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      2. 《游子吟》的心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-11-25 15:27:32 游子吟 我要投稿

        《游子吟》的心得體會(huì)5篇

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的《游子吟》的心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        《游子吟》的心得體會(huì)5篇

        《游子吟》的心得體會(huì)1

          曾幾何時(shí),這一首詩(shī)深深地打動(dòng)我的心弦。曾幾何時(shí),我為這首黯然下淚。愛(ài)是一個(gè)永恒的話題,由古到今一直被人們所贊頌。怎樣才能報(bào)答母親對(duì)自己無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)?正如這首詩(shī)所說(shuō)的寸草新怎能報(bào)答陽(yáng)光給它的溫暖呢?為人子女,我們很少時(shí)間能夠照顧母親,而母親卻用了大半生的時(shí)間照顧我們,教導(dǎo)我們。一句嘮叨,一聲憤斥也表現(xiàn)了母親對(duì)我們的愛(ài)!吧蠈W(xué)記得小心騎車啊!”“天氣變涼了,快加點(diǎn)衣服吧!”

          每個(gè)星期回家,母親總是一遍又遍地對(duì)我說(shuō)著這些話。起初,我總覺(jué)得很厭煩,而現(xiàn)在卻深深地體會(huì)到母親的用心良苦,回到學(xué)校再?zèng)]有聽(tīng)到媽媽的嘮叨反而不習(xí)慣。每次我的衣領(lǐng)沒(méi)翻好,媽媽總會(huì)溫柔得幫我翻好,然后再來(lái)一句“大個(gè)女啦,還讓媽媽擔(dān)心?”每當(dāng)我的鞋子臟了的時(shí)候,母親總會(huì)趕緊幫我洗干凈,而每當(dāng)我說(shuō)自己來(lái)的時(shí)候,母親總是那句對(duì)白“小孩子,什么都不會(huì)干,你去玩吧!”

          我們應(yīng)該在母親的有生之年,好好地孝順母親,別讓她操心,別讓她勞氣,讓她老人家安安樂(lè)樂(lè)地度過(guò)晚年。

          然而,世上總是有兩面性的。一些不孝子女竟不知道母親對(duì)自己的愛(ài),反而罵母親,甚至打母親。哎,真是狼心狗肺呀!在我們現(xiàn)在的社會(huì)上存在著這樣現(xiàn)象已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。我就親眼目睹過(guò)一個(gè)大逆不道的兒子趕他年邁的母親走,自己和老婆一起生活。要知道老人家需要的不僅是物質(zhì),還更需要精神的撫慰!退一步來(lái)講,如果有朝一日,他也為人父母,被子女這樣趕走,心里又是怎樣的滋味呢?

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉!

          “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”唐代詩(shī)人孟郊寫的這首《游子吟》可謂是膾炙人口,婦孺皆知。這首詩(shī)大意是:慈祥的母親手上拿捏著針線,為出門遠(yuǎn)行的兒子縫制衣裳。母親一針針細(xì)密的縫著,想著兒子在外歸期無(wú)著,又擔(dān)心衣裳不結(jié)實(shí)兒子有風(fēng)霜之苦。誰(shuí)說(shuō)像萱草那樣的子女孝心,能報(bào)答慈母那春暉般厚博的恩情呢?詩(shī)人捕捉住生活中的“一瞬”,濃情淡化,用簡(jiǎn)括的語(yǔ)言勾勒出慈母為游子縫制衣裳的場(chǎng)景,抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)念親的至深情感。

          “母愛(ài)”是人類真淳崇高的感情,是文學(xué)創(chuàng)作的永恒性主題。如《靜夜思》中“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;《九月九日憶山東兄弟》中“每逢佳節(jié)倍思親”;《天凈沙秋思》中“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!薄队巫右鳌分性(shī)人進(jìn)行了合理的想像,揭示了慈母情愛(ài)的含蘊(yùn),原來(lái)臨行縫制的游子衣上,密密匝匝飛走的針線,竟是慈母的絲絲縷縷情思。而“游子不言苦,家書但云安”,要解脫拋卻悲苦和哀愁,知難而前,銳意進(jìn)取,創(chuàng)一番事業(yè),而后冀“報(bào)得三春暉”。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是這首詩(shī)的點(diǎn)睛之筆,如山泉沁入心脾,如深谷傳出佳音,曾喚起萬(wàn)千游子的共鳴。母愛(ài)如無(wú)疆的大海,母愛(ài)如無(wú)痕的春風(fēng);母愛(ài)是一盞永不會(huì)熄滅的燈火,母愛(ài)是月光下一針一線無(wú)私的牽掛。而或?yàn)榍髮W(xué)或?yàn)閯?chuàng)業(yè)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子“欲報(bào)之德,昊天罔極”。游子如沐浴過(guò)春天陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)的小草,如何報(bào)答比天高比地厚的慈母的愛(ài)?

          燭光下,那一針一線融注的疼愛(ài),那盼兒早歸期冀的眼神,讀之感人肺腑,思之似曾相識(shí)。不分年代國(guó)度,母愛(ài)又何其相似。依稀中我仿佛看見(jiàn)母親在床邊為我撲打蚊蟲(chóng),蓋掖被子。仿佛聞到母親為生病的我煮面條,打荷包蛋的香味。仿佛又聽(tīng)見(jiàn)母親叮囑上學(xué)的我:“過(guò)馬路小心點(diǎn)……”。而所有這些母親又何曾有過(guò)怨言?又何時(shí)求過(guò)回報(bào)?

          父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私深篤的,如春天的陽(yáng)光滋養(yǎng)每一株小草一樣,即使你竭盡一生一世的心意,也報(bào)答不了這綿綿如陽(yáng)光般,滔滔如大海般的愛(ài)。羊羔跪乳,烏鴉反哺,我們更要從小體諒父母,疼愛(ài)父母,做父母的貼心小夾襖,幫媽媽刷刷碗,幫爸爸捶捶背。媽媽下班了,捧杯熱茶;爸爸出差了,發(fā)個(gè)短信。從一件件小事中讓綿綿的親情在和諧的社會(huì)中放大再放大。

          “慈母手中線,游子身上衣……”耳熟能詳?shù)膬?yōu)美旋律不經(jīng)意間又在腦海浮現(xiàn)。從古至今,母愛(ài)在文人雅客筆下永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私。在高官名流心中永遠(yuǎn)是那么高尚!

          的確當(dāng)代詩(shī)人孟郊并沒(méi)給世人流下多少詩(shī)篇,可惟獨(dú)他的《游子吟》卻廣為流傳。這是為什么呢?因?yàn)檫@首詩(shī)表達(dá)出了世間母愛(ài)的偉大,同時(shí)也是所有人的心聲!

          母愛(ài)有如空中那輪明月般皎潔;有如田間的溪水般清澈,有如千萬(wàn)簇的花朵那般香醇!有多少的例子想我們完美的展現(xiàn)了這一點(diǎn)!

          2008年,汶川大地震來(lái)的是那么的突然,在頃刻間一切都化為了烏有。在解放軍的極力營(yíng)救下,從廢墟下挖出了這么感人的一幕:有一為母親為了保護(hù)自己的孩子,將孩子緊緊的樓在懷中,等到挖開(kāi)廢墟是,母親的脊背早已被壓的畸形了,而懷中的孩子卻依然面色紅潤(rùn)的酣睡著。地震的力量固然是強(qiáng)大的,可在母愛(ài)面前這有是多么的渺小!

          曾聽(tīng)過(guò)這么一則報(bào)道:有一母親買菜回來(lái),在自己家的樓下卻恰巧目睹自己的兒子從是樓的窗臺(tái)落下。那一瞬間,母親扔下手中的菜,拼了命的跑到樓下,結(jié)果竟出人意料的成功接住了孩子。據(jù)測(cè)算,若按百米沖刺的速度,這足以創(chuàng)下世界記錄!

          這是一種力量,一種母愛(ài)的偉大力量!

          然而母親給予我們的愛(ài),將我們緊緊的包裹住。而我們有將怎么樣去回報(bào)母親呢?世間有太多關(guān)于母親如何愛(ài)子女的感人報(bào)道,卻又有幾篇是寫子女關(guān)愛(ài)母親的呢?相反卻有很多人虐待老人,遺棄老人,有的甚至為了區(qū)區(qū)的幾萬(wàn)元錢就對(duì)老人不擇手段。我的心不免有些觸動(dòng)!

          當(dāng)母親產(chǎn)下我們的那一刻起,就注定著母親必將傾畢身心血于我們身上。是的,他們確實(shí)做到了,可以說(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及!可我們呢?

          日本是一個(gè)太平洋上的小島國(guó),可這一國(guó)家無(wú)論是人均經(jīng)濟(jì)、人口素質(zhì)、科學(xué)技術(shù)水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這個(gè)享有“禮儀之邦”的美稱的大國(guó)。為什么?因?yàn)樗麄兌谩靶ⅰ薄T谥袊?guó),孩子們總認(rèn)為在自己生日那天,父母便理所當(dāng)然的應(yīng)答應(yīng)自己所有的條件?扇毡镜暮⒆觿t不然,在他們心中只有一個(gè)念頭,自己的生日就是母親的受難日!母親辛辛苦苦十月懷胎聲下我們,難道她們就是希望產(chǎn)下一個(gè)不孝子嗎?

          早在五千年前,中國(guó)的大學(xué)問(wèn)家孔子便提出“百善孝為先”。他們對(duì)母親又是何等的尊重!是啊,試問(wèn)一個(gè)國(guó)家如果連最基本的“孝”都做不到,那么這個(gè)國(guó)家又如何去談人口素質(zhì)!一個(gè)連自己的生身母親都不懂得關(guān)愛(ài)的人又如何去愛(ài)別人?那么這樣的國(guó)家還談何發(fā)展?一切的規(guī)劃都將知識(shí)天馬行空!

          滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),母親給了我們生命,母親讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上,而我們最值得做的就是尊重、孝敬母親!

          “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。

          曾幾何時(shí),這一首詩(shī)深深打動(dòng)我的心弦,曾幾何時(shí),我為這首詩(shī)黯然淚下。愛(ài)是一個(gè)永恒的話題,由古至今一直被人們贊頌。為人子女,我們很少時(shí)間能夠顧及母親,而母親用了大半生時(shí)間照顧我們,教導(dǎo)我們,一句話嘮叨也表現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛(ài)!吧蠈W(xué)過(guò)馬路小心點(diǎn)!”“天氣涼了,加衣服”。

          在記憶最深處,有這樣一個(gè)畫面。那年冬天的一天,天很冷,忽然看見(jiàn)有一對(duì)母女,母親穿著一件棉衣,女兒身上也穿著棉衣,但明顯這薄薄的御寒的衣服擋不住寒風(fēng)的`肆虐,小女孩凍得小臉都發(fā)青了,大概對(duì)母親一直喊冷。母親猶豫了半天還是停下了車子,將身上的棉衣脫了下來(lái),小心翼翼的給孩子穿在了身上。小女孩腆著紅紅的小臉望著母親,大概她很疑惑為什么自己穿這么多還是冷,而母親脫下來(lái)外套只穿著一件薄薄的毛衣竟然不冷?粗∨⒊錆M疑惑不解的眼神,我再看了一眼母親對(duì)女兒慈愛(ài)的笑容。我的眼角一片濕潤(rùn),淚已經(jīng)不知不覺(jué)盈滿了眼眶。天真的小女孩,你可知道為了你,母親是在強(qiáng)忍著刺骨的寒風(fēng),那瘦弱的身軀雖然不足以為自己抵抗寒風(fēng),但可以為自己的孩子驅(qū)逐心中的寒冷,她把溫暖無(wú)私的奉獻(xiàn)給了你。這就是母愛(ài),沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,可是卻令人輾轉(zhuǎn)柔腸。

          這份愛(ài)特別的深刻,這份愛(ài)有一脈血緣,有一份親情,那是世上任何感情也無(wú)法相提并論的。還記得汶川大地震中在母親身上幸存的嬰兒,母親手機(jī)上動(dòng)情的話語(yǔ),“孩子,記得媽媽愛(ài)你”。短短幾個(gè)字道盡了母親對(duì)自己的孩子深摯的感情,這就是我們的母親!

          母愛(ài)如泉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù);母愛(ài)如雨,纏纏綿綿都是對(duì)兒女的無(wú)盡牽掛。

          然而,有些人競(jìng)不知母親對(duì)自己的愛(ài),反而罵或打母親,真是狼心狗肺呀!我就看過(guò)一個(gè)大逆不道的兒子趕他母親走,自己和老婆過(guò),要知道老人家需要的不僅僅是物質(zhì),還更需要精神的撫慰!退一步來(lái)講,如果有朝一日他也為人父母,被子女趕走,心里又是什么滋味呢?

          母愛(ài)是多么偉大,我怎么報(bào)答呢?我以后要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。

          今天,我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》,被這首詩(shī)深深地感動(dòng)了。

          我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大,每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué);絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問(wèn)暖地呵護(hù)著我……媽媽好比是一支蠟燭,總是燃燒自己,照亮著我,使我一直向前。媽媽好比是天上的太陽(yáng),總是溫暖著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。

          還記得那是一天中午,媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧,心里嘀咕著:天空萬(wàn)里無(wú)云,哪會(huì)下什么雨?根本沒(méi)把媽媽的話放在心上,背著書包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時(shí),天空果真烏云密布,黑沉沉地壓下來(lái),不一會(huì)兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了,媽媽肯定不知道我沒(méi)帶傘,怎么辦呢?真是天公不作美,明知我沒(méi)帶傘,還下雨。整節(jié)課我心神不定,心里面像有十五個(gè)吊桶——七上八下的,老師講的課我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

          “丁零零……”放學(xué)了,雨依然下個(gè)不停,看著其它同學(xué)披著雨衣,遮著雨傘回家了,教室里只剩下我一人,我整個(gè)人都癱軟了。俗話說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。”我真后悔不聽(tīng)媽媽的話。正在這時(shí)媽媽那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前,我高興地抱住媽媽,不解地問(wèn):“您怎么知道我沒(méi)帶傘?”“你那犟脾氣,別人不知道,我還不知道?”媽媽微笑著說(shuō),卻止不住地咳嗽起來(lái)。我不好意思地低下頭,心想:都是我不好,害得生病的媽媽又要跑一趟,……

          媽媽,您跟天下所有的母親一樣,我哪里需要您,您就會(huì)出現(xiàn)在哪里。如果沒(méi)有您,我不會(huì)這樣快樂(lè)地學(xué)習(xí);如果沒(méi)有您,我不會(huì)這么幸福地成長(zhǎng)。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦笎(ài)是多么偉大,我怎么能報(bào)答得完呢?但是,媽媽,我一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài),因?yàn)槲抑,這樣會(huì)讓您的臉上綻開(kāi)欣慰的微笑。

        《游子吟》的心得體會(huì)2

          古詩(shī)總是優(yōu)美的,讓人進(jìn)入陶醉。我除了喜歡讀書,還喜歡欣賞經(jīng)典作品,欣賞古詩(shī)。每當(dāng)朗誦起一首首古詩(shī)時(shí),我總是進(jìn)入陶醉,欣賞詩(shī)情畫意。一首首優(yōu)美的古詩(shī)帶我進(jìn)入古詩(shī)的天堂。我最喜歡的經(jīng)典作品是《游子吟》!队巫右鳌愤@首詩(shī),講了兒女離別時(shí),母親一針一線地幫他們縫補(bǔ)衣服,可見(jiàn)母愛(ài)多深。這首詩(shī)讓我聯(lián)想到我的母親。當(dāng)我衣服破了時(shí),是誰(shuí)在我熟睡時(shí)幫我縫補(bǔ)衣服?是母親。當(dāng)我遇到難題時(shí),是誰(shuí)在我身后細(xì)心指導(dǎo)?是母親。當(dāng)我摔倒時(shí),是誰(shuí)用那雙溫暖的大手扶起了我?是母親。這一件件小事都蘊(yùn)藏著母親的愛(ài)。母愛(ài)如長(zhǎng)河,就像大海里一粒小小的沙子,一點(diǎn)點(diǎn)母愛(ài)積少成多,猶如大海。

          記得有一次晚上我和媽媽一起看了天氣預(yù)報(bào)。第二天早上,我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),媽媽突然叫住我:“穎,早上會(huì)下雨,多穿點(diǎn)衣服吧!”“媽,你看,今天天氣這么晴朗、陽(yáng)光燦爛,不會(huì)下雨啦!”回答的是我的無(wú)奈聲!翱墒亲蛱焯鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨……”媽媽還想再說(shuō)些什么,但是我已經(jīng)走了。來(lái)到學(xué)校,到處都是同學(xué)們的笑聲!斑@個(gè)老媽,還說(shuō)今天會(huì)下雨!切!蔽亦饺轮。可是第二節(jié)課時(shí),暴風(fēng)雨的前兆來(lái)臨了,天空垂頭喪氣地哭了,“眼淚”大顆大顆飄落下來(lái)!皼](méi)事,等一下就停了!蔽易约喊参孔约骸5谌(jié)課上課,天空下起了傾盆大雨。老師把窗戶和門都關(guān)可我還是冷,恨不得都鉆到桌子里去了。突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。“穎!笔菋寢專倚老踩艨。老師示意讓我出去拿衣服!斑,快穿上吧,別著涼了?!”我慢慢地接過(guò)衣服,熱淚盈眶地看著媽媽。媽媽為了給我送衣服,連雨傘都沒(méi)帶,淋成個(gè)落湯雞,身上濕淋淋的!皨專 蔽医K于忍不住叫了一聲,“媽,快回去吧!別著涼了。謝謝您!”“傻孩子!”媽媽只說(shuō)了一句話便走了。冷風(fēng)冷雨中,媽媽的身影顯得格外渺小。那時(shí),我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。媽媽對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)不完,道不盡的。我一定會(huì)以最好的成績(jī)報(bào)答您。

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得一春暉!泵慨(dāng)朗誦起這首詩(shī),我總能想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。誰(shuí)能幫助小草報(bào)答對(duì)太陽(yáng)的恩情,我又怎樣能報(bào)答完媽媽的恩情呢?媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)拘無(wú)束。我心中的那首詩(shī)——充滿母愛(ài)的《游子吟》。

        《游子吟》的心得體會(huì)3

          孟郊的《游子吟》一詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意胃恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!币恢вH切誠(chéng)摯的母愛(ài)頌歌,藝術(shù)地“再現(xiàn)了人所共感的平凡而又偉大的母愛(ài)。

          今天語(yǔ)文課上學(xué)了一首詩(shī)《游子吟》,我深深地被這首詩(shī)所感動(dòng)。

          這首詩(shī)主要寫的是慈母的手在穿針引線,為即將出門的兒子縫補(bǔ)身上的衣服臨行時(shí)她縫了又縫,密密麻麻,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),她是怕兒子遲遲不能歸來(lái),在外鄉(xiāng)沒(méi)有人為他縫補(bǔ)。誰(shuí)能說(shuō)得清,小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽(yáng)光的恩情呢?(作者用淺顯易懂的語(yǔ)言將這首詩(shī)描寫出來(lái),讓讀者清楚地明白詩(shī)中表達(dá)的內(nèi)容和情感。^

          我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大,每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)、放學(xué)。媽媽好比是一支蠟燭,總是燃燒自己,照亮別人,使我一直向前走;媽媽好比是明亮的太陽(yáng),總是溫暖著我,讓我茁壯地成長(zhǎng)。

          我在一天天地長(zhǎng)大,而媽媽卻在一天天地衰老。我累積的知識(shí)越來(lái)越多,而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(zhǎng)大很辛苦,很疲勞。(作者由詩(shī)中深切的母愛(ài)而聯(lián)想到自己的媽媽,為了養(yǎng)育自己長(zhǎng)大,不辭辛勞,天下所有的媽媽都是這么偉大! 、

          記得我小時(shí)候,上幼兒園是媽媽騎自行車送我去,在路上,我不小心把腳伸進(jìn)車輪里,絞到骨頭了,我非常疼,媽媽趕緊抱我去醫(yī)院。我大聲啼哭,大夫給我包扎傷口,媽媽看著我都急哭了,心疼壞了,心里埋怨著:“真不該騎自行車!弊詮慕(jīng)歷了這件事,媽媽就再也不騎自行車了,每天走著送我去幼兒園。

          媽媽,如果沒(méi)有您,我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有一個(gè)美滿幸福的家;如果沒(méi)有您,將來(lái)我也不能長(zhǎng)成參天大樹(shù);如果沒(méi)有您,我也不會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。母愛(ài)是多么的偉大,我怎么能報(bào)答呢?我以后要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。

        《游子吟》的心得體會(huì)4

          游子吟

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

          讀完這首贊頌?zāi)笎?ài)的小詩(shī)后,我的心情久久難以平復(fù),腦海里時(shí)時(shí)映現(xiàn)著這樣感人的一幕:

          慈祥的母親手拿著針線,為將要遠(yuǎn)去的游子趕制新衣,母親在游子離去前,雖然已經(jīng)縫得密密麻麻的,但還是巴不得多縫幾針,讓孩子免受涼。她最大的心愿希望孩子早一點(diǎn)會(huì)家,回到自己的懷抱。誰(shuí)說(shuō)小草般的孝心,可以報(bào)得母親春暉般的關(guān)愛(ài)?

          是啊,母愛(ài)是多么的無(wú)私,母親一生為自己孩子著想,害怕孩子受委屈,受欺負(fù),可是卻從來(lái)沒(méi)有為自己想過(guò),母愛(ài)就如春天的那一縷陽(yáng)光,溫暖著自己的孩子!队巫右鳌愤@首詩(shī)描繪的是母親為孩子趕制衣服的場(chǎng)面,所寫的物是衣與線,可贊頌的卻是母與子血濃于水的親情,不禁令人潸然淚下,沒(méi)有多少華麗麗的語(yǔ)言,文字全都透露著樸實(shí)如華,簡(jiǎn)潔清新。可深深地令我們感受到母愛(ài)是多么的可歌可泣,這便是游子吟的絕妙之處。母親用自己的一切希望孩子好,用自己愛(ài)的陽(yáng)光照耀著子女,而如同小草一般的子女是無(wú)論如何都報(bào)答不了的。

          此時(shí)此刻,我想到了我的媽媽,太陽(yáng)還未出來(lái),她早早地起來(lái)就為我做早餐,接送我上學(xué),又要去買菜燒飯,洗衣服,做家務(wù)……家里還有一個(gè)小弟弟,麻煩的事情接踵而出。雜亂的活兒全是由她來(lái)做,而她又從來(lái)又不曾抱怨什么,這可能就是母愛(ài)的偉大之處吧!默默付出,從未索取。而我們這些子女們呢?不僅沒(méi)有懂得報(bào)答母親們,還從來(lái)不滿足,與他人攀比,抱怨母親做的飯不好吃,沒(méi)有好好的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)……這些小事怎么能何母親的愛(ài)相提并論呢!

          這首《游子吟》之所以能夠被傳誦下來(lái),成為千古絕句,就是因?yàn)榍О倌陙?lái)同樣的撥動(dòng)著讀者們熾熱的心,引起了無(wú)數(shù)游子的共鳴。這愛(ài)的篇章,溫暖如陽(yáng)光,令我終生受益匪淺。親愛(ài)的媽媽,我會(huì)從身邊的小事情做起,少讓您操勞,以自己一顆真誠(chéng)的心回報(bào)您那陽(yáng)光般的母愛(ài)。

        《游子吟》的心得體會(huì)5

          “慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)我坐在沙發(fā)上誦讀著這首千古名篇《游子吟》,眼前就會(huì)漸漸浮現(xiàn)出這樣的情景:在微弱的燈光下,一位蒼老的母親手拿著針線,眼中飽含淚水,正在為遠(yuǎn)行的兒子一針一線密密地縫制衣服。是!兒行千里母擔(dān)憂,不知兒子什么時(shí)候才能回來(lái)呀!

          讀著讀著,我不由得又想起了自己的媽媽。小時(shí)候,我經(jīng)常生病。一年夏天,天氣十分炎熱,我半夜突然發(fā)起了高燒,媽媽急得一夜沒(méi)敢合眼。由于我不能吹風(fēng)扇,媽媽毫不猶豫就關(guān)掉了,拿著一把扇子一直躺在我旁邊,慢慢用扇子給我扇風(fēng),一刻也不敢停歇,卻不知自己早已汗流浹背。

          好不容易熬到天亮,媽媽顧不上洗把臉,抱著我就往醫(yī)院跑?墒俏覀儊(lái)得太早了,醫(yī)生還沒(méi)上班,媽媽在醫(yī)院門口心急如焚,一個(gè)勁地走來(lái)走去,時(shí)不時(shí)跑去問(wèn)醫(yī)院的清潔工醫(yī)生還有多久來(lái)。直到醫(yī)生來(lái)后,媽媽才松了口氣,卻不知頭發(fā)早已被汗水粘得一綹綹的了。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”是啊,那區(qū)區(qū)小草似的兒女心,又怎么能夠報(bào)答得了像春天陽(yáng)光般博大的母愛(ài)呢!想想以前的自己,是多么地不懂事,媽媽為我付出了那么多,可我卻總不聽(tīng)話,愛(ài)和她頂嘴。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽,我只想對(duì)您說(shuō),謝謝您,以后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用自己的一點(diǎn)一滴來(lái)好好回報(bào)您!

          評(píng)語(yǔ):這篇讀后感在內(nèi)容上寫得很真實(shí)感人,通過(guò)詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的的感激很自然地過(guò)度到自己對(duì)母親的感謝,情真意切。雖然只寫了母親對(duì)自己關(guān)愛(ài)的一件小事,但描寫細(xì)膩生動(dòng),以小見(jiàn)大充分體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。

          在寫作方法上,小作者已初現(xiàn)功底。比如將古詩(shī)《游子吟》進(jìn)行拆分,形成了首尾相聯(lián),緊扣住了主題。尤其是最后的結(jié)尾,很能催人向上,點(diǎn)睛之筆恰到好處。

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