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《父親的樹(shù)》散文閱讀答案
大約是“三年困難”最困難的一九六○或是一九六一年，我正上高中，周日回到家，父親在生產(chǎn)隊(duì)出早工回來(lái)，肩上扛著镢頭，手里攥著一株小樹(shù)苗。我在門口看見(jiàn)，搭眼就認(rèn)出是一株椿樹(shù)苗子。坡地里這種野生的椿樹(shù)苗子到處都有，那時(shí)椿樹(shù)結(jié)的莢角隨風(fēng)飄落，在有水分的土壤里萌芽生根，一年就可以長(zhǎng)到半人高的樹(shù)秧子。這種樹(shù)秧如長(zhǎng)在梯田塄坎的草叢中，又有幸不被砍去當(dāng)柴燒，就可能長(zhǎng)成一棵大椿樹(shù);如若生長(zhǎng)在坡地梯田里，肯定會(huì)被連根挖除曬干當(dāng)作好柴火，怕其占地影響麥子生長(zhǎng)。父親手里攥著的這根椿樹(shù)苗子是一個(gè)幸運(yùn)者，它遇到父親，不是被扔在門前的場(chǎng)地上曬干了當(dāng)柴燒，而是要鄭重地栽植，正經(jīng)當(dāng)作一棵望其成材的樹(shù)了，進(jìn)入鄭重的保護(hù)禁區(qū)了;也自這一刻起，它雖是普通不過(guò)平凡不過(guò)的一種樹(shù)，卻已經(jīng)有主了，就是父親。父親給我吩咐，你去擔(dān)水。他說(shuō)著就在我家門前的場(chǎng)塄邊上挖坑。樹(shù)只是個(gè)秧兒，無(wú)需大坑，三镢頭兩鐵锨就已告成，我也就沒(méi)有要替父親動(dòng)手，而是按他的指令去擔(dān)水。那時(shí)候我們村里吃的是泉水，從村子背后的白鹿原北坡的東溝流下來(lái)，清凌凌的，干凈無(wú)染。泉水在村子最東頭，我家在村西邊，我挑一回水，最快也需半小時(shí)。待我挑水回來(lái)，父親早已挖好坑兒，坐在場(chǎng)塄邊兒上抽旱煙。他把樹(shù)苗置入一個(gè)在我看來(lái)過(guò)大的土坑里。我用鐵锨鏟土填進(jìn)坑里，他把虛土踩踏一遍，讓我再填，他再踩踏。他教我在土坑外沿圍一圈高出地面的土梁，再倒進(jìn)水去。我遵囑一一做好，看著土坑里的水一層一層低下去，滲入新填的新鮮土坑里，成活肯定是毫無(wú)一絲疑義。父親又指示我，用酸棗刺棵子順著那個(gè)小坑圍成一圈栽起來(lái)，再用鐵絲圍攏固定，恰如籬笆，保護(hù)小椿樹(shù)秧子，防止豬拱牛羊啃娃娃掐折。我從場(chǎng)邊的柴堆上挑選出一根一根較高的業(yè)已曬干的酸棗棵子(這是父親平時(shí)挖坡順手撿回來(lái)的)，做著這項(xiàng)防護(hù)措施。父親坐在地上抽煙，看著我做。我卻想到，現(xiàn)在屬于父親領(lǐng)地的，除了住房的莊基，就是這塊附屬于莊基地門前的這一小片場(chǎng)地了，充其量有二厘地。下了這個(gè)場(chǎng)塄，就是統(tǒng)歸集體的土地了。父親要在他可以自主掌控的二厘場(chǎng)地上，栽種一棵椿樹(shù)。
我對(duì)父親的一個(gè)尤為突出的記憶，就是他一生愛(ài)栽樹(shù)。我家在河川的幾塊水地，地頭的水渠沿上都長(zhǎng)著一排小葉楊樹(shù)。水渠里大半年都流淌著從灞河里引來(lái)的自流水，楊樹(shù)柳樹(shù)得了沃土好水的滋養(yǎng)，迎著風(fēng)如手提般長(zhǎng)粗長(zhǎng)高。隨意從楊樹(shù)或柳樹(shù)上折一根枝條，插到渠沿的濕泥里，當(dāng)年就長(zhǎng)得冒過(guò)人頭了，正如民間說(shuō)的“三年一根椽，五年長(zhǎng)成檁”的速度。上世紀(jì)五十年代中期以前，我的父親就指靠著他在地頭渠沿培植的這些楊樹(shù)，供給先后考上高小和初中的哥和我的學(xué)雜費(fèi)用。父親把楊樹(shù)齊根斫下來(lái)，賣了椽子，大約七八毛錢一根，再把樹(shù)根刨出來(lái)，剁成小塊，曬干，用兩只大老籠裝了，挑過(guò)灞河，到對(duì)岸的油坊鎮(zhèn)上去賣，每百斤可賣一塊至一塊兩毛錢。我至死都不會(huì)忘記五十年代中期的這兩項(xiàng)貨物——椽子和木柴的市場(chǎng)價(jià)格。無(wú)需解釋原因，它關(guān)涉我能否在高小和初中的課堂上繼續(xù)坐下去。父親在斫了樹(shù)干刨了樹(shù)根的渠沿上，當(dāng)即就會(huì)移栽或插下新的楊樹(shù)秧或樹(shù)枝，期待三年后斫下一根椽子賣錢。父親賣椽賣柴供兩個(gè)兒子念書(shū)的舉動(dòng)無(wú)意間傳開(kāi)，竟成為影響范圍很寬的事。
我在每個(gè)夏天的周日從學(xué)�；氐郊抑�，便要給父親的那棵椿樹(shù)秧子澆一桶水。這樹(shù)秧長(zhǎng)得很好，新發(fā)出的嫩枝竟然比原來(lái)的桿子還粗，肯定是水肥充足的緣由。某一個(gè)周六下午我回家走到門口，一眼望見(jiàn)椿樹(shù)苗新冒出的嫩枝折斷了頭，不禁一驚，有一種心疼的惋惜，猜想是被誰(shuí)撞折了，或被哪個(gè)孩子掐折了。后來(lái)就在斷折處，從東西兩邊發(fā)出兩枝新芽來(lái)，漸漸長(zhǎng)起來(lái)。我曾建議父親，小樹(shù)不該過(guò)早分杈，應(yīng)該去掉一枝，留下一枝才能長(zhǎng)高長(zhǎng)直。父親說(shuō)，先不急，都讓長(zhǎng)著，萬(wàn)一哪個(gè)娃再折掉一枝，還有一枝。父親給娃們留下了再破壞的余地，我就不僅僅是聽(tīng)從了，還有某點(diǎn)感動(dòng)。再說(shuō)這椿樹(shù)秧子剛冒出來(lái)便遭攔頭折斷的打擊，似乎憋了氣，硬是非要長(zhǎng)出一番模樣來(lái)，從側(cè)旁發(fā)出的兩根新芽更見(jiàn)茁壯，眼見(jiàn)著拔高，競(jìng)相比賽一般生機(jī)勃勃。父親怕那細(xì)桿負(fù)載不起茂盛的葉子，一旦刮風(fēng)就可能折斷，便給樹(shù)干捆綁一根立桿，幫扶著它撐立不倒不折。這椿樹(shù)便站立住了。無(wú)意間幾年過(guò)去，我高考名落孫山回鄉(xiāng)當(dāng)了民辦教師，為生活為前程多所波折，似乎也不太在意它了，這椿樹(shù)已長(zhǎng)得小碗粗了。小碗粗的椿樹(shù)已經(jīng)在天空展開(kāi)枝杈和傘狀的樹(shù)冠，卻仍然是兩根分枝，父親竟沒(méi)有除掉任何一根，他說(shuō)越長(zhǎng)越不忍心砍那多余的一根分枝了，就任其自由生長(zhǎng)。這椿樹(shù)得了父親的寬容和心軟，雙枝分杈的形態(tài)就保持下來(lái)，直到現(xiàn)在都合抱不攏的大樹(shù)，依然是對(duì)稱平衡的雙枝撐立在天空，成為一道風(fēng)景，甚至成為一種標(biāo)志。有找我的人向村人問(wèn)路，最明了的回答就是，門口場(chǎng)塄有一棵雙杈椿樹(shù)。
到八十年代初始，生活已發(fā)生巨大轉(zhuǎn)機(jī)，吃飽穿暖已不再成為一個(gè)問(wèn)題的好光景到來(lái)時(shí)，我已籌備拆掉老朽不堪的舊房換蓋新房了，不料父親發(fā)生了絕癥。他似乎在交待后事，對(duì)我說(shuō)，場(chǎng)塄上那棵椿樹(shù)，可以伐倒做門窗料。我知道椿樹(shù)性硬卻也質(zhì)脆，不宜做檁當(dāng)梁，做門窗或桌椅卻是上好木材。父親感慨說(shuō)，我栽了一輩子樹(shù)，一根椽子都沒(méi)給自家房子用過(guò)，都賣給旁人蓋房子了，把這椿樹(shù)伐下來(lái)，給咱的新房用上一回。我聽(tīng)了竟說(shuō)不出話，喉頭發(fā)哽。緩解一陣后，我對(duì)父親說(shuō)，門窗料我會(huì)想辦法購(gòu)買，讓椿樹(shù)長(zhǎng)著。我說(shuō)不出口的一句話是，父親留給我的活物，就只剩下這一棵椿樹(shù)了。不久，父親去世了，椿樹(shù)依然蓬勃在門外的場(chǎng)塄上。八十年代初，我隨之獲得專業(yè)寫作的機(jī)會(huì)，索性回到原下老家圖得清靜，讀書(shū)寫作，還住在遇到陰雨便擺滿盆盆罐罐接漏的老屋里，還繼續(xù)籌備蓋房。某一天，有兩三個(gè)生人到村子里來(lái)尋買合適的樹(shù)，一眼便瞅中了我父親的這棵椿樹(shù)，向村人打聽(tīng)樹(shù)的主人。村人告訴說(shuō)，那主家自己準(zhǔn)備蓋房都舍不得伐它，你恐怕也難買到手。買家說(shuō)可以多掏一些錢，隨之找到我，說(shuō)椿樹(shù)做家具是好材料，蓋房未必好，可以多給一些錢，讓我去選購(gòu)枕木這些上好的蓋房材料，并說(shuō)明他們是做家具賣的生意人。我自然謝絕了。這是絕無(wú)商議余地的事。我即使再不濟(jì)，也不能把父親留給我的最后一棵樹(shù)砍了。這椿樹(shù)就一直長(zhǎng)著，直到現(xiàn)在。每隔一段時(shí)日抽空回到老家，到門口第一眼看到的就是這棵椿樹(shù)，父親就站在我的眼前，樹(shù)下或門口;我便沒(méi)有任何孤獨(dú)空虛，沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有任何腌?的事能夠把人膩死……
每到農(nóng)歷六月，麥?zhǔn)罩蟮氖钐炜釤�，這椿樹(shù)便放出一種令人停留貪吸的清香花味，滿枝上都繡集著一團(tuán)團(tuán)比米粒稍大的白花兒，招得半天蜜蜂，從清早直到天黑都嗡嗡嚶嚶的一片蜂鳴，把一片祥和輕柔的吟唱撒向村莊，也把清香的花味彌漫到整個(gè)村莊的街道和屋院。每年都在有機(jī)緣回老家時(shí)聞到椿樹(shù)花開(kāi)的清香，陶醉一番，回味一回，溫習(xí)一回父親。今年卻因這事那事把花期錯(cuò)過(guò)了，便想，明年一定要趕在椿樹(shù)花開(kāi)的時(shí)日回到鄉(xiāng)下，彌補(bǔ)今年的虧空和缺欠。那是父親留給這個(gè)世界也留給我的椿樹(shù)，以及花的清香。
1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分)
�、�攥著 ( ) ②鐵锨 ( ) ③斫下 () ④腌臜 ( )
2.閱讀第一段，解釋文中“鄭重”一詞的含義。說(shuō)說(shuō)父親為何有這樣的態(tài)度。(4分)
3.作者說(shuō)父親一生愛(ài)栽樹(shù)，除了這棵椿樹(shù)外，文中還講述了父親栽在哪里的什么樹(shù)?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這些樹(shù)后來(lái)的作用。(4分)
4.父親栽種的椿樹(shù)幼小時(shí)曾遭受到斷折之苦，后來(lái)竟在受傷處發(fā)出了兩個(gè)新芽，我建議父親去掉一枝，父親是怎么對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的?文中說(shuō)“我就不僅僅是聽(tīng)從了，還有某點(diǎn)感動(dòng)”中“我”的“某點(diǎn)感動(dòng)”指的是什么?(3分)
5.長(zhǎng)成的大椿樹(shù)，“依然是對(duì)稱平衡的雙枝撐立在天空，成為一道風(fēng)景，甚至成為一種標(biāo)志”，怎樣理解這“風(fēng)景”和“標(biāo)志”?(4分)
6.結(jié)尾句“那是父親留給我這個(gè)世界也留給我的椿樹(shù)，以及花的清香”在內(nèi)容上有怎樣的涵義,在結(jié)構(gòu)上有怎樣的作用?(4分)
7.有一首歌中曾唱到“父親是那拉車的牛，父親是那登天的梯”，本文作者也飽含深情地回憶父親栽種的樹(shù)，字里行間流淌著對(duì)父愛(ài)的感悟。仿照作者寫樹(shù)和父親的聯(lián)系，也在生活中尋找一物，來(lái)寫寫你的父親，表達(dá)一下你對(duì)父愛(ài)的理解和感悟。(4分)
參考答案：
1.①zuàn ②xiān ③ zhuó ④ā
2.本義是嚴(yán)肅認(rèn)真。文中含義是父親對(duì)這個(gè)椿樹(shù)的小苗栽植的認(rèn)真態(tài)度。父親要在他可以自主掌控的二厘場(chǎng)地上，栽種一棵椿樹(shù)，這是一棵屬于他的樹(shù)。
3.在我家河川的幾塊水地的地頭的水渠沿上，栽種小葉楊樹(shù)。父親等這些樹(shù)長(zhǎng)大之后，樹(shù)干用來(lái)作椽子賣，樹(shù)根刨了作燒柴賣，供給我和哥的學(xué)雜費(fèi)用，才使我們兄弟倆有書(shū)可讀。
4.父親認(rèn)為：不急，都長(zhǎng)著，給頑皮的孩童破壞的余地。“我”感動(dòng)于父親對(duì)椿樹(shù)的愛(ài)，對(duì)孩子們的寬容。
5.風(fēng)景，是說(shuō)這雙枝分杈的形態(tài)甚為壯觀。標(biāo)志，是說(shuō)逢有人找我，向村里人問(wèn)路，同鄉(xiāng)人便以這分杈椿樹(shù)為標(biāo)識(shí)，指引前來(lái)尋我的人。
6.內(nèi)容上，借助椿樹(shù)，贊美父愛(ài)的偉大與無(wú)私，高尚與淳樸。如花的清香，沁人心脾，感人肺腑(2分)。結(jié)構(gòu)上，深化文章主題。
7.尋找的“物”要有生活影像和情感寄托。
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