《一個(gè)嬰兒的擁抱》的閱讀理解附答案

《一個(gè)嬰兒的擁抱》的閱讀理解附答案

　　(1)我們是餐館里唯一帶孩子就餐的顧客，我把伊瑞克放進(jìn)一把高高的嬰兒椅里。突然，伊瑞克高興地尖叫起來(lái)：嗨，嗨并興奮地用手拍打著椅把。當(dāng)伊瑞克高興地咯咯笑著扭動(dòng)身體時(shí)，他的眼睛笑得起了皺紋，嘴巴咧開著，露出了沒牙的牙床。我環(huán)顧四周，找到了讓他快樂的根源。那是一個(gè)穿著肥大褲子的老頭，腳趾頭從鞋子里戳出來(lái)，襯衫很臟。我們離他比較遠(yuǎn)，但我相信他身上一定很臭。

　　(2)那個(gè)老頭的手揮舞著，嗨，我看見你了，小家伙。我和丈夫交換了一下眼神，我們?cè)撛趺崔k?伊瑞克繼續(xù)大笑著回答：嗨，嗨。餐館里的每個(gè)人都看著我們，臉色古怪。

　　(3)我們點(diǎn)的飯菜來(lái)了，那個(gè)老頭大喊：你們點(diǎn)小餡餅蛋糕了嗎?你們知道躲貓貓(一種把臉一隱一現(xiàn)以逗小孩的游戲)嗎?嗨，瞧，他知道躲貓貓。沒有人認(rèn)為那老頭是可愛的，他顯然喝醉了，我和我丈夫感到很困窘。我們默默地吃著飯，伊瑞克則在為那個(gè)欣賞他的流浪漢表演自己的拿手好戲，那個(gè)老頭把他大大地贊美了一番。

　　(4)我們終于吃完了飯，丈夫去結(jié)賬，我抱著伊瑞克去停車場(chǎng)等他。那老頭就穩(wěn)穩(wěn)地坐在門口。上帝，讓我在他對(duì)伊瑞克說(shuō)話之前順利地走出去吧。我在心里祈禱著。當(dāng)我走近那個(gè)老頭的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過身，試圖橫跨一步躲過他，避免他呼出的空氣吹到我們臉上。但是，當(dāng)我這么做的時(shí)候，伊瑞克努力把小小的身體向外斜伸出去，張著胳膊，做出抱抱我的姿勢(shì)。我還沒來(lái)得及阻止他，伊瑞克就已經(jīng)從我的懷里向那個(gè)老頭撲過去了。

　　(5)一剎那間，一個(gè)身上帶著臭味的老人和一個(gè)充滿乳味的小嬰兒的愛達(dá)到了完美的極致。伊瑞克表現(xiàn)出來(lái)的是完全的信任和愛，他溫順地把他的小腦袋靠在老人肩膀上。老人的眼睛緊閉著，我看見淚珠在他的睫毛上閃爍著。他用他充滿污垢、痛苦和艱辛勞作的手托著嬰兒，撫摸著他的后背。這么短的時(shí)間里他們建立起這么深厚的愛，我站在旁邊，肅然起敬。老頭抱著伊瑞克，輕輕地?fù)u著，用一種堅(jiān)定的、命令的口吻對(duì)我說(shuō)：你要好好照顧這個(gè)孩子。我的喉嚨里像卡著一塊石頭，好不容易才說(shuō)：我會(huì)的。他頗不情愿地將伊瑞克遞給我，看起來(lái)非常傷心。我接過伊瑞克，那老頭又說(shuō)：愿上帝保佑你，大太，你已經(jīng)給了我一份最珍貴的禮物。

　　(6)我除了低聲說(shuō)謝謝之外什么也說(shuō)不出來(lái)。我抱著伊瑞克，向汽車跑去。丈夫看到我哭，并且把伊瑞克抱得那么緊時(shí)，他感到莫名其妙，只有我知道為什么。我剛剛親眼目睹了一個(gè)看不見罪惡、不懂得評(píng)判的小嬰兒表現(xiàn)出來(lái)的愛。我的伊瑞克看見的是一個(gè)人的內(nèi)心，而我，他的媽媽，看到的則是一套衣服。這是我的小嬰兒給我上的最好的一課。

　　【小題1】從全文看，本文告訴人們一個(gè)怎樣的道理?(2分)

　　我的理解：

　　【小題2】從文中看，一個(gè)衣衫襤褸，滿身污垢的老人為什么會(huì)獲得伊瑞克的擁抱?(2分)

　　我的理解：

　　【小題3】當(dāng)文中的老人與伊瑞克開心的逗笑時(shí)，為什么餐館里的每個(gè)人都看著我們，臉色古怪? (2分)

　　我的理解：

　　【小題4】你覺得文中最令你感動(dòng)的細(xì)節(jié)是什么?試說(shuō)說(shuō)理由。(3分)

　　我感動(dòng)的細(xì)節(jié)：

　　我的理由：

　　【小題5】閱讀本文，我們心中涌動(dòng)一個(gè)字眼，那就是愛，假如你由此想辦一期以藍(lán)天下的至愛為主題的手抄小報(bào)，請(qǐng)給小報(bào)的前言欄目寫幾句愛的感言。(3分)

　　我的愛的感言：

　　答案

　　【小題1】一個(gè)人外表的美固然重要，但更重要的是心靈的美，我們應(yīng)該平等地對(duì)待每一個(gè)人。

　　【小題2】因?yàn)橐寥鹂颂煺�、純潔，沒有像大人那樣用世俗的眼光看待老人，老人與小孩之間流淌的是人世間的純潔、真誠(chéng)、信任的愛。

　　【小題3】因?yàn)椴宛^里的人認(rèn)為，讓小孩與這樣身上又臟又臭的老人逗笑有辱大人的身份，這反映了餐館里的人以貌取人的庸俗心理。

　　【小題4】示例：伊瑞克從我的懷里撲向那個(gè)老人，他溫順地把他的小腦袋靠在老人肩膀上，表現(xiàn)出完全的信任與愛，老人眼含淚水盡情地享受著來(lái)之不易的愛。因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了人與人之間的至愛、真情，這種愛是人世間真情的傳遞，是彼此心與心的相融。

　　【小題5】只要能體現(xiàn)愛的主題且語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美即可。示例：太多太多的暖流向我們涌來(lái)／太濃太濃的情感在心中澎湃／熾熱丹心把一切冰雪化開／我們感受著溫暖的光彩／熱騰騰的播撒藍(lán)天下的至愛／人世間最美麗是生命的光彩／親切切地匯聚藍(lán)天下的至愛／捧出我們的心來(lái)／讓愛與溫馨充盈整個(gè)世界。

　　解析【小題1】試題分析：閱讀全文，從結(jié)尾的我剛剛親眼目睹了一個(gè)看不見罪惡、不懂得評(píng)判的小嬰兒表現(xiàn)出來(lái)的愛。我的伊瑞克看見的是一個(gè)人的內(nèi)心，而我，他的媽媽，看到的則是一套衣服。這是我的小嬰兒給我上的最好的一課中可見作者對(duì)自己的批判，從中得到全文所提倡的道理。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生概括文章主旨的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：這類考題重在考查對(duì)作品主旨的理解能力，可在閱讀全文的基礎(chǔ)上初步感知，再?gòu)闹攸c(diǎn)語(yǔ)句中看作者的觀點(diǎn)，從中提出所含的道理。

　　【小題2】試題分析：大人們都有了世俗的觀念，往往從人的身份、地位、穿著、長(zhǎng)相等方面去看人，因而忽略了人的內(nèi)心世界，而人的內(nèi)心世界又往往超越外在的身份、地位、穿著、長(zhǎng)相等條件，所以具有童心的伊瑞克看到了一位老人的內(nèi)心，而我則被他的衣服所蒙蔽。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：分析文章不但要從基本內(nèi)容上理解，更要從人文、社會(huì)的角度深層的理解，這樣才能挖掘出人物的內(nèi)心世界，得到文章蘊(yùn)含的道理。

　　【小題3】試題分析：餐館里的人與我一樣有著世俗的觀點(diǎn)，所以對(duì)我們沒有制止孩子的行為感到不解，深刻的表明了他們的庸俗心理。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析社會(huì)環(huán)境的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：小說(shuō)的社會(huì)環(huán)境是小說(shuō)人物存在并發(fā)展情節(jié)的要素，環(huán)境影響人，而我則就是在這樣庸俗的社會(huì)環(huán)境中生活的，所以我也受到他們的影響，有了世俗的觀念，只有在兒子與老人相擁的那一時(shí)刻，我才懂得了自己世俗的心理，知道了什么是真愛。

　　【小題4】試題分析：文章最感人的一幕就是孩子與老人相擁的那一刻，所以可以將這一段選來(lái)分析，從情感的角度寫自己的收獲。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生賞析情節(jié)的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：這一情節(jié)是小說(shuō)的高潮部分，也是最感人的部分，可結(jié)合自己的理解做出合理的分析。注意細(xì)節(jié)的作用，能突出主題，表現(xiàn)深刻的內(nèi)容。

　　【小題5】試題分析：要抓住主題愛來(lái)寫，語(yǔ)言要精練，有文學(xué)色彩，能感染人。寫作時(shí)可使用排比、比喻的修辭方法，增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力，句式最好能整齊些，便于朗誦，體現(xiàn)報(bào)頭的特點(diǎn)。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生片斷寫作的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：這類題要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)多練筆，抓住主題，用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。建議同學(xué)們多讀一讀冰心的詩(shī)。

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