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      2. 描寫風箏的優(yōu)美段落

        時間:2024-07-13 04:41:00 優(yōu)美段落 我要投稿
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        描寫風箏的優(yōu)美段落

          風箏不圖華麗的外表,只要求要有堅實的骨架。下面是小編整理的描寫風箏的優(yōu)美段落,歡迎閱讀參考!

        描寫風箏的優(yōu)美段落

          描寫風箏的優(yōu)美段落 篇1

          1、說話間,我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情,先給我們作了自我介紹,她姓張。老師給我們指定畫什么。老師給我們發(fā)了一張卡片,我們就要畫圖片上的圖畫!只見畫上是夏天,有幾朵荷花競相開放,美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工,最后,我在風箏上寫下了七個大字:我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終于該放風箏了!

          2、我的風箏是三角形的,顏色都取天彩虹,十分漂亮。我先給風箏放了一些線,然后風箏起了才把風箏往上一拋,逆風跑起來,一邊放線,并用另一只手把線往上送。起來了,起來了,風箏風起來了!它在天空舞一會兒,可是天不從人愿,風逐漸小了,停了,風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線,本以為這樣會好些,可是風箏卻不降得更厲害了。風,你怎么還不刮起來呀!眼看著風箏落了,落在地上。

          3、開始放風箏了。我左手舉著風箏,右手拿著風箏軸,先把風箏往上一拋,接著趕緊往前跑,可是風箏栽了下來,我又急又氣,眼淚都快流出來了?偨Y剛才的j教訓,我終于把雄鷹放上了天。剛開始,它有兩層樓那么高,我一邊小心翼翼的后退,一邊放線,忽然一陣風吹來,我的雄鷹飛上了藍天。

          4、今天,天氣晴朗,一陣風刮過,我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風箏更是數(shù)不清,有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子,像小魚一樣游來游去,我們家一共有兩個風箏,一個是“自動”的,這個大一點而且還好放,另外一個是“手動”的,因為這個要在放的時候自己組裝,比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的,第二個是燕子的,我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風箏來到了公園,準備開始放飛。

          5、我們村的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放,天空中立刻多了許多五顏六色的風箏,有金魚,蝴蝶,燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,仿佛在捕食著蚊子。廣場上放風箏的人可真多,風箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的金龍,我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

          6、回頭一看,我的“蝴蝶”已經穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空!昂闭归_兩片薄薄的翅膀,在天空中飛翔著,以優(yōu)美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。我放飛的是一只五彩斑斕的`大金魚,我把天空當作蔚藍的大海,讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔……我舉著五彩“大金魚”,默默地祈禱:萬事俱備,只欠東風,老天爺請你幫幫忙,送我一陣風吧。說時遲,那時快,隨著“嘩啦啦”的風聲,我一手拿著轱轆一手拿著線,看準風向,松線放飛,我的“金魚”就飛上了天空。

          7、高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時,“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風飄動。

          8、我們三個一群,五個一伙地忙著把自己的風箏展示出來,你瞧,哪個“大金魚”飛得可真高,都快飛到云里去了,它那兩條尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西邊的哪吒那著乾坤圈,踩著風火輪,威風凜凜地在空中翱翔!巴!‘哪吒’越飛越高了,好象飛機都沒它高呢!”,我們高興得一邊拍手一邊嚷:“哪吒賽過飛機啦!哪吒真棒!”

          9、表妹拉著風箏,我牽著線,一陣狂奔,風箏隨風飄起來了,我趕緊放線,再牽著線把風箏往上拉,只見風箏慢慢的扶搖直上,我們都仰著頭,看著隨風飄動的風箏,風箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風舞動著,風兒吹來,風箏在天上慢慢飄動著,身體忽上忽下,好像在向我們打招呼。

          10、“蝙蝠”風箏起飛了,我一邊奔跑,一邊放線,風“呼呼”地從我耳邊刮過,“蝙蝠”風箏越飛越高,我非常高興!天空中的“蝙蝠大王”時而上升,時而下降,活靈活現(xiàn)!正在這時候,一只“蝴蝶”飛了過來,好象是和我的風箏競翔。不好了,一個孫悟空和一是蜻蜓打了起來,他倆都不甘示弱,最后,雙雙掉在了地上。

          描寫風箏的優(yōu)美段落 篇2

          1、只見風箏搖搖晃晃,就像喝醉了就一樣,往高處飛。風箏越飛越高,像一只只自由自在的小鳥,我心里一陣得意。

          2、我抬頭望了望天,一只小小的風箏便映入了我的眼簾。它的"身"上像彩虹似的被劃分成一條一條的,色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布,這是殷麗為了防止它打轉,所以縫上去的。

          3、這時,各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已,有金黃色的"小鳥"、美麗的"鳳凰"、可愛的"小白鴿"、威風的"蜈蚣"等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞,而且它們還在天空中嬉戲呢!地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏,那小小的風箏,帶著我們的幻想,帶著我們的希望,飛上高高的天空。

          4、一到廣場,我就看見天空中飛滿了各種各樣的'風箏,有可愛的燕子風箏,有"百鳥之王"鳳凰風箏,還有"國寶"熊貓風箏呢!這么多五顏六色、千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔,形成了一副美麗的圖畫。

          5、線兒越放越長,風箏越飛越高,"大蜻蜓"、"長蜈蚣"、"火鳳凰"、"包公臉"......各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。

          6、我透過車窗向空中望去,只見空中那花花綠綠的風箏,真像一朵朵綻開的花朵,看,那個威武的長龍風箏,像不像鮮艷的串紅?那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!那里有條魚呢,它正奔向海水媽媽的懷抱呢......

          7、正在我無望時,老天爺很快送來了一陣風,我的"金魚"搖搖晃晃地飛上了天,可旁邊的一只"蝴蝶"風箏像無頭蒼蠅一樣亂撞,我躲也躲不過它,"金魚"還是被那只"蝴蝶"糾纏住了,"金魚"無法掙脫,我手忙腳亂收線,可是來不及了,"金魚"已痛苦地直線下墜。

          8、我們五年五班的山鷹正在"拍打著"雄健的翅膀準備翱翔天庭呢!只見它先是徐徐上升,又是在空中自由的擺動身子,最后他轉了一個彎,又一次的展翅飛翔起 來。多么勇敢的山鷹!

          9、不過天空中的風箏更多,有眼賽銅鈴的"貓頭鷹",有脖長腿瘦的"仙鶴",有嗡嗡鳴叫的"小昆蟲",每一只都栩栩如生。"爸爸,看,鷹!"隨著一個孩子的喊聲,大家看到了一只"老鷹"風箏徐徐升上了天。啊,好一只蒼勁的老鷹!只見它眼如明珠,嘴似金鉤,腿如銅柱,爪似鐵錨!只見它伸展開那一雙寬大的翅膀,無拘無束地在蔚藍的天空中翱翔,儼然是一位威風凜凜的"將軍"。

          10、到了吳山廣場,抬頭一望,天空好象就是一片風箏的海洋,有齊天大圣風箏、大紅金魚風箏、還有漂亮的蜻蜓風箏......其中,有一只金光閃閃的蝴蝶風箏,翅膀上的花紋,非常漂亮!我就把我的"蝙蝠大王"拿出來。從剛才放的過程中,我知道放風箏基本的知識:第1是風箏向天空飛的時候要放線,要掉下來的時候要抖線,這樣,風箏就飛得高了!

          11、放眼環(huán)顧四周,同學們也很快都把風箏放上了天空,各種風箏在天上盡顯英姿:"蝴蝶"和"金魚"跳著優(yōu)美的舞蹈;"飛機"一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的"奧特曼"正和一只"大眼怪獸"在對視著,好像馬上就要進行決斗......歡聲笑語充滿了整個操場。

          12、我的風箏映襯這湖燈,顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心!當我再抬頭看時,天上的風箏已經多得數(shù)也數(shù)不清了,美麗的風箏啊,你帶著美好,帶著希望,飛向更燦爛的明天吧!

          13、看,那老鷹飛得多高啊!它扇著自己的大翅膀,多威風啊!小金魚也不甘示弱,想蓋過老鷹,可是老鷹一點兒也不給小金魚機會,只要小金魚往上飛一點兒,老 鷹就蓋到它上面。這時,小金魚的眼珠子"滴溜溜"一轉,想出一個餿主意,把老鷹給頂下來了,小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。

          14、來到廣場上,天空中大家的風箏一個個都飛上天空藍天上飛著五顏六色千姿百態(tài)的風箏,低飛的燕子;高飛的老鷹;漂亮的蝴蝶在空中飛舞;金魚擺飛舞;金魚擺動著尾巴不停的跳。

          15、滿天的風箏五顏六色,形狀各異。有兇猛的鯊魚,在天上游來游去,好像在捕獵物似的;有可愛的金魚,在空中甩動著它那美麗的尾巴;有美麗的蝴蝶在空中飛舞,展示著它那好看的花紋;有花花綠綠的蜻蜓,抖動著美麗的翅膀;還有威風的老鷹,迎著風在展翅翱翔......這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去,忽高忽低,忽遠忽近,真是漂亮極了。

          描寫風箏的優(yōu)美段落 篇3

          1、線兒越放越長,風箏越飛越高,“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”……各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。

          2、看著廣場上的風箏起起落落,半空中的風箏線糾纏在一起,不少殘鳶還斷了線掛在樹上枝頭。小朋友你會想起自己放風箏的情形嗎?你能把你放風箏的快樂與大家分享嗎?

          3、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

          4、放線的`在前猛跑,托風箏的在后緊隨,在歡呼叫喊聲中,一只只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。

          5、天空中飄蕩著各式各樣的風箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍天,向著白云,向著未來展翅飛翔。

          6、結伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公;人人夸你春來早,欠我風箏五丈風。

          7、每到春暖花開時節(jié),廣場就成了人們放飛風箏的樂園,一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷,地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑:有大人帶著孩子的,有年輕人三五成群的,有老年風箏愛好者來與老友切磋技藝的。

          8、像這樣的天氣放風箏再好沒有了!這種天氣實在難得!我們帶來的線都放完了,而風箏還在往上飛。只見天上幾個桔紅色的小點,若有若無。因為想看風箏扶搖直上,我們有時把一個風箏慢慢地收回來,然后又再放上去,心里有說不出的快樂。我們拉著風箏跑,看風箏婆娑生姿,心里有說不出的興奮。

          9、故鄉(xiāng)的風箏時節(jié),是春二月,倘聽到沙沙的風輪聲,仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏,沒有風輪,又放得很低,伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。

          10、隨著呼啦啦一聲響,一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空,它搖頭擺尾地撲打著耳旁的“小燕子”。

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