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      2. 李沖閱讀理解附答案

        時間:2024-07-15 14:24:16 閱讀答案 我要投稿
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        李沖閱讀理解附答案

          李沖,字思順,隴西人,敦煌公寶少子也。少孤,為長兄滎陽太守承所攜訓。承常言:“此兒器量非恒,方為門戶所寄。”沖沉雅有大量,隨兄至官。是時牧守子弟多侵亂民庶,輕有乞奪,沖與承長子韶獨清簡皎然,無所求取,時人美焉。

        李沖閱讀理解附答案

          顯祖末,為中書學生。沖善交游,不妄戲雜,流輩重之。高祖初,以例遷秘書中散,典禁中文事,以修整敏惠,漸見寵待。遷內(nèi)秘書令、南部給事中。

          舊無三長,惟立宗主督護,所以民多隱冒,五十、三十家方為一戶。沖以三正治民,所由來遠,于是創(chuàng)三長之制而上之。文明太后覽而稱善,引見公卿議之。中書令鄭羲、秘書令高祐等曰:“沖求立三長者,乃欲混天下一法。言似可用,事實難行!濒擞衷唬骸安恍懦佳,但試行之。事敗之后,當知愚言之不謬!碧驹г唬骸俺贾^此法若行,于公私有益。”咸稱方今有事之月,校比民戶,新舊未分,民必勞怨。請過今秋,至冬閑月,徐乃遣使,于事為宜。沖曰:“民者,冥也,可使由之,不可使知之。若不因調(diào)時,百姓徒知立長校戶之勤,未見均徭省賦之益,心必生怨。宜及課調(diào)之月,令知賦稅之均。既識其事,又得其利,因民之欲,為之易行!碧笤唬骸傲⑷L,則課有常準,賦有恒分;苞蔭之戶可出,僥幸之人可止。何為而不可?”群議雖有乖異,然惟以變法為難,更無異義。遂立三長,公私便之。

          遷中書令,加散騎常侍,給事中如故。尋轉(zhuǎn)南部尚書,賜爵順陽侯。沖為文明太后所幸,恩寵日盛,賞賜月至數(shù)十萬,進爵隴西公,密致珍寶御物以充其第,外人莫得而知焉。沖家素清貧,于是始為富室。而謙以自牧,積而能散,近自姻族,逮于鄉(xiāng)閭,莫不分及。

          初,沖兄佐與河南太守來崇同自涼州入國,素有微嫌。佐因緣成崇罪,餓死獄中。后崇子護又糾佐贓罪,佐及沖等悉坐幽系,會赦乃免,佐甚銜之。至沖寵貴,綜攝內(nèi)外,護為南部郎,深慮為沖所陷,常求退避,而沖每慰撫之。護后坐贓罪,懼必不濟。沖乃具奏與護本末嫌隙,乞原恕之,遂得不坐。(節(jié)選自《魏書·李沖列傳》)

          8.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是

          A.為長兄滎陽太守承所攜訓 訓:訓斥。

          B.此兒器量非恒 器:才能。

          C.而謙以自牧 牧:約束。

          D.佐甚銜之 銜:怨恨。

          答案:A。(訓:教導。)

          9.下列各句中,加點詞意義和用法都相同的一項是

          A.以例遷秘書中散 農(nóng)人告余以春及

          B.顯祖末,為中書學生 常能為漢伏弩射殺之

          C.外人莫得而知焉 有魚焉,其廣數(shù)千里

          D.文明太后覽而稱善 臣所以去親戚而事君者

          答案:D。(A項,介詞,按照。/介詞,把。B項,動詞,作。/介詞,替。C項,代詞,代李沖暗中把珍寶及皇帝所賜之物送往他的家中這件事。/兼詞,于此,在那里。D項,連詞,表順承關系。)

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