圓明園的毀滅閱讀答案
圓明園的毀滅閱讀答案1
1.聯(lián)系上下文,想想文章中劃線的部分起到什么作用?
A.總起
B.過渡
正確答案:B
2.選擇正確的解釋。
武陵春色( )
A.情景,景象
B.種類
C.臉上表現(xiàn)出的樣子
正確答案:A
3.選擇正確的解釋。
舉世聞名( )
A.聽見
B.消息
C.有名望
正確答案:C
4.選擇正確的解釋。
風(fēng)景名勝( )
A.能擔(dān)任
B.優(yōu)美的地方
C.超過
D.能承受
正確答案:B
5.根據(jù)課文回答問題
這篇課文的課題是《圓明園的'毀滅》,文章為什么要花很大的篇幅去描寫圓明園輝煌的過去呢?
答:
這是一種反襯的寫法。描寫輝煌的過去可以讓人感受到被毀滅的可惜和英法聯(lián)軍做法的可恨。
圓明園的毀滅閱讀答案2
閱讀文段,回答下面的問題。
有一天,兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個強(qiáng)盜洗劫,另一個強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后,便可以動手行竊了。對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分。我們看到,這整個事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟,從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強(qiáng)盜的故事。
我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強(qiáng)盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利。不過,我要抗議,感謝您給了我這樣一個抗議的機(jī)會。治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。
1.對“洗劫”、“行竊”、“劫掠”這三個詞語的含義,解釋不正確的—項(xiàng)是( )
A.洗劫:像用水洗凈一樣,把一個地方或一戶人家的財(cái)物搶光。
B.行竊:一邊走一邊偷。
C.劫掠:大規(guī)模搶劫。
D.這三個詞語都是指非法占有。
2.“洗劫”是和文中的“___________”一詞相呼應(yīng)的,充分揭露了侵略者的野蠻和貪婪。
3.文中運(yùn)用多個反語,冷嘲熱諷,表達(dá)了對兩個強(qiáng)盜的憤怒和譴責(zé)。請找出兩個反語。
、賍____________________________________________
②_____________________________________________
4.“東方這座了不起的富麗堂皇的博物館”,就是指___________ ,緊接著下文中有個指代詞___________也是指它。
5.“他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲!边@句話活化了兩個強(qiáng)盜( )
A.凱旋而歸的.丑態(tài)
B.狼狽為奸的丑態(tài)
C.得意忘形的丑態(tài)
D.尷尬的丑態(tài)
6.本段文字的中心是( )
A.揭露額爾金火燒圓明園的罪行。
B.批評歐洲人把中國人當(dāng)做野蠻人認(rèn)識。
C.譴責(zé)侵略者掠奪中國,毀滅文明的強(qiáng)盜行徑。
D.譴責(zé)強(qiáng)盜們不應(yīng)該放火銷贓。
7.“兩個強(qiáng)盜”,一個是( ),另一個是( )。
參考答案:
1.B
2.蕩然無存。
3.①從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。②豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。
4.圓明園;那兒。
5.C
6.C
7.英吉利;法蘭西。
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