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永遠(yuǎn)的蝴蝶閱讀答案
永遠(yuǎn)的蝴蝶是一篇優(yōu)美的寫物文。以下是小編為大家整理分享的永遠(yuǎn)的蝴蝶閱讀答案，歡迎閱讀參考。
永遠(yuǎn)的蝴蝶閱讀答案
那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。
櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭，把信交給他。
“誰教我們只帶來一把小傘哪�！彼⑿χf，一面撐起傘，準(zhǔn)備過馬路去幫我寄信。從她傘滑下來的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。
隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在濕冷冷的街面，好像一只
夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像已是深秋了。
她只是過馬路幫我寄信。這簡單的動(dòng)作，卻要教我終生難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的`淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。
為什么呢？只帶一把雨傘？
然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？
媽：我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。
1、小說以“雨”開篇，并以“雨”貫串全文，這樣寫的作用是（答出兩條理由）（4分）
2、小說最后再次描寫了櫻子“穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘”的特征，并交代了給母親信的內(nèi)容，這樣寫的作用是（答出兩條理由）（4分）
3、開始寫“小雨點(diǎn)”濺到眼鏡上，之后寫“更大的雨點(diǎn)”濺在眼鏡上，其作用是（3分）
4、下列幾種說法，與原文不一致的三項(xiàng)是（ ）（3分）
A、文中最能表露“我”的悔恨的一句話是“為什么呢？只帶一把雨傘？”
B、櫻子是聽了“我”的話，才去寄信的，一切都怨“我”太冒失。
C、“雖然是春天，好像已是深秋了”，表現(xiàn)了“我”失去戀人的痛苦、凄涼的心境。
D、小說三次寫到“站在騎樓下”，作用是顯示“我”的思緒的流程和層次。
E、把櫻子比喻成蝴蝶有兩個(gè)原因，一是飛的動(dòng)作，二是櫻子長得像蝴蝶一樣的外貌。
F、題目叫“永遠(yuǎn)的蝴蝶”，就是說蝴蝶是永恒的，我愛蝴蝶，我也愛櫻子。
《那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的……》答案
1、①交代“雨”是不幸和災(zāi)難的起源 ②以“雨”為淚水和痛苦的象征
2、①使櫻子的形象更鮮明突出 ②表達(dá)了“我”對櫻子永不磨滅的愛
3、寫景抒情，展現(xiàn)內(nèi)心之痛。
4、BEF
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