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語文閱讀柳菖蒲傳奇參考答案
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柳菖蒲傳奇閱讀答案
那年春天，我爺爺柳菖蒲提著兩尾活蹦亂跳的紅鯉魚，從七間房去趙北口水葫蘆武館拜師。他興沖沖地走在千里堤上，哼唱著漁家小曲兒，欣賞著柳綠鵝黃，看著紅嘴兒水鳥在葦尖上跳來跳去。我爺爺?shù)男睦镅b滿了春天明媚的陽光。他根本不會想到一場羞辱正
柳菖蒲傳奇 那年春天，我爺爺柳菖蒲提著兩尾活蹦亂跳的紅鯉魚，從七間房去趙北口水葫蘆武館拜師。他興沖沖地走在千里堤上，哼唱著漁家小曲兒，欣賞著柳綠鵝黃，看著紅嘴兒水鳥在葦尖上跳來跳去。我爺爺?shù)男睦镅b滿了春天明媚的陽光。他根本不會想到一場羞辱正疾風(fēng)暴雨一樣等待著他。
我爺爺在武館的操練場上見到了水葫蘆。那時候，水葫蘆正在教兩個徒弟練頂肘和跺腳。水葫蘆裸著背，汗珠在他背上滾動著，像白洋淀荷葉上的露珠一樣晶瑩。他的肘船槳一樣有力，一下子就把徒弟頂翻在地，他的腳蒲扇一樣寬大，一聲吶喊，一抬一跺，那操練場就有了一個深深的洼坑。我爺爺咕咚一聲就跪倒在洼坑旁，頭抵住了洼坑，大聲說道，水大師在上，徒兒柳菖蒲前來拜見！
水葫蘆一屁股坐在椅子上，一口氣喝了兩碗荷葉茶。然后慢吞吞地說，柳菖蒲？你怎么就成了我的徒兒了呢？
我爺爺把那兩尾紅鯉舉過頭頂，水大師，徒兒做夢都想成為你的徒兒！
大薊，小薊，水葫蘆喊著那兩個在地上喘氣的徒弟，起來，把那魚接過來吧！
大薊起來，接過我爺爺頭頂上的紅鯉。望了我爺爺一眼，就來到了水葫蘆面前急急地說，師傅，你看，這家伙滿頭禿瘡，還流著膿水，這魚怎么吃��？
小薊搶過魚來，摔到了我爺爺?shù)念^上，你撒泡尿照照自己，就這德行還來跟我?guī)煾祵W(xué)武術(shù)？
水葫蘆擺擺手，算了算了，既然來了，就讓他去廚房打雜吧！
兩尾紅鯉在地上張了張嘴，不動了。我爺爺?shù)难蹨I就流了下來。
我爺爺把頭用白羊肚手巾包裹起來，也把自己的激情包裹起來。他除了在廚房打雜以外，每天還幫著打掃武場，收拾武術(shù)器械，還要為師父水葫蘆和師兄弟大薊小薊們打水燒茶。沒人教給我爺爺練武，他就偷學(xué)。那天晚飯前，我爺爺正在一邊燒火一邊模仿著水葫蘆的招式練習(xí)拳腳的時候，大薊吆喝著進(jìn)來吃飯了。他把我爺爺頭上的白羊肚手巾一下子扯了下來，塞進(jìn)了灶坑，柳禿子，飯還沒熟，你在這里偷懶，看我不告訴師傅去？
我爺爺就捂著腦袋跑出了武館。他踹了一腳武館的大門，聲嘶力竭地喊道，水葫蘆，大薊小薊，老子走了，你們等著，老子外出學(xué)藝，20年后回來見個高低！
我爺爺家也沒回，就連夜走出了白洋淀。他去過滄州，下過天津衛(wèi)，闖過東三省，遍訪名師，苦練武藝。他練過劈掛、螳螂、形意，也練過戳腳、彈腿、太極，他綜合這些功夫，給自己的一身武藝取名叫 太極元功拳 。
我爺爺是在20年后的春天踏上家鄉(xiāng)的土地的。他急著要去趙北口武館實現(xiàn)他的諾言。但卻在千里堤上遇到了大集。他隨著人流來到了牛市上，看見人頭攢動，吶喊喧鬧。通過頭與頭的縫隙，他看見一個牛商和牛行老板正扭打一個老漢。便抓過一根竹篙，一個陸地?fù)沃�，從人們的頭頂落到了人圈兒正中。我爺爺亮出挑袍雙掌，止住了牛商和牛行老板的手，有話好說，干嘛打人？牛商說，這老頭買牛少給錢。牛行老板說，這么好的牛，講好了價錢他卻不要了，不要不行，不要也得要。我爺爺就掃了哆哆嗦嗦的老漢一眼，圍著那頭牛轉(zhuǎn)了一圈，用手掐了一下牛皮，那牛皮立即破了一個口子，牛血就流了出來。我爺爺就對眾人大喊，你們看，這牛早已經(jīng)糟爛不堪，怎么能夠強賣給人家呢？
牛行老板和牛商一使眼色，倆人餓虎撲食，向我爺爺撲來。我爺爺身子一蹲，先是猛虎抱頭，而后猿猴亮臂，回身一個荷葉掌，分開五指，在牛商身上劃了一個圓，再看那廝，身上衣服已成條縷。眾人驚呼間，我爺爺退步穿掌，順風(fēng)掃雪，一把抓住牛行老板提在半空，甩出丈余，正砸在衣不蔽體的牛商身上。我爺爺獅子抱球、龍形撤步，用腳尖踏住二人的肚子，厲聲說道，大薊小薊，你們知道我是誰嗎？
你是 是禿瘡
胡說，你們看我還有禿瘡嗎？我爺爺摘下了帽子，一頭黑發(fā)茁壯地長在他青春的頭頂。
我爺爺和水葫蘆比武定在趙北口十二聯(lián)橋上。橋下是波光粼粼魚躍鳥飛的白洋淀。橋上是白發(fā)飄曳背駝腰彎的水葫蘆和孔武有力英姿勃發(fā)的我爺爺。大薊小薊們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在橋兩旁觀看。水葫蘆上步，右下塌掌左手挑旗。我爺爺迎門搬捶，上步拈手。水葫蘆單臂擒羊，我爺爺金雞抖翎。水葫蘆白鶴亮翅，我爺爺平地穿魚。水葫蘆猿猴獻(xiàn)果，我爺爺虎站山崗。水葫蘆撤步上下單劃手，我爺爺轉(zhuǎn)身左右蝴蝶拳。二人比到100回合，我爺爺招式一變，拳風(fēng)凜冽起來。只見他大劈大掛，起落鉆翻，密如風(fēng)雨，快如抽鞭，勢如大河流水，奔騰咆哮，一瀉千里。直搞得水葫蘆眼花繚亂精疲力竭，在我爺爺?shù)娜嚴(yán)餆o路可逃。水葫蘆悲愴地喊了一聲，柳菖蒲，我當(dāng)年對不住你。喊完，他就越過橋欄桿，倒頭扎了下去。
水葫蘆沒有死。我爺爺把他救上來之后，他赤身反綁，自插荊條，跪在武館門前。我爺爺和大薊小薊把水葫蘆攙到正堂，給他松了綁繩，拔了荊條。水葫蘆一字一頓地說，從今以后，柳菖蒲就是這里的館主了！
不久，日本鬼子來到了白洋淀。我爺爺柳菖蒲帶著武館的弟兄們參加了抗日武裝雁翎隊。
1、概括文章的主要內(nèi)容：
文章主要講述了主人公柳菖蒲年輕時去水葫蘆武館拜師學(xué)藝，卻遭到師兄弟大薊和小薊的羞辱和排斥，于是離開武館遍訪名師，苦練武藝，二十年后回到家鄉(xiāng)與水葫蘆比武并獲勝，最終帶領(lǐng)武館的弟兄們參加抗日武裝雁翎隊的故事。
2、分析柳菖蒲的人物形象：
柳菖蒲是一個執(zhí)著、堅韌、勇敢且富有正義感的人。他為了實現(xiàn)學(xué)武的夢想，不畏艱難困苦，遍訪名師，苦練武藝，最終練成了“太極元功拳”。在面對師兄弟大薊和小薊的羞辱時，他沒有選擇報復(fù)，而是選擇離開，用自己的實力證明自己。在比武獲勝后，他也沒有為難水葫蘆，而是選擇原諒和包容。在抗日戰(zhàn)爭時期，他積極投身抗日武裝，為保衛(wèi)家園貢獻(xiàn)自己的力量。
3、賞析文章中的語言特色：
文章語言生動形象，富有畫面感。作者通過細(xì)膩的描寫，將柳菖蒲拜師學(xué)藝的艱辛、比武的激烈以及抗日戰(zhàn)爭的殘酷都展現(xiàn)得淋漓盡致。同時，文章還運用了大量的比喻和擬人等修辭手法，如“汗珠在他背上滾動著，像白洋淀荷葉上的露珠一樣晶瑩”、“水葫蘆悲愴地喊了一聲”等，使得文章更加生動有趣，增強了讀者的閱讀體驗。
4、探究文章的主題思想：
文章通過講述柳菖蒲的傳奇故事，表達(dá)了作者對堅韌不拔、勇往直前精神的贊美和肯定。同時，文章也揭示了正義終將戰(zhàn)勝邪惡、善良終將得到回報的主題思想。柳菖蒲在遭受羞辱和排斥后，沒有選擇放棄和報復(fù)，而是用自己的實力證明自己，最終獲得了尊重和認(rèn)可。在抗日戰(zhàn)爭時期，他積極投身抗日武裝，為保衛(wèi)家園貢獻(xiàn)自己的力量，體現(xiàn)了強烈的愛國情懷和民族大義。
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