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草房子閱讀試題及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編為大家收集的草房子閱讀試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
草房子閱讀試題及答案 1
一、填空題
1、《草房子》的作者是（ ） ，他是（ ） 大學(xué)的教授。
2、本書(shū)的主人公是桑桑，他的父親是（ ）
3、桑桑眼里的（ ）是無(wú)數(shù)個(gè)好加起來(lái)的完美的完美無(wú)缺的人。
4、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年 這個(gè)“最英俊的少年”指（ ）。
5、最終，秦大奶奶是救（ ）死的 。
6、桑桑家視為“家寶”的東西是（ ）？
7、紅門(mén)（一）象征什么？（ ）
8、鮮紅的太陽(yáng)還只剩下三分之一時(shí)，孩子們看見(jiàn)又一個(gè)人走了上斷橋，是（ ）。
9、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘（ ）
10、白雀的父親是（ ）
11、秦大奶奶一生最喜歡的的孩子 （ ） 剪下一綹頭發(fā)伴隨老人。
12、玩捉迷藏的其他人都被 （ ） 叫到他家吃柿餅去了。
13、邱二爺帶回了一個(gè)叫 （ ）的男孩。
14、細(xì)馬不喜歡讀書(shū)，卻跟（ ）有著特殊的感情。
15、與桑桑家關(guān)系最密切的人家是（ ）
16、桑桑最喜歡的女老師是（ ） ，最喜歡的男老師是（ ） 。
17、桑桑砸鍋賣鐵為的是 （ ）
18、禿鶴因?yàn)槭牵?），所以不能參加匯操。
19、禿鶴在《屠橋》中演 （ ）。
二、選擇題。
1、禿鶴的光頭從( )年級(jí)開(kāi)始不讓人家摸？
A、一年級(jí) B、二年級(jí) C、三年級(jí) D、四年級(jí)
2、小說(shuō)第一、二、三、六、七章的小標(biāo)題都有個(gè)共同的特點(diǎn)( )。
A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名
3、桑桑得了( )��？
A、大脖子病 B、鼠瘡 C、癌癥 D、淋巴瘤
4、《草房子》曾獲過(guò)（ ）獎(jiǎng)
A、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、B、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、C、中宣部“五個(gè) D、臺(tái)灣《民生報(bào)》、《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》等聯(lián)合頒發(fā)的最佳讀物獎(jiǎng)
5、讓禿鶴最為驕傲是（ ）
A、匯操 B、新學(xué)期小組活動(dòng) C、文藝會(huì)演 D、與細(xì)馬打架
答案
一、填空題
1、《草房子》的作者是（ 曹文軒 ） ，他是（北京） 大學(xué)的教授。
2、本書(shū)的主人公是桑桑，他的父親是（桑喬 ）
3、桑桑眼里的（ 蔣一輪 ）是無(wú)數(shù)個(gè)好加起來(lái)的完美的完美無(wú)缺的人。
4、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年 這個(gè)“最英俊的少年”指（禿鶴）。
5、最終，秦大奶奶是救（南瓜）死的 。
6、桑桑家視為“家寶”的東西是 （裝獎(jiǎng)狀的'小木箱 ）？
7、紅門(mén)（一）象征什么？（富有 ）
8、鮮紅的太陽(yáng)還只剩下三分之一時(shí)，孩子們看見(jiàn)又一個(gè)人走了上斷橋，是（杜小康）。
9、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘（白雀 ）
10、白雀的父親是（白三 ）
11、秦大奶奶一生最喜歡的的孩子 （桑桑 ） 剪下一綹頭發(fā)伴隨老人。
12、玩捉迷藏的其他人都被 （杜小康 ） 叫到他家吃柿餅去了。
13、邱二爺帶回了一個(gè)叫 （ 細(xì)馬 ）的男孩。
14、細(xì)馬不喜歡讀書(shū)，卻跟（羊）有著特殊的感情。
15、與桑桑家關(guān)系最密切的人家是（邱元龍 ）
16、桑桑最喜歡的女老師是 （ 溫幼菊 ） ，最喜歡的男老師是 （ 蔣一輪 ） 。
17、桑桑砸鍋賣鐵為的是 （ 買鴿子 ）
18、禿鶴因?yàn)槭牵?光頭），所以不能參加匯操。
19、禿鶴在《屠橋》中演 （光頭偽軍 ）。
二、選擇題。
1、禿鶴的光頭從( C)年級(jí)開(kāi)始不讓人家摸？
A、一年級(jí) B、二年級(jí) C、三年級(jí) D、四年級(jí)
2、小說(shuō)第一、二、三、六、七章的小標(biāo)題都有個(gè)共同的特點(diǎn)( D)。
A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名
3、桑桑得了( B)��？
A、大脖子病 B、鼠瘡 C、癌癥 D、淋巴瘤
4、《草房子》曾獲過(guò)（B ）獎(jiǎng)
A、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、B、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、C、中宣部“五個(gè)
D、臺(tái)灣《民生報(bào)》、《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》等聯(lián)合頒發(fā)的最佳讀物獎(jiǎng)
5、讓禿鶴最為驕傲是（ C）
A、匯操 B、新學(xué)期小組活動(dòng) C、文藝會(huì)演 D、與細(xì)馬打架
草房子閱讀試題及答案 2
�、偕Ｉ５漠愊胩扉_(kāi)或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。
②桑桑想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子卻沒(méi)有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來(lái)了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè)，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來(lái)扔在墻角里，然后將這個(gè)碗柜抬了出來(lái)，根據(jù)他想像中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動(dòng)手，用鋸子與斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒(méi)有必要，鋸了。玻璃門(mén)沒(méi)有必要，敲了。那碗柜本有四層，但每一層都大而無(wú)當(dāng)。桑桑就讓阿恕從家里偷來(lái)幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺(jué)得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺(jué)得很高尚，自己被自己感動(dòng)了。當(dāng)太陽(yáng)落下，霞光染紅草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著一個(gè)殘廢的碗柜，高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時(shí)，將桑桑拖到家中，關(guān)起門(mén)來(lái)一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的揍。
�、鄣Ｉ２婚L(zhǎng)記性，僅僅相隔十幾天，他又舊病復(fù)發(fā)。
�、苣翘欤诤舆呁嫠�，見(jiàn)有漁船在河上用網(wǎng)打魚(yú)，每一網(wǎng)都能打出魚(yú)蝦來(lái)，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里卻并無(wú)一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的，覺(jué)得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它卻分明是一張很不錯(cuò)的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來(lái)，然后找來(lái)一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來(lái)阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚(yú)去了。河兩岸的人都到河邊上來(lái)看，問(wèn)：“桑桑，那網(wǎng)是用什么做成的？”桑桑回答：“用蚊帳。”桑桑心里想：我不用蚊帳又能用什么呢？?jī)砂兜娜硕紭?lè)。女教師溫幼菊擔(dān)憂地說(shuō)：“桑桑，你又要挨打了�！鄙ＩＭ蝗灰庾R(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，但在兩岸那么多有趣的目光注視下，他卻還是很興奮地沉浸在打魚(yú)的快樂(lè)與沖動(dòng)里。
⑤中午，母親見(jiàn)到竹籃里有兩三斤魚(yú)蝦，問(wèn)：“哪來(lái)的魚(yú)蝦?”桑桑說(shuō)：“是我打的�！薄澳愦虻�?”“我打的�！薄澳阌檬裁创虻�?”“我就這么打的唄�！蹦赣H忙著要做飯，沒(méi)心思去仔細(xì)考查。中午，一家人高高興興地吃著魚(yú)蝦，吃著吃著，母親又起了疑心：“桑桑，你用什么打來(lái)的魚(yú)蝦?”桑桑借著嘴里正吃著一只大紅蝦，故意吱吱唔唔地說(shuō)不清。但母親放下筷子不吃，等他將那只蝦吃完了，又問(wèn)：“到底用什么打來(lái)的魚(yú)蝦?”桑桑一手托著飯碗，一手抓著筷子，想離開(kāi)桌子，但母親用不可違抗的口氣說(shuō)：“你先別走。你說(shuō)，你用什么打的魚(yú)蝦?”桑桑退到了墻角里。小妹妹柳柳坐在椅子上，一邊有滋有味地嚼著蝦，一邊高興地不住地?cái)[動(dòng)著雙腿，一邊朝桑�？粗骸案绺缬镁W(wǎng)打的魚(yú)。”母親問(wèn)：“他哪來(lái)的網(wǎng)?”柳柳說(shuō)：“用蚊帳做的唄�！蹦赣H放下手中的碗筷，走到房間里去。過(guò)不多一會(huì)，母親又走了出來(lái)，對(duì)著拔腿已跑的桑桑的后背罵了一聲。但母親并沒(méi)有追打。晚上，桑桑回來(lái)后，母親也沒(méi)有打他。母親對(duì)他的懲罰是：將他的.蚊帳摘掉了。而摘掉蚊帳的結(jié)果是：他被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮。 （節(jié)選自曹文軒《草房子》）
小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章講述的故事。（不要超過(guò)30個(gè)字）（3分）
小題2:母親知道桑桑把蚊帳改成了漁網(wǎng)后，為什么沒(méi)有打他？你贊同母親懲罰桑桑的做法嗎？（3分）
小題3:結(jié)合具體的語(yǔ)句或情節(jié)，說(shuō)說(shuō)桑桑有著什么樣的性格特點(diǎn)（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）。（4分）
參考答案：
小題1:桑桑把碗柜改造成鴿子籠，把蚊帳改造成漁網(wǎng)，都遭到了懲罰。（3分）
小題2:因?yàn)槟赣H認(rèn)為桑桑不長(zhǎng)記性，常�！芭f病復(fù)發(fā)”，揍他效果不大，所以沒(méi)有打他。（2分）我贊同母親的做法，因?yàn)樯Ｉ３３ｊJ禍，給家里造成了很大的損失，只有讓他自己給蚊子叮，他才能長(zhǎng)記性，以后不調(diào)皮。或不贊同母親的做法，因?yàn)樯Ｉ＿�是一個(gè)孩子，孩子大多比較調(diào)皮，教育孩子應(yīng)當(dāng)以說(shuō)服、講道理為主，不應(yīng)該采取報(bào)復(fù)性的懲罰。（2分）
小題3:①“他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處”體現(xiàn)了桑桑善良，喜愛(ài)小動(dòng)物，富有同情心。②“但在兩岸那么多有趣的目光注視下，他卻還是很興奮地沉浸在打魚(yú)的快樂(lè)與沖動(dòng)里�！狈从沉松Ｉ：贸鲲L(fēng)頭，喜歡被別人關(guān)注。③桑桑把碗柜改造成了鴿子籠，把蚊帳改造成了漁網(wǎng)，反映了他聰明機(jī)靈，有創(chuàng)新思維（或調(diào)皮搗蛋，不安分守紀(jì)）。（4分）
草房子閱讀試題及答案 3
在與紙?jiān)轮苄龝r(shí)，一個(gè)兇惡，一個(gè)善良；一個(gè)丑陋，一個(gè)美麗，對(duì)比得十分強(qiáng)烈�？梢哉f(shuō).禿鶴把那個(gè)角色演絕了。
演出結(jié)束后，油麻地小學(xué)的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當(dāng)他們忽然想到禿鶴時(shí)，禿鶴早已不見(jiàn)了。
桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí)，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼-A-.的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。
桑桑聽(tīng)到了禿鶴的啜泣聲。
油麻地小學(xué)的許多師生都找來(lái)了。
紙?jiān)驴蘖�，許多孩子也都哭了。
純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……
(選自曹文軒《草房子》)
【注】①禿鶴：陸鶴的外號(hào)，因?yàn)殛扂Q是禿頭。
13.用一句話概括故事情節(jié)。(3分)
14.【甲】【乙】?jī)啥问菍?duì)陸鶴苦練和演出的精彩描寫(xiě)，請(qǐng)任選一段作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
15.結(jié)尾“世界上最英俊的少年”指的是誰(shuí)?有什么含義?(2分)
16.下列對(duì)選文的理解和分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.選文開(kāi)頭前三段為陸鶴出場(chǎng)做了很好的鋪墊。
B.演出時(shí)，臺(tái)下的掌聲，評(píng)委們的感覺(jué)，都反襯了陸鶴表演的.成功。
C.陸鶴、紙?jiān)潞秃⒆觽兊目蘼�，表達(dá)了他們演出成功為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)后激動(dòng)、喜悅的心情。
D.選文情節(jié)生動(dòng)，人物描寫(xiě)細(xì)致，場(chǎng)景描寫(xiě)優(yōu)美，體現(xiàn)了曹文軒小說(shuō)的寫(xiě)作特色。
17.本文和課文《孤獨(dú)之旅》都是曹文軒的作品，都生動(dòng)描寫(xiě)了少年兒童的成長(zhǎng)過(guò)程， 表現(xiàn)了人物性格，請(qǐng)分別寫(xiě)出兩位少年主要的性格特點(diǎn)。(4分)
草房子閱讀答案
13.陸鶴自愿參加文藝匯演為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。(3分)
14.示例：【甲】段，運(yùn)用對(duì)比，天氣的冷和陸鶴身穿夏衣；寒氣透骨和額頭冒汗，豫!現(xiàn)陸鶴的認(rèn)真刻苦�！疽摇慷�，對(duì)陸鶴表演的神情、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)形象，表現(xiàn)陸鶴演出非常賣力。(4分)
15.陸鶴(1分)表達(dá)r對(duì)陸鶴的贊美之情。(1分)
16.B【解析】本題較難，考查的是學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解、情感的把握、寫(xiě)作手法的運(yùn)用及作家寫(xiě)作特色的掌握。B項(xiàng)中，“演出時(shí)，臺(tái)下的掌聲，評(píng)委們的感：覺(jué)”是對(duì)陸鶴的側(cè)面烘托，不是反面襯托、，選文開(kāi)頭前三段，主要寫(xiě)了匯演中演禿頭這一一角色所遇到的困難：上上下下為這一一角色苦惱。柳三不愿意演，大家都傳言演不成了。這顯然是對(duì)陸鶴出演禿頭做了很好的鋪墊，所以A項(xiàng)是正確的，、歷綴艱難，同學(xué)們的演出最終獲得了成功，大家都激動(dòng)地哭了，所以，C項(xiàng)也是正確的。“情節(jié)生動(dòng)，人物描寫(xiě)細(xì)致，場(chǎng)景描寫(xiě)優(yōu)美”這蝗正是曹文軒的小說(shuō)的特點(diǎn)，在文中都有鮮明的體現(xiàn)。所以，D項(xiàng)也是正確的。因此，答案應(yīng)選8。
17.(1)堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕困難(2分，答對(duì)一點(diǎn)即可得2分)
(2)熱愛(ài)集體，勤奮，認(rèn)真(意思對(duì)即可)(2分)
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