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      2. 梅園文言文閱讀及答案

        時間:2024-07-01 05:37:33 閱讀答案 我要投稿
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        梅園文言文閱讀及答案

          篇一:梅園記文言文閱讀答案

        梅園文言文閱讀及答案

          梅園記《道鄉集卷二十六》宋 鄒浩 原文及譯文供參考:

          原文

          嶺南多梅,土人薪視之,非極好事,不知賞玩.余之寓昭平也,所居王氏閣,后半山間,一株圍數尺,高數丈,廣蔭四十步.余杜門不出,不見它植何如,問之土人,咸謂少與此比.然此株正在王氏舍東,穿其下作路,附其身作籬,叢篁榛棘,又爭長其左右.余久為之動心,顧王氏拘陰陽吉兇之說,不敢改作.頃遇花時,但徘徊路側,徒倚籬邊,與之交樂乎天而已.欲延一客飲一杯,竟無班草處.

          一日坐閣上,聞山間破竹聲,惡聧觀焉.則王氏方且遵路増籬,以趨歲月之利.欣然曰:時哉!時哉!諭使辟路而回之,撤籬而遠之,視叢篁榛棘而芟夷之,環數百步,規以為圃,曾不頃刻,而梅已顒顒昂昂,立乎云霄之上,如伊尹釋耒而受幣,如呂望投竿而登車,如周公別白于流言而袞衣繡裳.西歸之日,前瞻龍岳,回矚仙宮,左顧魏壇,右盼佛子,其氣象無終窮,悉在梅精神之中矣.

          夫天地,昔之天地也;山川,昔之山川也.而俯仰之間,隨梅以異,梅果異耶?果不異耶?梅雖無言,余知之矣.昔之晦,非梅失也,時也;今之顯,非梅得也,時也.人以時見梅,而梅則自本、自根,自古以固存.故雖壽陽之妝,不以為濫;傅說之羮,不以為遭,而況區區管窺之異,又奚足一吷于其前.姑與客飲酒.

          梅園記《道鄉集卷二十六》宋 鄒浩 原文及譯文

          譯文:

          嶺南有很多梅樹,當地人把它看做薪柴,不是非常喜歡梅花的人,不懂得欣賞玩味.我旅居在昭平,住的地方是姓王人家的房子,屋后半山腰上,有一株梅樹數尺環抱,有幾丈高,樹冠覆蔭范圍有四十步之廣.我平日閉門不出,沒見過其他梅樹長得如何,向當地人問起,都說很少有能和這株相比的.然而這株梅樹正在王氏房舍東面,(王氏)穿過樹蔭下鋪路,靠著梅樹身邊做籬笆,還有一叢一叢的竹子榛棘,也爭相生長在梅樹旁邊.我早就為這株梅樹動心了,然而看王氏拘束于陰陽吉兇的說法,不敢作出改變.不久遇上花開的季節,我只能在路旁徘徊流連,徒然地靠在籬笆邊上,和他一起享受天然的快樂罷了.想要請位客人喝上一杯,竟然找不到共坐談心的地方.

          有一天正坐在閣上,忽然聽到山間傳來砍竹的聲音,我就拄著拐杖去看看.原來是王氏正要沿著道路增設籬笆,以求以后更多的益處.我欣然道:“正好啊!正好啊!就勸說讓他們將道路繞過梅樹,把籬笆后撤后遠離梅樹,看到叢竹雜木就砍伐掉,這樣環繞梅樹數百步的范圍,圈劃起來成為一個園圃,沒用多久,梅樹(看起來)就體貌端莊,器宇軒昂,挺拔卓立,直入云霄了.看上去就像伊尹放下農具而接受禮物,呂望丟下魚竿而登上車子,就像周公辨清流言而穿上帝王服飾.后來我西行歸去的時候,前觀無盡山岳蜿蜒如游龍,回望無限景致動人若仙宮;再看這株老樹,左看道相隨,右看佛相伴,其中氣象無窮無盡,都在這株梅樹的精神之中了.

          那天還是從前的天,山河還是以前的山河,而抬頭低頭之間,隨著梅花的變化而不同.梅果真有什么不同吧?還是沒有什么不同呢?梅樹雖然沒有說什么,我懂得其中的原因了.從前黯然失色,不是梅的過錯,是時運啊:如今顯赫,也不是梅的功績,還是時運.人因為時運的不同來看梅樹,而梅樹的性格自有根本,從古到今本來就存在.所以壽陽公主以梅花裝扮自己,梅不以為是濫俗,傅說以梅調羮,梅不以為是劫難.更何況我狹窄片面的看法,又怎么能夠在梅樹的面前發此微不足道的議論呢?還是姑且和客人喝喝酒吧.

          篇二:梅園記文言文閱讀答案

          經,常道也,其在于天謂之命,其賦于人謂之性,其主于身謂之心。心也,性也,命也,一也。通人物,達四海,塞天地,亙古今,無有乎弗具,無有乎弗同,無有乎或變者也,是常道也。其應乎感也,則為惻隱,為羞惡,為辭讓,為是非;其見于事也,則為父子之親,為君臣之義,為夫婦之別,為長幼之序,為朋友之信。是惻隱也,羞惡也,辭讓也,是非也,是親也,義也,序也,別也,信也,一也;皆所謂心也,性也,命也。通人物,達四海,塞天地,亙古今,無有乎弗具,無有乎弗同,無有乎或變者也,是常道也。

          蓋昔者圣人之扶人極、憂后世而述六經也,猶之富家者之父祖,慮其產業庫藏之積,其子孫者或至于遺忘散失,卒困窮而無以自全也,而記籍其家之所有以貽之,使之世守其產業庫藏之積而享用焉,以免于困窮之患。故六經者,吾心之記籍也;而六經之實,則具于吾心,猶之產業庫藏之實積,種種色色,具存于其家;其記籍者,特名狀數目而已。而世之學者,不知求六經之實于吾心,而徒考索于影響之間,牽制于文義之末,硁硁①然以為是六經矣;是猶富家之子孫,不務守視享用其產業庫藏之實積,日遺忘散失,至于窶②人丐夫,而猶囂囂③然指其記籍,曰:“斯吾產業庫藏之積也!”何以異于是?

          嗚呼!六經之學,其不明于世,非一朝一夕之故矣。尚功利,崇邪說,是謂亂經;習訓詁,傳記誦,沒溺于淺聞小見,以涂天下之耳目,是謂侮經;侈淫辭,競詭辯,飾奸心盜行,逐世壟斷,而猶自以為通經,是謂賊經。若是者,是并其所謂記籍者而割裂棄毀之矣,寧復知所以為尊經也乎?

          越城舊有稽山書院,在臥龍西崗,荒廢久矣。郡守渭南南君大吉,使山陰令吳君瀛拓書院而一新之;又為尊經之閣于其后。閣成,請予一言,以諗多士。予既不獲辭,則為記之若是。嗚呼!世之學者,得吾說而求諸其心焉,其亦庶乎知所以為尊經也矣。(選自《四部叢刊》本《王文成公全書》,有刪節)

          [注]①硁硁(kēng):淺陋而固執的樣子。②窶(jù):貧寒。③囂囂:眾口喧嘩的樣子。

          1.對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是( )

          A.心也,性也,命也,一也——一:相同

          B.而記籍其家之所有以貽之——貽:贈送

          C.不務守視享用其產業庫藏之實積——務:致力

          D.得吾說而求諸其心焉——得:掌握

          2.下列句子中,全都說明不知尊經的一組是( )

          ①通人物,達四海,塞天地,亙古今

          ②蓋昔者圣人之扶人極、憂后世而述六經也

          ③不知求六經之實于吾心,而徒考索于影響之間,牽制于文義之末

          ④習訓詁,傳記誦,沒溺于淺聞小見,以涂天下之耳目

          ⑤侈淫辭,競詭辯,飾奸心盜行,逐世壟斷

          ⑥得吾說而求諸其心焉,其亦庶乎知所以為尊經也矣

          A.①②④

          B.①⑤⑥

          C.②③⑥

          D.③④⑤

          3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )

          A.經表現在人的情感和事理上,分別是惻隱心、羞惡心、謙讓心、是非心和親、義、序、別、信,它們表現不同,但實質相同。

          B.富家的父祖輩將他們的財富記錄成賬本傳給子孫,將財富藏在家里。六經就是我們內心的賬本,而六經的實際內容,則要完備地存在我們內心。

          C.越城臥龍西崗有一所荒廢已久的稽山書院,后被修葺一新,并在其內建造了尊經閣。尊經閣落成后,郡守邀作者寫一篇記文,作者爽快地答應了。

          D.文章指出經是永恒不變的真理,分析了經的特點,用富家的財產作比喻,批評了種種不尊經的行為,期望后人讀了文章后懂得尊經。

          4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

          (1)不知求六經之實于吾心,而徒考索于影響之間。

          譯文:_____________________________________________

          (2)沒溺于淺聞小見,以涂天下之耳目,是謂侮經。

          譯文:_____________________________________________

          (3)若是者,是并其所謂記籍者而割裂棄毀之矣,寧復知所以為尊經也乎?

          譯文:_____________________________________________

          1.B

          2.D

          3.C

          4.(1)不懂得從自己的心里去探求六經的實際內容,卻空從實際之外的依稀的形跡之中去探索。

          (2)沉溺于淺薄的知識和瑣屑的見解,來遮掩天下的耳目,這叫做侮慢經文。

          (3)像這樣一些人,簡直是連所謂賬本都割裂棄廢掉了,哪里還知道什么叫做尊重六經呢? 馬上分享給同學

          據魔方格專家權威分析,試題“閱讀下面的文言文,完成1~4題。尊經閣記[明]王守仁經,常道也,其..”主要考查你對文言文閱讀,文言實詞,翻譯句子等考點的理解。關于這些考點的“檔案”如下: 現在沒空?點擊收藏,以后再看。 因為篇幅有限,只列出部分考點,詳細請訪問。

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