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      2. 《吆喝》文章閱讀答案

        時(shí)間:2024-10-28 04:09:13 閱讀答案 我要投稿
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        《吆喝》文章閱讀答案

         篇一:吆喝閱讀(含答案)

        《吆喝》文章閱讀答案

          一、閱讀下面文段,回答問題。

          四季叫賣的貨色自然都不同。春天一到,賣大小金魚兒的就該出來了。我對(duì)賣蛤蟆骨朵兒(蝌蚪)的最有好感,一是我買得起,花上一個(gè)制錢,就往碗里撈上十來只;二是玩夠了還能吞下去。我一直奇怪它們?cè)趺礇]在我肚子里變成青蛙!一到夏天,西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天該賣“樹熟的秋海棠”了。賣柿子的吆喝有簡繁兩種。簡的只一聲“喝了蜜的大柿子”。其實(shí)滿夠了?赡菚r(shí)小販都想賣弄一下嗓門兒,所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧,還賣弄一通唱腔。最起碼也得像歌劇里那種半說半唱的道白。一到冬天,“葫蘆兒——?jiǎng)傉旱谩本统鰣?chǎng)了。那時(shí),北京比現(xiàn)下冷多了,我上學(xué)時(shí)鼻涕眼淚總凍成冰。只要兜里還有個(gè)制錢,一聽“烤白薯哇真熱乎”,就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖,到學(xué)校還可以拿出來大嚼一通。

         、龠@一段的中心句是________________________________________________。

         、谶@一段一共寫了幾種叫賣的貨色?

          __________________________________________________________________________

          ③為什么我對(duì)賣蛤蟆骨朵兒的最有好感?(畫在原文上)

          ④四季的叫賣中,哪一季寫得最簡略,這樣寫有什么好處?

          __________________________________________________________________________

         、荼径问前词裁错樞?qū)懙模?/p>

          __________________________________________________________________________

          二、閱讀下段文字,做文后的題。

         、盼倚r(shí)候,一年四季不論刮風(fēng)下雨,胡同里從早到晚叫賣聲沒個(gè)停。

         、拼笄逶邕^賣早點(diǎn)的:大米粥呀,油炸果的。然后是賣青菜和賣花兒的,講究把挑子上的貨品一樣不漏地都唱出來,用一副好嗓子招徠顧客。白天就更熱鬧了,就像把百貨商店和修理行業(yè)的都拆開來,一樣樣地在你門前展銷。到了夜晚的叫賣聲也十分精彩。

          ⑶“餛飩喂——開鍋!”這是特別給開夜車的或賭家們備下的夜宵,就像南方的湯圓。在北京,都說“剃頭的挑子,一頭熱”,其實(shí),餛飩挑子也一樣。一頭是一串小抽屜,里頭放各種半制成的原料:皮兒、餡兒和佐料,另一頭是一口湯鍋;痖T一打,鍋里的水就沸騰起來。餛飩不但當(dāng)面煮,還講究現(xiàn)吃現(xiàn)包,講究皮兒要薄,餡兒要大。

         、葟倪汉葋碚f,我更喜歡賣硬面餑餑的:聲音厚實(shí),詞兒樸素,就一聲“硬面——餑餑”,光宣布賣的是什么,一點(diǎn)也不吹噓什么。

         、煽梢雇磉^的,并不都是賣吃食的。還有唱話匣子的。大冷天背了一具沉甸甸的留聲機(jī)和半箱唱片。唱的多半是京劇或大鼓。我也聽過一張不說不唱的叫“洋人哈哈笑”,一張片子從頭笑到尾。我心想,多累人啊!我最討厭勝利公司那個(gè)商標(biāo)了:一只狗蹲坐在大喇叭前頭,支棱著耳朵在聽唱片。那簡直是罵人。

          ⑹那時(shí)夜里還經(jīng)常過敲小鈸的盲人,大概那也屬于打擊樂吧!八沆`卦!”我心想:“怎么不先替你自己算算!”還有過乞丐。至今我還記得一個(gè)乞丐叫得多么凄厲動(dòng)人。他幾乎全部用顫音,先挑高了嗓子喊“行好的——老爺——太(哎)太”,過好一會(huì)兒(好像餓得接不上氣兒啦),才接下去用低音喊:“有那剩飯——剩菜——賞我點(diǎn)兒吃吧!”

          ⑺四季叫賣的貨色自然都不同。春天一到,賣大小金魚兒的就該出來了。我對(duì)賣蛤蟆骨朵兒(蝌蚪)的最有好感,一是我買得起,花上一個(gè)制錢,就往碗里撈上十來只;二是玩夠了還能吞下去。我一直奇怪它們?cè)趺礇]在我肚子里變成青蛙!一到夏天,西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天該賣“樹熟的秋海棠”了。賣柿子的吆喝有繁簡兩種。簡的只一聲“喝了蜜的大柿子”。其實(shí)滿夠了。可那時(shí)小販都想賣弄一下嗓門兒,所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧,還賣弄一通唱腔。最起碼也得像歌劇里那種半說半唱的道白。一到冬天,“葫蘆兒——?jiǎng)傉旱谩本统鰣?chǎng)了。那時(shí),北京比現(xiàn)下冷多了。我上學(xué)時(shí)鼻涕眼淚總凍成冰。只要兜里還有個(gè)制錢,一聽“烤白薯哇真熱乎”,就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖,到學(xué)校還可以拿出來大嚼一通。

          6.第一段在文中有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文具體說明。

          7.根據(jù)你的理解,說說為什么作者詳細(xì)介紹了夜晚的吆喝聲?

          8.第六段主要介紹了哪兩種吆喝聲?認(rèn)真品味一下,說出你從字里行間讀出了作者什么樣的感情。

          9.第七段運(yùn)用什么順序?通過作者介紹的這些吆喝你還了解什么?

          10.一段表現(xiàn)出作者對(duì)吆喝聲怎樣的感情?

          11.課文介紹了豐富多彩的老北京吆喝聲,你覺得哪一種吆喝聲最有趣?簡要說說理由。根據(jù)自己理解回答。

          答案:

         、偎募窘匈u的貨色自然都不同。②6種。③“一是我買得起??吞下去!雹芟募尽_@樣寫繁簡得當(dāng),重心突出,文章結(jié)構(gòu)清晰。⑤按時(shí)間順序。

          6.第一段在文中有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文具體說明。

          領(lǐng)起下文的作用。下文就是具體描寫早晚、四季的吆喝聲。

          7.根據(jù)你的理解,說說為什么作者詳細(xì)介紹了夜晚的吆喝聲?

          因?yàn)橐雇淼倪汉葍?nèi)容比白天更豐富,它不僅僅包括叫賣聲,還有唱話匣子的、敲小鈸的盲人以及乞討聲。

          8.第六段主要介紹了哪兩種吆喝聲?認(rèn)真品味一下,說出你從字里行間讀出了作者什么樣的感情。

          敲小鈸的盲人吆喝和乞丐的乞討聲。表達(dá)作者對(duì)替人算卦的騙人的迷信行徑的鄙夷和對(duì)生活落魄的乞討者的同情。

          9.第七段運(yùn)用什么順序?通過作者介紹的這些吆喝你還了解什么?

          運(yùn)用了時(shí)間順序;通過作者介紹的這些吆喝了解作者童年天真好奇的特點(diǎn)。

          10.課文介紹了豐富多彩的老北京吆喝聲,你覺得哪一種吆喝聲最有趣?簡要說說理由。根據(jù)自己理解回答。(221.223.226.139)

          篇二: 那一聲吆喝

          “臘梅,臘梅,好香的臘梅喲—”

          推開窗子,有霧,抓一把,濃稠得確乎有幾分手感。

          一聲蒼老的吆喝,在霧里翻了幾個(gè)跟斗,就穩(wěn)穩(wěn)地立在了我跟前。 只見吆喝,不見人。我知道,這都是霧在作祟,我客居的這座山城,就是霧多。依山環(huán)繞的大黃路是從渝中區(qū)的大坪斜刺里拐繞過去的。霧大,能見度很低。當(dāng)我著實(shí)地踩著那吆喝聲時(shí),才看清一位頭纏毛巾的老人,跟我剛?cè)ナ啦痪玫哪赣H年歲差不多。老人枯瘦枯瘦的,坐在山坡上,就像一棵上了年紀(jì)的樹。她背在背簍里的臘梅,活像是從她的身上長出來的,手里呢,持著一束臘梅,不停地對(duì)來往的行人顯擺、吆喝!芭D梅,臘梅,剛從南山采的臘梅—”好像這偌大的山城,唯有她的臘梅最好似的。

          “臘梅?”我好奇地湊上前,“這是臘梅么?”說不來重慶話的我,不得不“憋”著一口“半罐子”普通話!澳阏f啥子?剛從南山采來的嘛!”老人顯然不悅。老實(shí)說,我這是頭一回看見有別于我故鄉(xiāng)江漢平原的山臘梅,或許是這山城特有的水、土、霧的緣故吧,重慶臘梅竟是桔黃色的,不像我老家臘梅張揚(yáng)的那種大紅:主桿筆直、修長、枝叉繁多而不柔弱,花色呢,淡雅而質(zhì)樸,像極了純樸厚道的重慶山民。

          “買一束嘛!”老人催著我,“才4塊錢,便宜得很!”我遲疑著。我不是拿不出這4元錢,也不是舍不得這4元錢,關(guān)鍵是我沒這份養(yǎng)花的閑心。為了糊口,從湖北老家剛漂泊到重慶的我,自己都養(yǎng)不活,還養(yǎng)花?再說,一個(gè)沒有棲息之地的落魄者,能有花的棲身之地嗎?

          “好的,等我找到工作了一定來買!蔽野淹、夸獎(jiǎng)了一番老人

          的臘梅后,就走了。“我等著你—娃子!”

          一個(gè)禮拜后,四處碰壁的我,終于得到了曾獲“重慶十大杰出青年獎(jiǎng)”和“老舍文學(xué)獎(jiǎng)”的重慶長風(fēng)醫(yī)藥有限公司總經(jīng)理巴一的賞識(shí),他用一顆博大的愛心接納了我。一直像浮萍一樣“飄”的我,竟有了一個(gè)八平方米的“孤安居”。安頓下來后,我自然想到了老人,想到了我曾對(duì)老人的許諾。

          可是,當(dāng)我踩著吆喝,風(fēng)風(fēng)火火地趕到山坡時(shí),卻物是人非。那不停地吆喝著的竟是一位中年婦女。

          “老人呢?”我問。中年婦女先是一愣,后是驚喜:“你找到工作啦?!”這回卻輪到我發(fā)愣了:“你怎知道……我是來找老人買花……”

          “不錯(cuò)唦!敝心陭D女說,“那老人就是我婆婆。我婆婆說,這幾天有個(gè)外地娃子來重慶找工作,好多天了都沒找到。還說那外地娃子只要一找到工作,就會(huì)來找她買臘梅的。聽口音,那外地娃子一定是你不,大兄弟?”

          “是我!蔽艺f,“我買花……是找老人!薄耙粯拥。”中年婦女說,“我婆婆前幾天到南山采臘梅,不小心摔了下來,老人一直惦記著你找工作的事,就要我來這里等你,還說如果你來買臘梅,就證明你找到了工作,她的心也就落地了!

          我的心呼啦一熱。等我買下一束臘梅后,中年婦女就立馬起身,背起背簍走人,惹得要買臘梅的顧客直納悶。

          “大姐,人家要買臘梅呢”,我不解!吧敌值埽贝蠼愠野缌藗(gè)鬼臉,“婆婆正等著我去報(bào)你的喜訊哩!

          我不知淚是怎么流出來的。以后的日子,我總是靜靜地守著窗臺(tái)上的那縷淡淡的不肯離去的暗香,任它們綻放、凋謝。

          霧,散了。一瓣桔黃色的陽光打在我的臉上,好是溫暖,我總是時(shí)不時(shí)抬頭,朝山坡上望去,可那蒼老的背影,還有那熟悉的吆喝不再重現(xiàn)。

          再好的花,總有謝的時(shí)候?赡巧n老得近乎哀傷的吆喝,總像臘梅正艷時(shí)的那股若有若無的淡淡暗香,隱隱地、隱隱地在我心里浮動(dòng)。

          19.文章開頭“臘梅,臘梅,好香的臘梅喲”一句,在文章里有什么作用?(4分)

          答案:引起全文,為下文寫臘梅、人物作鋪墊;(2分)在內(nèi)容上表明文章的主旨(既指山城臘梅淡雅質(zhì)樸的香味,又指賣花老人、老人兒媳臘梅一樣淳樸的美好心靈)。(2分)

          20.第3自然段“一聲蒼老的吆喝,在霧里翻了幾個(gè)跟斗,就穩(wěn)穩(wěn)地立在了我跟前”這一句中,“翻”字為什么用得好?(2分) 答案:使用比擬(或擬人)的修辭方法,用詞形象生動(dòng);(1分)表現(xiàn)出了聲音的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)高時(shí)低、由遠(yuǎn)及近。(1分)

          21.江漢平原和山城的臘梅各具有什么特征?(2分)

          答案:江漢平原臘梅:張揚(yáng),色彩艷麗(大紅)。(1分)山城臘梅:主桿筆直、修長、枝叉繁多而不柔弱,花色桔黃,淡雅而質(zhì)樸。(1分)

          22.賣花老人是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)簡要分析。(4分)

          答案:賣花老人是個(gè)清貧樸實(shí)的人,富有愛心(或關(guān)心他人)的人,信守承諾的人。她頭纏毛巾,上了年紀(jì),身體枯瘦,還去賣花,采花還摔傷了;她雖然是個(gè)普通的老人,卻在受傷后還惦記著找不到工作的外地陌生青年,希望青年人有美好的生活;她自己摔傷了,還讓兒媳來賣花,為的是“我等著你”的承諾。(或純樸厚道)(答出2點(diǎn)即可;每1點(diǎn)2分,概括性格1分,分析1分。)

          23.文章刻畫賣花老人這一形象,用了什么手法?請(qǐng)簡要說明。(4分)

          答案:用了襯托手法,(2分)美好的臘梅襯托出了具有高尚品格的賣花老人。(2分)或用了反襯手法,先寫賣花老人枯瘦的外貌,商人一樣的機(jī)敏語言(“買一束嘛!”老人催著我,“才4塊錢,便宜得很!”)然后寫美好的心靈;蛴糜麚P(yáng)先抑手法,先寫賣花老人樸素平常,后寫她美好的心靈。(或描寫—肖像、側(cè)面描寫。)(言之成理即可)

          24.文章結(jié)尾一段寫道:“那蒼老得近乎哀傷的吆喝,總像臘梅正艷時(shí)的那股若有若無的淡淡暗香,隱隱地、隱隱地在我心里浮動(dòng)!边@句話有什么含義?(4分)

          答案:①賣花老人的愛心讓我“感動(dòng)”,讓“我”時(shí)時(shí)不忘;(2分)②賣花老人外表樸實(shí)、家境普通卻有愛心讓我驚訝、難忘(暗香);(2分)③“我”始終牽掛、懷念著賣花老人。④表達(dá)老人對(duì)“我”的鼓勵(lì)、期望的感激、懷念。(答出2點(diǎn)即可,每1點(diǎn)2分)

          篇三:吆喝練習(xí)及答案

          1.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。

          招徠( ) 鐵鉉( ) 隔hé( ) ..雪花lào( )shú( )秸 蛤蟆( ) ..答案:lái xuàn 閡 酪 秫 há ma

          2.解釋加點(diǎn)詞語在句中的意思。

          (1)把當(dāng)時(shí)走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂..隊(duì)。

          (2)囿于語言的隔閡,洋人只能欣賞器樂。 .(3)還要會(huì)現(xiàn)編詞兒,腦子快,能隨機(jī)應(yīng)變。 ....(4)甚至有的乞丐也油嘴滑舌地編起快板。 ....答案:(1)招攬,吸引。(2)局限,拘泥。(3)跟隨情況的變化,掌握時(shí)機(jī),靈活應(yīng)付。

          (4)形容說話油滑。文中指口齒伶俐,逗人發(fā)笑。

          3.《吆喝》一文選自 ,作者 。文章用地道的北京口語寫北京的 ,字里行間流露出對(duì)傳統(tǒng)文化的 之情。

          答案:《北京城雜憶》 蕭乾 吆喝(或叫賣聲) 懷念

          4.集貿(mào)市場(chǎng)上,兩個(gè)小販競(jìng)相吆喝,招攬生意。賣蘿卜的小販吆喝道:“快來買呀,梨樣的甜口!辟u梨的也吆喝道:“不買白不買,蘿卜樣的價(jià)兒!比藗兟犃硕寂醺勾笮。你能聽出兩個(gè)小販吆喝的意思嗎?

          (1)賣蘿卜的小販吆喝的意思是:

          (2)賣梨的小販吆喝的意思是:

          參考答案:(1)蘿卜像梨一樣甜(或:梨的味道不夠甜,跟蘿卜差不多);(2)梨便宜,和蘿卜一樣價(jià)兒(或:蘿卜的價(jià)太高,竟和梨一樣賣價(jià))。

          課內(nèi)品讀

          閱讀下面的文段,完成第5~7題。

         、俳匈u實(shí)際上就是一種口頭廣告,所以也得變著法兒吸引顧客。比如賣一種用秫秸稈制成的玩具,就吆喝:“小玩藝兒賽活的。”有的吆喝告訴你制作的過程,如城廂里常賣的一種近似燒賣的吃食,就介紹得十分全面:“蒸而又炸呀,油兒又白搭。面的包兒來,西葫蘆的餡兒啊,蒸而又炸!币灿泻唵涡┑,如“鹵煮喂,炸豆腐喲”。有的借甲物形容乙物,如“栗子味兒的白薯”或“蘿卜賽過梨”!昂J兒——冰塔兒”既簡潔又生動(dòng),兩個(gè)字就把葫蘆(不管是山楂、荸薺還是山藥豆的)形容得晶瑩可人。賣山里紅(山楂)的靠戲劇性來吸引人,“就剩兩掛啦”,其實(shí),他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子。

         、谟械男∝溸汉绕饋砺曇艏(xì)而高,有的低而深沉。我怕聽那種忽高忽低的。也許由于小時(shí)人家告訴我賣荷葉糕的是“拍花子的”(拐賣兒童的),我特別害怕。他先尖聲尖氣地喊一聲“一包糖來”,然后放低至少八度,來一氣“荷葉糕”。這么叫法的還有個(gè)賣蕎麥皮的。有一回他在我身后“喲”了一聲,把我嚇了個(gè)馬趴。等我站起身來,他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”。

          5.分別概括這兩段的主要內(nèi)容。

          解析:概括內(nèi)容要圍繞中心,本文中心是“吆喝”,即叫賣。

          參考答案:①叫賣有不同的內(nèi)容。②叫賣有不同的聲調(diào)。

          6.品析文中畫線句子,說說你的理解。

          蒸而又炸呀,油兒又白搭。面的包兒來,西葫蘆的餡兒啊,蒸而又炸。

          解析:抓住吆喝介紹食品的制作過程的特點(diǎn)進(jìn)行品析。

          參考答案:在地地道道的北京吆喝中,全面介紹這種吃食的制作過程,突出“蒸”“炸”的工藝,極富誘惑力。

          7.文中寫“我”聽到“賣蕎麥皮”的吆喝嚇了個(gè)馬趴,這是夸張的手法嗎? 解析:主要從本文中作者運(yùn)用語言的特點(diǎn)來分析。

          參考答案:寫實(shí)的成分多,當(dāng)有人在背后突然發(fā)一聲喊,自然可能會(huì)“嚇了個(gè)馬趴”,當(dāng)然,作者也有一些幽默調(diào)侃的用意。

          【類文賞析】

          閱讀下面的文段,完成第8~11題。

          江南的叫賣聲

          徐海燕

          ①踏上江南的土地,從狹窄的弄堂中傳來一聲“阿要白蘭花”的悠悠叫聲,頓時(shí)使你有浸潤心田的那種柔腸溫情,讓人感受到江南的神韻和水鄉(xiāng)的款款風(fēng)情。你會(huì)從綿綿的煙柳中,翹角的飛檐上,披滿青藤的石拱橋下,領(lǐng)悟到水鄉(xiāng)這塊土地的靈氣,連賣花女子的叫賣聲也像水磨糯米粉那樣?jì)趁匿N魂。

         、凇八t菱要嗎?”又是一聲清脆入耳的叫賣聲,它拖著吳儂軟語的長腔,濕漉漉也像從水中撈上來。如今年輕姑娘上街賣紅菱已不多見,但從這些身扎碎花圍兜的中年婦女身上似乎也隱約感到水鄉(xiāng)女子那迷人的風(fēng)采,“壚邊人似月,皓腕凝霜雪”也許更像一幅水墨中國畫,淡墨重彩總相宜。你要是稱上一斤翹角的水紅菱,剝皮入口,似乎一下子吮吸到了大地的乳汁,記憶永遠(yuǎn)定格在小橋邊。

          ③江南的叫賣聲從根本上區(qū)別于北方的吆喝。它沒有那么粗獷熱烈,它像一首唐詩那樣婉約舒緩,像春雨拍打著玻璃殼的長窗,更像垂柳輕拂堂前,讓你身心飄逸如水,仿佛在聽著一支拖著悠悠長腔的昆曲。在你心靈不設(shè)防中緩緩走到她身邊,也許你自己還沒有完全明白過來,錢已經(jīng)掏出了口袋。

         、芙系慕匈u聲也能打開老人塵封的記憶;氐侥潜奶耐,也許是某一天的放學(xué)后,“香炒熱白果,香亦香來,糯亦糯,一個(gè)銅板賣3個(gè)”,于是口袋中一個(gè)銅板換來了3個(gè)燙手的熱白果,留下一只挖去中間的果實(shí),成了一只響亮的果哨。似乎哨聲猶在,雙鬢已經(jīng)斑白,一聲嘆息,多少事可以重來?

         、萁系慕匈u聲含蓄而又耐聽。北方的大蔥長得又粗又大,裹上面餅咬上一口脆生生的,而南方的小蔥長得又細(xì)又纖,白花花的根須一根不亂,像“窈窕淑女”,更像“小家碧玉”。賣蔥時(shí)總忘不了冠上一個(gè)“香”字,雖然這些都是老嫗的活計(jì),但在叫賣時(shí)拖著長長的聲腔,“香蔥阿要”也許就沖她一個(gè)甜甜的“香”字,你走在光滑的青石板路上,滴水的屋檐下也會(huì)忍不住回眸張望。

          ⑥要讀懂一本書不容易,要讀懂江南的一個(gè)小鎮(zhèn)也不容易。俗話說:入鄉(xiāng)隨俗,那么你先從聆聽鎮(zhèn)上的叫賣聲開始吧。選秋風(fēng)乍起,正是菊黃蟹肥的時(shí)候,在高高的石拱橋上一只只塑料盆里滿是吐著白沫的大閘蟹,“清水大閘蟹要嗎?”多么叫人亢奮的聲音。似乎這么一喊,張牙舞爪的螃蟹也變得斯斯文文起來了。

         、摺皸d子花茉莉花”??聲聲叫賣使小鎮(zhèn)變得熱鬧起來。這亙古不老的聲音,在爺爺?shù)臓敔斂谥袀鱽?還將會(huì)在孫子的孫子口中傳下去。

          (選自《都市文萃》2007年第12期)

          8.選文開頭寫作者踏上江南土地的感受,這樣寫有什么好處?

          解析:從作者的真實(shí)感受和文章的寫法兩方面來分析。

          參考答案:既表現(xiàn)作者的陶醉感,也為下文寫江南叫賣聲作鋪墊。

          9.根據(jù)選文第③段的內(nèi)容,說說“江南的叫賣聲”與“北方的吆喝”二者有什么不同。

          解析:從本段的描寫中抓住二者特點(diǎn)的關(guān)鍵詞即得出不同點(diǎn)。

          參考答案:江南的叫賣聲婉約舒緩,輕柔飄逸;北方的吆喝粗獷熱烈。

          10.閱讀選文第⑤段,按要求回答問題。

          (1)賞析本段畫線句的表達(dá)效果。

          (2)從全文來看,本段中的“沖她一個(gè)甜甜的‘香’字”中的“香”字應(yīng)如何理解? 解析:(1)從運(yùn)用修辭手法,生動(dòng)形象表現(xiàn)事物特點(diǎn)方面分析表達(dá)效果。(2)此字中含有作者的情感。

          參考答案:(1)運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫出南方小蔥纖細(xì)的特點(diǎn)。(2)既指南方小蔥的香,也暗含了作者思鄉(xiāng)之情的濃厚。

          11.文章的結(jié)尾句言外之意是什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

          解析:結(jié)合文章的主旨,及作者希望這種文化傳承的愿望來理解答題。

          參考答案:以“叫賣”為主載的民俗文化必將代代傳承,相沿成習(xí)。表達(dá)了作者對(duì)這種民俗文化難以割舍的濃厚情感。

          【表達(dá)交流】

          12.吆喝其實(shí)是一種廣告,隨著時(shí)代的發(fā)展,這類廣告在逐漸消失。但作為一種文化遺產(chǎn),自有其獨(dú)特的魅力,讓我們?yōu)閾尵冗汉茸鼽c(diǎn)貢獻(xiàn)。

          (1)請(qǐng)你搜集家鄉(xiāng)的一兩種吆喝,把這種口頭文化遺產(chǎn)記錄下來。

          (2)生活中的吆喝聲未免過于簡單粗糙,缺少韻味。請(qǐng)選擇熟悉的事物,編寫一段吆喝,最好能體現(xiàn)出“家鄉(xiāng)味兒”。

          答案示例:(1)老鼠藥,藥老鼠,藥死老鼠有好處;你不買,俺不派,留下老鼠是大害。

          磨剪子嘞,搶菜刀。

          (2)略

          【體驗(yàn)中考】

          13.(2011·浙江中考)活動(dòng):編節(jié)目,作宣傳。

          三句半是我國民間的一種群眾喜聞樂見的說唱曲藝,一般要求押韻,詼諧搞笑。請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,仿照前后句子樣式,補(bǔ)寫其中一節(jié)。

          材料:樓內(nèi)失火逃生時(shí)不坐電梯。穿過煙霧逃生時(shí),應(yīng)盡量用濕物裹身,捂住口鼻,身體貼近地面順墻向安全出口方向疏散。當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時(shí),可通過窗戶、陽臺(tái),逃往相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間。如果煙味很濃,房門已經(jīng)燙手,說明大火已封門,再不能開門逃生,此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán),潑水降溫,信號(hào)呼救待援。

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