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      2. 《貧困不是理由》閱讀答案

        時(shí)間:2024-07-17 04:00:46 閱讀答案 我要投稿
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        《貧困不是理由》閱讀答案

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        《貧困不是理由》閱讀答案

        貧困不是理由

          她只是個(gè)普通的農(nóng)家女孩。

          去年的高考,她考了683分的好成績(jī),超出重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)近100分。喜訊傳來(lái),一家人卻陷入愁云慘霧之中:女孩一家5口,奶奶年事已高,母親體弱多病,弟弟正上初中,全家的生活重?fù)?dān)都?jí)涸诟赣H身上。父親已經(jīng)年過(guò)五旬,照顧幾畝薄地,農(nóng)閑時(shí)去附近煤礦挖煤,每天上午7點(diǎn)半下礦,工作到下午4點(diǎn)半才能出來(lái)吃飯,可即便如此,每月也只有幾百元的微薄收入。為了供兩個(gè)孩子讀書(shū),家里早已債臺(tái)高筑,面對(duì)高額學(xué)費(fèi),如何去籌?

          當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道了女孩面臨的窘境,引起了著名音樂(lè)人高曉松的關(guān)注。他決定資助女孩,并很快聯(lián)系上了她。在電話(huà)里高曉松鄭重承諾:“我在電視上看到了你的情況,決定資助你。”善良的他怕傷害女孩的自尊,特意又補(bǔ)充了一句:“不是因?yàn)槟阖毨В且驗(yàn)槟阌胁湃A。”

          這對(duì)一籌莫展的李家而言,無(wú)異于喜從天降,女孩連聲道謝。最后兩人互相約定,女孩一旦拿到錄取通知書(shū)就馬上通知他,他會(huì)把學(xué)費(fèi)匯過(guò)去。

          半個(gè)月后,女孩打電話(huà)給高曉松的秘書(shū):“請(qǐng)轉(zhuǎn)告高叔叔,我被浙江大學(xué)錄取了。”當(dāng)高曉松第二天準(zhǔn)備匯款時(shí),那女孩又打電話(huà)來(lái)了:“高叔叔,非常感謝您的好意,可是我不能接受您的資助了。兩天前,一位好心的伯伯已經(jīng)資助了我大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)。昨天給您打電話(huà),是因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)您,被錄取后一定要通知您。”

          當(dāng)時(shí)高曉松非常驚訝,也被女孩的誠(chéng)實(shí)深深打動(dòng)。他仍然想幫助她,于是說(shuō):“我知道杭州的物價(jià)很高,既然有人幫你出了學(xué)費(fèi),那我就負(fù)擔(dān)你四年的生活費(fèi)吧,每月500,你看怎么樣?”“謝謝您!不過(guò),我的生活費(fèi)那位伯伯也資助了。希望您能幫助別的比我更需要幫助的孩子。”女孩真誠(chéng)地說(shuō)。

          其實(shí),女孩完全可以接受第二筆資助,也沒(méi)有人會(huì)去查證。這筆錢(qián),可以還債,可以讓父母家人過(guò)得寬裕一點(diǎn),可以給弟弟買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包,可以讓自己的大學(xué)生活滋潤(rùn)一點(diǎn),可是她不假思索地放棄了,選擇了誠(chéng)信和善良,再次讓高曉松感到震撼。

          這位內(nèi)心富有的貧家女孩名叫李小萍,家在四川省內(nèi)江市的農(nóng)村。

          此事傳出之后,引發(fā)了一場(chǎng)不小的爭(zhēng)議。很多人為她的所作所為感動(dòng),由衷地敬佩;也有人說(shuō)她傻,以她的境況,同時(shí)接受兩筆捐助也不違背情理啊!面對(duì)褒揚(yáng)與質(zhì)疑,李小萍依然平靜,解釋說(shuō)——我覺(jué)得誠(chéng)信和自立是自己的責(zé)任,雖然我暫時(shí)貧困,可是我沒(méi)有任何理由逃避這種責(zé)任。

          一位普通的中學(xué)生,簡(jiǎn)單的一句話(huà),令多少人感到汗顏?

          《貧困不是理由》閱讀題:

          1.解釋下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)在文中的意思。(4分)

          (1)這對(duì)一籌莫展的李家而言,無(wú)異于喜從天降。

          (2)可是她不假思索地放棄了,選擇了誠(chéng)信和善良。

          2.高曉松告訴女孩自己決定資助她時(shí)說(shuō):“不是因?yàn)槟阖毨В且驗(yàn)槟阌胁湃A。”文中哪個(gè)句子寫(xiě)出了女孩的才華?請(qǐng)把它找出來(lái)。(2分)

          3.文章第2段對(duì)女孩貧困的家境作了比較詳細(xì)的介紹,這對(duì)表現(xiàn)文章中心有什么作用?(3分)

          4.文章開(kāi)頭說(shuō)“她只是個(gè)普通的農(nóng)家女孩”,結(jié)尾又提到“一位普通的中學(xué)生”,首尾呼應(yīng),反復(fù)強(qiáng)調(diào)女孩的“普通”,有什么深意?(3分)

          5.文章結(jié)尾寫(xiě)道:“一位普通的中學(xué)生,簡(jiǎn)單的一句話(huà),令多少人感到汗顏?”句末為什么不用“!”而用“?”?(2分)

          6.文章標(biāo)題是“貧困不是理由”,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將標(biāo)題擴(kuò)展成一句具體的話(huà)。(2分)

          貧困不是 的理由。

          7.讀完這篇文章,聽(tīng)了女孩簡(jiǎn)單的一句話(huà),你會(huì)感到汗顏嗎?為什么?(3分)

          《貧困不是理由》參考答案:

          1.(1)一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)

          (2)用不著想,形容說(shuō)話(huà)做事迅速

          2.去年的高考,她考了683分的好成績(jī),超出重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)近100分

          3.更能顯示女孩完全可以接受第二筆資助,而她不假思索地拒絕了第二筆資助,表現(xiàn)了她的誠(chéng)信和自立精神

          4.更能表現(xiàn)出女孩的純真善良,她的誠(chéng)信和自立精神的偉大和高貴,更具有震撼人心的力量

          5.用“?”具有余味無(wú)窮、發(fā)人深思的作用

          6.逃避承擔(dān)誠(chéng)信和自立的責(zé)任

          7. (略)

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