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你遺失了感動嗎閱讀答案
導(dǎo)讀：生活中難免存在欺騙，背叛，誹謗和冷漠，但是，請讓自己依舊被感動，為某個人、某個故事、某個瞬間流淚，而且被這力量催促著去做點什么……只有懂得感動，才會相信這個世界有干凈的奉獻，有純粹的溫暖，才會懂得世間萬象，何為表里。下面是由文學(xué)網(wǎng)(m.crossfitfinalpush.com/wenxue)小編J.L為您整理的你遺失了感動嗎閱讀答案，更多優(yōu)秀的雜文歡迎訪問文學(xué)網(wǎng)。
你遺失了感動嗎
�、盼覇枌W(xué)生：“感動是一種美好的情感，感動的本質(zhì)和內(nèi)核是善……你們曾經(jīng)感動過別人嗎?”
⑵他們異口同聲地回答：“沒有!”
�、�“那么，你們曾經(jīng)被別人感動過嗎?比如讀到一篇文章，認識一個人，或者聽一首歌。”我繼續(xù)啟發(fā)孩子們。他們零零星星地再次回答：“沒有，老師!”這個答案，讓我的心情沉重起來。我難以置信。真的沒有什么讓他們感動嗎?
�、�“你們的父母為你們付出那么多，也不曾讓你們感動嗎?”
�、�“天天讀書，周末補課，晚上自習(xí)，哪有時間感動呀?”
�、饰业男模路鸨皇裁辞么蛑�，倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多么乏味!面對值得感動的事件無動于衷，又是多么遺憾!
�、� 清晰記得，多年前的那個正月十五，我提著行囊走出家門，對母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪，很冷。我坐上車，催促母親趕緊回家，她卻忽然記起了什么，讓我等等，立刻轉(zhuǎn)身回家。不一會，她氣喘吁吁地跑過來，塞給我一只熱乎乎的熱水袋：“剛灌的，焐上就不冷了。”車子發(fā)動了，我一直沒有回頭，抱著熱水袋，淚水流了一臉。
�、棠翘�，我第一次懂得感動，懂得了風(fēng)雪中的母親。
�、臀以�(jīng)待業(yè)，想讀書，又沒有錢交電大的學(xué)費。一位好友來看我，不厭其煩地勸我振作，陪了我一個下午。臨走時，她將一張50元的票子(那時可不是小錢)擱到桌上，看見我的驚愕，她微笑著說：“不要拒絕，去買書吧，快樂地生活!”
�、胃袆泳瓦@樣悄悄延伸。
�、系谝淮巫呱现v臺的我緊張慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽課的一位優(yōu)秀教師卻一直微笑著，給我鼓勵的目光。下課后，她走到我身旁，真誠地說：“比我當(dāng)年強多了!”
�、屑词挂幻嬷�，感動也會不期而至。
⒀ 不久前，我在“感動中國”的晚會上看到徐本禹——一位放棄讀研而到貧困山區(qū)支教的大學(xué)生。他說：有一次我給學(xué)生們布置作文，其中一位同學(xué)寫道，2008 年，如果能去看一看奧運年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。很多次面對著孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什么……
⒁我知道徐本禹的眼淚為何而流。__________________。即使素不相識，我跟許多人一樣，也被徐本禹深深感動。
�、� 如果沒有感動，我們的心靈將盛放些什么?我們的幸福如何延伸?肖復(fù)興曾在文章中寫道：“我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動得流淚，是檢驗我們心靈品質(zhì)的一張pH試紙。”感動，其實是一種能力，也是一種檢測。如果你的心靈刀槍不入，堅硬無比，那就是一塊什么都不長的鹽堿地了。
⒃生活中難免存在欺騙，背叛，誹謗和冷漠，但是，請讓自己依舊被感動，為某個人、某個故事、某個瞬間流淚，而且被這力量催促著去做點什么……只有懂得感動，才會相信這個世界有干凈的奉獻，有純粹的溫暖，才會懂得世間萬象，何為表里。
試題：
小題1:解釋下列句子中加點詞的意思。(2分)
�、倜鎸χ档酶袆拥氖录䶮o動于衷，又是多么遺憾! 衷：__________________
�、诩词挂幻嬷�，感動也會不期而至。 期：__________________
小題2:文中列舉了幾件讓“我”感動的事，請用簡潔的語言加以概括。(4分)
小題3:第⑹段中畫線句子“倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多么乏味”的含義如何理解?(3分)
小題4:文章用“你遺失了感動嗎”為題，好在哪里?(3分)
小題5:請在第⒁段的橫線上補寫一句議論性的文字，來揭示徐本禹被感動進而又感動他人的內(nèi)在精神品質(zhì)。(3分)
參考答案：
小題1:①內(nèi)心;②約定。
小題1:①臨行時母親急匆匆送給我熱水袋感動了我;②一位好友在我困難時送票子感動了我;③一位優(yōu)秀教師對我的鼓勵感動了我;④徐本禹的事跡感動了我。
小題1:假如青年時代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景，(1分)而沒有被別人感動和感動別人的珍貴記憶，人生也是不夠完美的。(2分)
小題1:一方面以提問的方式使文章標(biāo)題醒目，能激起讀者的閱讀興趣，引發(fā)思考;(2分)另一方面點明了文章的話題內(nèi)容。(1分)
小題1:這絕非脆弱，而是大愛。正是這大愛，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力。
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容(時間、地點、人物、事件)。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語句子的具體含義的能力，有利于對文章主題的把握，意對即可得分。
小題1:賞析文題的妙處一般要從內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)幾方面進行鑒別欣賞，這與為文章你寫題目異曲同工。
小題1:不設(shè)統(tǒng)一答案。這絕非脆弱，而是大愛。正是這大愛，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。
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