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文言文張養(yǎng)浩字希孟濟南人閱讀及答案
在平時的學習中,大家都經(jīng)常接觸到文言文吧?文言文是一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。文言文的類型有哪些,你見過的文言文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的文言文張養(yǎng)浩字希孟濟南人閱讀及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
張養(yǎng)浩,字希孟,濟南人。幼有行義,嘗出,遇人有遺楮幣于途者,其人已去,追而還之。讀書不輟,晝則默誦,夜則閉戶,張燈竊讀。
授堂邑縣尹。首毀淫祠三十余所,罷舊盜之朔望參者,曰:“彼皆良民,饑寒所迫,不得已而為盜耳;既加之以刑,猶以盜目之,是絕其自新之路也。”眾盜感泣,互相戒曰:“毋負張公!庇欣罨⒄,嘗殺人,其黨暴戾為害,民不堪命,舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至,盡置諸法,民甚快之。去官十年,猶為立碑頌德。
英宗即位,命參議中書省事。會元夕,帝欲于內庭張燈為鰲山,即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入諫,其略曰:“世祖臨御三十余年,每值元夕,閭閻之間,燈火亦禁;況闕庭之嚴,宮掖之邃,尤當戒慎。今燈山之構,臣以為所玩者小,所系者大;所樂者淺,所患者深。伏愿以崇儉慮遠為法,以喜奢樂近為戒。”帝大怒,既覽而喜曰:“非張希孟不敢言!奔戳T之,仍賜尚服金織幣一、帛一,以旌其直。
天歷二年,關中大旱,饑民相食,特拜陜西行臺中丞。既聞命,即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者,登車就道,遇餓者則賑之,死者則葬之。時斗米直十三緡,民持鈔出糶,稍昏即不用,詣庫換易,則豪猾黨蔽,易十與五,累日不可得,民大困。乃檢庫中未毀昏鈔文可驗者,得一千八十五萬五千余緡,悉以印記其背,又刻十貫、伍貫為券,給散貧乏。命米商視印記出糶,詣庫驗數(shù)以易之,于是吏弊不敢行。又率富民出粟,因上章請行納粟補官之令。聞民間有殺子以奉母者,為之大慟,出私錢以濟之。
到官四月,末嘗家居,止宿公署,終日無少怠。遂得疾不起,卒年六十。關中之人,哀之如失父母。
1.對下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項是( )
A.民不堪命,舊尹莫敢詰問 堪:忍受
B.拜住袖其疏入諫 袖:藏在袖里
C.特拜陜西行臺中丞 拜:拜訪
D.止宿公署,終日無少怠 少:稍微
2.下列各組句子中,分別表明張養(yǎng)浩“行義”和“直言”的一組是( )
A.遇人有遺楮幣于途者,其人已去,追而還之
因上章請行納粟補官之令
B.首毀淫祠三十余所
況闕庭之嚴,宮掖之邃,尤當戒慎
C.養(yǎng)浩至,盡置諸法,民甚快之
帝欲于內庭張燈為鰲山,即上疏于左丞相拜住
D.即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者帝大怒,既覽而喜曰:“非張希孟不敢言!
3.下列對原文有關內容的分析和概括,不準確的一項是( )
A.張養(yǎng)浩從小品行端正,讀書刻苦努力;任堂邑縣尹時,執(zhí)法公允,深得老百姓景仰和稱頌。
B.元宵節(jié),英宗想在宮內的鰲山上張燈結彩,張養(yǎng)浩直接給皇帝上疏,勸以“崇儉”,皇上聽取了他的意見。
C.關中大旱,張養(yǎng)浩接受任命,全力賑災濟貧。他制止“豪猾”利用換鈔盤剝百姓,千方百計保證了人們的粟米供給。
D.張養(yǎng)浩政事勤勉,毫不懈怠,積勞成疾。去世之時,關中百姓十分悲痛,如同失去父母。
4.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
。1)既加之以刑,猶以盜目之,是絕其自新之路也。(5分)
譯:
。2)伏愿以崇儉慮遠為法,以喜奢樂近為戒。(5分)
譯:
答案:
1.C
2.D
3.B
4.(10分)(1)已經(jīng)用刑法處罰了他們,還把他們當強盜對待,這就斷絕了他們改過自新的路。
。2)我希望(皇上)把崇尚節(jié)儉思慮深遠作為準則,把喜好奢侈及時行樂作為警戒。
答案解析:
1.試題分析:C(拜:用在表官職的名詞前面,一般講為“授職、任命”,此處講為“授職、任命”。)
考點:本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力,能力層級為B級。
2.試題分析:D(A項前者屬“行義”,后者是只是行為,并非“直言”。B項前者寫張養(yǎng)浩破除迷信之舉,還能算是仗“義”;后者是“直言”。C項,兩句都不能回答題干。而d項前句說把自己家里的財產(chǎn)都分給村里的窮人,當然是行為仗“義”;后一句皇帝已經(jīng)點明“非張希孟不敢言”,這說明張養(yǎng)浩敢于 “直言”,所以是正確的。)
3.試題分析:B(B項屬張冠李戴的錯誤。張養(yǎng)浩并沒有“直接” 給皇帝上疏,而是通過左丞相拜住上疏,屬間接上疏。)
考點:本題考查歸納內容要點、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力,能力層級為C級。
4.試題分析:(1)在翻譯這個句子的時候, “加”是刑罰,“目”是看待,“絕”為斷絕和狀語后置“加之以刑”,其中“目”是名詞作動詞的活用,語意完整給1分。(2)這個句子中“伏”是我,“愿”是希望各占1分,語意完整給1分。
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