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      2. 轉(zhuǎn)基因的技術(shù)閱讀訓(xùn)練題與答案

        時(shí)間:2024-07-07 13:28:22 閱讀答案 我要投稿
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        轉(zhuǎn)基因的技術(shù)閱讀訓(xùn)練題與答案

          轉(zhuǎn)基因作為一個(gè)詞匯走進(jìn)人類的生活才剛剛開(kāi)始,但客觀實(shí)際中,自然狀態(tài)下的轉(zhuǎn)基因從來(lái)就不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生著,例如最常見(jiàn)的植物花粉借助昆蟲、自然風(fēng)等不同的媒介傳播而進(jìn)行的雜交現(xiàn)象;另外,人們通過(guò)傳統(tǒng)的雜交育種方法改良作物的遺傳特性,藉此提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增強(qiáng)抗性。這些過(guò)程實(shí)質(zhì)上是基因在不同物種或同一物種不同品種間的一種轉(zhuǎn)移方式,自然界的基因轉(zhuǎn)移是被動(dòng)的、無(wú)序的、沒(méi)有目標(biāo)性,但這種基因轉(zhuǎn)移模式也構(gòu)成了生命進(jìn)化的動(dòng)因之一,造就了多種多樣的物種世界。傳統(tǒng)的雜交育種實(shí)踐在農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史中發(fā)揮了重要的作用,但基因轉(zhuǎn)移通常只能在近緣物種之間進(jìn)行,基因轉(zhuǎn)移的精確性和效率較低,轉(zhuǎn)移的基因中還可能包括不良基因。傳統(tǒng)轉(zhuǎn)基因的諸多局限性極大地限制了傳統(tǒng)育種技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用。

        轉(zhuǎn)基因的技術(shù)閱讀訓(xùn)練題與答案

          21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來(lái)的新興學(xué)科和高新技術(shù),幾乎涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)方面,是生命科學(xué)世紀(jì)的重要代表和具體體現(xiàn)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分,培育轉(zhuǎn)基因生物采用重組DNA技術(shù),從生物體中鑒定和分離特定的基因,經(jīng)精心構(gòu)建后植入受體生物染色體基因組內(nèi),使之穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能并遺傳給后代,這種利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段進(jìn)行的遺傳改良的基因設(shè)計(jì)和基因操作就是我們現(xiàn)在所指的轉(zhuǎn)基因技術(shù),F(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅克服了傳統(tǒng)育種技術(shù)的種種局限性,大大提高了轉(zhuǎn)基因的效率,加快了種質(zhì)改良進(jìn)程,而且打破了物種間的遺傳壁壘,拓展了新品種研發(fā)可選擇的特征范圍,同時(shí)人工設(shè)計(jì)加工基因的應(yīng)用則更進(jìn)一步擴(kuò)大了可利用的種質(zhì)資源。轉(zhuǎn)基因生物是人類按自己的主觀意愿有目的、有計(jì)劃、有根據(jù)、有預(yù)見(jiàn)地進(jìn)行遺傳修飾過(guò)的生物體,是現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展的結(jié)晶,是人類從認(rèn)識(shí)自然到改造自然的躍遷,標(biāo)志著人類社會(huì)已經(jīng)步入定向駕馭生物遺傳改良的新時(shí)代。

          現(xiàn)代生物技術(shù)將在徹底解決資源匱乏、環(huán)境惡化、糧食短缺等諸多威脅人類生存的難題上成為關(guān)鍵技術(shù)和支柱產(chǎn)業(yè),這種技術(shù)被許多國(guó)家視為高技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)中的關(guān)鍵,大力發(fā)展它被確定為基本國(guó)策。

          作為新世紀(jì)的前沿學(xué)科和技術(shù),人類并沒(méi)有完全掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的精髓,轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的確存在著某些尚不為人所知的不確定因素、非預(yù)期效果和未知的長(zhǎng)期效應(yīng),由此導(dǎo)致人們對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品釋放后的生態(tài)安全、物種的遺傳安全和作為食物的消費(fèi)安全產(chǎn)生疑慮、爭(zhēng)論,這并不奇怪,但從本質(zhì)上講,目前關(guān)于轉(zhuǎn)基因的安全性爭(zhēng)論已經(jīng)超越科學(xué)的范疇,更多的已發(fā)展演變?yōu)榘ǹ萍荚趦?nèi)的社會(huì)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題、對(duì)外貿(mào)易問(wèn)題,甚至宗教和政治問(wèn)題。

          1.下列對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理解,不正確的一項(xiàng)是

          A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)走進(jìn)人類的生活時(shí)間不久,但它從來(lái)不以人們的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生著,而且又在不同物種或同一物種不同品種間緩慢地轉(zhuǎn)移著。

          B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分,屬于以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來(lái)的新興學(xué)科和高新技術(shù),也體現(xiàn)人類從認(rèn)識(shí)自然到改造自然的躍遷。

          C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)采用重組DNA技術(shù),從生物體中鑒定和分離特定的基因,經(jīng)過(guò)精心構(gòu)建植入受體生物染色體基因組內(nèi),讓它穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能,遺傳給后代。

          D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)突破了傳統(tǒng)育種技術(shù)的諸多局限性,打破了物種間的遺傳壁壘,使新品種研發(fā)可選擇的特征范圍也得到了拓展。

          2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是

          A.植物借助自然媒介傳播進(jìn)行雜交的過(guò)程和人們通過(guò)傳統(tǒng)的育種方法改變作物遺傳特性的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上都是基因轉(zhuǎn)換的過(guò)程。

          B.傳統(tǒng)轉(zhuǎn)基因在農(nóng)業(yè)發(fā)展中曾作用重大,但是由于基因轉(zhuǎn)移只在近緣物種之間進(jìn)行,精確性和效率都不高,所以轉(zhuǎn)移的基因可能包括不良基因。

          C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段進(jìn)行遺傳改良的基因設(shè)計(jì)和基因操作,這種人工設(shè)計(jì)加工基因的應(yīng)用進(jìn)一步擴(kuò)大了可利用的種質(zhì)資源。

          D.大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)為許多國(guó)家所重視,那是因?yàn)檫@種技術(shù)將為解決人類生存面臨著資源匱乏、環(huán)境惡化、糧食短缺等難題提供可能。

          3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

          A.自然界的基因轉(zhuǎn)移形成了一種被動(dòng)的、無(wú)序的、沒(méi)有目標(biāo)性的模式,但這種基因轉(zhuǎn)移模式也能成為生命進(jìn)化的動(dòng)因之一,使我們世界的物種多樣化。

          B.傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因存在多種局限性,因而,在農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史中發(fā)揮了重要作用的傳統(tǒng)雜交育種實(shí)踐的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用受到了限制。

          C.現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)同傳統(tǒng)的育種技術(shù)相比優(yōu)越性十分明顯,它提高了轉(zhuǎn)基因的效率,加快了種質(zhì)改良進(jìn)程等,可見(jiàn),它是有發(fā)展前景的。

          D.人們對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全產(chǎn)生疑慮和爭(zhēng)論,致使這種爭(zhēng)論發(fā)展演變?yōu)樯鐣?huì)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題、對(duì)外貿(mào)易甚至宗教和政治問(wèn)題。

          參考答案:

          ABD

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