèn)知，并利用文字進(jìn)行雕琢和展示的重要手段之一。
二、席慕容散文中對(duì)自我情感的剖析和運(yùn)用
席慕容是一位來(lái)自臺(tái)灣的散文家，其詩(shī)歌、散文在20世紀(jì)的80年代和90年代曾經(jīng)風(fēng)靡中國(guó)文壇，她的文字魅力不僅飽含對(duì)生命的贊頌和對(duì)愛(ài)情、對(duì)家鄉(xiāng)的思戀與歌頌，更是對(duì)于時(shí)光和生命進(jìn)行了深入化的解析，雖然進(jìn)行寫(xiě)作的風(fēng)格相對(duì)文雅、委婉、細(xì)膩和飽含詩(shī)意，但是文字所表現(xiàn)出來(lái)的張力和隱含的思索空間卻是其他作家無(wú)法達(dá)到的。
在她的散文中，對(duì)自我情感的剖析方面運(yùn)用了三點(diǎn)手法：首先是以情為中心訴求點(diǎn)，其次是以實(shí)際的場(chǎng)景和日常中經(jīng)常遇到的問(wèn)題為切入點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)再造，并注意以情寓景、以景幻情。第三，運(yùn)用了大量的比喻、排比、擬人作為修辭讓散文的語(yǔ)言和對(duì)情感的表達(dá)更為詩(shī)意化。追求詩(shī)意美在散文中的合理運(yùn)用。此外，典籍也直接被引用進(jìn)來(lái)作為對(duì)自身觀(guān)點(diǎn)的支撐。情景化、句意化、意象化、情景化是席慕容在其散文中對(duì)自我情感進(jìn)行剖析時(shí)主要運(yùn)用的手法。
�。�1）對(duì)于錯(cuò)失了美妙的場(chǎng)景和別人美好的情感的感慨
內(nèi)心的悲情中有何種是令人遺憾卻無(wú)法彌補(bǔ)的？《成長(zhǎng)的痕跡》里，錯(cuò)失了良辰美景，或者原本想更好的去珍惜卻因?yàn)樽鰷?zhǔn)備而導(dǎo)致這種良辰美景在被準(zhǔn)備的過(guò)程中錯(cuò)失了。席慕容將這種分分秒秒中物化的變化提升到別人的真情卻被自我的無(wú)心而錯(cuò)失，是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是由于無(wú)知、不知不覺(jué)甚至故意的無(wú)視，這些都不再重要，重要的是那種錯(cuò)失了回不去時(shí)的錐心之痛。哪種無(wú)力回天無(wú)法回到當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的茫然和無(wú)助，席慕容將其發(fā)揮到了極致。在席慕容的散文中多以“一種溫柔而又凄愴的美麗”和“無(wú)法把握住那些逝去的時(shí)刻”來(lái)形容自身的痛苦和無(wú)奈，美麗生活和美麗的自然以及花的語(yǔ)言則是席慕容在剖析自己的時(shí)候更多運(yùn)用的語(yǔ)言表達(dá)替身。一如在《成長(zhǎng)的痕跡》里，在一整夜的清清朗朗的月光中，席慕容對(duì)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的人和事情，所進(jìn)行的無(wú)法回復(fù)、無(wú)法重現(xiàn)的感慨，那種內(nèi)心的荒涼感和滄桑，以及對(duì)美好的渴望和期待，卻也是很多的讀者具有同感卻無(wú)法言說(shuō)的`內(nèi)心語(yǔ)言。也正因如此，才會(huì)被追捧和熱議。
�。�2）對(duì)于錯(cuò)失了自己的成長(zhǎng)和提升自我機(jī)會(huì)的感悟
在另一篇散文《畫(huà)出心中的彩虹》中，席慕容對(duì)于客觀(guān)生活中無(wú)法改變的事實(shí)、無(wú)能為力的問(wèn)題、以及自己無(wú)心之過(guò)或者自己一直努力卻因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)場(chǎng)景中沒(méi)有感悟而導(dǎo)致出現(xiàn)的問(wèn)題就那些了相應(yīng)的解析。這種錯(cuò)失自己也包括因?yàn)檫^(guò)于重視自己的真情在無(wú)法被重視的痛苦，忽略了自我成長(zhǎng)和提升機(jī)會(huì)，并因此出現(xiàn)的感悟。
領(lǐng)悟是一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過(guò)程，正是因?yàn)樵谀硞�(gè)特定的歷史時(shí)期，一些問(wèn)題無(wú)法領(lǐng)悟無(wú)法進(jìn)一步解析更無(wú)法深入的找到答案的問(wèn)題，必須經(jīng)過(guò)生命和時(shí)間的考量而得到新的答案和要義，正如她對(duì)自身不被關(guān)注的自卑，在成為成年人時(shí)期，卻是疑問(wèn)一次演唱會(huì)而出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己認(rèn)為務(wù)必優(yōu)秀的姐姐其實(shí)也是有猶豫和絕望的一面時(shí)，內(nèi)心出現(xiàn)的驚訝和感慨。她將這種情感予以藝術(shù)語(yǔ)言的再現(xiàn)以及隱晦的對(duì)于自己成長(zhǎng)過(guò)程中那種曲折的糾結(jié)的無(wú)奈的心情的感慨。曾經(jīng)一個(gè)清愁的少女，一個(gè)自卑的幼兒，一個(gè)成為人婦卻依舊尋找自身地位的輕愁女人的內(nèi)心復(fù)雜感予以了解析。這種意境和心態(tài)的曲折性，才是散文中作者進(jìn)行自我情感剖析時(shí)，對(duì)內(nèi)心壓力和情感所進(jìn)行發(fā)泄的最好表達(dá)。
三、自我情感的剖析手法在當(dāng)代文壇中的拓展和運(yùn)用
散文中對(duì)于自我情感剖析手法的運(yùn)用，其從本質(zhì)來(lái)看也標(biāo)志著人類(lèi)從盲目應(yīng)對(duì)生活開(kāi)始向?qū)ψ晕艺J(rèn)知的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變需要一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程，是逐步、逐層的深入而并非一朝一夕的過(guò)程。針對(duì)自我情感剖析手法的出現(xiàn)和在詩(shī)歌散文甚至小說(shuō)題材里的廣泛運(yùn)用問(wèn)題，有很多評(píng)論家認(rèn)為，這是女性生理特征所帶來(lái)的文學(xué)巨變，更是只有女性能夠帶來(lái)的文壇改革，然而在此之后散文結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作手法的變化卻推翻了此種說(shuō)法，由于眾多80后和90后作家新秀的崛起，以“我”主要視角進(jìn)行拓展的文體逐漸增多，自我情感剖析手法不再是散文獨(dú)有的手法，而是逐步被擴(kuò)大到各個(gè)寫(xiě)作領(lǐng)域，對(duì)生命本體的研究，對(duì)愛(ài)與美的贊頌也隨著席慕容散文作品的逐漸減少而悄然隱匿，自我情感剖析手法的普及也讓這個(gè)曾經(jīng)一度引發(fā)文壇熱議的散文藝術(shù)手法，現(xiàn)在成為了當(dāng)代新秀作家甚至學(xué)校學(xué)生在日常寫(xiě)作中經(jīng)常運(yùn)用的寫(xiě)作手法。讓人不禁涌現(xiàn)出“昔日王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”的感慨。
隨著散文藝術(shù)的發(fā)展，更多的藝術(shù)手法在逐步涌現(xiàn)和被創(chuàng)造出來(lái)，但是自我情感剖析手法卻依舊以其對(duì)生命和對(duì)自我的客觀(guān)剖析魅力，而被繼承、延續(xù)和發(fā)展起來(lái)，成為當(dāng)代文學(xué)界進(jìn)行自我描述時(shí)最好的藝術(shù)表現(xiàn)手段而被人類(lèi)繼續(xù)推崇。
席慕容經(jīng)典散文11
在那樣古老的歲月里
也曾有過(guò)同樣的故事
那彈箜篌的.女子也是十六歲嗎
還是說(shuō)今夜的我
就是那個(gè)女子
就是幾千年來(lái)彈著箜篌等待著的
那一個(gè)溫柔謙卑的靈魂
就是在鶯花爛漫時(shí)蹉跎著哭泣的
那同一個(gè)人
那么就算我流淚了也別笑我軟弱
多少個(gè)朝代的女子唱著同樣的歌
在開(kāi)滿(mǎn)了玉蘭的樹(shù)下曾有過(guò)
多少次的別離
而在這溫暖的春夜里啊
有多少美麗的聲音曾唱過(guò)古相思曲
席慕容經(jīng)典散文12
柔和的午后，穿著寬松的衣服，聞著淡淡的茶香，聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，靜靜地，做自己喜歡的事，品味生活。簡(jiǎn)單的步調(diào)，卻是可遇而不可求的。很多時(shí)候，我們以為這樣的夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，根本不敢奢求。
其實(shí)，只要我們細(xì)心切入生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)并不難。我只是喜歡在忙碌與緊迫的一天后，在認(rèn)真地扮演了種種角色之后，可以終于在燈下，終于在夜深人靜的時(shí)候，拂拭掉心上所有的塵埃，與另一個(gè)自己靜靜的相對(duì)。
然后在極白極光滑的稿紙上，享受我內(nèi)心的悲喜而已。忙碌的生活很苦，但如果你不會(huì)學(xué)著享受生活，那么心會(huì)很累。真正的生活是苦并樂(lè)著。再繁忙的生活，也要發(fā)展自己的興趣，至少做一件你喜歡的事情。而做自己喜歡的事情，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶給你的樂(lè)趣是其他東西無(wú)法比擬的。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，生活之所以美好是因?yàn)槟阏业秸嬲目鞓?lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該跟隨自己的腳步，尋找生活的真諦。細(xì)細(xì)品味一葉一草，享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，人生便多一份快樂(lè)，少一分憂(yōu)愁……席慕蓉的`作品，給人一種生活的幸福感。在她的故事里，可以看出她對(duì)待生活，對(duì)待人生的態(tài)度。就好像她在謙卑的心里寫(xiě)道：以后，每當(dāng)我起了驕傲的意念時(shí)，我就會(huì)想起這位賣(mài)花的老婦人，和她的謙卑的心。
讀她的作品，是一種享受，仿佛浸浴在冬日的溫暖陽(yáng)光中，那種溫暖與美好，是在眼前如現(xiàn)實(shí)般存在著的。
席慕容經(jīng)典散文13
也喜歡那些在安靜地埋首努力著的藝術(shù)家。
在他們一生的創(chuàng)作過(guò)程里，其實(shí)就是一種自我的發(fā)現(xiàn)與自我的追尋。
一個(gè)藝術(shù)家也許可以欺騙所有的人，但是，他無(wú)法欺瞞他自己。因?yàn)�，不管群眾給他的評(píng)價(jià)是什么，他最后所要面對(duì)的最嚴(yán)苛的評(píng)判者，其實(shí)是他自己。
所以，當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家可以坦然面對(duì)自己的時(shí)候，他的面容自然會(huì)平和安詳，談話(huà)間的語(yǔ)氣也自然地會(huì)緩慢和從容起來(lái)。
每次和他們?cè)谝黄�，我心里都有種羞慚不安的感覺(jué)，和這些人相比，我是怎樣的無(wú)知和急躁�。�
喜歡和他們一起畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候是在一個(gè)市場(chǎng)的三樓，小小的畫(huà)室里能有著溫暖的燈光和溫暖的.關(guān)懷。有時(shí)候是在鬧市狹窄巷弄里的一座平房，光潔古老的地板上隱約看出一些油畫(huà)顏料留下的色點(diǎn)。
在這些畫(huà)室里的藝術(shù)家都早已進(jìn)入中年，卻仍然安靜地在走著這條從非常年輕的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始走了的路。我每次走進(jìn)畫(huà)室時(shí)都會(huì)有一種觸動(dòng)，有時(shí)候是因?yàn)樗麄冇游視r(shí)的天真的笑容，有時(shí)候是因?yàn)樗麄兡橆a上深深的紋路，有時(shí)候是因?yàn)樗麄兓ò椎聂W角，有時(shí)候是因?yàn)楫?huà)室中央那一把春天的花束；而更多的時(shí)候是因?yàn)楫?huà)室里那一種親切熟悉的氣氛，混合著畫(huà)布和亞麻仁油以及顏料的淡淡氣味，朝我迎來(lái)。
是啊！就這樣在這些熟悉的氣氛與氣味之間過(guò)完我的一生吧。讓我們從復(fù)雜曲折的世界里脫身，一起把這樣的夜晚獻(xiàn)給那極明凈又極單純的繪畫(huà)吧。讓我們走入心靈的最深處，在茂密的森林里尋找各人自己原來(lái)該有的面貌。
然后，在這樣一個(gè)共聚的夜晚之后，帶著畫(huà)完或者沒(méi)畫(huà)完的作品，帶著一顆安靜而又微醺的心，我們?cè)谛枪饣蛘咴鹿庵卤舜溯p聲道別。
然后，再走進(jìn)鬧市的崎嶇巷弄里，再開(kāi)始重新面對(duì)另外一個(gè)世界，另外一個(gè)在別人眼中也許是成功也許是失敗的自己。
而一切都沒(méi)有什么關(guān)系了，不是嗎？如果在我們心里有一座茂密的森林，如果我自己知道我正站在叢林中的那一個(gè)角落，那么，這人世即使是崎嶇難行，又能影響了我多少呢？
人的自由，在認(rèn)識(shí)了生命的本質(zhì)之后，原該是無(wú)可限量的啊！
席慕容經(jīng)典散文14
接觸她的詩(shī)歌和散文不久，要說(shuō)最為熟悉的，不過(guò)也就是那首“一棵開(kāi)花的樹(shù)”。盡管如此，在閱讀了接近十幾篇作品后，我不得不稱(chēng)贊席慕容是一個(gè)心思細(xì)膩且文筆流暢。每每讀來(lái)都會(huì)給人一種清新舒暢的感覺(jué)——無(wú)論讀上多少遍，總是能夠體會(huì)到一些不同的東西。從每一首詩(shī)里面我都能感受到她那顆炙熱跳動(dòng)的心，苦苦訴說(shuō)著她無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的感情。
席慕容用她的筆，輕輕的描繪著，勾勒出一幅幅能夠觸動(dòng)到我們靈魂深處的畫(huà)面——主人公可以為一棵為了一段緣而苦苦等待了五百年的樹(shù)；可以為流著傷心淚看愛(ài)人離去，家破人亡的樓蘭新娘；也同時(shí)可以為感嘆時(shí)光像白駒過(guò)隙，物是人非的她自己。華麗的用詞和精致的寫(xiě)作手法只是如在繁花旁邊點(diǎn)綴襯托的綠葉，我所真正欣賞的，其實(shí)正是她那種不同與常人的生活態(tài)度以及僅僅只用兩只眼，一只手所創(chuàng)造出來(lái)的不一樣的世界。
她對(duì)這世間萬(wàn)物，花草樹(shù)木都皆抱有著異樣的情懷；仿佛它們都是活的，動(dòng)的，是會(huì)有喜怒哀樂(lè)的�！芭笥寻�，那不是花瓣，那是我凋零的心…”我有好多次都在想，她到底是以怎樣的心情，寫(xiě)出這句帶著三分遺憾，七分感傷的句子？她又是如何把一個(gè)植物的心理活動(dòng)刻畫(huà)的如此惟妙惟肖？在她的.作品集里，很多詩(shī)歌都是以愛(ài)情作為主軸，用最真實(shí)的一面活生生的告訴了我們這世間的殘酷�！叭缓笤诮纸俏覀儾辽矶^(guò)，漠然地不再相識(shí)。啊，親愛(ài)的朋友！請(qǐng)別錯(cuò)怪那韶光改人容顏，我們自己才是那個(gè)化裝師”…我已經(jīng)過(guò)了讀公主童話(huà)長(zhǎng)大的年齡，也開(kāi)始逐漸知道和了解到想要萬(wàn)事達(dá)到完美無(wú)瑕是不可能的事情。上天是公平的，在給了一個(gè)人足夠揮霍的財(cái)富以及顯赫的身份地位的同時(shí)，也會(huì)不留痕跡的拿走一些；亦或者如同被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒，失去所向往的那份自由。想必席慕容正是看透了這群天天在街上與她擦身而過(guò)的男男女女，才故而感嘆“難道鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧？愛(ài)，必得憂(yōu)傷…”
席慕容經(jīng)典散文15
有的.答案，我可以先告訴你，可是，我愛(ài)，有些答案恐怕要等很久，等到問(wèn)題 都已經(jīng)被忘記。
到那個(gè)時(shí)候，回不回答，或者要回答些什么都將不再那么重要，若是，若是你 一定要知道。 若是你仍然一定要知道，那么，請(qǐng)你往回慢慢地去追溯，仔細(xì)地翻尋，在那個(gè) 年輕的夜里，有些什么，有些什么，曾襲入我們?nèi)崛醵舾械男摹?/p>
在那個(gè)年輕的夜里，月色曾怎樣清朗，如水般的澄明和潔凈。
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