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關(guān)于人物描寫的好段摘抄
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對句子都再熟悉不過了吧，從表達(dá)的角度說，句子是最基本的表述單位。句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人物描寫的好段摘抄，希望能夠幫助到大家。
人物描寫的好段摘抄1
【描寫爸爸】
1、我有一個(gè)愛全家的爸爸，他是一名工程師。雖然他不能在我身邊，不能給予我更多的父愛，但是我還是很愛我的爸爸，因?yàn)樗麨槲覀冞@個(gè)家庭所做出的貢獻(xiàn)太多太多。
2、爸爸每天早上還沒等我起床就已經(jīng)出去了，每天迷迷糊糊地聽到門開的聲音就知道是爸爸出去了。一上午都不見爸爸的身影，有時(shí)到了中午爸爸會(huì)回來吃飯，有的時(shí)候到了中午也不回家。吃過飯以后爸爸總會(huì)在家睡一覺。每次睡覺爸爸都睡得好熟，也沒有人去打擾他。爸爸一醒就出去了，一出去就是一下去，到了晚上才回家。沒有辦法，一家人的擔(dān)子都落在了爸爸身上，爸爸一定每天都很累。
3、不管我是跟著爸爸還是爸爸在家的時(shí)候，他總是抱著個(gè)手機(jī)給別人打電話，而且大部分都是在談生意。爸爸每天都有那么多的事情要做，而我卻什么也干不了。我能干的就只有該好好聽爸爸的話，盡量不讓他生氣。所以爸爸讓我做的事我沒有說不做過。我不知道我是怕爸爸才聽他的話還是我不想讓他生氣才聽他的話，但是有一點(diǎn)我是、可以肯定的，那就是我不想讓爸爸生氣。
4、我和爸爸之間沒有太多的話，基本上就是他問我一句我就答一句。他從小到大根本就沒吵過我?guī)状�，更不要說打我了。讓爸爸最生氣的就是我的學(xué)習(xí)成績下降了，爸爸非常在乎我的學(xué)習(xí)，他一般不會(huì)過問其它方面的事，我能做的就是好好學(xué)習(xí)了。
5、我的爸爸身體不好，但他從來都沒有在還在面前說過。爸爸還愛發(fā)脾氣，媽媽還不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就說爸爸找事。每次我看到都想對媽媽說“把一家人的擔(dān)子全放到你的身上，你能夠保證一點(diǎn)脾氣也不發(fā)嗎？但我從來都沒有說過。
6、我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。別看爸爸的鼻子能托起"望遠(yuǎn)鏡"，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進(jìn)來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦，不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火，做飯，洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。爸爸的腳比較難畫，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個(gè)半身像了。對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時(shí)候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!
7、爸爸黑黝黝的臉，矮矮的個(gè)子，一副莊稼漢的模樣。要說有什么特殊，那就是他的胡子：他的唇邊、腮邊都長滿了密密的硬茬茬的絡(luò)腮胡子。在我小時(shí)候，每當(dāng)他高興時(shí)，他就常常用他那硬茬茬的胡子扎得我“咯咯”直笑。
8、爸爸那高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。小時(shí)候，我常常望著他的鼻孔發(fā)問：“爸爸，您的鼻孔為什么這么大？”他總是笑著回答：“選馬就要選鼻孔大的，因?yàn)榇蟊强椎鸟R跑得快。爸爸小時(shí)候在學(xué)校就是短跑冠軍，不信你問媽媽�！边@時(shí)，我和媽媽就會(huì)望著他的鼻孔哈哈大笑起來。
9、我爸爸是個(gè)鐵路工人。他今年40歲，中等偏高的個(gè)兒，身體魁梧健壯，一雙大手粗糙有力，憨厚的微笑常掛在那張微黑透紅的方臉上。他一年四季常穿藍(lán)色的鐵路服，從來沒有像人家的爸爸那樣穿過西裝。
10、爸爸從我手里拿過試卷，臉突然陰沉下來，兩道眉毛倒豎了起來，眼睛瞪得老大的，顯得那么兇，脖子上的青筋一條條都迸了出來，連頭發(fā)都要豎起來了，手不停地敲打著桌子。
【描寫媽媽】
1、媽媽做起事來特別快，對大伙兒的事情更是搶著做。她看到我們這樓道里的灰很多，二話不說，卷起袖子，拿起掃帚就“嘩嘩”地掃起來。她認(rèn)真地掃，每一層臺(tái)階都不放過，不一會(huì)兒就把樓道掃得干干凈凈。
2、媽媽赤著雙腳，褲管挽得很高，弓著腰，上身前傾著，鋤頭在她手中騰躍著，忽上忽下，忽左忽右。我走近媽媽，她臉上一顆顆汗珠沿著她耳側(cè)幾縷銀發(fā)往下淌著，浸透汗水的衣服裹著她那瘦小單薄的身子，萬道霞光映著她那伶仃的身影。
3、在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開始工作了:忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作:忙著做晚飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了:忙著洗衣服�？傊瑡寢尩氖謺r(shí)時(shí)刻刻工作著。
4、我的媽媽，一雙小而炯炯有神的眼睛，雖然小了點(diǎn)，但帶著那股威嚴(yán)。淺淺的眉毛，挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，襯在她那瓜子臉上，都算是美女。好多人說媽媽漂亮，媽媽可高興了，只是沒表現(xiàn)出來。別看媽媽都四十歲了，她可很會(huì)保養(yǎng)呢！當(dāng)老師的，常常會(huì)為學(xué)生而煩惱，煩惱多了，白發(fā)也就自然多了�？墒遣恢菫槭裁�，白發(fā)就和媽媽無緣，到現(xiàn)在她的頭發(fā)還是黑而亮，讓別人覺得她不老。媽媽的身材也好，就是有個(gè)缺點(diǎn)——“屁股大”。每當(dāng)我說她的'屁股時(shí)，她就一定會(huì)這樣為自己辯護(hù)：“屁股大有什么不好，女人沒屁股才不好呢！”弄得我都不知說什么好！
5、媽媽是爸爸的賢內(nèi)助，是個(gè)地道的“理財(cái)專家”。她在財(cái)稅局工作，算完了局里的賬，回到家里還要理家里的財(cái)，我們美其名曰“財(cái)政大臣”。每天晚上，鐘點(diǎn)工阿姨把她經(jīng)手的家用開銷報(bào)給媽媽聽，媽媽把賬記在小本上，再加上家中的水、電、煤和各項(xiàng)開銷，一個(gè)月結(jié)一次，媽媽算得又精又細(xì)。
6、“A、B、C、D、E……”“咦，這是誰在學(xué)英語呀聲音咋這么熟悉呢”我推開家門一看，只見客廳的餐桌上堆滿了厚厚的書，媽媽正坐在椅子上認(rèn)真地讀著英語單詞�！皨寢�，我回來了�！蔽疫呎f邊走進(jìn)自己的小天地，等著媽媽收拾桌子盛飯給我吃，可是媽媽仍坐在那兒念念有詞�！巴�!走火入魔了�！蔽逸p輕地嘀咕了一聲。過會(huì)兒再說吧!拿出作業(yè)做了起來。作業(yè)寫好了，抬頭一看，不得了，都一點(diǎn)鐘了，我一點(diǎn)半還得上課呢，看看媽媽，她像個(gè)木頭人似的，只有眼睛、嘴在動(dòng)。唉!還是自己盛飯吃吧。
我來到廚房，把所有的鍋碗都掀了個(gè)遍。天啊，竟連一粒飯、一滴湯都沒有找到。我只好吃了幾片餅干和一個(gè)冷饅頭就去上學(xué)。一連幾天，我和爸爸成了家務(wù)代理人。
7、剛走進(jìn)門，一股難聞的氣味撲鼻而來。踏進(jìn)門，就看見媽媽正在啃一個(gè)涼饅頭，我心里一陣酸疼，心想：難道媽媽每天都是這樣嗎以前，我總認(rèn)為媽媽在廠里很快樂，吃得也很好�？蛇@時(shí)卻只有媽媽一個(gè)人坐在車床邊。我連忙跑到媽媽身邊，關(guān)切地說：“媽媽，這個(gè)不能吃，太涼了，要注意身體啊!”媽媽卻微笑著說：“不要緊，不涼。”聽了媽媽這句話，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
8、我的媽媽是一位出色的小學(xué)教師，她對小朋友說話總是笑瞇瞇的，那一雙迷人的小細(xì)眼笑起來像月牙兒一樣可愛，這樣的老師誰不喜歡呢我真為她驕傲�？蓩寢層幸粋�(gè)缺點(diǎn)———那就是“兩面派”，在家里她盡管笑嘻嘻的，可是笑中帶著多少威嚴(yán)!我在心里給她取了個(gè)綽號(hào)叫“笑面虎”。你聽，“笑面虎”又在發(fā)威了!剛吃完飯，媽媽就嚷起來了：“李今，彈琴!”“李今，別磨磨蹭蹭的!”我想反抗，可母命難違，只好乖乖地去琴房，“李今，今天彈《噴泉》!”哎!誰叫我是她女兒呢彈了一會(huì)兒，彈錯(cuò)了一個(gè)音，本以為在認(rèn)真?zhèn)湔n的媽媽沒聽見，誰知，她又嚷了起來：“李今，你今天怎么一點(diǎn)靈感也沒有，走調(diào)!重彈!”哎!“笑面虎”真煩人!我那不爭氣的淚珠像斷了線的珠子流了下來。
9、風(fēng)呼呼地刮著，豆大的雨點(diǎn)兒打在我們父子倆的臉上，簡直讓人喘不過氣來。忽然，在馬路拐彎處，出現(xiàn)一道微弱的紅光!借著過往車輛的燈光，我隱約發(fā)現(xiàn)馬路中間有一個(gè)人，手里的紅光不停地晃動(dòng)。我不知是怎么回事，只聽爸爸說：“鑫鑫，看見了嗎那就是你媽媽!”我們?nèi)讲⒆鲀刹脚艿竭@個(gè)人面前，定睛一看：啊!媽媽，是媽媽!只見她渾身水淋淋的，直打哆嗦，身體有些支持不住，晃悠悠地舉著用紅手帕包著的手電筒。我一下子撲到媽媽的懷里。媽媽急忙把我拽到一邊，說：“鑫鑫，快閃開，汽車過來了。”這時(shí)，媽媽又一次舉起了“紅燈”……看著媽媽身邊被雨水沖塌的馬路，下面足有一丈多深的大溝，看著從這里安全過往的行人和車輛，我全明白了。
10、“噔!噔!噔!”一聽這熟悉的腳步聲，那么急，那么快，我就知道，準(zhǔn)是媽媽回來了。我急忙把門打開一看，只見媽媽拎著大包小包早到了家門口。那包里不是菜就是油啊鹽的，天天都裝得滿滿的。一進(jìn)門，媽媽就放下東西忙著生爐子，然后就擇菜、燒菜、做飯。這時(shí)，我看到媽媽額頭上的汗珠順臉頰一滴滴地往下流，媽媽的頭發(fā)好像也濕了。望著她的頭發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽頭發(fā)上已有幾絲白發(fā)了，這白發(fā)不就是媽媽又忙工作，又關(guān)心全家留下的痕跡嗎
11、媽媽是一個(gè)平平常常的農(nóng)家婦女。她中等身材，瘦瘦的面龐，一雙善良溫和的眼睛。她今年雖然才滿37歲，可由于長期操勞，頭上已有不少銀絲。
我家的生活條件不好。由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，爸爸不得不去一家遠(yuǎn)離村子的工廠做工。于是，生活的重?fù)?dān)便壓在了媽媽瘦弱的肩上。她整天不閑著，忙這忙那。我每次見到這種情形，都勸她休息一下，她卻總是說：“我累點(diǎn)沒啥，只要你能好好學(xué)習(xí)就行了�！�
12、我的媽媽有1.68米，修長的身材，因?yàn)樯宋遥亲佑悬c(diǎn)大。爸爸有時(shí)笑話她，她卻一點(diǎn)也不生氣。她說：“像一只小熊貓一樣，不是很好嘛!”我媽媽從沒用過一丁點(diǎn)兒化妝品，有時(shí)還用我的“強(qiáng)生嬰兒潤膚露”，我問她，她總是說：“你看媽媽的皮膚多好，因?yàn)槲沂切氊?”
13、我的媽媽是一個(gè)勤勞的人。媽媽每天都在不停地用抹布揩擦：從桌子的橫檔到衣柜的柜頂，使那些家具光彩照人。她很討厭我們把東西拿出來不放回原處。有一次，我做完了作業(yè)就把東西放在桌子上，爸爸看的報(bào)紙也攤在那兒。媽媽見了，生氣地說：“哎呀，我剛剛擦好，你們又?jǐn)偵狭耍媸?”說著，動(dòng)手理了起來。因此，我們家總是井井有條的。
14、那是臨近期中考試的時(shí)候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事情對我說了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨著對我說：“考試別慌張，要認(rèn)真審題，字跡要工整，做完題要仔細(xì)檢查�！蔽衣犃诉@些話不耐煩地說：“知道了�！毙南�，媽媽真能嘮叨!到了考場，等到卷子發(fā)下來的時(shí)候，我一看試題都很簡單，就飛快地寫起來。不一會(huì)兒，試題答完了，我剛想交卷，看見別的同學(xué)仍然在認(rèn)真地寫著，這個(gè)時(shí)候，我忽然想起了媽媽的“嘮叨”，于是，我又檢查起來。當(dāng)檢查到第四題時(shí)，發(fā)現(xiàn)由于馬虎把第一小題答錯(cuò)了。我急忙把它改過來，為了防止再出錯(cuò)，我又重新檢查了一遍，直到認(rèn)為沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)的時(shí)候才交了卷。宣布成績了，我得了滿分，我高興極了，是媽媽的嘮叨使我得了滿分，也使我克服了馬虎的壞毛病。
【描寫爺爺】
1、老漢今年雖說70多歲，卻眼不花、耳不聾，矮小的個(gè)子，硬朗的腰板，黑里透紅的臉清癯瘦削，寬額深紋顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總帶微笑，說話聲音像洪鐘一樣響亮。
2、爺爺是一位慈祥的老人。蒼白稀疏的頭發(fā)整齊地貼在他的兩鬢上方。別看爺爺戴著老花鏡，他看你時(shí)那眼光可有神采了。爺爺?shù)哪樕峡偸菐е⑿�，好像有說不盡的快樂。
3、爺爺與泥土打了40多年的交道，他趕著牛，在田里來來回回走了大半輩子，犁下了一道道深深的田溝，也在爺爺?shù)念~頭上犁下了那深深的皺紋，那幾畝田里灑下了爺爺?shù)牡蔚魏顾?/p>
4、他一臉慈愛滄桑，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。臉上條條皺文，好像一波三折的往事。
5、他是一位銀行家，常年戴著一頂黑色的帽子，帽子底下那雙小小的、又十分有神的眼睛，冷冷地、直勾勾地盯著交易柜臺(tái)，那雙眼睛中透著一種冷漠而又犀利的眼神。那張面無表情的臉的中間，高高地立著一個(gè)筆直的鼻梁。鼻子底下是一張緊閉著的嘴。
6、這是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認(rèn)真，沒有一絲凌亂�？赡且桓y絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。
7、爺爺這輩子，不知總在思考什么經(jīng)天緯地的大事。除非做事，他總是蜷在堂屋的長凳上抽旱煙。旱煙袋老長老長，戳在地上。爺爺不太說話，他有些結(jié)巴，嘴里就干脆銜著煙袋。他的眼睛總是望著某個(gè)地方出神。嗆人的旱煙裊裊娜娜。爺爺?shù)剿蓝际沁@個(gè)樣子，在浪漫的讀書人看去，像位深邃的哲人。若是夏天，黃昏將近，爺爺早早地就在屋前的場院里燒上一堆濃煙，熏蚊子。天一斷黑，吃了晚飯，爺爺就蹲在煙堆旁，旱煙袋伸進(jìn)暗紅的火灰里，一袋接一袋的抽煙。小孩子們嬉鬧也罷，大人們拉家常也罷，都不管他的事。他只是不停地抽煙。悶頭悶?zāi)X地像在想什么大事。
8、爺爺悶著頭抽煙，他能想些什么大事呢他也許在想西瓜怎么不好賣呢。怎么就不能多置幾畝田呢能做些什么更賺錢的生意呢遭強(qiáng)盜搶劫的事他興許只是偶爾想起，他在那條路上跑過無數(shù)回，畢竟只碰過一回強(qiáng)盜�？删褪沁@些問題爺爺也許到死也想不明白。這其實(shí)是關(guān)于他這一生命運(yùn)的大問題，爺爺注定是想不清楚的。
9、記憶中的老爺子，都是抽著水煙，在水煙咕嘟嘟的聲音里，還有煙草燃燒的煙中，老爺子總是慈愛地逗著我。他是個(gè)嚴(yán)肅卻格外喜愛孩子的人，因?yàn)槲覇斡H，少年時(shí)就失去了父愛，老爺子格外疼愛我。雖然沒有很多言語，每年過年總多過哥哥們的紅包，開學(xué)時(shí)的新書包新本子原子筆，每次去吃到的都是我最喜歡的菜，這些都是他不言語間的疼愛
10、我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，我很喜歡丫在他的身邊，數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時(shí)爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞、樸實(shí)，種了一輩子地。嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)里雨里，他總是天下亮就起來干活，太陽落了才帶著滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養(yǎng)大了5個(gè)孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時(shí)，遇到我這個(gè)最小的孫子只是笑笑。
【描寫奶奶】
1、我的奶奶是個(gè)中學(xué)教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個(gè)對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我很敬佩她。
2、奶奶對她的學(xué)生百般關(guān)心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時(shí)我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：“奶奶，您該睡覺了�！蹦棠虆s說：“你睡吧，明天還要上學(xué)呢，我不認(rèn)真?zhèn)湔n，明天怎么給學(xué)生講課呢？”我不愿再打斷奶奶的思緒，無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著她那日益增多的白發(fā)，我的眼睛濕潤了。不知不覺我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容……轉(zhuǎn)眼間，我也成了一位人民教師，正踏著奶奶的足跡走來。
3、奶奶的手，手掌有點(diǎn)兒方，手指略粗，指頭根有一層又黃又硬的繭皮，指甲蓋兒又厚又堅(jiān)硬，剪都剪不動(dòng)。手脖子上，手背上的骨節(jié)和青筋都突了出來，手上的皮膚也起了皺紋。但這雙手卻是紅潤的，有力的，靈巧的。
4、奶奶長大后，生活更苦了，她經(jīng)常在大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨的冬天，給地主家織布，有時(shí)屋里看不清，就得坐在大門口織。她從早到晚，不停地織呀，織呀。手凍了，就在兜里暖一會(huì)兒。繼續(xù)織，手被凍得又紅又腫，滿手都裂開了口子。奶奶還經(jīng)常掃鹽土，澄清后煮成食鹽末。每次，她一煮就是大半夜，第二天還要背著到集市上去賣。奶奶就是靠這雙勤勞的手維持著全家人的生活。
5、粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。”這是我對奶奶的第一感覺。奶奶為了省錢給我買好吃的，奶奶還是在用那臺(tái)快成古董的縫紉機(jī)，給自己做被套、床單、枕頭、還用毛線鉤鞋子。奶奶很疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭留給我。暖和的被子留給我蓋。然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。奶奶給我們的總是最好的，卻把不好的留給自己。
6、平日里奶奶是個(gè)特健朗的人，辦起事情來特別地利索，可上個(gè)星期奶奶生病了，這下可把大伙擔(dān)心壞了。叔叔、阿姨、姑姑、大媽都去醫(yī)院看望奶奶，看著奶奶一天比一天憔悴的樣子我的心里不知道有多難受，我該為奶奶做些什么呢？奶奶這一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最愛吃的零食裝在袋子里要和我一起去醫(yī)院看奶奶，說給奶奶帶吃的去。奶奶見了特別高興，病也好了不少。我也專門向媽媽討教了幾招廚藝，給奶奶燒了幾道菜，奶奶吃得特別開心，還說這是她吃過的最好吃的菜。我和弟弟還約好，每天一放學(xué)就去看奶奶，給她講故事，好讓奶奶的病快點(diǎn)好起來。
7、奶奶早已是滿頭白發(fā)，到了安享晚年的年紀(jì)�？赡棠淌莻�(gè)閑不住的人，在自家的院子里開辟了一塊巴掌大的地方種些時(shí)令的蔬菜，供兒孫們享用。平日里總見奶奶忙著在菜園里鋤草施肥。奶奶說那樣長得好�？晌┆�(dú)幾株矮牽牛從未動(dòng)過，任它們生長。但奶奶卻經(jīng)常摘矮牽牛的心。我不解。
8、奶奶的一生在我看來是苦的。奶奶是個(gè)普通的農(nóng)村老人。她小時(shí)候很有學(xué)習(xí)的天分，但因?yàn)榧彝サ姆N種原因，她沒有上完小學(xué)。后來和自幼喪父的爺爺組成了一個(gè)家庭，生活得辛苦。為了讓兒女們過得更好，她用辛勤的雙手編織著美好的未來�，F(xiàn)在生活越來越好了，她卻是越來越老了。
9、奶奶很勤勞，在家里總是忙個(gè)不停，她又是買菜，又是燒飯。吃完晚飯，大家都在看電視，奶奶的手又在為我一針一線地把每件衣服的破洞補(bǔ)好。奶奶還是個(gè)熱心腸的人，誰家有困難，她都會(huì)盡自己的能力去幫他。記得有一次，奶奶正準(zhǔn)備去買菜，剛出門，就遇見了樓下那位老奶奶。便問道：“你正要去哪兒呀？”老奶奶說：“我去買些蕃茄�！蹦棠讨鲃�(dòng)地說：“我也去買菜，順路幫你買回來吧！”鄰居奶奶說：“行，但你必須要把錢收下，要不我會(huì)不好意思的�！甭犃诉@番話，奶奶只好收下了。
10、奶奶這個(gè)詞聽起來時(shí)多么的可親可敬呀。別人的奶奶好，但我的奶奶也不列外，奶奶總是在我需要幫助的是侯，來幫助我。在我生病的時(shí)候總是想著給我吃藥，問我好沒好，別人都說世上只有媽媽好，我說世上有媽媽好，奶奶也很好。我的奶奶已經(jīng)63歲了，但時(shí)停她每天還是起早貪黑的陪著我學(xué)習(xí)，總是等著我睡著的時(shí)候他才肯安心的睡覺，起早的給我做飯，貪黑的陪著我學(xué)習(xí)，我真想當(dāng)著奶奶的面說一聲；奶奶你太勞累了，不必老為我著想�？墒钱�(dāng)我站在奶奶的面前得時(shí)候我卻說不出來。
【描寫哥哥、姐姐、弟弟、妹妹】
1、哥哥“哼”了一聲，嘲笑我們說：“膽小鬼！笨蛋！你們看我坐在這小椅子上多神氣呀！”
2、哥哥剛滿20歲，健壯筆挺的身材，肌肉鼓鼓的。頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著。兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上26碼的球鞋，走起路來噔噔直響。
3、哥哥久久沒有回答我，死死地盯著黑漆漆的窗外。過了好一會(huì)兒，他才若有所思地對我說，又像在自言自語：“闖世界，闖個(gè)鬼！17歲太年輕，可笑、無知，還有奶腥味�！闭f完，他長長地嘆了一口氣。
4、哥哥說：“常言道‘男兒有淚不輕彈’，你也像個(gè)小男子漢了，還哭得像個(gè)大姑娘，你就不害羞？”
5、哥哥轉(zhuǎn)過身瞧瞧我，可能覺得我說得有理，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，又頑皮地朝我一笑，埋頭檢查卷子了。
6、哥哥縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子的一樣，迅速地爬了上去，不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂。
7、只見哥哥大口大口地吮著、嚼著，不斷發(fā)出“吱吱”的聲音，兩腮鼓得像含著兩個(gè)乒乓球。
8、姐姐高高的個(gè)子，頭上扎著兩條小辮子，濃黑的眉毛下面閃動(dòng)著一雙美麗的大眼睛。她愛笑，一笑就露出兩個(gè)美麗的小酒窩。她的衣著非常樸素，常穿紅色的上衣和藍(lán)色的褲子，從來不和別人比吃比穿。但是，她的上進(jìn)心非常強(qiáng)。
9、姐姐好像生氣了，那原本一雙和善的目光此刻變得咄咄逼人，她狠狠地瞪了我一眼。
10、姐姐竟一下子坐了起來，撩開被子，跳下床來，捧起花盆，急急忙忙地奔向陽臺(tái)。
11、姐姐看書正入迷，見我們在院中大跳大叫，便發(fā)起火來：“小祖宗們！再鬧，我可不給你們做午飯了！”
12、姐姐那快嘴又喊起來：“你看你寫的字，彎彎曲曲像蟲子爬，怎么有臉見人呢？”
13、姐姐說話的嗓音，就像甘蔗的汁液一樣清甜，一字字、一句句都帶著心窩里的笑聲。
14、姐姐向前沖了幾步，來個(gè)有力一跳。那矯健倒立的身影在空中迅速地旋轉(zhuǎn)著，又迅速地落入水中。
15、姐姐做的布貼畫有猴子、青蛙、豬頭等。姐姐做布貼畫的時(shí)候，顯得那么熟練。比如做猴子吧，姐姐先把筆、硬紙和平時(shí)收藏的碎布找來，然后就一塊一塊地端詳；接下來她就麻利地拿起筆，先把猴子的大體輪廓畫出來，再把剪好的碎布貼在猴子的各個(gè)部位，最后把多余的硬紙剪掉。這樣，一只活靈活現(xiàn)的猴子布貼畫就做好了。
16、“弟弟妹妹們，你們懂點(diǎn)事吧，別再管爹媽要這要那的了，你看他們從早忙到晚，多累呀……”姐姐勸我們說。
17、弟弟不滿地問：“你包的是什么呀！這哪像餃子？”我在無奈之余，硬著頭皮，自我解嘲地說：“這個(gè)叫‘將軍餃’，那個(gè)叫‘瘦干巴’。你吃過嗎？別有風(fēng)味，保管叫你大飽口福！”弟弟聽了，捧腹大笑。大家看著我的“杰作”，也都哄堂大笑起來。
18、弟弟的嗓音純正、渾厚，真有點(diǎn)像播音員的韻味，連我都有點(diǎn)羨慕他。
19、弟弟和幾個(gè)小伙伴輕輕地?fù)荛_野草，掀起斷磚，像尋覓珍寶似的捕捉著蟋蟀。
20、弟弟拿起毛筆，蘸飽了墨汁，懸起肘腕、目不斜視，“刷刷刷”地?fù)]毫行書，“騰飛”二字便躍然紙上。
21、弟弟攀著一棵拳頭粗的小樹，活像只貍貓，三抓兩撓，就攀上了墻頭。
22、一天下午，弟弟突然神秘地對我說：“今天咱們?nèi)タ萍拣^玩，我?guī)憧匆粋�(gè)神奇的東西�！�
23、弟弟一手拎著水桶，另一手拿著抹布，一會(huì)兒擦交通崗臺(tái)，一會(huì)兒又擦欄桿，干得熱火朝天。
24、“叔叔，能讓我……看看您的畫兒嗎？”妹妹用很輕很細(xì)、怯怯的聲音問，眼睛里流露出渴望的光。
25、妹妹大大方方地走到地毯中央，伴隨著優(yōu)美的樂曲，輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著碎步翩翩起舞。
26、妹妹晶晶最怕放炮。春節(jié)那天，我們到門外放炮。鞭炮聲一響，她就把頭鉆進(jìn)被子里。等炮聲一停，被子里就傳出“咯咯”的笑聲，晶晶慢慢地露出頭來。看著她悶得通紅通紅的小臉兒，大家都笑了。
27、妹妹央求道：“媽媽，你別打小兔子，它不懂事兒，你打它，它會(huì)傷心的。”
28、妹妹一邊抽泣一邊說：“我看花的葉子已經(jīng)發(fā)黃了，就每天澆一次，后來澆兩次，可它還是死了，嗚嗚……”
29、妹妹一見如此，就假裝發(fā)火，咬緊嘴唇，兩眼瞪得大大的，那樣子可招人喜歡啦！
30、突然，哥哥雙手捂著臉蹲了下去，那像熊一樣的脊背，猛烈地抽搐起來。
31、我的弟弟又聰明又淘氣，每天不是爬高，就是翻跟頭，弄得滿身都是泥，鄰居說他是個(gè)“小泥猴”。
32、我妹妹長得漂亮，也很聰明，可就是嘴巴太饞。一天，外婆送來一袋蘋果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個(gè)。只見她的上衣口袋和褲袋里已經(jīng)裝滿了蘋果，嘴里還啃著一個(gè)大的。我對她說：“你是只小饞貓！”她卻說：“誰讓你做姐姐呢？你叫我一聲姐姐，我就送你一個(gè)蘋果�！迸梦艺媸强扌Σ坏谩�
【描寫朋友】
1、從此，我們便形影不離地在一起。我們曾一起去看商販捏泥人，我買了“白娘子”，她買了“小青”；我們還一起爬假山，捉迷藏，放風(fēng)箏，笑聲在小花園里蕩漾著；我們也一起養(yǎng)過小雞、小鴨、小鳥，雖然免不了有時(shí)意見不和爭吵幾句，但最終還是以歡笑收場；我們曾一起打羽毛球，又拿著球拍去捉蜻蜒，我們常常在一起叫著、笑著、跳著、跑著……
2、我們分手在一個(gè)深秋的黃昏。李崢從書包里拿出一本《泰戈?duì)柹⑽脑娙愤f給我，他默默地看著我，那烏黑的眼睛里滿是惆悵與憂傷，然后轉(zhuǎn)身就走了。我翻開書，扉頁上是他那熟悉的筆跡：“愿我們的友誼地久天長�！睖I水模糊了我的雙眼，我看不清他遠(yuǎn)去的身影。
3、我和純純相處四年，她給我的印象是很難忘的：一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛總愛一眨一眨地，閃耀著歡樂溫和的光；那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著；一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。純純惟一不好看的是牙齒，除了不整齊，還有幾顆壞牙，所以她笑的時(shí)候總愛抿著嘴，大概是怕人看見牙齒吧。
4、如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。
5、朋友和友情是無限的，它存在于每個(gè)人的周圍，只要你去面對、去摸索，它就像樹上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。
6、這兩個(gè)伙伴是“鐵哥們兒”，就像秤桿不離秤砣，總在一塊，好得幾乎穿一條褲子都嫌肥。
7、草地上一片歡聲笑語，幾個(gè)好朋友在互相追逐著，玩耍著，有的在捉蜻蜓，有的在捉迷藏，還有的三五成群地跳皮筋，輕快地哼著歌曲。
8、前些天，這倆人還像好斗的蟋蟀那樣，你盯著我，我盯著你，現(xiàn)在又親如兄弟了。
9、我的韓國朋友叫金小喜，她中等個(gè)，彎眉下有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，一雙眸子楚楚動(dòng)人。
10、他對我熱烈的問候和眼光，只用點(diǎn)頭回答，他臉上的神情既不熱情，也不冷淡，倒有些像路人般的漠然無情。
【描寫同學(xué)】
1、在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個(gè)子不高，但長得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不系扣子，聽他說：“那樣會(huì)更顯得威風(fēng)�！惫⒑赖念^長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時(shí)那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。
2、在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶�！彼谴蟠蟮哪X袋中裝滿了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動(dòng)聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。
3、“博覽群韋”是我最大的一個(gè)愛好。一個(gè)十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強(qiáng)，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平時(shí)愛抿的小嘴，可愛極了——這就是我。在某個(gè)書店的一個(gè)角落中，您會(huì)遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她，一會(huì)兒滿面笑容，好像聽到了勝利者的歡呼聲；一會(huì)兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書店的小�？�。
4、他有一顆冬瓜頭，生氣的時(shí)候臉一下子拉得很長，非常像馬。他單獨(dú)面對你的時(shí)候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時(shí)不停地?fù)u晃腦袋，遠(yuǎn)看像漂浮著的一個(gè)大燈籠。他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態(tài)，他說話時(shí)喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會(huì)使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細(xì)得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質(zhì)，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時(shí)候都由他戴上假發(fā)來演女鬼。、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
5、“辣子”班長是誰呀？告訴您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她來了。彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇。對了，還有一副別致的眼鏡。不過，只有讀書、寫字時(shí)，那眼鏡才跳上鼻梁。她待人熱辣辣的，辦起事兒來火辣辣的，所以同學(xué)們稱她為“辣子”班長。
6、在我的記憶中，有那么一位扎著大辮子的女同學(xué)。我現(xiàn)在已記不清她的面容了，卻清楚地記得她那根扎著彩帶、又黑又亮的大辮子。辮子上別著一支精致的貓型發(fā)卡，末梢串上幾顆毛茸茸的小球。走路的時(shí)候，那只小貓和幾顆小球在她背后蹦來蹦去，特別引人注目。那時(shí)我坐在她的后邊，一抬頭便能看到那條辮子。
7、走進(jìn)教室，正要坐下，“淘氣包”忽然神不知鬼不覺地抽掉了我的板凳，害得我重重地摔在地上。疼得我眼淚都流了下來，他卻笑得前仰后合。唉，淘氣包！真拿他沒辦法！
8、小妍又給小軍補(bǔ)習(xí)語文了，主要講生詞的讀音和意思。她一邊講，一邊用鉛筆在紙上寫，像個(gè)小老師似的。小軍呢，一邊聽一邊記筆記，一筆一畫的，惟恐寫錯(cuò)一個(gè)字。他倆一個(gè)講得耐心，一個(gè)聽得專心。院子里蟬兒在唱，小雞在嬉戲，他們好像都沒有聽見，沒有看見……
9、劉群孤獨(dú)地躲在一旁，聽著同學(xué)們歡樂的說笑聲。她覺得自己仿佛置身在另一個(gè)世界里，歡樂與她無緣，這說笑聲對她是多么的陌生啊。她坐在樹墩上，低著頭，用樹枝在地上漫無目的地亂畫著……
10、李平是個(gè)熱情、開朗的小姑娘。她中等個(gè)頭，長得胖乎乎的，留著齊耳的短發(fā)，圓圓的臉，眼睛不大，卻明亮、有神，小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常流淌出快樂的歌聲。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。
11、不小心把衣服刮破了一個(gè)大口子，就向同學(xué)要來了針線，回到教室里去縫�？晌覐膩頉]縫過衣服，笨手笨腳地連線也穿不到針鼻兒里，還刺了手指頭。這時(shí)，坐在后面的齊小晴看見了，她不禁大笑起來，順手把衣服從我手中拉去。很快就縫好了，針腳細(xì)密均勻，挺好看的。我心里蕩起一陣暖意，情不自禁地想起了姐姐……
人物描寫的好段摘抄2
1、我們的印象中，馬老師總是非常忙碌的，不僅要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的團(tuán)支部，還要主持學(xué)校大大小小的會(huì)議……基本上很少能看到她空閑的時(shí)候�？杀M管是這樣，她依舊關(guān)心著我們，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、人際交往……一有空就請我們?nèi)マk公室坐坐，談?wù)劷蔚膶W(xué)習(xí)，甚至是生活小事。對于我們的“非同一班”，馬老師更是煞費(fèi)了苦心，教我們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣“玩耍”……
2、劉偉沒有讓母親失望。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
3、你看吧，在那綠油油的草地上，一個(gè)小弟弟摔倒了，立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇著了，一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí)，一雙火熱的小手會(huì)抱著她，向衛(wèi)生室跑去。她，就是王安。
4、并且一切都能，都值得成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時(shí)光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價(jià)值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對畫上它的人，它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔(dān)歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風(fēng)霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。
5、生活中，父親就像一盞永遠(yuǎn)不會(huì)滅的燈，時(shí)時(shí)處處關(guān)心著我；學(xué)習(xí)上，耐心細(xì)致地指出我作業(yè)上的細(xì)微錯(cuò)誤。父親要我成為一個(gè)勤學(xué)好問、遵紀(jì)守法、關(guān)心他人的好孩子。有一次，我在學(xué)校撿到了5角錢，高興地回到家里告訴爸爸，本認(rèn)為他會(huì)說我很幸運(yùn)，討了個(gè)便宜，但爸爸卻鄭重的說：“這種事小的時(shí)候爸爸也遇到過，你想丟錢的人不急嗎，應(yīng)該把錢交給你的老師，5角錢事雖小但卻能體現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心深處的品格”。后來，我把錢交給了失主，自己心里感到十分快樂。
6、我不得不想起那位蹙著眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風(fēng)口浪尖上堅(jiān)持著的主持人——白巖松。他用他的睿智與機(jī)敏，責(zé)任與博愛，看得比我們更遠(yuǎn)更深，他深知社會(huì)的黑暗與落后，他深諳人心的叵測，他知道“這是一條最遙遠(yuǎn)的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立馬改善某些地區(qū)落后的現(xiàn)狀。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂著》一書中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下——那就是他內(nèi)心深處對這片土地深沉的愛。
7、在班級(jí)里，我的書寫是最差的，于是，老師就想方法幫助我，讓我的書法寫的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室里、自己的家里教我寫起字來了，教我寫字的技巧和方法，握筆的方法和寫字的坐姿，手把手的教我。在老師的精心幫助下，取得了非常好的成績。所以，我從心底里佩服她。
8、一雙雙勞動(dòng)的手，為你彈出黏合平凡人生的哀樂，一曲城市交響樂可以讓你飽滿的靈魂延蕩之無窮。你是暴曬在烈日炎炎下的建設(shè)者，我看到你鋪砌的一磚一瓦。你的汗水浸漬出城市的宏偉藍(lán)圖，一顆心似乎要飛往天際。也許底層的工作讓你卑微，讓你逃避，也許你的心胸更大更寬，也許是我們的苛責(zé)與吝嗇，但城市的建設(shè)需要你，這世界需要你。
9、小時(shí)候，我總愛牽媽媽的手。每次，和媽媽去逛街，我會(huì)緊緊地拉著媽媽的手。因?yàn)橹灰鴭寢�，我都�?huì)遇見許多好玩的。每次和媽媽去購物，看到好吃的，新穎的東西，我就會(huì)扯著媽媽的手，讓她為我買這買那的。如果媽媽說不買，我就會(huì)更緊地拉著她的手，向她撒嬌，用渴望和憐憫的眼神看著她，而她卻總奈何不了我。小時(shí)候，每次牽著媽媽的手，心里總會(huì)有一種安全、溫暖和充滿快樂的感覺。
10、有一個(gè)人曾在我出生時(shí)，以笑容迎接，有一個(gè)人曾在我過生日時(shí)，吹滅那最后一根蠟燭，有一個(gè)人曾在我睡著時(shí)，幫我蓋上那溫暖的被子。他不是別人，而是日日夜夜守候在我身邊的父親。
11、從小學(xué)到大學(xué)，一直到我們老去的那一天，我們一直都在用一只手改寫著我們的智商，這是一只需要?dú)v經(jīng)滄桑的手，這只手傳達(dá)的所有信息，似乎都離不開一個(gè)人的智能發(fā)展，更為直觀的就是代表了一個(gè)人的整體形象，一切的喜怒哀樂，都在隨著這只手而改變，這只手，從出生的那一刻開始，似乎注定是用來上交答卷的，起跑線不能輸，中途線要加油，沖刺線需盡力，大學(xué)里要考證，畢業(yè)后要考單位，就業(yè)后，要考職稱，一直到退休，這只手最大的使命就是考試，智能發(fā)展成了孩子們永遠(yuǎn)的主題。
12、打開門，一大股灰塵的.味道撲面而來，這是我的大姨，穿著的衣服就像是地球的“保衛(wèi)者”。大姨瘦弱的身體，帶著咳嗽聲的她看起來弱不禁風(fēng)，好似一只蟑螂就可以把大姨擊敗，可是我卻可以看到大姨那顆執(zhí)著的心。我走到“保衛(wèi)者”前面，看到了大姨的口罩，感覺不到她是一位清潔工人，更像是一位病人。她的口罩依然掩蓋不住咳嗽聲。我看到了阿姨那黃色帶紅色的衣服，只有紅色的衣領(lǐng)，沾滿了她的汗水。
13、爸爸還有一個(gè)最與眾不同的特點(diǎn)，他很開放，平時(shí)總是問我些關(guān)于學(xué)校里的事，我也很愛跟他說，可能是因?yàn)樗麖牟贿^問我和同學(xué)的矛盾或老師的批評吧！不是不過問，而是從不覺得這有什么不對的，在他眼里這一切在正常不過了，他既是我的朋友又是我的父親。今早父親出門時(shí)在第一縷陽光的照射下，我忽然發(fā)現(xiàn)父親的頭上多出了幾根我從來沒有見過的白發(fā)，這也是他為這個(gè)家付出的證明吧！從哪一課，我覺得我也應(yīng)該長大了，因?yàn)楦赣H已老了。
14、六爺爺是我的老師，常常聽他談詩論文，說社會(huì)，道人生。他調(diào)門不高，但其人風(fēng)骨，其智慧，每每沁人心脾，啟迪后學(xué)。所以我在詩詞方面受到他很大的影響，也懂得作文與做人的密切關(guān)系，古人說“為人貴直，為文貴曲”的道理。六爺爺是這樣躬身力行的人，有詩人和哲學(xué)家的氣質(zhì)，有悲天憫人之懷，追求真誠，重情義，辨真?zhèn)危瑢艺f“愛國不在人后”。
15、倔強(qiáng)的老人不甘屈膝于那孤獨(dú)的小屋，望著滾滾的長河，他毅然決然的選擇了航行，去航行在廣闊的海面，不甘平庸，他選擇了與食人的大魚搏擊，于是，一段《老人與海》成就光輝的歲月寫入歷史；細(xì)膩的心靈不甘于被黑暗的寂靜所掩埋，他縱情高歌，那高傲的筆調(diào)在盈盈月輝下捧出朵朵燦爛的亮光，那枚小小的帶有思鄉(xiāng)情的郵票，那首康橋下永遠(yuǎn)的思緒，成為他擺脫平庸最好的武器；那個(gè)慈祥的老人不甘于平庸，即使是頭發(fā)花白，也仍舊用笑容迎接每一個(gè)讀者，她告訴人們“多讀書，讀好書，好讀書�！彼脨鄣墓P記澆灌著每一個(gè)成長的心靈，拒絕平庸，偉大的筆調(diào)注定了她一生的璀璨。
16、在半明亮的屋子里，一個(gè)小女孩正搬來一張小凳子，瞧，她竟踩在上面燒菜。“嘣”的一聲，油飛濺了出來，滴在了她白白嫩嫩的皮膚之上，灼燒著她的肌膚。她似乎被嚇到了，一是慌了神，搖搖晃晃地摔了下來大概是真摔疼了吧！她皺起了眉頭，扁著嘴，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，似乎隨時(shí)都會(huì)像那斷線的珍珠，落下來。但她卻好像忽然想到了什么，伸出小手在眼邊抹了幾下，擦去眼淚。那小身軀再次站起來，她拍了拍身上的土，再次踏在了板凳上。摔倒了，她會(huì)自己爬起來，哪怕摔得滿身傷痕，但她仍站起來一次又一次。
17、一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，多么瀟灑豪邁！一時(shí)間，追捧者無數(shù)，出世人仙，逃避現(xiàn)實(shí)、自由放任的作品泛濫興起，可是，有位智者卻堅(jiān)守自我，十分清醒地不為所動(dòng)。在玄學(xué)盛行的風(fēng)氣下，王羲之堅(jiān)持自己的文風(fēng)，一反“清心寡欲，尤善玄言”之風(fēng)，大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優(yōu)美散文《蘭亭集序》，成了中華古典文學(xué)寶庫中的珍寶！
18、偶然翻開塵封已久的相冊，忽然發(fā)現(xiàn)，父親真的老了！相片中的父親一直微笑地看著我，眼睛似乎濕潤了，抬起頭，父親正在干活，仿佛父親知道我在看他，他朝我這邊看來，我趕緊低下頭，不知過了多久，再抬起頭，就在這時(shí)我的眼光和父親的眼光接觸了，父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著。霎時(shí)間，心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。
19、我想起《雙城記》中開篇時(shí)的那句話，這是一個(gè)最繁華的時(shí)代，這是一個(gè)最蕭條的時(shí)代，我們永遠(yuǎn)在時(shí)代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨(dú)行，天上地下人間更仿得找不到一個(gè)立足之地。而我卻以為，不論生活在那個(gè)時(shí)代，我們都該懷著寬恕與愛，去面對這個(gè)世界、去活著。
20、奶奶雖然已年過七旬，但頭發(fā)是烏黑的，眼睛已有些渾濁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不上小孩的那樣明亮。大娘說，奶奶有一個(gè)橡皮鼻子。奶奶的嘴唇，像兩片快要枯萎的花瓣，是蒼白的，微有些紅潤。因?yàn)槟棠涛迥昵盎剂恕柏氀 保枰斞獊砭S持生命。奶奶的臉是蠟黃的，顯得非常憔悴。那臉上布滿了一根根藤條似的皺紋，一笑起來，那皺紋就聚集在一起，活像一個(gè)小型葡萄架。
21、其實(shí)，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時(shí)你的伸手，電梯上遇到別人著急的時(shí)候你讓一下，排隊(duì)的時(shí)候你不要去插隊(duì)。這些微小的事情，是一個(gè)人道德的體現(xiàn)，也是公德意識(shí)的展示。有人說過，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)會(huì)打開一扇窗，上帝的門無意間會(huì)關(guān)閉，但他會(huì)讓你在伸手開窗的時(shí)候照亮你。在你打開一扇窗的時(shí)候，你會(huì)擁有滿室的陽光和美好。
22、在我的人生中，第一位老師是我的母親。我的母親教會(huì)我走路，剛開始的時(shí)候我總是摔跤，母親不煩我都煩了。母親看我多次摔倒，還是耐不住性子教我，她說；‘你要看準(zhǔn)自己要去的地方，這樣走路就不會(huì)摔倒了，來試試吧！’果然，我奇跡般的走了很遠(yuǎn)，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我深深地烙在了心里。我的母親還教會(huì)我說話，我呀呀學(xué)語地跟著母親的嘴形說話，最終我學(xué)會(huì)了說話。
23、一個(gè)27歲的少女，卻滄桑的像個(gè)40歲的婦女，她，是留守學(xué)校的校長，卻奔走在大街小巷，為了孩子們能有更多的書看，炎炎夏日，她叫賣著，收購著舊書刊，忍受著別人的誤解，也從未向別人解釋自己的身份。她花光了父母的積蓄，負(fù)債累累僅為了這座學(xué)校，面對著鏡頭，她不曾想為自己爭取什么，卻只想對自己的母親說聲對不起。提起那些孩子，她笑靨如花，滿是滄桑的臉上洋溢著青春的風(fēng)采。
24、“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個(gè)安全的崗?fù)�；“最美司機(jī)”吳斌的事跡感動(dòng)千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動(dòng)作完成了由兇險(xiǎn)到平安的擺渡。人們仰望張麗莉，因?yàn)樵谶@個(gè)“個(gè)人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因?yàn)樵谶@個(gè)道德與責(zé)任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說明。“最美”二字，是對他們的最高獎(jiǎng)賞，更是對無疆大愛徹底回歸的呼喚。
25、我家住在9樓，每次跟媽媽回家出電梯的時(shí)候，都會(huì)隨手按下一樓的鍵，我好奇的問為什么，媽媽說：這個(gè)時(shí)間都是乘電梯回家的，無論是誰，回家的心都會(huì)很急，這樣是不讓人家在一樓多等。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時(shí)留心，為他人著想，就會(huì)給更多的人溫暖。
26、既然“誠信”二字皆含“言”。那么我們就以“言”說起�！把浴辈粌H僅是說話，它更指寫文章，做評論，大臣向皇上稟告，即稱“進(jìn)言”，可見“言”是不能任意而為的�？鬃诱f：“吾一日而三省乎已”。他反省的主要就是說話，生活在人群中，語言的交流不可謂不重要。也許你儀態(tài)端莊，也許你相貌堂堂，但一張嘴便開始滿嘴跑火車，必然讓世人敬而遠(yuǎn)之�！袄莵砹恕钡墓适麓蠹叶悸犨^，試想如果每一個(gè)人都成了故事中的那個(gè)小孩子，生活豈不是令人恐懼了嗎？有人說，你大可不必杞人憂天，我們可生活得好著呢。此言差矣。如果說電視作為一種媒介，那么它的受眾不可謂不多，但在這樣大的平臺(tái)上，我們見慣了“雙鹿”“雙匯”的言而無信，則多了名人明星的掩耳盜鈴。世界變得虛假，人情變得模糊，信賴成了奢望，難道這不可怕嗎？是警醒的時(shí)候了。
27、說起他的心肝寶貝“福哥”，他總是眉飛色舞，“福哥”是他的獨(dú)生子，他當(dāng)然寵愛有加。小家伙時(shí)常依偎在他的懷里撒嬌，不僅在每天早上叫聲“爸爸好！”還會(huì)在他下班時(shí)，跑到門口迎接他。他經(jīng)常去為學(xué)生補(bǔ)課，“福哥”總是在家為他煮好飯燒好水等他回來，他說這個(gè)世界上，雖然有許多不如人意的事，但只要有兒子在身邊，他就會(huì)很開心。
28、她的額頭已被時(shí)光割下了一道道“年輪”，她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的，她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”，她的雙眼已被陽光刺得不那么明亮。她總是起得比所有人都早，她總是睡得比所有人都晚，她總是做得比所有人都多，她總是吃的比所有人都少。盡管上天很不公平，讓她從小就承擔(dān)起撐起整個(gè)家的重任，但她毫無怨言。盡管她每天總得忙個(gè)不停，但她無怨無悔。
29、那是我第一次吃糖醋排骨，其他的細(xì)節(jié)都不記得了，但記得外婆做好起鍋后，就挑出一塊幾乎沒有斬過的豬排，吹了吹，又晃了晃，是在讓它快快涼下來，然后遞給我。我就這樣一手抓在手里，吧嘰吧嘰地啃起來。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一樣，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永遠(yuǎn)也吮舔不盡。
30、“嗯，你們聽我說，這地中海氣候……”，瞧這節(jié)是地理，可別惱，地理可有趣呢！有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，戴了一副眼鏡，顯得特別可愛，樸實(shí)的笑容。這就是我們的地理老師。，正因?yàn)橐粋�(gè)特別的緣分讓我和地理老師結(jié)下不解之緣。
31、六爺爺跟我是同村人，在家屬中排行老六，又跟我爺爺同輩，因此我們稱他為六爺爺。六爺爺為人正直，擅長詩詞對聯(lián)，常常幫村里村外的人寫各種文書報(bào)告，碰到鄉(xiāng)鄰鼠雀之爭，就相與排解，經(jīng)過先生一言為斷，雙方只有心悅誠服。
32、她的眉毛彎彎的，上邊沒有多少毛，毛有點(diǎn)稍稍黃，她的睫毛短短的，長著一對水汪汪的眼睛，鼻子扁扁的，鼻孔小小的，嘴巴紅紅的，腦袋圓圓的。天冷了，如果她被風(fēng)一吹，鼻子就變得紅彤彤的了！她大哭的時(shí)候，我拍拍手，她就不哭了，而且還對我笑了笑，很可愛！在別人抱著她時(shí)，我拍拍手，說“來啊，我抱抱你！”她的手立刻就伸了出來，我抱著她的時(shí)候，如果我的衣服上有紐扣的話，她就會(huì)專心致志的在玩我的紐扣。我的表妹特別喜歡紅色的東西，每當(dāng)我拿起紅色的東西去引誘她的時(shí)候，她就看了過來，紅色的東西往哪兒，她就盯著哪，好像是兩塊磁鐵被吸住了似的，特逗！還有，她對響聲特別敏感，我的手一拍，或者是鈴鐺一搖響，她就立馬看向有響聲的地方。
33、我想起來這樣一群人，他們那一代人，多誕生于晚清的日落與新世紀(jì)的清晨，古老的文明古國迎來了新生的陣痛，他們比任何一代人多一份焦慮、困惑與希望。他們通過自己手中的筆或各種有意義的方式，引領(lǐng)民眾，描寫未來。
34、陳老師教起學(xué)來那是一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真。但課余時(shí)間跟同學(xué)們交流起來卻那么平易近人，熱情親切。陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容，跟她接觸的時(shí)候，她總會(huì)給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑，聽到那個(gè)同學(xué)說了一個(gè)笑話，她必定笑得前仰后舍；聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定忍俊不禁地笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動(dòng)作，她必定會(huì)哈哈大笑；看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步，她也必定會(huì)流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光，一直投射到我們的心靈深處。
35、殘?jiān)�，斜劈于天際，魂斷于迷茫，細(xì)長彎曲利爪似的造型的確有一種不可抗拒的邪惡之氣。自古以來，花好月圓總會(huì)出現(xiàn)在甜蜜的時(shí)光，然而花終有凋，幕總有謝，坎坷之神不會(huì)因?yàn)橥楹涂蓱z而給你長久舒服的機(jī)會(huì)，真正萬事萬物、萬順百利的又有多少呢？圓月固美，終究會(huì)缺。
人物描寫的好段摘抄3
1、從那以后，我每一天早起練吐氣，一向吹到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練指法，直練到指頭發(fā)酸發(fā)麻。對著鏡子練口型，直練到鏡子上噴滿了霧氣，擦了再練，練了再擦。經(jīng)過一段時(shí)刻的基本功苦練，我最后能使吐氣和指法配合起來，吹出時(shí)而嘹亮?xí)r而低沉?xí)r而歡快時(shí)而悲傷的調(diào)來。我牢記伯伯練好基本功的教導(dǎo)，便義苦學(xué)了。調(diào)D調(diào)F調(diào)等吹法。
2、輪到我吹了。我深深地吸了一口氣，兩跟緊緊盯住蠟燭。我把氣輕輕地吐了出去，只見蠟燭上的火苗跳了幾下，很快就熄滅了�！昂�!”我高興得歡呼起來。但是，一轉(zhuǎn)眼蠟燭像故意和我搗蛋，火苗“呼”的一下，叉躥了上來，得意洋洋地閃著光，“唉，真可惜!”我可不灰心，才吹了一次，還有兩次呢，怕什么?我又長長地吸了一口氣，先是輕輕地吹，之后，猛一使勁——瞧，火苗“啪”的一聲滅了!滅了!這次真的滅了!我高興地望著張新容，她笑嘻嘻地催我：“快去領(lǐng)獎(jiǎng)!”
3、“開始!”裁判員一揮手，王翔和黃鋼便使上了力氣。你看，王翔雖然帶傷，可他并不在意，只見他圓睜兩眼，目光直逼黃鋼；黃鋼把牙齒咬得緊緊的，銳利的目光緊盯著對方抖動(dòng)的手。他倆手上的青筋一下子都暴起來了，由于勁用得大，桌子也抖動(dòng)起來了。雖然兩人都使上了吃奶的勁，但是緊握的手只是在微微顫動(dòng)，總也分不出高低上下。
4、小同學(xué)們隨著雄壯的樂曲聲走了出來，只見他們挺胸抬頭，用力甩著胳膊，有節(jié)奏地邁開步子，盡量和前邊旁邊的同學(xué)看齊。他們來到指定的位置上站好，還是那么整齊。當(dāng)廣播操的樂曲響起來的時(shí)候，小同學(xué)們就用力地做起操來�？矗觳惨黄鹋e起來了，就像一株株綻開的蓓蕾�？矗忍叩枚嗝锤叨嗝粗�，像是小樹又生出了新的枝芽。在隊(duì)伍中有一個(gè)矮個(gè)子的男同學(xué)，他做得更認(rèn)真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰彎得多么低，邁開的弓箭步多么像一張拉開的弦弓……這時(shí)鈴聲響了，廣播操結(jié)束了，同學(xué)們又都靠攏在一起，有次序地走回了教室n
5、一一聲哨響，一場緊張而又精彩的拔河決賽開始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，這天變得嚴(yán)肅起來，只見她緊皺雙眉，用盡了吃奶的'力氣。，繩子上的紅領(lǐng)巾好像要跟我們班做對似的，“偷偷”地向五班那邊移去�！凹佑图佑汀薄覀兊陌嘀魅魏托∮^眾們揮拳跺腳給我們加油�！耙岭龋�，不好慌張，團(tuán)結(jié)起來就是力量�！崩蠋煹脑捊o我們尢窮的力量·又長又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊(duì)人馬，就像兩條長蛇在爭搶食物呢!
6、跳高竿快升到我的頭頂般高了，跳高戶外員只剩下六(二)班的張大明了。他不慌不忙地活動(dòng)了幾下身子，習(xí)慣地壓了壓左腿，再壓了壓右腿，然后彈跳幾下。“看，起跑了!"只見他邁出輕快的步子，直沖跳高架。當(dāng)他快要接近跳高竿時(shí)，突然左腿在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了兩個(gè)圓圈，一眨眼，身子就騰起，凌空在橫竿上；剎時(shí)刻，右腿一揚(yáng)，左腿一翻，簡單地越過了橫竿。頓時(shí)，掌聲四起……
7、爬上石壁，我撒開腿，狠命地向上攀登著。走一段，我忽然發(fā)現(xiàn)中隊(duì)長不見了。難道他長了翅膀飛了?我朝前望去，沒有呀!再扭頭一看，噢，原來他正彎下身子，從峭壁上往上拉個(gè)頭小的呢!見了這情景，我心里想，中隊(duì)長這人也真是，這時(shí)候，還顧那些干啥……
8、只見她縱身一躍；騰空而起，又向空中屈起身來，向下旋轉(zhuǎn)。呵，南邊整個(gè)觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后背部旋轉(zhuǎn)。此刻，她在空中已轉(zhuǎn)了一百八十度，她的視線內(nèi)只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。之后，她凌空順勢又屈身向上一轉(zhuǎn)，北邊整個(gè)觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后背部轉(zhuǎn)動(dòng)。
9、我試探著，慢慢地下了水，先在水淺地方用手按著水底，然后用腿不停地拍擊水面�！芭九尽辈淮髸�(huì)兒，我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去，教我憋氣，教我蹬腿，教我劃水，我用心聽著。我按爸爸說的方法去游，剛開始，身體沉了下去，“咕咚，咕咚"兩口水進(jìn)肚了。等我站起時(shí)，爸爸笑了。我不氣餒，堅(jiān)持練了一下午，身體不沉了。我高興地游了起來，水面濺起一串串浪花。
10、在寒冷的冬季，踢毽子是學(xué)生中最普遍的體育活動(dòng)。不論在上課前，還是下課后，操場上都有許多同學(xué)蹋毽子。無數(shù)只彩色的毽子上下飄飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人仿佛回到了溫暖的春天……
11、對方也是久經(jīng)沙場的勇將，他打的球靈活多變，令人防不勝防，我只能全神貫注，認(rèn)真對付。哪敢還有一絲一毫的馬虎輕敵!我們從平平一向打到平。莫非會(huì)輸?我不禁吸了一口長氣。時(shí)刻不容我多想，小小球兒已經(jīng)如電而至，我揮拍就是一擊，我已經(jīng)摸清了對方的弱點(diǎn)在左側(cè)，因此就抓住不放，專攻左路。這個(gè)快而猛的球使他措手不及，一下沒有接到。：，贏了一球，可怎敢掉以輕心。他又反擊了，這是一個(gè)短攻，把我也打了個(gè)措手不及，招架不迭。只剩最后兩個(gè)球了，我們彼此都很緊張，我覺得心中像壓著千鈞巨石似的，氣都有點(diǎn)喘不上來了。他發(fā)了一個(gè)短球，這真是天賜良機(jī)。趁他不及撤身歸位，我抬手就是一板大力抽殺，又攻向他的左側(cè)。等他剛剛撤回身來，橫拍于胸前，想去接球，但是為時(shí)已晚了。
12、隨著指揮棒的移動(dòng)，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會(huì)的，上萬人，都一起歌唱。歌聲悠揚(yáng)，淳樸，像諄諄教誨，又像娓娓談話，一向唱到人們的心里，又從心里唱出來，彌漫整個(gè)廣場。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過延河，河水演出伴奏，幾番回蕩往復(fù)，一向輻散到遙遠(yuǎn)的地方。
13、她翻開樂譜，左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來。在她的右手手指底下，琴鍵發(fā)出一陣非常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下，上下盤飛她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個(gè)人聽了有關(guān)自身的不幸消息，——這消息震動(dòng)了她的心，迸出了這種驚心動(dòng)魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發(fā)生了什么不幸事故，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。之后，仿佛又有一個(gè)溫存堅(jiān)強(qiáng)的人，唱起樸素優(yōu)美的歌曲。勸說著呼喚著人們跟他前進(jìn)。
14、她開始唱了。她圓潤的歌聲在空中顫動(dòng)，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
15、此刻她繼續(xù)向上旋轉(zhuǎn)著，體育館那燈光閃爍的屋頂，充滿了她的視野。她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當(dāng)她凌空旋轉(zhuǎn)了三百六十度的時(shí)候，她又屈起身子在空中作第二次旋轉(zhuǎn)，觀眾被她轉(zhuǎn)得眼花繚亂。天翻地覆。觀眾們歡呼著，驚叫著!觀眾席沸騰了!
16、他習(xí)慣地抖了抖兩臂，輕輕地?cái)[了一下頭，滿懷信心地走到單杠下，“嗖”的一下跳廠上去，之后便是一連串的高難度動(dòng)作。只見他騰空躍起，又輕捷地抓杠。觀眾驚呼未定，他突然將雙手一放，身體高高拋起，在空中翻了三個(gè)跟斗，然后飄然落下，兩腳釘子般地落在墊子上，雙手高高舉起，紋絲不動(dòng)。“好!"掌聲和歡呼聲響成一片。
人物描寫的好段摘抄4
1、散學(xué)典禮那天，我們回到學(xué)校拿成績。班里的同學(xué)都下操場聽校長訓(xùn)言，班里只剩下我和李老師。當(dāng)我問老師是否真的要離開時(shí)，老師的眼圈霎時(shí)間紅了。那會(huì)我懊惱極了，我是不該問老師的。于是我想對老師笑，也許這樣她就不會(huì)太難過了吧。可是，淚水它好調(diào)皮，自個(gè)悄悄溜了出來，還不愿停下。散學(xué)典禮究竟是怎樣過的，我記不得了，或許我從未記得過。臨走前，我和同學(xué)到辦公室和老師道別。我緊緊地抱住老師。老師的懷抱好溫暖。這個(gè)擁抱，從和老師初識(shí)到今天我一直就想得到。只是沒想到，如今，卻成了我們的告別儀式。
2、我深記得一次課間，您穿著一件像短褲又像裙子的衣服來到班里，我對這件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手過去想揪一揪看個(gè)明白，您輕輕拍了一下我的手，我馬上縮回來，同學(xué)們哄堂大笑�？粗菩Ψ切Φ哪橆a，卻沒有一絲生氣，我的臉“唰———”地一下紅了，您卻笑笑說：“可越來越?jīng)]樣兒了哪！”我吐吐舌頭，飛似的跑回了座位。事后，我從同學(xué)口中知道了這樣做對您甚不禮貌，您卻沒有當(dāng)眾斥責(zé)我。知道嗎，老師？那個(gè)時(shí)候您在我心中的形象一下子高大了起來。
3、感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
4、老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
5、每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識(shí)的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識(shí)的海洋；您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時(shí)時(shí)充滿溫暖的陽光。啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的心點(diǎn)燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。
6、每當(dāng)我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺(tái)旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)，您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰。我又站在操場上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠(yuǎn)方；啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學(xué)習(xí)，長大把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
7、我的媽媽已經(jīng)40多歲了，但是和我走在一起的時(shí)候，別人都說她比較像我的'姐姐。媽媽生氣的時(shí)候愛嘟起嘴巴，那樣子可愛級(jí)了。媽媽還很愛去購物，總是買一大堆的化妝品回家，而我和爸爸則成了他的免費(fèi)“搬運(yùn)工”。當(dāng)別人贊美她的時(shí)候，她總是笑的合不攏觜，然后回到家還不停的向我們炫耀。媽媽還很愛唱歌，總認(rèn)為自己唱得很好聽，就在家里唱歌，可苦了我和爸爸，弄得我和爸爸有一段時(shí)間每天都用棉花塞著耳朵。
8、俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”。沈老師也是很嚴(yán)厲的。早晨，一進(jìn)教室，總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書，不會(huì)背的同學(xué)就再站在門外讀。上課鈴響了還不會(huì)背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會(huì)背才放過。又一次，沈老師來發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說：“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒寫就交上來了！是誰自己站起來！”。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，“放學(xué)留下來！”。沈老師把話拉得長長的，教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。“千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
10、老師有一雙會(huì)說話的大眼睛。我第一次見到她時(shí)，便被這雙有魔力的眼睛深深吸引。此后這雙眼睛更是給了我我無數(shù)的溫暖。課堂上，老師的眼睛里總是閃爍著對我們的鼓勵(lì)和信任。課下，我們也總能在老師的眼里看見幸福的微笑。老師的眼里一直充滿溫柔，即使是面對犯錯(cuò)誤的我們，那雙眼睛也仍然如和煦的春風(fēng)那般。它仿若有千言萬語雖未說出卻印在你的心里。我最喜歡的便是能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處就看見老師微笑的眼睛，感受著我們之間沒有言語的交流，就連空氣都充滿幸福的感覺。
11、我有一位“野蠻爸爸”，他對我的要求十分嚴(yán)格，希望我成為“天之驕子”。假如我有什么事沒做好，他那張慈祥的面孔會(huì)風(fēng)云突變，露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此時(shí)的我連忙站住了，就連大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸發(fā)怒了，爸爸那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳，就會(huì)向你左右開工，上打下踢的，防不勝防，那滋味可不好受。
12、當(dāng)諾大的教室只剩下我一個(gè)人時(shí)，我蜷縮在桌角抽泣著，看著窗外電閃雷鳴，樹木在風(fēng)雨中飄搖著，那個(gè)雷雨交加的夜晚，孤單，恐懼占據(jù)了我幼小的心靈，正當(dāng)我盡乎絕望時(shí)，是您——老師緊緊地握住了我那雙小手，將溫暖傳遞給我，別怕老師帶你回家，那輕柔的話語似乎還在我的耳邊，那感覺仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)溫暖的火焰照亮我的心房，而您溫暖的又怎會(huì)是一雙小手，那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手，將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣單薄，當(dāng)您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透，而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝，就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中。
13、沈老師的課誰都喜歡聽，因?yàn)樗v話很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個(gè)原因。記得三年級(jí)時(shí)，沈老師還不是班主任，只教我們數(shù)學(xué)和寫字。有一次上寫字課，這節(jié)課要寫好多生字和詞組，我們寫呀寫，終于寫到了最后一個(gè)“龜”字，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個(gè)‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來，沈老師又正兒八經(jīng)的說：“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話，大家可不能亂說哦！”。那滑稽的表情和動(dòng)作，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。
14、母親并不慈祥，她打過我；母親也不漂亮，她老了；母親不羅嗦，卻喜歡聽別人說；母親的事業(yè)很平凡，她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴(yán)格的寬松，換給了我一個(gè)令我自豪的性格；用她的青春，換給了我成長；用她的習(xí)慣傾聽，換給了我一張總和她強(qiáng)詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞，換給了我周圍的一切……
15、老師，您還記不記得那堂課，那節(jié)作文講解課？您為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描寫母親的范文。老師，您的朗讀能力并沒有多么的出眾，平鋪直敘的嗓音，沒有音調(diào)的起伏，甚至沒有句子的停頓，可我明白，您聲音里的那份真摯我們都比不來。我們屏息看著您，教室里唯有您那清晰明朗的聲音，像搖籃曲般，如此和諧，如此靜謐，您的眉頭不露痕跡皺了皺，聲音一絲顫抖之后，眼眶紅了，可您卻極力的忍住眼眶里水霧，正如您的性格，從不輕易落淚，從不輕易言敗。感人真摯的聲音依舊，好像這篇文章就是您寫給自己的母親的，那樣真實(shí)。讀完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的說：”我也想起自己的媽媽了�！巴瑢W(xué)們都輕輕地笑了，如春風(fēng)般的溫暖蕩漾在我們的心房。
16、跟隨老師學(xué)習(xí)兩年，我覺得真的很榮幸。在老師的身上，我看到語文和生活的完美結(jié)合。我開始認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)語文不僅僅為了考試，更重要的是我是一名中國人，我愛我的祖國，愛我們的文化。中華文化博大精深，每一個(gè)文字都述說著先祖?zhèn)冎腔鄣暮棋�，奇妙的情感。文學(xué)高于生活，最終必然是歸于生活的，學(xué)習(xí)語文會(huì)讓我們的人生更加多彩。老師還說”做學(xué)問，在于耕耘，而不是只注重收獲�！八恢眻�(jiān)持讓我們獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的語文涵養(yǎng)。老師的教導(dǎo)遠(yuǎn)不止這些，她的每一句話都將給予我莫大的幫助。在此我感謝李老師，是她讓我明白身為華夏兒女是一件多么自豪的事情，學(xué)習(xí)語文是一件多么幸福的事情！
17、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
18、然而天有不測風(fēng)云，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺(tái)上繼續(xù)給我們講課，我們還以為老師生的是小病，后來才知道他被送去醫(yī)院檢查的時(shí)候被檢查出得了癌癥，可他要求家人對外保密，堅(jiān)持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時(shí)候倒下了，送去醫(yī)院后就再也沒回來過，后來我才知道他因勞累過度導(dǎo)致病情惡化搶救無效死亡。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺落下。
19、還記不記得您常常給我們說：“中考是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一次考試。中考考不好，就沒有一所重點(diǎn)高中錄取你，沒有好的高中，相對而言，也沒有好的大學(xué)，好的工作，好的人生。也許你們從來沒有想過以后的道路，沒有問問自己心中的選擇，沒有背負(fù)起自己作為一個(gè)學(xué)生的使命，但老師告訴你了，就希望你從今天起可以做好每一件事，體現(xiàn)你的人生價(jià)值。”也許老師說的很繁瑣，但我卻早已將老師的話銘記在心。在每一個(gè)無法堅(jiān)持的深夜，都會(huì)拿出來斟酌一下，激勵(lì)自己一番。
20、沈老師對同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷，摔跤，他都會(huì)給他們擦紅藥水，傷得重的還會(huì)親自送到醫(yī)院，然后給我們上一堂“安全課”。沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。記得上一二年級(jí)時(shí)，內(nèi)容很簡單，幾下就可以講完了，剩下時(shí)間，就經(jīng)常給我們講故事。平常沈老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上，班會(huì)課當(dāng)成語文課。數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候，沈老師帶我們外出實(shí)踐，比如統(tǒng)計(jì)我們的身高、體重、年齡等；班會(huì)課時(shí)候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長等。
21、他有一雙泛著光芒的大眼睛，還襯上一對雙眼皮，眼睫毛也很長，像一排扇子一樣。眨一眨眼，兩只眼睛就像是天上的星星，還忽閃忽閃的，有趣極了。但他卻是個(gè)嚴(yán)重的近視眼，而且沒配眼鏡，看不見黑板時(shí)，就伸長了脖子。明明是男生，卻長了一副瓜子臉，還帶著兩個(gè)淺淺的小酒窩，不仔細(xì)還真看不出來。他還有自己標(biāo)志性的動(dòng)作，喜歡指著人，晃動(dòng)著手指，張大了嘴，那副模樣真是滑稽。他總喜歡穿著深紫色的運(yùn)動(dòng)服，跑步的時(shí)候總是伸直了腿，蹦蹦跳跳的。兩條胳膊前后擺動(dòng)著，有時(shí)還順拐。
人物描寫的好段摘抄5
海明威《老人與�！罚�
老頭兒放下了釣絲，把它踩在腳底下，然后把魚叉高高地舉起來，舉到不能夠再高的高度，同時(shí)使出全身的力氣，比他剛才所聚集的更多的力氣，把魚叉扎進(jìn)正好在那大胸鰭后面的魚腰里，那個(gè)胸鰭高高地挺在空中，高得齊著一個(gè)人的胸膛。他覺得魚叉已經(jīng)扎進(jìn)魚身上了，于是他靠在叉把上面，把魚叉扎得更深一點(diǎn)，再用全身的重量推到里去。
紅樓夢中描寫王熙鳳的片段：
一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
路遙《平凡的世界》中描寫工匠：
兩個(gè)月的時(shí)光，他就似乎換了一副模樣。原來的嫩皮細(xì)肉變得又黑又粗糙；濃密的黑發(fā)像氈片一樣散亂地貼在額頭。由于活苦重，飯量驟然增大，身體看 起來明顯地壯大了許多。兩只手被石頭和鐵棍磨得生硬；右手背有點(diǎn)傷，貼著一塊又黑又臟的膠布。目光似乎失去了往日的光亮，像不起波浪的水潭一般沉靜；上唇 上的那一撇髭須似乎也更明顯了。從那松散的`腿胯可以看出，他已經(jīng)成為地道的攬工漢子，和別的工匠混在一起，完全看不出差別。
[夏洛蒂·勃朗特《簡愛》中描寫學(xué)生：
約翰里德是個(gè)十四歲的小學(xué)生，比我大四歲，因?yàn)槲也攀畾q。論年齡，他長得又大又胖，但膚色灰青，一副病態(tài)。臉盤闊，五官粗，四肢肥，手腳大。 還喜歡暴食，落得個(gè)肝火很旺，目光遲鈍，兩頰松弛。這陣子，他本該呆在學(xué)校里，可是他媽把他領(lǐng)了回來，住上一兩個(gè)月，說是因?yàn)椤吧眢w虛弱”。但他老師邁爾 斯先生卻斷言，要是家里少送些糕點(diǎn)糖果去，他會(huì)什么都很好。做母親的心里卻討厭這么刻薄的話，而傾向于一種更隨和的想法，認(rèn)為約翰是過于用功，或許還因?yàn)?想家，才弄得那么面色蠟黃的。
梁實(shí)秋《我的一位國文老師》中描寫教師：
我在十八九歲的時(shí)候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能夠忘記他。
先生姓徐，名錦澄，我們給他取的綽號(hào)是“徐老虎”，因?yàn)樗麅�。他的相貌非常古怪，他的腦袋的輪廓是的，很輕易成為漫畫的對象。頭很尖，禿禿 的、亮亮的，臉形卻是方方的，扁扁的，有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子眼睛嘴似乎是過分地集中在臉上很小的一塊區(qū)域里。他戴一副墨晶眼 鏡，銀絲小鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。
老舍《犧牲》：
他的臉，在我試問他的時(shí)候，好像特別的洼了。從那最洼的地方發(fā)出一點(diǎn)黑晦，慢慢地布滿了全臉，像片霧影。他的眼，本來就低深不易看到，此時(shí)便更往深處去了，仿佛要完全藏起來。他那些彼此永遠(yuǎn)擠著的牙輕輕咬那么幾下，耳根有點(diǎn)動(dòng)，似乎是把心中的事嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)住，惟恐走了一點(diǎn)風(fēng)。然后，他的眼忽然發(fā)出些光，臉上那層黑影漸漸地卷起，都卷入頭發(fā)里去�！罢婺�！”他不定說什么呢，與我所問的沒有萬分之一的關(guān)系。他勝利了，過了半天還用眼角撩我?guī)紫隆?/p>
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