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      2. 描寫校園的段落

        時間:2021-12-26 16:19:27 優(yōu)美段落 我要投稿

        描寫校園的段落精選15篇

        描寫校園的段落1

          1、每當?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

        描寫校園的段落精選15篇

          2、校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

          3、夏天的校園,清涼,靜謐,是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里,唯有朗朗的讀書聲,和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當然,這里也有知了和黃鶯的鳴叫,還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這,是鬧市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈!

          4、最寬大的應該數(shù)足球場了,它非常大,全校同學都坐在上南也不覺得擁擠,足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠,很干凈,我們坐在球場的周圍一點也不臟,遠遠望去,好像一條綠色的大毛毯,同學們在足球場上踢球,心情很愉快,都喜歡這個足球場。

          5、清晨,我伴著悠揚的音樂走進校園大門,隨著五星紅旗的冉冉升起,我的校園生活就此開始了。早讀的時間里,你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲,那是我們一天學習的開始。俗話說得好一日之計在于晨,大家都抓緊著早上的時間刻苦學習。

          6、我們是早晨的陽光,朝氣蓬勃。而我們的家也像陽光一樣溫暖。瞧!課間時,同學們都會出去放松自己,操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來:有的同學像燕子一樣,在皮筋上跳躍;有的同學如同猛虎,在操場上踢足球;也有的同學會圍在一起談論有趣的話題?傊宕嗟男β晻憦匦@上空。在你有困難的時候,老師和同學們都會毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會像慈母般地照顧你,同學們則會像兄弟姐妹般地幫助你,使你快樂地生活在這個大家庭中。

          7、走進校園,活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束;花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

          8、走進教學大門,第一眼就能看見一座漂亮的雕塑:未來之星。他的寓意深刻,聽班主任老師講,意思是讓六小的學生將來能夠走向世界。雕塑的下面花團錦簇,五顏六色的花,吸引了許多小朋友的眼球。漫步來到后操場,今年開學時新增添了幾件運動器材,有雙杠,單杠,爬梯等等,它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳,在風中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調(diào)皮的擺來擺去,好像在炫耀自己的身姿呢!

          9、鈴、鈴、鈴下課鈴響了,同學們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時會聊聊天,有時會站在風口吹吹風,或眺望遠處,有時會高談闊論,總之是做些放松身心,舒展身體的事情。

          10、校園的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸,不愿比任何人差。

          11、深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什么時候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風吹得所剩無幾了。

          12、操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座,而旗臺后則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊員,前面站著一位女少先隊員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,左手捧著一本書,仿佛在激烈我們,好好學習;女少先隊員后面是一位男少先隊員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個足球,讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細觀察,它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

          13、走進校園,迎接我們的是高大的榕樹。春天,榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿,鳥兒在榕樹上唱歌,彈奏著靈動的音符;我們在榕樹下看書,載歌載舞。夏天,榕樹像一把撐開的大傘,為我們遮風擋雨,在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天,榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等,榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精,果子浸泡可治腳氣。冬天,榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。啊!榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園,好像激勵著我們努力學習、茁壯成長。

          14、校園里那兩棵高大的梧桐樹,在秋風的吹拂下,已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽光的照耀下,宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在撒著金花,煞是好看。走在樹下,我隨手接過一片落葉,出神的望著這片金色的葉子,忽然覺得這葉子似乎變得好大好大,像是成了一艘船,裝著我的夢想,駛向遠方。

          15、夏天,樹上的知了不停的叫,草兒輕請地低下了頭,但是樹上的樹葉長得很茂盛,正好給草兒遮陽。太陽卻不留情,毒辣的暴曬。學校放假了,我們依依不舍地離開了校園,也離開了狠毒的太陽。

          16、對坐軒窗讀書樂,怎忍花前不醉歸旦復旦兮,色校園里,大樹見證在我們的成長,綠色的校園里,小草給予我們前進的希望,綠色校園里,我們用汗水把來時的路澆灌,綠色的校園里,我們帶著為建設更加美麗,更加可愛的綠色校園,走向明天那未知的輝煌,那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神,看小草會心的微笑,試想,當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時,會是一種怎樣的明媚風景。

          17、有人說,這是收獲的季節(jié),新生們邁進心儀已久的大學殿堂,收獲著考試拼搏的成功和喜悅;有人說,這是離別的季節(jié),因為每年這個時候,都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別,離校而去,開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以,在這個季節(jié),許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞,總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。

          18、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,讓我們回看著我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的憧憬!我相信,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

          19、在學校的操場邊,種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃,枇杷樹的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了,保證你們吃了還想吃。每當微風吹過,枇杷樹的葉子在顫動,發(fā)出沙沙的聲音,好像在向我們問好。

          20、夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽光。在大樹底下上體育課,不僅一點也不熱,有時,還會有陣陣涼爽的風撲面而來。在校園南面的圍墻上長滿了爬山虎,就像綠色的海洋,涼風一吹,海面上便蕩漾起一道道波紋?赡苁窍奶祜L大吧!教學樓上的3個風車一直轉(zhuǎn)個不停,就像3個純潔可愛的白色小仙女,用魔法棒,為校園充電呢!

          21、步入育新校園,你會感到置身于一個五彩繽紛的花海,沉醉于一個綠樹成蔭的公園,抬頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽,有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細細體會,那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

          22、晨讀過后便是德育課,德育課是同學們自主表演的時間。同學們可以在臺上充分地展示自已,可以講述新聞時事,可以解說考古發(fā)現(xiàn),還可以描述美麗景色。每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,但你總能聽見教室里不時傳出朗朗的笑聲。

          23、紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過,石榴樹伴著節(jié)拍隨風舞動。花壇里的滿天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來。

          24、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

          25、校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

          26、每天清晨,我們會戴著紅領巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們,我就會想起那些革命烈士,紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺得校園更加神圣了。

          27、每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包,我和同學們就背著書包,戴著紅領巾,高高興興地上學去。花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。

          28、一年之計始于春。這是一個播種的季節(jié),書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節(jié),年輕的姑娘趕在春天的前面,爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳,趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!這也是一個多情的季節(jié),校園四處春意萌動,散放著勃勃生機。在這個季節(jié),少男少女們的心事像一地綠色的小草,不經(jīng)意間便碧綠了整個天際!

          29、校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

          30、站在臺階上向前看,操場的正中央有一棵高大的柏樹,少說也有五六米高,嫩綠的葉子,挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學習樹立的好榜樣。

          31、校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈。

          32、校園美,美在哪?美在美在一個個漂亮的花壇;ǚN數(shù)不勝數(shù):鴨腳木每當看見我們,總是揚揚她們的小腳;玉蘭樹擎著白色的玉杯;更多的花兒,則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣,是她們悠揚悅耳的歌喉;星星點點,飄飄蕩蕩,則是她們曼妙的舞姿。每天,她們亦是如此。

          33、十年寒窗,十年磨劍。這是每一個有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿!

          34、輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

          35、深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪里去了?

          36、走進校門,一個長方形的花壇印入了我的眼簾;▔淖钌戏接袃深w槐樹,因為已入冬,槐樹的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個堅定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風擋雨,是我們的好朋友;▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了愛我中華4個大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國,喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。

          37、春天,校園里的樟樹開始換葉子了,雖然許多樹都會在秋天換葉,但是香樟樹可不同呢!隨著春姑娘的腳步,樟樹的葉子慢慢地變紅,你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候,新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子,結(jié)伴在一起,組成了一幅美妙的圖畫,好像樟樹開了紅花似的。看著一旁的大樹已經(jīng)變得生機勃勃,小草們也探出了小腦袋,他們看見一派春意盎然的景象,在春風的吹拂下,高興地跳起了舞。

          38、帶著親友的祝愿,帶著全新的期盼,告別家園溫馨的港灣,我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放,一年一度,歲歲年年。

          39、沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著余姚市陽明小學這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。

          40、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽,又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若,絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,像三月的和風,像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時,教室里響起了熱烈持久的掌聲。

          41、不好,教學樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來是被秋風渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠遠望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌。

          42、其實,這個季節(jié)最為絢爛多姿,也最接近人生現(xiàn)實。因為這個季節(jié),我們有退縮,也有拼搏;有相聚,也有分離;有忘卻,也有一生一世忘卻不了的記憶。這,就是我們的大學生活,多情,神秘,美麗而又純潔!

          43、當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

          44、中飯時間到了,各個生龍活虎,爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是一陣風,但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了,不時還會有長江后浪推前浪之感。

          45、陣陣涼風掠過,片片黃葉在冷雨中垂掛。每陣風過,樹枝上便會少去許多葉的身影。想起初春時,在這兒看到的情景:也是一陣微雨過后,樹葉上萌動著生命的顏色,蒼老的樹干上鼓起一個個嫩苞,那么有力而飽滿。它們努力地汲取雨露,在春光中泛著點點生命的金色。

          46、校園道路兩側(cè)的丁香樹,經(jīng)過園藝工人的精心栽培,猶如一個個士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

          47、一進校園,一股清機關報空氣迎面撲來,陽光透過云縫直射到人身上,還怪暖和的,不知不覺我業(yè)到了動物園,動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立,驕傲的走著,而老虎,紅腹錦雞還在睡大覺。

          48、在樂學樓與知行樓之間的草坪里,玉蘭無聲地綻放了,如嬌媚的女子亭亭玉立,溫暖的陽光下,雪白的花瓣更顯得燦爛,泛著陣陣柔和的光暈。葉形的,如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它,中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香,它高傲地站立在光禿禿的枝頭,優(yōu)雅而孤獨,真是絕世的冷美人!

          49、秋天的校園,小朋友更加朝氣蓬勃。操場上有的同學在跳皮筋、有的在踢毽子,有的在丟沙包、還有的在踢球,歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園。

          50、清晨,晨霧彌漫的校園,已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝,偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學生在溫習,校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門,讓清新的空氣隨風飄進屋內(nèi),頓時有說不出的清爽,道不盡的暢快,立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

        描寫校園的段落2

          1、現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

          2、漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

          3、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

          4、春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催我們奮發(fā)向上。

          5、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺,等待著下一個冬天的到來。

          6、操場中間有一塊綠色的草坪,同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,那瑯瑯的讀書聲,常常吸引著操場外面的行人。

          7、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

          8、一夜之間,校園銀裝素裹,玉樹瓊枝,好一派美麗的雪景。

          9、仲夏的午后,金色的陽光經(jīng)過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后,照進教室的玻璃窗來,分外的亮麗。

          10、“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!

          11、校園,我的書籍城堡。是你,讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒有你。你,是我的力量之源。

          14、校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,你將你的博學無私的奉獻了出來;校園,是你告訴我邁向友誼的天地,你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

          12、深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園,只見花兒凋謝了,樹葉干枯了,光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

          13、看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

          14、時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。

          15、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的艷麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

          16、校園里開始熱鬧起來,又恢復了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋,向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具,有的則在清掃、布置教室,以優(yōu)雅清新的學習環(huán)境迎接新生的到來。

        描寫校園的段落3

          1.您是人世間最大的熔爐,把所有的渴望熔化并百煉成剛;您是人世間最美的花園,辛勤的園丁用汗水和著春雨澆灌著含苞待放的花蕾;您是人世間最甘甜的源泉,滋潤著每一株稚苗茁壯成長;不管外面的世界有多少風霜,您依然書聲朗朗,不管春夏秋冬月來歲往,永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱,我的母校!我的驕傲!

          2.當春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過我們學校,冰雪融化了,樹木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過來了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天,把學校變成了一幅美麗的水彩畫。

          3.冬天,我去學校玩,校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹,稍向校門方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄,上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場,東面有一棵大榕樹,大榕樹很大,要十一個小朋友手拉手才圍得住,當冬風吹的時候,葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。

          4.美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動人的鮮花,在校園隨處可見,微風吹過,陣陣花香從臉上拂過,好柔,好清爽,好親切啊!每天早上起床后,走出宿舍門,就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過,太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花玉美仁小野花……有紫色的粉紅色的大紅色的……五彩繽紛,顏色各異,花壇上的話兒更是顏色各異。

          5.站在操場上放眼望去,校園里的花兒更紅了,草兒更綠了,原來,是春姑娘來了。她給我們的校園帶來了無限的生機和活力,這也告訴我們,萬物復蘇的春天到來了,所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。

          6.綠蔭環(huán)繞的操場上不時爆發(fā)出一陣陣喝彩聲,什么事情如此熱鬧?原來正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴寒的冬天,我們雖然敝在室內(nèi),足不出戶,然而“身在曹營心在漢”,按捺不住的是對運動場的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄!

          7.傍晚,太陽公公要西去落山,金色的彩霞來為它送行,給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉,還掛著幾絲粉紅色的花蕾,那花兒并不像那害羞的小姑娘,朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔,為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹非常勤奮,你看,它又認真的開始工作了,在落日的余輝中,顯得更加威武。我深深地呼吸著,帶著春天氣息的新鮮空氣,陶醉在春色當中。

          8.瞧,地上的小草睜開發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯;▔锏孽r花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。

          9.樹枝上的小鳥們在歡樂興奮地高歌,那歌聲令人陶醉,令人心動,好像正在贊美著煥然一新的校園,為校園的變化而感到無比的驕傲。四周的樹木都爭先恐后地長出了新枝綠葉。和煦的春風正在輕輕地撫摸著我的面龐。啊!大地萬物都蘇醒了,它們都在爭著更換翠綠的新裝,為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風美麗!

          10.春天的校園,樹美景美人更美;春天的校園,當代中學生盡顯風采;春天的校園,孕育著祖國的未來和民族的希望。

          11.輕輕扒開花叢,在杜鵑的周圍有許多含苞待放的花朵兒,好像馬上就要爆開似的。這么多的杜鵑花,一朵有一朵的姿勢,看看這朵,很美,看看那朵,也很美。如果把眼前的一片杜鵑看著一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起!

          12.俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨!蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗可愛。

          13.好一幅“綠”的春景畫呀!草穿山了綠色的新衣,歡迎著春天的到來;花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽開放了;教學樓前的一棵柳樹好象在跳舞,搖擺著它那纖細的舞姿。當春風吹過時,它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動起來。在陽光的照耀下,它溫馨地笑了。

          14.剎那間,幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空,展翅飛翔,悠閑地隨風浮動,好不自在。原來,同學正在放風箏。同學們的心靈手巧賦予了風箏人的生命,它們每一個歡躍的動作都是同學們愉悅心情的體現(xiàn)。大家在地面上奔跑著追逐著,爽朗的笑聲響徹整個校園。

          15.看,那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放,有的只是開了兩三片花瓣,有的還剛長出花苞來。我漫步在雨后的校園里,涼爽的風迎面撲來。校園的塑膠跑道經(jīng)過春雨的涮洗,顯得一塵不染,干凈極了!我們這些學生一進校門,便能感受到濃濃的春的氣息。

          16.小草返青,柳枝抽綠,桃花綻紅,操場上有追逐的孩子的笑聲,樹枝上有鳥兒快樂的鳴叫聲,到處洋溢著一派春的氣息。我們祝福春天,我們迎接春天。啊!美麗的春天使大地煥然一新,迷人的春天給我們帶來了希望和無窮的歡樂,催促我們奮發(fā)向上努力學習!

          17.聽,教室里傳出了朗朗書聲,同學們正專心致志地朗讀著,那聲音整齊而嘹亮,抑揚頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了,長得更綠了;花兒聽見了,開得更艷了;樹兒聽見了,長得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園,傳到正在播種的農(nóng)民伯伯耳里,他們著這熟悉的聲音,望著被樹木環(huán)抱的學校,若有所思的笑了。

          18.傍晚,太陽下上的時候,金黃色的晚霞熱情的為整個校園鍍上了一層金色。忽然,幾個耀眼的小紅點兒映入我的眼簾。走近一看,原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花,十分飽滿,露出可愛的笑容;形容,近旁有一從迎春花,一朵朵金花爭相怒放,開滿枝頭,在落目的余暉中,我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣,陶醉在春色之中。

          19.看,微風過處,校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個個戴著嫩綠色帽子的小腦袋,它們東張西望,好奇的打量著這個陌生的地方。樹木也不甘落后,光禿禿的枝丫長出了新芽,恰似顆顆綠翡翠,在陽光下熠熠生輝;▔械母鞣N花兒毫不遜色,一株株競相開放,爭奇斗艷。紅的玫瑰,粉紅的月季,潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命,默默無聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風的力量把花香送到校園的各個角落,消除人們的疲勞,使人精神抖擻。

          20.寧靜的校園里傳來了同學們朗朗的讀書聲,把鳥兒都吸引過來了,它們停在窗臺上,靜靜地聽著我們朗讀。下課了,同學們在操場上玩耍著,有的打藍球有的講故事有的躺在草地上曬太陽,盡情地享受著校園里這美麗的春天。

          21.看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥語花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。

          22.春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,繪出天的遼闊,地的廣博,也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望,天空蔚藍蔚藍的,似乎在盡情鋪展宣泄,蘊含著無窮無盡的詩情畫意。美不勝收

          23.教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。

          24.冬天,我去學校玩,校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹,稍向校門方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄,上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場,東面有一棵大榕樹,大榕樹很大,要十一個小朋友手拉手才圍得住,當冬風吹的時候,葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。

          25.誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!

          26.校園的一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春,擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。

          27.每天清晨,我們會戴著紅領巾排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們,我就會想起那些革命烈士,紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺得校園更加神圣了。

          28.走進校門,一個長方形的花壇印入了我的眼簾;▔淖钌戏接袃深w槐樹,因為已入冬,槐樹的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個堅定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風擋雨,是我們的好朋友;▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”個大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國,喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。

          29.我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。

          30.溫馨的校園,溫馨的家?,路兩旁的樹,正是實習的保安,聳立著。風吹過,樹又向你招手?,那棵樹,高大,粗壯。說它高大一點也不過分,它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯,確實夠驚人的,兩個小朋友也抱不過來。一陣風吹過,樹葉嘩啦啦的,似乎老槐樹也和我們一樣快樂。

          31.文土出文人。一句問候,一個熱情的招呼,一個燦爛的微笑,一個善意的點頭,能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學校,平凡的老師,卻造出了不平凡的學生,不平凡的阿姨,平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園!

          32.我愛校園,愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,良好的校風,推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

          33.校園是詩,校園是畫。校園是一條歷史長河,校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋,這里是花的樂園。我們在這里耕耘,我們在這里收獲。

          34.文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇,當春天來臨的時候紅的粉的白的紅的似火,粉的像霞,白的像云,這些花朵爭奇斗艷的競相開放,為學校增添了絢麗的色彩。

          35.映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒,它們在雨中成長,在風中磨練。四周都是徐徐楊柳,似紛飛的發(fā)絲,高大的樹木遮擋住點點陽光,這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息,側(cè)耳細聽,遠處傳來了點點歡笑聲。原來,不遠處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢!

          36.每當?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

          37.一進校門,首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹,從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛(wèi)士,保護著校園。

          38.走進校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

          39.往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起,好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。

          40.操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座,而旗臺后則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊員,前面站著一位女少先隊員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,左手捧著一本書,仿佛在激烈我們,好好學習;女少先隊員后面是一位男少先隊員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個足球,讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細觀察,它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

          41.當春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過我們學校,冰雪融化了,樹木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過來了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天,把學校變成了一幅美麗的水彩畫。

          42.我們的校園是迷人的,是充滿快樂的,多姿多彩的校園作文。一走進校園的大門,一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔祥和素潔,象征著和平;小白鴿展翅欲飛,飛向藍藍的天空,象征著無邊的學海比天還要闊……小白鴿具有靈性,在它那小小的身體里蘊藏著廣大的胸懷。

          43.最寬大的應該數(shù)足球場了,它非常大,全校同學都坐在上南也不覺得擁擠,足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠,很干凈,我們坐在球場的周圍一點也不臟,遠遠望去,好像一條綠色的大毛毯,同學們在足球場上踢球,心情很愉快,都喜歡這個足球場。

          44.站在臺階上向前看,操場的正中央有一棵高大的柏樹,少說也有五六米高,嫩綠的葉子,挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學習樹立的好榜樣。

          45.一進校園,一股清機關報空氣迎面撲來,陽光透過云縫直射到人身上,還怪暖和的,不知不覺我業(yè)到了動物園,動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立,驕傲的走著,而老虎,紅腹錦雞還在睡大覺。

          46.我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。

          47.春天,萬物復蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠遠望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒綻開,只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi),松樹英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

          48.每當?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

          49.我們是早晨的陽光,朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧!課間時,同學們都會出去放松自己,操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來:有的同學像燕子一樣,在皮筋上跳躍;有的同學如同猛虎,在操場上踢足球;也有的同學會圍在一起談論有趣的話題?傊,清脆的笑聲會響徹校園上空。在你有困難的時候,老師和同學們都會毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會像慈母般地照顧你,同學們則會像兄弟姐妹般地幫助你,使你快樂地生活在這個大家庭中。

          50.沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。

          51.夏天,樹上的知了不停的叫,草兒輕請地低下了頭,但是樹上的樹葉長得很茂盛,正好給草兒遮陽。太陽卻不留情,毒辣的暴曬。學校放假了,我們依依不舍地離開了校園,也離開了狠毒的太陽。

          52.校園的春景是多么迷人美麗啊!暖風習習花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風佛面,輕輕地卷著校園的美麗。那時,大地將萬物復蘇,校園的花竟相開放,爭先恐后,樹木也長出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機勃勃一片,我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

          53.樹上的鳥叫蟲鳴,池塘里魚兒在唱歌跳舞,發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場上同學們的嬉戲聲,教室里老師們上課的聲音,同學們回答問題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊!

          54.往里走,便看見一個美麗的大花壇,花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊,緊接著,冬青簇擁著團團菊花,流光溢彩,心態(tài)各異;金黃的像蛟龍的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像貴婦人;粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹,榕樹長得十分茂盛,遠遠看去,猶如一把大傘一樣。樹上有許多鳥兒在盡情的歌唱,真不愧是鳥的天堂啊!再往前走,東邊就是我校最美的地方,逸園。

          55.望著滿樹的櫻花,忽然憶起一個櫻花的傳聞:本校的櫻花具有魔力,櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛,高考上重本的人數(shù)將會增加;若是今年櫻花開得比去年久,中考升本校高中人數(shù)將會更多。這離奇的傳聞引來一些初三學長前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝愿,為校園增添了幾分神奇。

          56.春天里我們的校園,是一座美麗的大花園。當你走進那雄偉的大門,迎來的就是一片春意。一棵棵小樹緩緩地長出了嫩葉,微風吹過,樹葉不斷地跳動,就好像在悄悄談論著春天的`美景。小草也充滿了力量,爭先恐后從地底下破土而出,決定和大家一起在校園里度過一個愉快的春天。

          57.最寬大的應該數(shù)足球場了,它非常大,全校同學都坐在上南也不覺得擁擠,足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠,很干凈,我們坐在球場的周圍一點也不臟,遠遠望去,好像一條綠色的大毛毯,同學們在足球場上踢球,心情很愉快,都喜歡這個足球場。

          58.往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起,好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。

          59.一進校園,一股清機關報空氣迎面撲來,陽光透過云縫直射到人身上,還怪暖和的,不知不覺我業(yè)到了動物園,動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立,驕傲的走著,而老虎,紅腹錦雞還在睡大覺。

          60.走進校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

          61.美麗的校園,是我最喜歡的地方。它是一個個音符,串聯(lián)起我童年的夢想;它是一只有魔法的大雁,帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉,同樣也使我學到許多知識。

          62.沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。

          63.站在臺階上向前看,操場的正中央有一棵高大的柏樹,少說也有五六米高,嫩綠的葉子,挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學習樹立的好榜樣。

          64.每天清晨,我們會戴著紅領巾排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們,我就會想起那些革命烈士,紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺得校園更加神圣了。

          65.夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來到了。足球場上,小草長到了一尺多高,我們在上面蹦蹦跳跳,像在海綿上玩耍。中午,知了在樹上不停的叫,像是在說:“熱死了,熱死了。”我們聽著知了的聲音都進入了夢鄉(xiāng)。

          66.走進校門,一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹,因為已入冬,槐樹的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個堅定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風擋雨,是我們的好朋友;▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”個大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國,喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。

        描寫校園的段落4

          1.夏天,像是哼著小曲的少年,惡作劇般在大地上灑滿每一種燦爛的顏色。田野一改春天淡淡的顏色,四處都被粉刷了五彩的油漆,大片大片的色彩映入眼簾。

          2.香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大,但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽光下陰蓋的范圍可一點也不比香樟樹少。如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。

          3.午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園,輕輕悄悄地留下了它的足跡,是那令人舒心的氣息,還是那微微發(fā)燙的大地?風,還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著,高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@,與早晨形成了強烈的對比。

          4.來到小樹林,這兒的天氣就像換了一個季節(jié)似的,原本烈日當空,在這兒則樹蔭遍地;原本空氣悶熱,在這兒則涼爽無比;原本人影綽綽,在這兒則安靜無比;原本……總之,在這普普通通的小樹林,在現(xiàn)在對我來說就像是天冷時穿的毛衣棉襖一樣那么重要了。

          5.夏天是個美好的季節(jié),孩子們從外面玩;丶遥瑹岬煤沽鳑驯,吃上一支雪糕或是冰西瓜,真是涼爽無比!夜悄悄地來了,靜靜地躺在草地上數(shù)星星、看月亮,聽媽媽講嫦娥奔月的故事,多美好啊!

          6.在大門的左右兩邊,挺立著兩顆高大的送樹,它們像是校園里的哨兵一樣,威嚴的挺立著,松樹上蟬也在歡快的叫喚,像是吹奏夏天的樂曲,正在迎接夏天的到來。

          7.夏天的校園,枝葉茂盛,百花齊放。也是一個綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠,白云白的像一團團雪白的棉花一樣,太美了!

          8.驕陽似火,烈日炎炎,荷花怒放,清風盈盈。這又是一個炎熱的夏天,獨自一個人坐在房間里,感覺就像在一個大蒸籠被悶著——熱極啦。于是,我卷著雙袖,去不遠的小樹林里走一走,散散身上的熱氣,領略大自然的風情。

          9.夏天已到,火辣辣的太陽曬著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。知了在不停地叫著,在這樣的一個季節(jié),我特別喜歡它的夜晚,因為只有夜晚才有難得的一絲清涼。

          10.太陽已經(jīng)爬的老高了,那些上山勞作的人們開始陸續(xù)回家,他們走到自家的菜園里摘上一藍子黃瓜、茄子、豆角,或者到自家的樹上摘點桃子、李子和蘋果之類的東西,不用花錢,不用講價,就可以回家享用了。

          11.花壇右側(cè)是操場,有時,同學們在操場上坐操,嘿!還真熱鬧!一陣微風吹過,旁邊的一棵棵柚子樹,像一把綠絨大傘,那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣,樹葉隨著風發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條,一棵棵樹像一個兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。

          12.草坪上,小草長得郁郁蔥蔥,小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立,為夏天增添了許多生機。小花仿佛低下頭,彎下腰正在和小草說悄悄話呢!

          13.突然,一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……

          14.今晚的星星又大又亮,像無數(shù)盞明燈,閃著光芒;又仿佛是宇宙的眼睛,俯視著大地。星星像閃光的寶石,總對著大地眨眼睛。此時,有一顆流星從天空中飛過,我立刻閉上了眼睛,許了一個愿望,希望時間能在這一刻停止,讓我定格在這充滿幻想的初夏的夜晚!

          15.操場上,女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

          16.太陽已從西邊漸漸落下,月亮也隨之從東邊升起來了。皎潔的月光照在大地上,好像給大地披上了雪白的衣裳。月光照在高大的樹上。樹顯得更加挺拔了;照在艷麗的花兒上;▋猴@得更美了;照在羞澀的小草上,小草顯得更加嬌嫩了。偶爾有幾朵厚云遮住了月光。大地立即變得暗淡了。過了一會兒,月亮慢慢沖出包圍,出現(xiàn)在湛藍的天空。剎那間,飄來了幾多薄云。縈繞在月亮的身邊,宛如仙子踏著白云要降臨在地面上似地。

          17.夏天來了,小樹們長高了,長大了。當你從校園門里走進來時,你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你,向你點頭。你看到它們,你一定會開心的。

          18.夏天的操場上,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。

          19.夏天的夜晚,抬頭望望天空,繁星點點,可以說是整個天空都是星星的世界。小溪里,青蛙們開起了音樂會,“呱呱,呱呱”溪上倒映著數(shù)不勝數(shù)的星星,拿起一個小石子,往湖面一丟,湖面上漾起了波紋向岸邊開去。

          20.清晨,天剛剛放亮,也許城里的人們正在空調(diào)屋里睡著懶覺,可是勤勞的農(nóng)民已經(jīng)早早起床,趁著這涼爽的時晨趕快干點農(nóng)活。走進山里,你才知道什么叫空氣新鮮。經(jīng)過一夜的睡眠,樹啊、草啊的,都在盡情地伸著懶腰,特別那些小鳥早已耐不住寂寞,“嘰嘰喳喳”地叫個不停,如果你愛吊嗓子,你就大聲喊吧,“山山五岳開道,我來了”,這時,山那邊也會有人和你一起喊,這叫“山映”。呼吸著泥土拌著野草、瓜果以及中草藥的味道,你的心情就會愉悅、歡騰甚至升華。就連你的五臟六腑都蕩滌得干干凈凈。

          21.學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中,在陽光中點頭微笑,好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花,所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著,顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。

          22.一陣涼爽的清風帶著泥土的香味拂過,遠遠望去,就像綠色的大海里漾起了洶涌的波浪,那麥苗綠得就像一塊龐大的綠寶石擺放在田野里。

          23.上課了,燥熱的空氣里,校園書聲瑯瑯,處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,沒有多少人會在教室里乖乖坐著,操場上滿是在奔跑游戲的人群,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學們大汗淋淋。

          24.夏天來了,花園里花繁葉茂;▍怖,有鳳仙、月季、芍藥等,一枝比一枝美呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了,仿佛說:你們啊,各有各的優(yōu)點,但你們都沒有我神氣。我知道,夏天的每一株植物都是最漂亮的。

          25.風吹過,一棵棵樹像一位位美麗善良的少女,扭動著細軟的腰肢,擺著翠綠的連衣裙,跳起優(yōu)美的舞蹈。樹旁邊有些各色各樣的野花。它們仿佛在精神十足地梳妝打扮,準備迎接“花兒音樂會”,她們用絢麗的陽光做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金色的晚霞做長裙,套上柔韌的腰肢;向小河姐姐要一朵浪花,插上自己五彩的秀發(fā)上……

          26.六點多鐘,天暗了下來,只見西北方的烏云遮住了半邊天,一陣涼風吹過,樹上的樹葉抖動著。接著是一片寂靜,停了一會兒,突然狂風大作,一條條樹枝就像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯抽打著?葜∪~隨風旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,又紛紛落下來。

          27.走著走著,一首洪亮的牧歌傳入我的耳中,那歌優(yōu)雅自然,在小樹林中久久的回蕩著,令我神清目爽。是誰在唱歌?我在心中默默的問著自己,于是便加快腳下的步伐。。朝著聲音的源頭走了一會兒,一個牧童便映入我的眼簾。這小牧童可真悠閑自在,頭上帶著小草帽,草帽上插著一棵狗尾巴草。身上穿著一件粗布衣裳,兩只光腳丫搖擺著,最有趣的是,他還舒舒服服的我臥在牛背上,真像個小張力老!

          28.藍藍的天空上飄著朵朵白云,白云下面是翠綠的山。山上的松柏樹郁郁蔥蔥的,好象一排排哨兵一樣,保衛(wèi)著森林和它里面的小動物們。山腳下有一條清澈的小河像一條湛藍色的藍緞子一樣,靜靜地躺在大地母親的懷抱。幾條小魚在河里快活地游著。它們有時停下來,有時在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆到深水里不見了。河兩岸開滿了各色小花:有白的,紅的,黃的,紫的,五彩斑斕,非常美麗。

          29.夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前,仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐,它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹,它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑,在陽光的照射下熠熠發(fā)光。

          30.夏天來了,夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了,像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后,它便長高了。我想它剛探出頭來的時候,一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,無憂無慮,自由自在。

          31.校園里還有七八個花園,遠遠看去,都是一片綠色的世界?墒亲呓耍悴朋w會到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹,經(jīng)過修剪,顯得整整齊齊。道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了;▓@邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣。

          33.校園里最粗壯的那棵老槐樹,盡情的舒展著自己的枝葉,一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽,同學們在槐樹下乘涼、做游戲,歡樂的笑聲傳遍整個校園。

          34.夏天來了,校園變得更加美麗。各種形狀的花壇里,五顏六色的花爭奇斗妍,紅的似火,白的像雪……一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來飛去。

          35.溪水打著旋來啦,它咯咯咯地笑著上升,又哈哈哈地笑著降了下來。它好像正與它的伙伴玩得開心,溪水抓住了它的朋友,它的朋友掙脫了,溪水又擁了上來,它不停地閃閃爍爍,粼粼發(fā)光,旋轉(zhuǎn)流瀉,卻又不像春天那樣潺潺細語,它沒有半點矜持的樣子,不停地向所有人講述著一路走來的故事。它快快活活地一直奔向大海,等待著海中的魚兒對故事的稱贊。

          36.教學樓的后面是石榴園,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧,拼命地叫個不停,好像在說:“熱死我了,熱死我了。”石榴園里還長了幾棵喇叭花,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了,那花形就像一個個小喇叭,漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,有的呈淡紅色,有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布。

          37.夏天是個火熱的季節(jié),火紅的太陽照著我們,光和熱仿佛不要錢的傾瀉而出,人就像被泡在開水里似的。太陽就像一個掛在天空的大火球,真刺眼!

          38.狂風夾著星星點點的雨落在地上。仰望天空,只見頭頂上烏云翻滾,就像千軍萬馬,洶涌著,奔騰著,直向南天門跑去,平靜片刻后,天邊劃過一道刺眼的閃電,給周圍的一切都罩上了一層金光。隨后一個震撼大地的響雷,炸得人心心驚肉跳。剎那間傾盆大雨直瀉下來。

          39.冬天,我去學校玩,校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹,稍向校門方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄,上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場,東面有一棵大榕樹,大榕樹很大,要十一個小朋友手拉手才圍得住,當冬風吹的時候,葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。

          40.當春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過我們學校,冰雪融化了,樹木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過來了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天,把學校變成了一幅美麗的水彩畫。春天,萬物復蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠遠望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒綻開,只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi),松樹英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

          41.操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座,而旗臺后則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊員,前面站著一位女少先隊員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,左手捧著一本書,仿佛在激烈我們,好好學習;女少先隊員后面是一位男少先隊員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個足球,讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細觀察,它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

          43.我們是早晨的陽光,朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧!課間時,同學們都會出去放松自己,操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來:有的同學像燕子一樣,在皮筋上跳躍;有的同學如同猛虎,在操場上踢足球;也有的同學會圍在一起談論有趣的話題。總之,清脆的笑聲會響徹校園上空。在你有困難的時候,老師和同學們都會毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會像慈母般地照顧你,同學們則會像兄弟姐妹般地幫助你,使你快樂地生活在這個大家庭中。

          44.夏天,樹上的知了不停的叫,草兒輕請地低下了頭,但是樹上的樹葉長得很茂盛,正好給草兒遮陽。太陽卻不留情,毒辣的暴曬。學校放假了,我們依依不舍地離開了校園,也離開了狠毒的太陽。夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來到了。足球場上,小草長到了一尺多高,我們在上面蹦蹦跳跳,像在海綿上玩耍。中午,知了在樹上不停的叫,像是在說:“熱死了,熱死了。”我們聽著知了的聲音都進入了夢鄉(xiāng)。

          45.沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。站在臺階上向前看,操場的正中央有一棵高大的柏樹,少說也有五六米高,嫩綠的葉子,挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學習樹立的好榜樣。

          46.走進校門,一個長方形的花壇印入了我的眼簾;▔淖钌戏接袃深w槐樹,因為已入冬,槐樹的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個堅定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風擋雨,是我們的好朋友。花壇中央無數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國,喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。

          47.走進校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

          48.最寬大的應該數(shù)足球場了,它非常大,全校同學都坐在上南也不覺得擁擠,足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠,很干凈,我們坐在球場的周圍一點也不臟,遠遠望去,好像一條綠色的大毛毯,同學們在足球場上踢球,心情很愉快,都喜歡這個足球場。我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。

          49.往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起,好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。每天清晨,我們會戴著紅領巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們,我就會想起那些革命烈士,紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺得校園更加神圣了。

          50.每當?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

        描寫校園的段落5

          1、我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的家能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn)。

          2、在學校的中院有一個菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。

          3、跨進校園,迎面是一座雷鋒塑像,他顯得十分莊重、慈祥,他是同學們學習的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇,最頂上是一架地球儀,它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉,杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個花的世界”。

          4、萬紫千紅的春天來了,校園里生機勃勃,一年一度的體育運動會在校園里舉行,同學們笑著,歡呼著,校園里氣氛沸騰。

          5、春天來到操場上。操場上的小草從泥土里探出頭來,呼吸著新鮮的空氣,操場邊上白楊樹也長出了新芽,呈現(xiàn)出勃勃的生機。白楊樹旁邊的垂柳,抽出新的枝條,微風一吹,搖搖晃晃,像是在做廣播操;細細的柳絲上,不知從什么地方送來的嫩黃色,定眼望去,又有些像綠色。她們的腰好軟,輕風將下梢托起,整齊又好看;換個角度看,又一齊垂下來,仿佛梳齊的頭發(fā)。我不

          禁詩性大發(fā),吟起了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

          6、早晨一走進校園,一股清香撲面而來,花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

          7、在這寒冷的冬天里,青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

          8、這樣的時光里,總會覺得生活真美。想著有一天自己老了,也住在安靜美麗的校園里,種很多的花,夏天的傍晚坐在外面,在晚風和花香中和別人聊天,悠閑地搖著蒲扇,呵呵,這樣的想法,是不是每個人在某一個瞬間都曾有過?

          9、那碧綠的草坪,像一塊巨大的綠色地毯,鋪在橢圓形跑道中央;跑道的兩旁,用水泥砌成的白的護欄,好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場的東邊,是用水泥鋪地的籃球場。下課了,同學們來到操場上。大操場頓時沸騰了,跳高的、跑步的、嬉戲的,一片歡聲笑語……

          10、看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

          11、夏天來了,校園里幽香四溢,只要你向教室門前一望,首先映入眼簾的就是丁香樹,枝繁葉茂,花團錦簇。

          12、夏天,校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有清翠碧綠的榆樹。操場中間,還有兩顆楊槐樹,它們樹葉茂密,就像倆把撐開的綠色大傘,可以擋風,遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲,玩耍,講故事,做游戲,跳皮筋…

          13、每天,當我一個人路過校園的小巷時,春風怕我寂寞,就在我身邊陪著。那濕潤的春風呀,親吻著我的臉頰,還牽著我的手,陪我一起上學去。到了校門口,春風還舍不得我,在校園里不斷徘徊。

          14、下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進。

          15、校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場,每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

        描寫校園的段落6

          每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

          童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。

          每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做的強者,因為勝利的喜悅只屬于的強者。

          友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園是甜蜜的。因為我的中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

          我的校園似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

          歲月有痕,讓歲月留下我對校園的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,去開創(chuàng)我們美好的明天。

        描寫校園的段落7

          1、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽一下子騰空而起。太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始;ú輼淠緜円脖粏拘蚜恕D闱!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會,露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點清涼,有點濕潤,也會讓你感到十分的輕松。

          2、白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里,而它對面的更像一位亭亭玉立的少女,長長的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風吹來,白楊樹葉嘩嘩直響,好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥琛I倥叩玫拖铝祟^,用頭發(fā)遮住了自己的臉……

          3、時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

          4、順著老師宿舍前的走道再往前走,就是一個長方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。池水清澈,似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等,一群群,在水中游動,時而涌起浪花。藍藍的天空,潔白的云朵,水邊的芭蕉,岸邊的柳樹……倒映在水中,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。瞧,那邊又游來一群大白鵝,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”,這使得畫面更加美麗,更加迷人。

          5、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過,一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:“春天來了!春天來了!”花壇里,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴;、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。

          6、漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

          7、春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。

          8、春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學們都陶醉在這春色中。

          9、我們的校園里的操場寬闊平坦。那里的體育器具可真不少,單杠、雙杠、木馬、爬竿等等,同學們可以在那里練臂力,練技巧,盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動課,或者第二課堂的活動時間,操場一片龍騰虎躍,熱鬧非凡,同學們的歡聲笑語使校園充滿了快樂。

          10、周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學樓,隱沒在淡淡的晨霧中,整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

          11、校門口那幾棵楊柳,總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉,上撫撫下摸摸,似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽;ㄏ蛭异乓且粋個七彩的小喇叭,神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了,小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了,嫩綠嫩綠的,真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷,粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變,還是那樣害臊。我摸一摸她,她便卷縮成一團,嚷嚷著不肯見人。哎,真拿她沒辦法。

          12、已經(jīng)校園大門,便有一陣幽香撲鼻而來,這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上,翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映,十分美麗。走在藤蘿架下,我總有心曠神怡的感覺。

          13、我來到校園東北角的花園里。啊,好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色,競相開放。瞧,西邊的桃花開得多好啊!粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的,鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上,十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,好像一個害羞的小姑娘。微風徐徐吹來,北邊的桃樹輕輕搖擺,小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去,從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。啊,什么香?隨著一絲清香,我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說,這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的,密密麻麻,好不可愛。那花是一串一串的,開在枝干上,像珍珠。最特別的是紫荊先開花,后長葉,你說這奇怪不奇怪?在東邊,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不過是紅色的。聽人說把花蕊拉出來,吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的開放了,紅紅的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵飽脹得快要裂開了。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。

          14、我們的校園,坐落在青島八大關嘉峪關路上,這里綠樹成蔭,景色優(yōu)美,遠離熱鬧的市區(qū),環(huán)境非常幽靜。

          15、旗桿后便是我們的教學樓。教學樓共5層,每層有5間教室,還有老師辦公室、活動室。教學樓的樓梯和走道都非常寬闊,四五個人并排行走也不會覺得擁擠。每間教室都寬敞明亮,紅色的外墻,白色的內(nèi)墻;地面潔凈,桌椅整齊,每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居里夫人

          等名人的畫像。在校長室的門上,掛著一個醒目的牌子。上面寫著“文明單位”4個鮮明的大字。它是我們?nèi)熒ぷ、學習的結(jié)晶。

          16、我們走進教室,只見窗口那里不斷地滾進濃霧,教室里簡直就像一個大蒸籠。

          17、我們的學校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。

          18、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛,嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門旁邊。

          19、走進校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛好美術的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界,蔚藍色的海水中,色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開心地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個個畫得神采飛揚。看著,看著,我似乎也溶入了這幅畫中,和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

          20、清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有南京師范大學附屬揚子一中的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

          21、春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!

          22、我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處,放眼望去,像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花,中間長著一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真。稍近些,就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹,右邊則是一座別致的假山。

          23、課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著!

          24、我不禁一顫:多么可愛的小生靈。〔环旨竟(jié),只要有花開,便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻的教師,他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。

          25、秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

          26、我們小學校坐落在成渝公路旁邊,遠遠看去,學校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

          27、一個春天的早晨,夜色還沒有完全退去,整個校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹,就像一排忠于職守的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場邊的兩棵古老的大槐樹,好像兩位壽翁,在凝視著東方將要升起的旭日。

          28、校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

          29、教室有三層的,四層的,還有五層的,窗戶全是落地的,外墻紅白相間,非常美麗。

          30、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

        描寫校園的段落8

          往外一看,呵,已是一個白色的世界了!屋頂上,樹權(quán)上,草坪上全都覆蓋著一層薄薄的雪,不知是誰哼了一句“雪,一片一片一片一片”,彼此會心一笑,然后開始尋思怎樣去分享這雪的快樂。好不容易挨到下課,幾十號大男生大女生全都蜂擁至樓下,大有“與風雪抗戰(zhàn)”的味道。偌大的操場上一下擠滿了同學,潔白的雪地里點綴著五顏六色的學生,甚為奪目。

          仲夏的午后,金色的陽光經(jīng)過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細密的枝葉篩濾過后,照進教室的玻璃窗來,分外分外的亮麗。

          學校里的主建筑是一座四層的教學樓。樓前樓后各有一操場,樓前的操場是同學們做課間操的地方,樓后的操場除了在環(huán)行跑道中部站立著一副籃球架外,別無其他設施。

          窗外四季交替變化,景致也不同:春天桃花盛開,一抹紅一抹紅地開滿在樹枝上,就像是春姑娘拿了一支神奇的畫筆,隨心所欲地涂抹著,而那綴在樹梢上的點點飛紅,又仿佛是春姑娘面對自己的得意之作,意猶未盡地綴上幾點;夏日,炙熱炎炎的陽光盡興地照射著樹兒,透過密密的樹枝,在地上投下一點一點的圓影,有風吹來,隨著枝葉的晃動,圓影兒也跟著跳起舞,歡快地跳躍著,心情也就愉快起來;秋季來臨,落花殘葉凄凄涼涼地伴著清風紛紛揚揚地墜下,郁郁的,讓人覺得孤寂冷清;而冬日,暖暖的陽光灑進來,樹枝雖然禿禿的,但卻孕育著生機,感覺是溫暖的。

          夏末秋初的早晨,空氣格外清新,東方初升的太陽露著紅艷艷的笑臉,成群的麻雀在校園的樹叢中飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,唱著。

          *剛升人中學的新同學都穿著嶄新的衣服,佩帶著鮮艷的紅領巾,這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那兒看看,好像學校是塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的小伙伴,互相親切地呼喚著,三五成群,又說又笑,樓里樓外,樓上樓下,充滿了歡樂的氣氛。看到這情景,我不由得想起考試前夕,我不止一次與同學們談起中學,夢幻似地覺得,中學就是和小學不同,一切都那么新鮮、美好,令人神往。

          我仔細環(huán)視著寬敞的教室,柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗,照在蘋果綠的窗臺上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈,講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊,地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺。

          花園里最引人注目的是月季花。她婀娜多姿,嬌柔美麗,像少女嫵媚的面頰;粗獷,厚實的雞冠花,并不俊俏,卻給人留下了憨厚、誠實、淳樸的美好印象;“樹葉花”那絆紅的葉片,像翩翩起舞的彩蝶,在綠色的原野上展翅飛翔……詩情畫意,盡在其中,令人心曠神怡。

          花瓣上和葉子上的滴滴露珠,在陽光的照射下,閃著晶瑩透明的光澤,花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學樓,也被涂上了一層明亮的金光,整個校園沐浴在霞光里。

          深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園,只見花兒凋謝了,樹葉干枯了,光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

          初二的時候,教室搬到了二樓,視線便開闊了許多。樹兒已經(jīng)在我們的腳下了。坐在窗旁,可以看到操場上追鬧嬉戲的學子,小小的足球滾在草地上,一群孩子在追逐爭搶。那可愛的樣子,惹得你也想去踢兩腳呢。無論是清早還是中午大休息,看臺上都有埋頭苦讀的同學。每逢星期三,時常見到來看望子女的家長,挾著大包小包吃的東西,滿臉焦急的樣子;回去的時候還是大包小包的,只不過是替換下來的臟衣服,但卻是滿臉的欣慰和滿足。

          那是一個夏日的中午,也是萬籟俱寂的時刻。那時校園里靜悄悄的,荷花池畔只有我一個人在散步。池中鋪滿了荷葉,一眼望去,滿眼的碧綠,中間夾雜著星星點點的粉紅,真是美不勝收。那時正是荷花的生長旺季。池中的荷葉像一張張大大的草帽。它們一葉搭一葉連成了片,也遮住了水的墨綠。荷花都十分飽滿,不管是含苞欲放的花蕾,還是開得正盛的花朵,都是那么豐姿綽約。白色的、淺紅的,大大小小的荷花點綴著一池荷葉,使那綠色更加動人了。

          走在荷花池畔,陣陣花香沁人心脾,望著滿池的綠色,炎熱給人帶來的困倦、煩悶都已隨風面去了,有的只是心曠神怡的感覺。我不由想起宋代詩人楊萬里的兩句詩:“遮天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”對于荷花的描寫真是妙極了!

          在我的印象中,校園中最豐富、最美麗的一角莫過于初中樓的花園。

          記得我初到附中,一眼便發(fā)現(xiàn)了這似乎只能在公園里看到的地方,感覺中只有美麗。經(jīng)過幾載春秋,我對它越發(fā)越熟悉。

          初春,這里一片生機勃勃,星星點點的草兒鉆出母親的懷抱,那樣可愛的嫩綠,在春風中輕輕晃動。草間幾棵蒼勁,就像一個個堅強的男子漢,永遠那么英姿挺拔。

          仲夏,這里是生命的海洋。青綠色的草,密密地鋪在地上,踩上去那么柔軟,就像一塊大毯子。花兒的清香從花壇上四散飄去,引來無數(shù)采蜜的蜂蝶,來回飛舞,煞是好看。而青松,依舊是那么挺拔、蒼翠,富有生命力。

          秋冬,這里變得安靜下來,草兒己經(jīng)枯黃,倚在大地母親的脊背上,但它已經(jīng)將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中;▋憾家央S風謝去,留下沉甸甸的果實,壓彎了花枝。松,成了最引人注目的東西,它顯得比以前更加挺拔,蒼翠。一切都那么和諧,安靜。如果你在這里坐一會兒,就會感到自己置身于大自然中,就會明白眼前這些生命的意義和價值。它們的生命有長有短,但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務:花兒在傳粉,結(jié)出果實;葉在制造生命物質(zhì);根在吸引水土中的養(yǎng)分;樹要努力地向上生長著,生長著,直至死亡!

          潤園約占4000平方米,按照西洋園林的風格,運用大片的植被和錯落有序的幾何圖形,形成鮮明的視覺效果。

          從園南的教學大樓上往下看。潤園的布局為圓形,中央有一個噴水池,形狀像個眼睛,眼眶是橢圓形的池沿,眼珠是圓形的水池。在水池的左前方有一堵弧形的墻,那是瀑布流瀉的地方。右方的花壇也呈弧形,噴水池便在兩個弧中間。瀑布后面有一片郁郁蔥蔥的松樹林和一些灌木?拷虒W樓一帶則是一大片青草地。蜿蜒園中的三條青石板小路顯得格外顯眼,就像鋪在翡翠上的三根玉色象牙。

          從園的食堂往潤園看。左面是高大茂密的松樹林,右面是一些灌木和幾株桃花。如果你朝前走左轉(zhuǎn)彎,便能進入瀑布和噴水池之間的小道。左面是瀑布墻,它由磚石構(gòu)成,用拋光的磨石子貼面,表面有一道道突起的石階。墻頂上有貯水溝,水就從溝里順著石階一級一級地流淌下來,發(fā)出丁丁東東的聲音,十分好聽。在瀑布墻的東頭鑲嵌著一塊白色大理石,上面刻著兩個金色大字產(chǎn)潤園”右邊有噴水池,橢圓形的池沿,用藍色水泥摻土白色小石子砌成,宛如藍天中點點星星。池中有數(shù)個噴水口,當中一個大的,四周眾星拱月似的分布著幾個小的。噴水的時候,當中的大水柱直沖云霄,四周幾條水柱一齊傾向大水柱,猶如幾條小蛟龍匯聚成一條扶搖直上的飛龍,甚是壯觀。如果天氣好,還可以看到噴泉水霧和陽光相互輝映形成的彩虹,那真是美極了!再繞著噴水池走,來到了花壇邊,這里群芳爭艷,有一串紅、月季、玫瑰,還有無數(shù)叫不出名字的花兒,這些美麗的花卉為潤園增添了無窮的色彩。

        描寫校園的段落9

          1.學校是教書育人的地方,我們就像是一只只小鳥,在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花,在這片花園里開放;我們也像是一只只小魚,在這片海洋里翱翔。

          2.校園里開始熱鬧起來,又恢復了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋,向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具,有的則在清掃、布置教室,以優(yōu)雅清新的學習環(huán)境迎接新生的到來。

          3.我真喜歡我的學校,我的學校就像花園,我們就像花園里的一朵花,一株草,我們被“園丁”愛護著,那園丁就是我們的老師。

          4.周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學樓,隱沒在淡淡的晨霧中,整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。

          5.教學樓后面是一個大的球場,外面有一條環(huán)形跑道。球場上長滿了野草,有的已經(jīng)枯黃,呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象;有的還是郁郁青青,呈現(xiàn)出蓬勃生機。在這片草地的周邊,則分布著學校食堂、學生宿舍樓,還有公共廁所,都有水泥道路彼此相連。

          6.剛建校的某某是雪白的,如同未諳世事的孩童,純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎,但有滿腔熱情,有謙遜的態(tài)度,有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩,它的未來充滿神秘與期待。

          7.操場的東邊有兩幢7樓的教學樓,這是我們讀書、學習的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓,我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

          8.我們學校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學校,之所以有這所學校還真有點故事,市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個娛樂廣場的,后來因我們舊學校設施簡陋,所以改建為學校了,而我們也不會忘記搬遷新學校的那一天。

          9.我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門,一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!

          10.學校的風景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹,粗糙的紋理顯示了它年代的久遠,它的枝葉繁茂,似乎沒有收到秋天的短訊,枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見一個籃球場,有哥哥們在打籃球,他們?yōu)閷W校增添了不少生氣。

          11.銀白色的旗桿立在教學樓前。旗桿上,莊嚴的五星紅旗迎風飄揚。教學樓旁邊是體育活動場所,有滑梯、爬桿、雙杠,真是多不勝數(shù)!下課或活動課時,同學門像小鳥般涌向那里,那里便成了同學們的樂園。

          12.我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學校同全國各地一樣,都施行了封閉式管理,都能統(tǒng)一認識,團結(jié)合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這段開學日子里,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間都彼此了解了,讓我們同學產(chǎn)生了感情!

          13.我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽,從四面八方來到學校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿,國旗在風中飄揚著,好像都在說:“加油吧!同學們!”

          14.我愛我的學校并不是因為她外表的美麗,而是因為她富有一顆為學子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我,吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學校。

          15.學校的花壇里有許多植物,但我所熟識的只有紫薇,它的花有紫色的,粉紅的,好生美麗。我的校園里植物還有許多,使我仿佛在大自然中學習,使學習更加有趣。

          16.校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,你將你的博學無私的奉獻了出來;校園,是你告訴我邁向友誼的天地,你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

          17.操場中間有一塊綠色的草坪,同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,那瑯瑯的讀書聲,常常吸引著操場外面的行人。

          18.夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來到了。足球場上,小草長到了一尺多高,我們在上面蹦蹦跳跳,像在海綿上玩耍。中午,知了在樹上不停的叫,像是在說:“熱死了,熱死了!蔽覀兟犞说穆曇舳歼M入了夢鄉(xiāng)。

          19.每天清晨,我們會戴著紅領巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們,我就會想起那些革命烈士,紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺得校園更加神圣了。

          20.夏天,樹上的知了不停的叫,草兒輕請地低下了頭,但是樹上的樹葉長得很茂盛,正好給草兒遮陽。太陽卻不留情,毒辣的暴曬。學校放假了,我們依依不舍地離開了校園,也離開了狠毒的太陽。

          21.沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。

          22.每當?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

          23.我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。

          24.教學樓后面是一個大的球場,外面有一條環(huán)形跑道。球場上長滿了野草,有的已經(jīng)枯黃,呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象;有的還是郁郁青青,呈現(xiàn)出蓬勃生機。在這片草地的周邊,則分布著學校食堂、學生宿舍樓,還有公共廁所,都有水泥道路彼此相連。

          25.我的校園很美麗,走進大門,就可以看到一顆長滿果實的扁桃樹,每一個早晨,一走進校園,就有一股清香在校園里彌漫著,走進一看,寬廣的操場,操場上沒有一點兒垃圾,在操場的右邊,是教學樓,在每一城樓里,彌漫著知識的氣氛,每當上課的時候,每一城樓都會發(fā)出朗朗的讀書聲,在這樣的環(huán)境里學習,真是快樂,每天放學或上學,每一個人的臉上都帶著洋溢的笑容,在這里學習的同學們都很樂于助人,都互相幫助,每當文體節(jié)到了的時候,每一位同學都有自己的事情做,熱熱鬧鬧的!

          26.操場泥土地,坑坑洼洼,晴天灰撲面,見雨稀泥灘?删褪沁@三年多時間,學校就又建起了三幢教學大樓,教室寬敞明亮。操場塑膠地面。規(guī)整的跑道,玻璃鋼籃球架,八個乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹木,更給校園增添了色彩。我們在校,無憂無慮地學習?柿擞屑儍羲;熱了有風扇送爽;冷了有空調(diào)送暖。為了學生的安全,學校前后大門還加上了保安。

          27.學校門前有一個機器人,就是它來保護學校的人們和財物安全。它對我們打著招呼,并請我們進入學校。我們乘著自動扶手電梯走進教學樓,每一間教室的天花板是天藍色,地板是草綠色,使同學們感覺好像在大自然里上課一樣舒服。我們走出教學樓,我們就發(fā)現(xiàn)學校怎么沒有操場呢?機器人指了指教學樓旁邊的地下通道。原來為了節(jié)約場地,就把操場建在了地下。操場里有一個電燈按鈕,有了它,即使在地下也會好像白晝一樣,操場上有籃球場、單雙杠區(qū)等場地應有盡有,而且即使刮風下與,也能在高高興興地在操場上盡情玩耍。

          28.從大樹往里走就是操場,操場的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學樓。主席臺在操場北邊。您看,我們現(xiàn)在的操場多么漂亮!紅色的塑膠跑道,四周還有綠色的草坪。在上面跑步、玩耍,別提多帶勁!您還不知道吧?這可是我們學校剛剛修好的。原來水泥地面,同學們在上面奔跑經(jīng)常有人摔傷,現(xiàn)在可好了,就是摔倒了,一般也不會受傷。我們都非常喜歡我們的新校園,您看,上面沒有一片紙屑,更別說垃圾了。自從進行了新裝修,學校的衛(wèi)生也變好了許多。

          29.來到學校門口,校門上掛著四個金光閃閃的大字,就是東郊小學。走進學校,映入眼簾的是一條長長的校道,兩旁是寬闊的操場。操場四周都種著高大聳立的木棉樹,就像保衛(wèi)在操場的衛(wèi)兵。東操場有個升旗臺,上面有支旗桿,旗桿上面的五星紅旗隨風飄揚,每上體課的時候,老師會帶我們來西操場上體育課,我們會在這里運動,每當下課,我和同學常在這里追逐,玩耍。這里除了有雙桿,單桿,還有一個長方形的沙坑。我們的學校可受歡迎了,離這里近的居民們都會來這里散步,有的在這里打羽毛球,運動等。

          30.踏入校門,穿過長廊,映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環(huán)形的項鏈,那么操場猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項鏈的中間。操場,既是學校的中心,也是我們學生的樂入校園,首先映入眼簾的,定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的,紅色的是長長的跑道,綠的呢,是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托,好像一朵碧葉紅瓣的花。進入操場,踏在柔軟的草地上,你會有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線,好像是操場的舞裙,曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風景線。

          31.學校的大操場也很吸引同學們,它位于學校的大門右側(cè)。走進大操場,最先看到的是一圈三道的跑道,邊是白色的,中間是紅色的。大操場是用塑料草鋪成的,是一個小小足球場。校運會的田徑項目就是在這里舉行的。學?刻⿲幓▓@圍墻中央處是一個用藍白磁磚鋪成的主席臺,星期一的早晨我們都在這里舉行升旗儀式,學校所有會議以及重大的活動都在這里舉行。

          32.校長,我們的操場太小了,下了課以后,幾乎沒有同學們活動的空間。因為我們上六年級了,比較喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應該把操場擴建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個花壇、有一片草地,設計一下校園小品等。使我們的學校既大又美麗。

          33.走進學校大門,看到的是干凈的操場,操場右邊就是這棵槐樹;睒湎窀叽鬅o比的巨人,別的樹就像是他的孩子,站立在它的腳下。從遠處看,校園里的那棵槐樹蒼翠挺拔。它的枝葉像張開了的手臂,讓整個學校投入它的懷抱。

          34.走進校門,在經(jīng)過一個大大的魚池,就會到達操場。走入操場,會看到一個主席臺。學校里種了許多樹,春天,丁香樹剛剛吐出點點嫩芽;夏天,丁香樹綻開自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。

          35.走進學校,大門兩旁種滿了高大的梧桐樹;寬闊的操場平整、潔凈,四周高大的樹木挺拔、茂盛;操場中心位置,高高的國旗桿巍然屹立在我們面前,五星紅旗在空中迎風飄揚;兩棟漂亮的、嶄新的教學樓聳立在校園中間,教學樓外面的墻壁是用深紅色的涂料涂滿,上面畫滿了美麗的圖畫,墻壁下面貼滿了白色的瓷磚,這樣的教學樓讓人心情舒暢,倍感溫馨;學校四周是綠綠的草地、美麗的花池,讓我們?nèi)缤钤谕捠澜纭?/p>

          36.我的學校是很美麗的;比如校園里的樹木,黃桷樹在校園的后操場,它的樹桿有五個人合抱著那么粗,他的身高,有四層教學樓那么高,遠處看去,就好像一把巨大的傘撐在操場上。

          37.我的校園有南,北兩扇門。我一般走北門。一進門,首先映入眼簾的是一個塑膠操場。操場上豎立著兩個深綠色的籃球架,籃球隊總在這兩個籃球架間練習打籃球,代表學校參賽,為學校爭光。

          38.昨天的校園,一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來,今天,它又歡送我們離去。來到操場上,操場邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學校里所有充滿生機的東西,它們都在留戀。

          39.一進入校園,映入眼簾的是左邊的幼兒園。幼兒園的墻上刻有許多有趣的圖案。校園的右邊是圓形的大操場,操場正中種著許多蒼天大樹。外圍是跑道。一下課我們就跑到操場上玩游戲,有的在扔沙包、跳繩……清靜的校園頓時變得熱鬧起來了。

          40.我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門,一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!

          41.我們學校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學校,之所以有這所學校還真有點故事,市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個娛樂廣場的,后來因我們舊學校設施簡陋,所以改建為學校了,而我們也不會忘記搬遷新學校的那一天。

          42.操場的東邊有兩幢7樓的教學樓,這是我們讀書、學習的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓,我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

          43.剛建校的某某是雪白的,如同未諳世事的孩童,純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎,但有滿腔熱情,有謙遜的態(tài)度,有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩,它的未來充滿神秘與期待。

          44.教學樓后面是一個大的球場,外面有一條環(huán)形跑道。球場上長滿了野草,有的已經(jīng)枯黃,呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象;有的還是郁郁青青,呈現(xiàn)出蓬勃生機。在這片草地的周邊,則分布著學校食堂、學生宿舍樓,還有公共廁所,都有水泥道路彼此相連。

          45.今天,我懷著好奇激動的心情來到了一所學校,媽媽告訴我這就是我的學校。進了大門就看見一幢三層教學樓,雖然不是很新,但神圣莊嚴。向左拐便是一條爬滿藤蔓的綠色長廊,旁邊是操場,看著這寬大的操場,我可真嚇一跳。

          46.假山兩側(cè)各有一個洞,一到流水的季節(jié),水就會從那兩條通道彎曲回轉(zhuǎn)。假山右側(cè)山得山腰里有一棵仙果樹,樹上一個個的仙果紅彤彤、水靈靈,特別招人喜愛。

          47.操場中間有一塊綠色的草坪,同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,那瑯瑯的讀書聲,常常吸引著操場外面的行人。

          48.深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園,只見花兒凋謝了,樹葉干枯了,光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

          49.昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

          50.校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,你將你的博學無私的奉獻了出來;校園,是你告訴我邁向友誼的天地,()你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

        描寫校園的段落10

          1、這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來。振興中學,使你伴我走過了成長的時空,是你引我進入科學的殿堂,是你激勵我奮發(fā)向上,也是你使我走向成熟。振興中學,我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向榮!

          2、在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。

          3、在校園里,不僅充滿了鳥語花香,綠樹成蔭,而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。一進校園,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱著書本,以此來充實他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操。在振中,還有美麗的地理生物園,種滿了茁壯成長的花卉,待到時機成熟,就會競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

          4、于是三步并作兩步,來到了學習的天堂,靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲,仿佛身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個精神抖擻,他們的聲音響徹了清晨的校園,裝飾著清晨的校園,令無限風光的校園錦上添花!在振興中學里,處處洋溢著學習的氣氛,處處充滿著詩情畫意……

          5、一進大門,就來到了中學部。中學部的草地一大塊一大塊的,還種著高高的棕椰,差不多有三四層樓那么高。中學部的屋頂是橘子色的,在陽光下熠熠發(fā)光。中學部很靜,中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習。

          6、下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進。

          7、天高云淡,秋風瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來,像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了,一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開她俏麗的花瓣,裝點著我們的校園。

          8、時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。

        描寫校園的段落11

          1.秋天的校園,更加惹人喜愛。樓前的花壇里開滿了五顏六色的鮮花,秋風一吹,他們彎著柔嫩的腰枝,像是在向教學大樓行禮呢!

          2.我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。

          3.校園這個詞對于我們每一個人來說都不陌生,五年來校園越來越美麗,想想五年前,大家初入校園時,好奇的眼神,掃遍了整個校園,那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,校園對大家來說,已成為了大家的第二個家,一個溫暖親切的家!

          4.秋日的風吹進了校園,遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運,終究還是被那無情的秋風吹落了下來。

          5.秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

          6.跨入校園的大門,首先映入眼簾的是我們的升旗臺,升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹,升旗臺的前面有五顏六色的花兒,花兒旁邊有一棵柳樹,柳枝隨風飄動,像身著綠衣裳的仙女一樣。

          7.教學樓前的那棵青松,仿佛一直都沒變化過,永遠都是那么挺拔,永遠都讓人覺得那么有傲氣,仿佛對他來說,時間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神,有它在,我們就不會感到孤單,它一直都在關注著學生們的成長,每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生。

          8.最值得稱道的是運動場東側(cè)的憩息園,呈不規(guī)則的橢圓形,面積跟籃球場差不多,是去年才建成的,據(jù)說還投入了兩萬多塊錢呢。園子里栽著七八排樹,還精心布局,外沿是一圈法國冬青,往里以此廣玉蘭、香樟、萬花樹、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹,差不多有三丈的樣子,真的散發(fā)香氣呢!在教室里就能聞到;玉蘭正含苞待放,鵝黃淡雅,青春四射;萬花樹先開花后長葉,一株能分出幾十個枝頭,從根到稍滿樹都盛開著紅艷艷的碎花,引來陣陣蜂飛蝶舞,不少老師和同學爭相在樹下留影。

        描寫校園的段落12

          1、我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后,我們成為了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒有辜負您的希望!

          2、學校的教學樓,高大挺拔,如一位強壯的巨人;學校的花朵,清香四飄,如一位位美麗多姿的仙女;學校的草坪,平平坦坦,如一塊綠地毯。哦,學校,我的另一位母親!

          3、文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇,當春天來臨的時候紅的、粉的、白的、紅的似火,粉的像霞,白的像云,這些花朵爭奇斗艷的競相開放,為學校增添了絢麗的色彩。

          4、只有好好的把握留在母校的時間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

          5、母校,謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因為,朋友總是在我最需要的時候陪著我,在我失去信心時安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我,讓我勇敢走下去。

          6、我愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學校為榮,明天,學校以我為榮。

          7、校園道路兩側(cè)的丁香樹,經(jīng)過園藝工人的精心栽培,猶如一個個士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

          8、啊,母校,我和你,就像小溪和大海;我和你,就像雞雛和媽媽;我和你,就像禾苗和大地;我和你,就像白云和藍天;我和你,有著不解的情緣!

          9、校園的一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春,擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。

          10、母愛深深,情意綿綿,母校就似我心靈中最充滿愛,充滿溫暖的小擺床,讓我在那里面健康成長。

          11、母校,謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因為,朋友總是在我最需要的時候陪著我,在我失去信心時安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我,讓我勇敢走下去。

          12、走進校園,活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束;花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

          13、當我走進校園時,我看見道路兩旁有幾棵高大的桂花樹,樹上開滿了桂花,這時我才知道是桂花的香味。當秋風吹來的時候,樹上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚揚的飄落下來,碧綠的小草也漸漸的變黃了。機靈的小朋友脫去夏天的衣服,穿上新的秋裝,坐在教室里認真的上課,時時傳來朗朗的讀書聲。寬闊的操場上沾滿了高年級的大哥哥、大姐姐們,她們正在加緊訓練,準備參加學校里舉辦的秋季運動會。

          14、是母校,激起了我對知識的渴望,增加了我知識的儲備,助我成材,助我飛翔;A課專業(yè)課實習課,課堂上的精彩,讓我們我們懂得了正態(tài)分布,讓我們學會了會計賬目,讓我們通過了英語六級,……課堂外,社團活動同學交往社會實踐,讓我們認識了舉行活動所必需的素質(zhì),讓我們明白了同學之間真誠的可貴,讓我們看到了社會對我們的期待和要求。也許這些便是知識的真正內(nèi)涵:做學問做事和做人。母校為我指明了方向,在追求知識的道路上我們會繼續(xù)遠航。

          15、走進校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

          16、在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。

          17、每當?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

          18、離開了母校,才發(fā)現(xiàn)對母校的留戀是如此的深沉,留戀同學間的歡聲笑語,留戀老師的諄諄教導,留戀四年里的蹉跎歲月,留戀激情燃燒的大學生活……這其中,有說不出的酸甜苦辣,有道不明的人生體會。帶著不盡的懷念,我再次來到了母校,一切都是那么的熟悉,那么的親切:一草一木,都牽動出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中,任思緒自由飛翔……

          19、是母校,光彩奪目的英姿,讓我重拾起夢想,重新認識了自己。四年前,懷揣著夢想我來到了母校,四年后,我同樣懷揣著夢想走向了社會,此時的夢想因為大學四年而變得更加成熟更加真實。為了這個夢想,我曾在迷惘中摸索,我曾在挫折中彷徨,我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢想是全新的夢想,擁有了全新的夢想,我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥,不再是輕狂的少年,而是已展翅翔翱的雄鷹,是即將托起祖國明天的龍的傳人。

          20、一進校門,首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹,從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛(wèi)士,保護著校園。

        描寫校園的段落13

          1、春風吹進了校園,校園里的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鉆出來,一場春雨過后,小草偷偷地從土里探出頭來,校園里像鋪了一層綠色的地毯,五顏六色的迎春花迎著春風在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來了,在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著,校園里到處是一片春意盎然的景象。

          2、走進校門,首先來迎接我的是一個美麗的大花壇,花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞,像似在歡迎人們的到來。

          3、夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?

          4、我愛校園,愛它美好的一切,它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個灌輸著愛的天地……

          5、校園里到處都是綠樹成蔭,花草鮮美。當你站在校園里,閉上雙眼,細細聆聽,你會發(fā)現(xiàn):你正處于一個美麗的大自然中,身邊是一片大好風光,是一片歡聲笑語!

          6、一進門,我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園,天空下著皚皚白雪,但是操場的學生們邁著整齊的步伐,喊著激勵自己的口號,整整齊齊地跑步;天當然很冷,但都沒有穿外套,只有單薄的校服,我知道那一刻,他們的心是暖乎乎的,因為他們——堅強。雪還在不停的下著,跑完了,但他們沒有馬上回班,而是打雪仗,你打我,我打你,形成了一個充滿歡笑的校園。

          7、誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!

          8、當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的綜合樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

          9、夏天帶著炎熱來到了校園,校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘,下課了,我們來到樹蔭下游戲、玩耍,樹蔭下就是我們的樂園。夏天,校園里百花盛開,校園就像一座大花園,吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

          10、我愛校園,愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語,嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草;潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…

          11、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點綴了一幅幅人生的畫面,使我們的人生路上充滿欣喜與充實。

          12、一進校門,首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹,從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛(wèi)士,保護著校園。

          13、我愛校園,愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,良好的校風,推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

          14、離開了花壇就來到了我的樂園——操場了,操場旁邊種著兩三棵香樟樹,一陣風拂過,葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響,操場上立刻就變地熱鬧起來了,有的同學丟沙包,有的同學在跳皮筋,有的做游戲,有的丟手帕……到處都洋溢著我們的笑聲。

          15、我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡;,總是開得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡。

          16、秋風吹進了校園,吹黃了校園中的樹葉,吹開了校園里五顏六色菊花,走進校園,樹葉從樹上紛紛落下來,像金色的蝴蝶在空中飛舞,地上像鋪了一層黃色的地毯,校園里花香彌漫,沁人心脾。

          17、我們的校園,是一個和諧的校園,他的和諧不僅展現(xiàn)于此,而且還展現(xiàn)出同學與同學之間的友誼,和老師對我們的關愛。

          18、漫步在校園里,校園里的天空比任何的天空更藍,筆直的白楊樹站立在校園的路徑上,他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵,看守者校園的大門,正因為有了這些“哨兵”,我們這些學生才能在一個安寧的環(huán)境下學習知識。

          19、從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

          20、清晨,當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)的時候,校園就敞開那充滿“書香”的大門,迎接著那些孜孜不倦的學者。走進了充滿書香的大門,就像走進知識的海洋……

          21、走進學校的大門,映入眼簾的是操場,操場中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅、綠的塑膠跑道,課間活動時,平靜的草場就會變得熱鬧起來。

          22、我們可愛的校園里,有一個荷花池。如果沒有它,校園定會失去一半的美。走過打通,走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的,長約6米,寬約4米。陽光照上去閃閃發(fā)亮,像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它,你定會分不清是天上還是在人間!

          23、文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇,當春天來臨的時候紅的、粉的 、白的、紅的似火,粉的像霞,白的像云,這些花朵爭奇斗艷的競相開放,為學校增添了絢麗的色彩。

        描寫校園的段落14

          1.在我心中,跟同學在一起是最快樂的事,跟他們在校園里散散心,說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上,談談心是我現(xiàn)在最盼望的事。望著這個青春校園,跟知心朋友說說自己的過去,想想自己美好的未來。累了,躺在身后的草坪上看看藍藍的天,看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵,在這種環(huán)境里學習是多么美好的事。

          2.都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟,卻因為有了老師們的幫助和關愛,讓我的校園生活變得甜蜜,而那種師生之間的感動,將鼓舞著我不斷前進。

          3.歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,去開創(chuàng)我們美好的明天。

          4.起視四境,仰望天穹,面向太陽,接受陽光的洗禮,面向大海,聆聽海浪的呼喚;面向大地,接受自然的變化。每個人的青春校園生活都是別具一格的,提到形形色色的青春歷程,提到校園里的那些小瑣事,你是不是有一些感想呢?!

          5.清晨,同學們伴隨著鳥聲踏進了校門,一天的學校生活開始了。上完一節(jié)神奇的語文課,又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學課。這是下課了,同學們爭先恐后的來到操場上。她們有的跳皮筋,有的打球,還有的跳舞,唱歌。一片歡歌笑語。

          6.在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。

          7.夜是靜的。明月飄在深藍的天空中,渲染出一圈冰冷的清輝。群星璀璨。星光在屋頂上、草地上跳躍著。一切是那么的可愛靜謐,如同神話般浪漫。我與伙伴們漫步在古韻悠悠的小橋,在這橋上我們將帶著真誠,懷著希翼,揣著夢想,走過人生的風風雨雨。

          8.初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點一線的生活,越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的x,y,z,那枯燥無味的正反比例函數(shù),每天晚上夢見的是那復雜的物理競賽題,嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

          9.我喜歡跟同學在一起,哪怕在校園里的某個角落里坐著,在跟同學在下課時打打鬧鬧之間,我慢慢的長大了,和所有青少年朋友們一樣,我也討厭父母的壓制,舉著雙手提倡自由,民主。這時,我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了,先去操場坐一會兒,和同學在一起開開心心的說笑,打鬧一會兒,然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。()

          10.我們是二十一世紀的青少年,是祖國的希望,每天生活在一個多姿多彩的世界里。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。

          11.我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

          12.我初中的校園生活才剛剛開始,就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心,相信我的人生也會因這初中生活而改變。

          13.我們?nèi)谌朐诩w之中,這個集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學習中成長,在成長中學習,F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對美好未來的憧憬!我相信,這快樂的時光會成為我們最美好的回憶……

          14.我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

          15.生活在這個大集體里,我們同學之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個五味瓶,無論是酸。甜?。辣,都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓,它不會在一夜里倒下去,也不會在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧,它才會越長越好。這五年來,我一直生活在這個充滿友誼的班集體里,感到無比幸福。

          16.我生活在這個幸福的學校里,既有老師的關愛,又有同學的幫助,還有這舒適的學習環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。

          17.校園是一個美好的地方,它猶如一個珍貴的相冊,收錄了我們的純真歲月——童年的度過,凝聚著我們的友情,記錄著我們的那些快樂的成長歲月,收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致。

          18.校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

          19.這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽,又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若,絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,像三月的和風,像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時,教室里響起了熱烈持久的掌聲。

          20.中飯時間到了,各個生龍活虎,爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風”,但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了,不時還會有“長江后浪推前浪”之感。

          21.我們的學校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲,學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影,籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭,乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近,我們學校還組織我們跳起了學生集體舞。在優(yōu)美動聽的舞曲聲中,全校同學翩翩起舞,那場面是那么壯觀。這就是我們的一小,一個鮮活的一小。

          22.我們的學校生活還是一首積極向上的歌。清晨,校園便不再靜寂,而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰?這是我們的熱愛勞動的同學,為了美化校園,他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起,是我們?yōu)樾@獻上的一首動聽的歌。課堂上,我們豪不示弱,我們在用心地聆聽老師的教誨,我們在挑戰(zhàn)一個又一個難題。我們深知,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我們用競賽的成績、我們用實實在在的學習成果證明了――“一小,行!”

          23.升旗儀式開始了。同學們列隊操場上。隨著雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件,加倍努力學習,做建設祖國的接班人。

          24.清晨,我伴著悠揚的音樂走進校園大門,隨著五星紅旗的冉冉升起,我的校園生活就此開始了。早讀的時間里,你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲,那是我們一天學習的開始。俗話說得好“一日之計在于晨”,大家都抓緊著早上的時間刻苦學習。

          25.清晨,晨霧彌漫的校園,已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝,偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學生在溫習,校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門,讓清新的空氣隨風飄進屋內(nèi),頓時有說不出的清爽,道不盡的暢快,立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

          26.每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包,我和同學們就背著書包,戴著紅領巾,高高興興地上學去;▋合蛭覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。

          27.朗誦會開始了!黑板上精心設計了“毛澤東詩詞朗誦會”八個空心大字。錄音機里播放著理查德克萊德曼的鋼琴曲,琴聲委婉動聽。首先上臺的是吳金宇,她朗誦的抑揚頓挫,富有感情。接下來是操理民、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色,博得了大家熱烈的掌聲。

          28.我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,讓我們回看著我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的憧憬!我相信,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

          29.校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈。

          30.校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

          31. “鈴、鈴、鈴”下課鈴響了,同學們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時會聊聊天,有時會站在風口吹吹風,或眺望遠處,有時會高談闊論,總之是做些放松身心,舒展身體的事情。

          32.晨讀過后便是德育課,德育課是同學們自主表演的時間。同學們可以在臺上充分地展示自已,可以講述新聞時事,可以解說考古發(fā)現(xiàn),還可以描述美麗景色……。每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,但你總能聽見教室里不時傳出朗朗的笑聲。

          33.吃完早飯,做好一切自己該做的事情,來到教室,開始早晨的晨讀。老人言:“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住,而且不容易混淆,因此晨讀課時,每個學生都非常的認真,教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

        描寫校園的段落15

          小學部的樓房五顏六色,有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了,來到了小學部,就像來到了一個美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽;ǎ刻煊査痛灯鹆诵±;野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬,整個墻都被占滿了,上面一大片綠色,時而點綴著紫色的牽;ǎ婵芍^:“萬綠叢中點點紅”。

          天高云淡,秋風瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來,像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了,一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開她俏麗的花瓣,裝點著我們的校園。

          這就是承載了我中學時代無數(shù)快樂與夢想、眼淚與憂傷的校園,這里的每一棵樹、每一級臺階、每一條小路都是那么的熟悉親切,還有那座老舊卻培養(yǎng)了一代代學生的教學樓它依然佇立在那里,就像無數(shù)次我夢里看到的一樣。

          一進大門,就來到了中學部。中學部的草地一大塊一大塊的,還種著高高的棕椰,差不多有三四層樓那么高。中學部的屋頂是橘子色的,在陽光下熠熠發(fā)光。中學部很靜,中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習。

          足球場上時不時傳來歡呼聲。放眼望去,碧綠的草坪上同學們正在進行著一場激烈的足球比賽,你追我趕的場面熱鬧極了。正在這時最關鍵的一球射門了!同學們齊聲喊道:“球進了!”大家興奮得手舞足蹈。

          看完安靜的中學部,就來到熱鬧的足球場。足球場上時不時傳來歡呼聲。同學們看到最關鍵的一球射門了!突然齊聲喊道:“球進了!”大家興奮得手舞足蹈。

          參觀完熱鬧的足球場,登上階梯,來到了小學部。小學部的樓房五顏六色,有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了,來到了小學部,就像來到了一個美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽;,它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭;野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬,整個墻都被占滿了,上面一大片綠色,時而點綴著紫色的牽;,真可謂:“萬綠叢中點點紅”。

          天高云淡,秋風瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來,像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了,一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開她俏麗的花瓣,裝點著我們的校園。

          在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。

          足球場上時不時傳來歡呼聲。放眼望去,碧綠的草坪上同學們正在進行著一場激烈的足球比賽,你追我趕的場面熱鬧極了。正在這時最關鍵的一球射門了!同學們齊聲喊道:球進了!大家興奮得手舞足蹈。

          小學部的樓房五顏六色,有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的美麗極了,來到了小學部,就像來到了一個美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽牛花,它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭;野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬,整個墻都被占滿了,上面一大片綠色,時而點綴著紫色的牽;,真可謂:萬綠叢中點點紅。

          這就是承載了我中學時代無數(shù)快樂與夢想、眼淚與憂傷的校園,這里的每一棵樹、每一級臺階、每一條小路都是那么的熟悉親切,還有那座老舊卻培養(yǎng)了一代代學生的教學樓它依然佇立在那里,就像無數(shù)次我夢里看到的一樣。

          夏天帶著炎熱來到了校園,校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘,下課了,我們來到樹蔭下游戲、玩耍,樹蔭下就是我們的樂園。夏天,校園里百花盛開,校園就像一座大花園,吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

          我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點綴了一幅幅人生的畫面,使我們的人生路上充滿欣喜與充實。

          走進校門,首先來迎接我的是一個美麗的大花壇,花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞,像似在歡迎人們的到來。

          漫步在校園里,校園里的天空比任何的天空更藍,筆直的白楊樹站立在校園的路徑上,他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵,看守者校園的大門,正因為有了這些“哨兵”,我們這些學生才能在一個安寧的環(huán)境下學習知識。

          校園里到處都是綠樹成蔭,花草鮮美。當你站在校園里,閉上雙眼,細細聆聽,你會發(fā)現(xiàn):你正處于一個美麗的大自然中,身邊是一片大好風光,是一片歡聲笑語!

          離開了花壇就來到了我的樂園——操場了,操場旁邊種著兩三棵香樟樹,一陣風拂過,葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響,操場上立刻就變地熱鬧起來了,有的同學丟沙包,有的同學在跳皮筋,有的做游戲,有的丟手帕…………到處都洋溢著我們的笑聲。

          從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

          文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇,當春天來臨的時候紅的、粉的 、白的、紅的似火,粉的像霞,白的像云,這些花朵爭奇斗艷的競相開放,為學校增添了絢麗的色彩。

          我愛校園,愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,良好的校風,推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

          當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的綜合樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

          我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡。花,總是開得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡。

          清晨,當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)的時候,校園就敞開那充滿“書香”的大門,迎接著那些孜孜不倦的學者。走進了充滿書香的大門,就像走進知識的海洋。

          我們是早晨的陽光,朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧!課間時,同學們都會出去放松自己,操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來:有的同學像燕子一樣,在皮筋上跳躍;有的同學如同猛虎,在操場上踢足球;也有的同學會圍在一起談論有趣的話題。總之,清脆的笑聲會響徹校園上空。在你有困難的時候,老師和同學們都會毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會像慈母般地照顧你,同學們則會像兄弟姐妹般地幫助你,使你快樂地生活在這個大家庭中。

          夏天,樹上的知了不停的叫,草兒輕請地低下了頭,但是樹上的樹葉長得很茂盛,正好給草兒遮陽。太陽卻不留情,毒辣的暴曬。學校放假了,我們依依不舍地離開了校園,也離開了狠毒的太陽。夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來到了。足球場上,小草長到了一尺多高,我們在上面蹦蹦跳跳,像在海綿上玩耍。中午,知了在樹上不停的叫,像是在說:“熱死了,熱死了!蔽覀兟犞说穆曇舳歼M入了夢鄉(xiāng)。

          沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。站在臺階上向前看,操場的正中央有一棵高大的柏樹,少說也有五六米高,嫩綠的葉子,挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學習樹立的好榜樣。

          走進校門,一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹,因為已入冬,槐樹的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個堅定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風擋雨,是我們的好朋友;▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹。颗!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國,喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。

          走進校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

          最寬大的應該數(shù)足球場了,它非常大,全校同學都坐在上南也不覺得擁擠,足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠,很干凈,我們坐在球場的周圍一點也不臟,遠遠望去,好像一條綠色的大毛毯,同學們在足球場上踢球,心情很愉快,都喜歡這個足球場。我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。

          往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起,好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。每天清晨,我們會戴著紅領巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們,我就會想起那些革命烈士,紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺得校園更加神圣了。

          每當?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

          冬天,我去學校玩,校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹,稍向校門方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄,上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場,東面有一棵大榕樹,大榕樹很大,要十一個小朋友手拉手才圍得住,當冬風吹的時候,葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。

          當春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過我們學校,冰雪融化了,樹木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過來了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天,把學校變成了一幅美麗的水彩畫。春天,萬物復蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠遠望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒綻開,只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi),松樹英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

          操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座,而旗臺后則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊員,前面站著一位女少先隊員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,左手捧著一本書,仿佛在激烈我們,好好學習;女少先隊員后面是一位男少先隊員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個足球,讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細觀察,它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

          我們是早晨的陽光,朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧!課間時,同學們都會出去放松自己,操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來:有的同學像燕子一樣,在皮筋上跳躍;有的同學如同猛虎,在操場上踢足球;也有的同學會圍在一起談論有趣的話題?傊宕嗟男β晻憦匦@上空。在你有困難的時候,老師和同學們都會毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會像慈母般地照顧你,同學們則會像兄弟姐妹般地幫助你,使你快樂地生活在這個大家庭中。

          夏天,樹上的知了不停的叫,草兒輕請地低下了頭,但是樹上的樹葉長得很茂盛,正好給草兒遮陽。太陽卻不留情,毒辣的暴曬。學校放假了,我們依依不舍地離開了校園,也離開了狠毒的太陽。夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來到了。足球場上,小草長到了一尺多高,我們在上面蹦蹦跳跳,像在海綿上玩耍。中午,知了在樹上不停的叫,像是在說:“熱死了,熱死了!蔽覀兟犞说穆曇舳歼M入了夢鄉(xiāng)。

          沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。站在臺階上向前看,操場的正中央有一棵高大的柏樹,少說也有五六米高,嫩綠的葉子,挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學習樹立的好榜樣。

          走進校門,一個長方形的花壇印入了我的眼簾;▔淖钌戏接袃深w槐樹,因為已入冬,槐樹的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個堅定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風擋雨,是我們的好朋友;▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國,喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。

          走進校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

          最寬大的應該數(shù)足球場了,它非常大,全校同學都坐在上南也不覺得擁擠,足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠,很干凈,我們坐在球場的周圍一點也不臟,遠遠望去,好像一條綠色的大毛毯,同學們在足球場上踢球,心情很愉快,都喜歡這個足球場。我來到假山,假山下面是水池,微風吹來,水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。

          往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起,好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。每天清晨,我們會戴著紅領巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們,我就會想起那些革命烈士,紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺得校園更加神圣了。

          每當?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便高高興興地來到校園,一進校園,迎面而來的是一排排樹木,瞧!這兒有梧桐,那兒有松柏,操場上遍地都是嫩綠的小草,它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

          冬天,我去學校玩,校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹,稍向校門方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄,上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場,東面有一棵大榕樹,大榕樹很大,要十一個小朋友手拉手才圍得住,當冬風吹的時候,葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。

          當春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過我們學校,冰雪融化了,樹木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過來了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天,把學校變成了一幅美麗的水彩畫。春天,萬物復蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠遠望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒綻開,只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi),松樹英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

          操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座,而旗臺后則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊員,前面站著一位女少先隊員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,左手捧著一本書,仿佛在激烈我們,好好學習;女少先隊員后面是一位男少先隊員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個足球,讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細觀察,它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

          夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?

          夏天帶著炎熱來到了校園,校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘,下課了,我們來到樹蔭下游戲、玩耍,樹蔭下就是我們的樂園。夏天,校園里百花盛開,校園就像一座大花園,吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

          秋風吹進了校園,吹黃了校園中的樹葉,吹開了校園里五顏六色菊花,走進校園,樹葉從樹上紛紛落下來,像金色的蝴蝶在空中飛舞,地上像鋪了一層黃色的地毯,校園里花香彌漫,沁人心脾。

          我們可愛的校園里,有一個荷花池。如果沒有它,校園定會失去一半的美。走過打通,走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的,長約6米,寬約4米。陽光照上去閃閃發(fā)亮,像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它,你定會分不清是天上還是在人間!

          走進學校的大門,映入眼簾的是操場,操場中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅、綠的塑膠跑道,課間活動時,平靜的草場就會變得熱鬧起來。

          校園里到處都是綠樹成蔭,花草鮮美。當你站在校園里,閉上雙眼,細細聆聽,你會發(fā)現(xiàn):你正處于一個美麗的大自然中,身邊是一片大好風光,是一片歡聲笑語!

          我愛校園,愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語,嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草;潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…

          一進校門,首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹,從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛(wèi)士,保護著校園。

          文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇,當春天來臨的時候紅的、粉的 、白的、紅的似火,粉的像霞,白的像云,這些花朵爭奇斗艷的競相開放,為學校增添了絢麗的色彩。

          我愛校園,愛它美好的一切,它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個灌輸著愛的天地……

          離開了花壇就來到了我的樂園——操場了,操場旁邊種著兩三棵香樟樹,一陣風拂過,葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響,操場上立刻就變地熱鬧起來了,有的同學丟沙包,有的同學在跳皮筋,有的做游戲,有的丟手帕……到處都洋溢著我們的笑聲。

          誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!

          從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

          我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡;ǎ偸情_得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡。

          春風吹進了校園,校園里的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鉆出來,一場春雨過后,小草偷偷地從土里探出頭來,校園里像鋪了一層綠色的地毯,五顏六色的迎春花迎著春風在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來了,在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著,校園里到處是一片春意盎然的景象。

          我愛校園,愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,良好的校風,推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

          漫步在校園里,校園里的天空比任何的天空更藍,筆直的白楊樹站立在校園的路徑上,他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵,看守者校園的大門,正因為有了這些“哨兵”,我們這些學生才能在一個安寧的環(huán)境下學習知識。

          一進門,我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園,天空下著皚皚白雪,但是操場的學生們邁著整齊的步伐,喊著激勵自己的口號,整整齊齊地跑步;天當然很冷,但都沒有穿外套,只有單薄的校服,我知道那一刻,他們的心是暖乎乎的,因為他們——堅強。雪還在不停的下著,跑完了,但他們沒有馬上回班,而是打雪仗,你打我,我打你,形成了一個充滿歡笑的校園。

          我們的校園,是一個和諧的校園,他的和諧不僅展現(xiàn)于此,而且還展現(xiàn)出同學與同學之間的友誼,和老師對我們的關愛。

          校園的春天,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嫩黃的;校園的夏天,晴空萬里,濃蔭蔽日,百花盛開,五彩繽紛;校園的秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,比夏天更有絢麗燦爛的色彩;校園的冬天,清新而寒冷,屋檐的冰凌,樹梢的雪花,校園的銀裝。

          走進校門,首先映入眼簾的是那枚銀光閃閃的;。;諆膳裕α⒅鴥煽酶叽蟮凝堊。龍爪槐枝繁葉茂,綠葉一簇堆著一簇,不留一點空隙。遠遠望去,就像兩把碧綠的大傘,又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面,矗立著五棵高大挺拔的松柏,如同忠誠的衛(wèi)士,日夜守護著校園。

          走進校園,映入眼簾的是一根銀灰色的旗桿高高地聳立在天地之間。旗桿的旁邊是一條寬闊的道路,到路的右邊有一排樟樹,這排樟樹就像強壯的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當你經(jīng)過這里,就感到一陣微風習習吹過的清涼,陣陣襲來的芳香使你不由得駐駐足細細品味。

          繞過草坪,只見嶄新高聳的連體教學大樓展現(xiàn)在眼前,全樓共有四層,從遠處看,整幢大樓樸素整潔,美麗大方?缛雽挸ǘ髁恋慕淌,里面擺放著整整齊齊的桌椅,那是我們不可缺少的忠實伙伴,每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課,爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學習。底樓教室門前是長方形花壇,花壇周圍,四季青環(huán)繞,花壇內(nèi)月季含笑,伸展著它那婀娜多姿,在微風地吹動下翩翩起舞;一簇簇丁香花,純凈潔雅,在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬千,色彩各異的花草,真讓人心曠神怡!

          教學大樓的側(cè)面是一個寬大、美麗的操場,在操場的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿,頂端上飄揚著鮮顏的五星紅旗。操場中央是塊大草坪,在春風的吹拂下,時時散發(fā)出一陣陣自然清香,真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草,使整個校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場,便是同學們的游樂所,下課時,在操場的上空不時回蕩著陣陣歡笑聲,那充滿生氣勃勃的景象,充滿整個校園。

          校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽一下子騰空而起。太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始;ú輼淠緜円脖粏拘蚜。你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會,露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點清涼,有點濕潤,也會讓你感到十分的輕松。

          白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里,而它對面的更像一位亭亭玉立的少女,長長的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風吹來,白楊樹葉嘩嘩直響,好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥。少女羞得低下了頭,用頭發(fā)遮住了自己的臉……

          時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

          順著老師宿舍前的走道再往前走,就是一個長方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。池水清澈,似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等,一群群,在水中游動,時而涌起浪花。藍藍的天空,潔白的云朵,水邊的芭蕉,岸邊的柳樹……倒映在水中,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。瞧,那邊又游來一群大白鵝,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”,這使得畫面更加美麗,更加迷人。

          春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過,一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:“春天來了!春天來了!”花壇里,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴;ā⒉、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。

          漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

          春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。

          春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學們都陶醉在這春色中。

          我們的校園里的操場寬闊平坦。那里的體育器具可真不少,單杠、雙杠、木馬、爬竿等等,同學們可以在那里練臂力,練技巧,盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動課,或者第二課堂的活動時間,操場一片龍騰虎躍,熱鬧非凡,同學們的歡聲笑語使校園充滿了快樂。

          周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學樓,隱沒在淡淡的晨霧中,整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

          校門口那幾棵楊柳,總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉,上撫撫下摸摸,似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽;ㄏ蛭异乓且粋個七彩的小喇叭,神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了,小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了,嫩綠嫩綠的,真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷,粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變,還是那樣害臊。我摸一摸她,她便卷縮成一團,嚷嚷著不肯見人。哎,真拿她沒辦法。

          已經(jīng)校園大門,便有一陣幽香撲鼻而來,這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上,翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映,十分美麗。走在藤蘿架下,我總有心曠神怡的感覺。

          我來到校園東北角的花園里。啊,好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色,競相開放。瞧,西邊的桃花開得多好!粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的,鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上,十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,好像一個害羞的小姑娘。微風徐徐吹來,北邊的桃樹輕輕搖擺,小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去,從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。啊,什么香?隨著一絲清香,我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說,這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的,密密麻麻,好不可愛。那花是一串一串的,開在枝干上,像珍珠。最特別的是紫荊先開花,后長葉,你說這奇怪不奇怪?在東邊,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不過是紅色的。聽人說把花蕊拉出來,吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的開放了,紅紅的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵飽脹得快要裂開了。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。

          我們的校園,坐落在青島八大關嘉峪關路上,這里綠樹成蔭,景色優(yōu)美,遠離熱鬧的市區(qū),環(huán)境非常幽靜。

          旗桿后便是我們的教學樓。教學樓共5層,每層有5間教室,還有老師辦公室、活動室。教學樓的樓梯和走道都非常寬闊,四五個人并排行走也不會覺得擁擠。每間教室都寬敞明亮,紅色的外墻,白色的內(nèi)墻;地面潔凈,桌椅整齊,每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫像。在校長室的門上,掛著一個醒目的牌子。上面寫著“文明單位”4個鮮明的大字。它是我們?nèi)熒ぷ、學習的結(jié)晶。

          我們走進教室,只見窗口那里不斷地滾進濃霧,教室里簡直就像一個大蒸籠。

          我們的學校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。

          昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛,嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門旁邊。

          走進校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛好美術的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界,蔚藍色的海水中,色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開心地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個個畫得神采飛揚?粗粗,我似乎也溶入了這幅畫中,和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

          清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有南京師范大學附屬揚子一中的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

          春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!

          我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處,放眼望去,像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花,中間長著一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真。稍近些,就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹,右邊則是一座別致的假山。

          課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著!

          我不禁一顫:多么可愛的小生靈!不分季節(jié),只要有花開,便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻的教師,他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。

          秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

          我們小學校坐落在成渝公路旁邊,遠遠看去,學校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

          一個春天的早晨,夜色還沒有完全退去,整個校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹,就像一排忠于職守的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場邊的兩棵古老的大槐樹,好像兩位壽翁,在凝視著東方將要升起的旭日。

          校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

          教室有三層的,四層的,還有五層的,窗戶全是落地的,外墻紅白相間,非常美麗。

          昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

          我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的家能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn)。

          在學校的中院有一個菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。

          跨進校園,迎面是一座雷鋒塑像,他顯得十分莊重、慈祥,他是同學們學習的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇,最頂上是一架地球儀,它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉,杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個花的世界”。

          萬紫千紅的春天來了,校園里生機勃勃,一年一度的體育運動會在校園里舉行,同學們笑著,歡呼著,校園里氣氛沸騰。

          春天來到操場上。操場上的小草從泥土里探出頭來,呼吸著新鮮的空氣,操場邊上白楊樹也長出了新芽,呈現(xiàn)出勃勃的生機。白楊樹旁邊的垂柳,抽出新的枝條,微風一吹,搖搖晃晃,像是在做廣播操;細細的柳絲上,不知從什么地方送來的嫩黃色,定眼望去,又有些像綠色。她們的腰好軟,輕風將下梢托起,整齊又好看;換個角度看,又一齊垂下來,仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩性大發(fā),吟起了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

          早晨一走進校園,一股清香撲面而來,花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

          在這寒冷的冬天里,青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

          這樣的時光里,總會覺得生活真美。想著有一天自己老了,也住在安靜美麗的校園里,種很多的花,夏天的傍晚坐在外面,在晚風和花香中和別人聊天,悠閑地搖著蒲扇,呵呵,這樣的想法,是不是每個人在某一個瞬間都曾有過?

          那碧綠的草坪,像一塊巨大的綠色地毯,鋪在橢圓形跑道中央;跑道的兩旁,用水泥砌成的白的護欄,好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場的東邊,是用水泥鋪地的籃球場。下課了,同學們來到操場上。大操場頓時沸騰了,跳高的、跑步的、嬉戲的,一片歡聲笑語……

          看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

          夏天來了,校園里幽香四溢,只要你向教室門前一望,首先映入眼簾的就是丁香樹,枝繁葉茂,花團錦簇。

          夏天,校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有清翠碧綠的榆樹。操場中間,還有兩顆楊槐樹,它們樹葉茂密,就像倆把撐開的綠色大傘,可以擋風,遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲,玩耍,講故事,做游戲,跳皮筋…

          每天,當我一個人路過校園的小巷時,春風怕我寂寞,就在我身邊陪著。那濕潤的春風呀,親吻著我的臉頰,還牽著我的手,陪我一起上學去。到了校門口,春風還舍不得我,在校園里不斷徘徊。

          下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進。

          校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場,每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

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